A. 志 力 物 作文800
中教聯盟老師：自信，原來是成功的基本條件
有人說運氣是成功的條件；有人說天資是成功的條件；有人說能力是成功的條件。在我看來，自信是成功的基礎條件，是最重要的！
五月底的夏天總是炎熱無比，一股股熱浪在地面上不時地翻騰著。樹上的知了總是不停地「鬼哭狼嚎」般地「鳴叫」著。我不屑地踢著石子，憤憤地罵著可氣的知了「這該死的知了，怎麼老嗡嗡的叫？怎是煩死人了！」燥熱的天氣讓我異常煩躁。這時，65這個可怕的數字不是在我的腦中浮現。我搖搖腦袋，心想：哎，這回考的怎麼那麼次呀！對於我這個處於年級中上游的學生來說，這無疑是一場巨大的沙塵暴，把我狠狠地壓在下面！
進了小區我漫不經心地溜達著。突然一對父子的談話吸引了我。原來他的父親正陪著他的孩子練習引體向上。那個孩子站在單杠下，渾身打顫。看著他那恐懼的眼神便知道他不敢做，那位父親對他親切地說：「孩子，別害怕，要有自信心呀！我相信你一定會成功！」聽到這話，我暗自竊笑心想「自信是什麼東西？他只是虛無飄渺騙人的把戲罷了！那個小胖子肯定做不起來！」
我無精打采地走進家門。這時，母親溫暖親切的問候聲卻像無關緊要的廢話一樣平淡無奇。我走進洗手間，聽見母親對父親小聲嘀咕說「寶貝今天是怎麼了？怎麼往日的晴天怎麼突然烏雲密布了？」父親肯定的說道「別說了，他肯定是沒考好。算了，先別問他了，先吃飯吧！」今天的飯菜雖像往日的美味可口，但今日我卻感覺像白開水一樣無味！
吃完飯，隨手拿起書包，便走進卧室。扔下書包，掏出那張可怕的卷子，平攤在桌子上。正准備改錯之際，父親突然進來，拿起端詳一番。父親仔細看了一會兒，便微笑地對我說：「還不錯，比你老爸當年還高17分呢！」我的臉頓時紅得像蘋果一樣。於是，便生氣地說：「我都考成這樣了，你還有心思挖苦我？真不夠意思！」看著父親那認真的眼神，我意識到我錯了。父親小時被人們稱為天才，少時也考過如此慘狀？我很好奇當時發生了什麼。
父親堅定的說：「我那時就是不氣餒。我一直堅信不比任何人差。從此，我一直懷著超越所有人的決心而奮斗！我就一點點進步，最後超越了身邊所有人！兒子，你不能因為一次小小的失誤而自暴自棄。記住，任何時候人都要有自信！明白嗎？」
我用力點點頭，心裡不禁為父親驕傲。我暗下決心：我也要學習父親一樣，身懷一顆充滿自信、永不言敗的心！
父親笑了笑，拍拍我的肩說：「兒子走出去散心！」於是，我和父親下樓散步。傍晚，夕陽西下，早已褪去了下午那般得炙熱。知了也此起彼伏地歌唱著。這優美歌曲伴著殷紅的余暉彷彿游盪於天上人間，享受著七情六慾。頗有一番「明月出天山，蒼茫雲海間」的感覺。
不知不覺我們已經走到了鍛煉的場地。我發現那對父子仍在練習。那小胖子已沒有一絲害怕之心，臉上刻滿了「我肯定能成功」的字樣。只見他雙腳一蹬，兩手握杠，兩臂一發力，讓身體前後搖擺。看到他的臉早已通紅，我心裡不禁為他打氣。到了高處，腰部發力，他成功地完成了一個引體向上。接著第二個、第三個……看到他成功的身影，想必他體會到了因自信而成功的喜悅！
自信是石，敲出星星之光；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走到黎明。
原來，自信是成功的基本條件！
了，你還有心思挖苦我？真不夠意思！」看著父親那認真的眼神，我意識到我錯了。父親小時被人們稱為天才，少時也考過如此慘狀？我很好奇當時發生了什麼。
父親堅定的說：「我那時就是不氣餒。我一直堅信不比任何人差。從此，我一直懷著超越所有人的決心而奮斗！我就一點點進步，最後超越了身邊所有人！兒子，你不能因為一次小小的失誤而自暴自棄。記住，任何時候人都要有自信！明白嗎？」
我用力點點頭，心