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青春不朽作文素材

發布時間:2021-02-10 03:08:11

⑴ 關於青春不朽的事例

1、青春是一種姿態,更是一種財富、青春是一種概念,更是一種風度。朋友啊!珍惜青春。

2、青春無語,卻煥發出活力,鮮花無語,卻散發出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。

3、在青春的世界裡,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金;青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;這才是青春的快樂,青春的本份!

4、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。

5、青春並不像一襲新衣,好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春,當我們有它的時候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會消逝。

6、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,迴旋在物質的深層結構,奔波在宇宙無限的區域,那麼你會為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血。

7、青春--人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數。

8、青春是瘋狂的奔跑,然後再,華麗麗的跌倒。

9、青春是迷人的,它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是飽滿的,勝過那成熟的果實,無論你怎樣去猜測,去想像青春,青春都不會使你失望。

10、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

11、如果等待可以換來奇跡,那麼我願意一直等下去,無論是一年,或者是一生。

12、青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態度,決定一個人在戰斗中站的位置。

13、十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空,是歡聲和笑語的天空。

14、時間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領略生活的幸福。

15、時間好比一位妙手成春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

16、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

17、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

18、為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家適青春之國家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

19、我常常在思索我們的青春,它真是一個奇形怪狀的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去。

20、我每天都在數你的笑,可是你連笑的時候,都好寂寞,他們說你的笑容,又漂亮又落寂。

21、我們曾經是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,我們寧願永遠不懂,那些從前不懂的事。

22、我生命里的溫暖就那麼多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以後怎麼再對別人笑。

23、在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸吧!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那麼玲瓏剔透。

24、只有把握現在,才能在明天馳騁風雲,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

25、這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。

26、17歲時青春的尾巴,短暫而灰敗;像一首鋼琴曲的最後一個音符那樣,無論用上多麼高亢的調,結局都是消失與離開。

27、對於列車中的那些人來說,我們這些躺在鐵軌邊的站台上的孩子只是一窗一窗呼嘯而過的風景中很普通的一幅畫面,可是他們卻不知道,那些躺著仰望天空的孩子,偷偷地哭過多少回。

28、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子裡,被我們遺忘了。

29、寂寞的人總是會用心地記住在他生命中出現過的每一個人,所以我總是意尤未盡的想起你在每個星光墜落的晚上,一遍一遍,數我的寂寞。

30、沒有哪一種胭脂能塗抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛

⑵ 青春不朽可以寫什麼事例

1、青春是一種姿態,更是一種財富、青春是一種概念,更是一種風度。朋友啊!珍惜青春。

2、青春無語,卻煥發出活力,鮮花無語,卻散發出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。

3、在青春的世界裡,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金;青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;這才是青春的快樂,青春的本份!

4、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。

5、青春並不像一襲新衣,好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春,當我們有它的時候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會消逝。

6、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,迴旋在物質的深層結構,奔波在宇宙無限的區域,那麼你會為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血。

7、青春--人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數。

8、青春是瘋狂的奔跑,然後再,華麗麗的跌倒。

9、青春是迷人的,它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是飽滿的,勝過那成熟的果實,無論你怎樣去猜測,去想像青春,青春都不會使你失望。

10、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

11、如果等待可以換來奇跡,那麼我願意一直等下去,無論是一年,或者是一生。

12、青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態度,決定一個人在戰斗中站的位置。

13、十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空,是歡聲和笑語的天空。

14、時間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領略生活的幸福。

15、時間好比一位妙手成春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

16、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

17、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

18、為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家適青春之國家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

19、我常常在思索我們的青春,它真是一個奇形怪狀的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去。

20、我每天都在數你的笑,可是你連笑的時候,都好寂寞,他們說你的笑容,又漂亮又落寂。

21、我們曾經是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,我們寧願永遠不懂,那些從前不懂的事。

22、我生命里的溫暖就那麼多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以後怎麼再對別人笑。

23、在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸吧!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那麼玲瓏剔透。

24、只有把握現在,才能在明天馳騁風雲,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

25、這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。

26、17歲時青春的尾巴,短暫而灰敗;像一首鋼琴曲的最後一個音符那樣,無論用上多麼高亢的調,結局都是消失與離開。

27、對於列車中的那些人來說,我們這些躺在鐵軌邊的站台上的孩子只是一窗一窗呼嘯而過的風景中很普通的一幅畫面,可是他們卻不知道,那些躺著仰望天空的孩子,偷偷地哭過多少回。

28、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子裡,被我們遺忘了。

29、寂寞的人總是會用心地記住在他生命中出現過的每一個人,所以我總是意尤未盡的想起你在每個星光墜落的晚上,一遍一遍,數我的寂寞。

30、沒有哪一種胭脂能塗抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

⑶ 致我們不朽的青春 800字作文

十八歲,很慶幸,我們相遇在這個年紀,相遇在這個可以做夢的年紀,共同造就著我們夢一樣的青春。
還記得,我們都不想上高中,說高中太苦了,會受不了的,可是終究沒有一個人會半路退出,卻讓高中成了過得最難忘的三年。
這些年,我們一起,風風雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個正著,直到學期結束,就一次操都沒有再敢逃過,只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得,我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那麼一點,然後一起去玩,去買衣服。可是,每次的結果總是誰都買不到合適的,卻總把賣家搞得無語。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在,老闆們都不知道問題到底出在哪兒,誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢?!
還記得,我們一起減肥。「腫么辦?我又腫啦!」……誰都不想用運動減肥法,斟酌了三秒鍾,都雙手贊成食物減肥法。於是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結果,可想而知,癟下去的沒有人,只有錢包,人都吃腫啦。
還記得,每當看到別人有朋友帶吃的來看望,便會聚之以羨慕的眼神,但隨後都會消逝,繼而都會不屑地說:「什麼大不了的,我們自己看自己!」結果呢……大群吃貨「共產」,我就不好意思再說什麼了。
記得一百天的倒計時那天,憧憬著會出現電影《青春派》中的「等一下,泰戈爾曾經說過……」直到結束都沒有一句「等一下」。
記得畢業那天,我們不顧形象地在班裡給同學們表演節目,即使歌的調已不成調。誰都知道,這是我們在校的最後一天了。緊緊相擁,沒有誰會掉眼淚,因為是在應高興的時刻,可第二天,眼睛都腫了。
現在,我們坐在各自的考場里,臨行前相擁著說不要緊張。很好,我沒有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。
有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說,對,我們就是青年人!

⑷ 以青春不朽為題目的語文作文

《青春不朽》

偶然閑暇,
我總會習慣性地抬頭。
窗外有棵樹,
讓我能摸著它的生長軌跡感
念歲月。
燦爛的六月是樹的青春。
當我習慣了它的分明脈絡,
習慣了葉縫間的參
差陽光,我開始懼怕秋天。轉念一想,自己的人生不是也如樹木,生命常在,青
春不朽啊!當即舒心。

誠然,
秋風的到來會將樹葉紛紛吹落,
將思念與感懷掛上枝頭。
歲月的流逝
也會沖刷出深深淺淺的皺紋,讓我們切切實實地感覺到衰老。

然而,誰言青春是容顏?

青春是光亮,無論是日出之光,還是日中之陽,或是秉燭之明。只要有心向
著青春,
蒼老便會為你讓路。
學術泰斗「北季南饒」中的饒先生,
晚年依然精神
矍鑠,
笑口常開,
也會像個熱血小伙一樣守在自家陽台看不遠處一周兩次的跑馬
比賽,
也會在心裡與自己賭一把,
無論結果如何都會激動一把,
頗有「老夫聊發
少年狂」的氣勢!青春,是一種熱情,尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚,
有初遇的驚艷,有臨別的不舍,這非但不是青春的消亡,反是青春的深化。

「僵卧孤村不自哀,
尚思為國戍輪台。
」著名愛國詩人如此寫道。
保有青春
的另一個法寶,
就是守住夢想。
有夢想的人就有前進的方向,
並且有強大的精神
動力去助你拼殺沙場,
勇往直前。
在興復漢世的大業中,
諸葛亮曾因為黃忠年老
而沒有重用。黃忠一聲大喝:「手中寶刀未老!」他有建功立業的渴望,有報君
報國的渴望,誰又能說他不如張苞、關興等青年小將?

九把刀曾說過:「青春就像一場大雨,即使淋濕感冒了,還想再淋一次。」
是啊,
即使人間坎坷,
你的人生早已在無數次絕望中失去夢想,
你的熱情也早已
在狂風暴雨中被澆滅殆盡。
可是,
你的青春,
至少曾經有過的青春呢?你在那場
大雨中流過的淚,摔過的跤,迷過的路,都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青
春幻化成的另一種形式,
被收容進「曾經」的瓶子,
貼上「回憶」的標簽,
你會
永遠擁有。
我凝視著那棵繁茂的樹,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你葉落歸
根,那也是在內心積蓄力量,只為來年更好地開放!

⑸ 青春不朽議論文素材250字

人的烏發,它包含著耕耘,探索,拚搏。青春的心靈,需要知識的營養去滋潤,需要智慧專去呵護。屬青春是一個美好的而又一去不可再得的時光,是將來一切光明和幸福的開端。青春是培養習慣、希望和信念的一段時光。春天是自然界一年中的新生季節,而人生的新生季節,就是一生只有一度的青春。青春是生命旅途中最關鍵的黃金驛站。在青春的世界裡,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金…青春的魅力,應當枯木也長出鮮果,沙漠布滿森林……當然,每個人經歷的不同,也就有了不同的見解,對於你們來說:青春,是什麼?
劉大白《春底復活之群》詩:「只要人心活著,青春總有來時。」
老舍《駱駝祥子》十七:「她沒有過青春,而將來也不會有什麼希望。」
白樺《周總理,您在億萬人民心中永生》詩:「誰說您把青春獻給了戰斗而沒有子女呢?您是世界上子女最多的人。」
酒名。
明徐渭《挽陳君之配蔣》詩:「 陳君轄我飲青春, 焦革賢閨釀絕倫。」
清梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆》中《杜撰》一篇提到司空圖《詩品》中句:「青春鸚鵡,楊柳樓台。「陳曼生司馬集二句詩曰:」綠綺鳳凰,梧桐庭院。「
指年輕時代
「是還在隱約著的青春的消息」是魯迅《雪》

⑹ 作文是關於青春不朽的

有人說
,
沒有什麼是不朽的
,
只有青春是不朽的。也有人說
,
青年人不相信有朝一日會老

,
這種感覺其實是天真的
,
我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

專組解析:「哲理性材料」的給料作文

必須准確把握材料的核心含義

2013
年的高考作文題
,
所選「材料」是「故事性」的
,
簡稱為「山洞·燭光·蝴蝶」。
這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文
,
由於「形象大於思想」,故包蘊的含義十分豐富
,

時多達幾十個。為此
,
我們不要求考生確定「核心含義」;這種「確定」往往見仁見智
,
難求
共識。但是
,
我們劃定了「含義邊界」,即在一個比較寬泛的范圍內由考生自主選擇某一含

,
進行寫作。
去年的「含義邊界」是
:
人與自然
;
人與社會
;
和諧
;
平衡
;
美。
只要涉及上述某
一點
,
就算切題
;
如果扯到其它方面去了
,
就是跑題。
打個比方
:
叫你寫江蘇人
,
你可以在蘇南、
蘇中、蘇北任寫一個人或一些人
,
但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。

2014
年高考作文備考階段
,
絕大多數地區和學校均抱定「故事性」材料來訓練
,
如某公
司高管爬雪山、某考古學家看銅鏡、一隻青蛙被凍在冰上了
,
等等。幾乎沒有人想到還有一
種「材料」是哲理性的
,
此乃「刻舟求劍」。教訓是
:
必須細讀《考試說明》
!
今年的作文試題一亮相,鎖定了「哲理」。既然是「哲理」就得「明理」,明理的文章
不論多長多短
,
都不能「多中心」,只能有一個「核心含義」。所以
,
今年的作文審題不同於
去年
,
不能再指望「含義邊界」了
!
「青春」、
「不朽」,是個好題目。
十八九歲的高三學生正值風華正茂的青春時期
,
肯定
有話可說。
年輕人最相信「青春不朽」了
,
老年人倒可能產生「青春已逝」之嘆
,
故此次高考
作文佳作甚豐。這些優秀作文的共同特點
,
是緊扣「核心含義」,深入剖析或生動描述。

這里發表的七篇作文中
,
《青春永不褪色》
確立了一個相當好的「中心論點」,而且分析
得比較透徹
,
值得借鑒
,
特作「簡評」如下
:
此文是一篇規范的議論文。緊扣「青春」、「永恆」展開
,
完全切題。

引人注目的是
,
作者提出了一個相當新穎、深刻的中心論點
:
青春不是生命的一個「階
段」,而是生命的一種「狀態」。
這種概括和提煉
,
符合青春的本質特徵。
的確
,
青春絕非「驛
站」,純然是懷著不識愁滋味的鄉愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩意
,
那種願景
,
那種
神乎其神的「狀態」!

在匆忙答卷的考場上
,
能機敏地發現和捕捉如此精彩的論點
,
難能可貴。

此文的又一長處
,
在於分解出不同視角的「分論點」:要保持青春狀態
,
必須擁有樂觀開
朗的心
;
要學會「忘記」;要多一份沉穩。這里的「學會忘記」,相當中肯
,
頗富東方智慧
,

計很少有考生能提出來。

如今的高中生寫議論文
,
多不會「分解」和「剖析」,巷子里扛木頭
,
直通到底
:
除了中
心論點
,
還是中心論點
!
此文可以提供有益的借鑒。

作者用樸素平實的語言進行闡釋
,
似缺「文采」但不乏措辭之機智
,

;
某些人成了「小
老兒」;
治傷痕的「雲南白葯」;
蘇東坡的妙態—「一手美食,
一手詩書,
口唱大江東去」

⑺ 求《青春不朽》為題目的800字作文

我們攜手走進青春
到中流擊水,浪遏飛舟。——題記
青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生鬥智求真知
陽光潑灑在窗欞,數學老師正在給我們手舞足蹈講課。「正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線,條數是它的邊數!」這洪亮的聲音充滿威嚴,讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦中閃過:「正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸」。老師顯然錯了!課後,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說:「你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數!」他的語氣堅定自信,又語重心長。一旁的同學說:「老師是大數學家,你一個學生就不要和專家爭了。」老師笑了笑,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終於,他舒展眉毛,對我說:「哎呀,老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!」大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!
同窗助威展風彩
雨絲落在操場,可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上,哨聲一響,箭一般沖了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風,冒著雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先為第一!400、300……到最後沖刺的200米,加油的人群中傳來一個焦急的聲音:「來了!來了!右邊,快啊!」餘光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最後競爭的關鍵時刻來了。「快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈,似急促的戰鼓,沖鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發出奇偉的能量,在同學的鼓勵聲中,我忘情了,沒命了,發狠了,超越對手,險勝奪冠!
讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!
青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠攜手走進青春,收獲知識,收獲成長,收獲無悔青春。

⑻ 青春逝去,青春不朽  作文

我想,草籽枕頭的青春,姨婆的青春和村莊的青春,大概是一起逝去的。

譬如當姨婆掉落第一顆牙齒,村裡倒下了第一幢年久失修的老屋;當無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終於破裂,村裡的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去,散落四方。

如果我們就把這叫作老去,那什麼能被稱為青春?

在姨婆一口健壯整齊的牙齒能幹凈利落地咬斷草莖時,我想她是青春的;在她能每天早上四點半利落地爬起,與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時,我想她是青春的;在我每年都換上的新草籽枕頭散發出草木與大地干凈而辛辣的氣息時,我想它是青春的;在村莊還雞鳴狗吠,熱鬧非凡時,我想它是青春的„„

記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影。彼時她年輕如斯,活力如斯,躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。可我每次都會在木門的吱呀聲中醒來,然後看到她梳著一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬,那天晨曦從微紅變作深紫,從二十歲到四十歲,姨婆的背影從挺直變得微躬„„

站在姨婆的墓前,我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道,當村子裡的人都千方百計地奔向城市,奔向羽絨枕頭,姨婆就已不可能回到她的青春了。 回望身後,曾經長滿稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上,新建的小洋樓里,新的村裡人們,抑或是半個城裡人們,開著汽車,枕著羽絨枕頭,過著他們不一樣的青春。 心中莫名其妙產生一種釋然。

沒有人永遠不會老去,可永遠有人正在年輕。我曾經那麼固執地想抓住的,不過是我心中姨婆的青春,村莊的青春。他們的青春逝去了,但仍可在我心中不朽;而另一群人,亦在延續屬於他們的,村莊新的青春。

再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭,耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響,彷彿那些草木仍在枕頭中拔節生長。經冬歷春,枕中卻封存一段歲月,永老去。老舊的棉布輕撫我的臉,一如姨婆溫暖的手。外面傳來汽車的鳴笛聲,新型收割機的轟鳴聲,意外地不覺刺耳。青春逝去,青春不朽。

⑼ 關於青春不朽的作文

從最初始來,青春是年輕生命的閃耀點,激情澎湃。在這青蔥的年紀,活潑行路時版,初次遇到同樣權青蔥的青春,兩方意氣相投,結伴而行。前方無限未來,青春綻放無數花朵,鋪就一條繽紛路,花花世界,紅塵紛紛。在這熱血的年紀,堅守初遇時的純真,向著與青春的同一目的地,不撓前行。這是青春的考驗,它不願虛度,若是你誤入歧途,被這花海陷了腳步,被這紅塵侵了心志,它會悄然而逝。誤的越深,青春離的越遠。

青春專屬於年輕人,這也是多數人所認同的吧?這世間多為無常,一概而論,總是難圓其說。年老蒼蒼,歲月將要盡頭,青春不是不搭理他們,是他們自己無視它的注目;年紀輕輕,卻有暮年意,心地失去青春昂揚,也不在少數。青春不是看這歲月,而在內心。理想,自信,堅定,無畏,無一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火,不滅不熄,要跟青春相遇,有何難,要與青春相伴,怎不能成。

⑽ 吉淳高考作文青春不朽

青春不朽,歲月長留。
不是只有《致我們終將逝去的青春》里的阮莞為愛而死才算版是青春不權朽,每個人都有一場不朽的青春,或張揚,或內斂,或沉靜,但終歸不朽,會在歲月的流逝中,漸漸沉澱成年少時期最美好的感動。
致我們不朽的青春,若為女子,在青春里,就應該充實自己,讓自己優雅而又美好;若為男子,就應該不斷地完善自己,成為一個人中的君子。
致我們不朽的青春,在最美的年華里,就要有飛揚的眉眼,歡快的笑聲,做真實自然的自己,不做作,不矯情,活得自在坦然。
致我們不朽的青春,在一去不返的年華里,就應該找到自己的理想,也許是說走就走的旅行;也許是深刻動人的愛情;也許是驕人自豪的成績。不管夢想在何方,都要有向它追逐的勇氣。

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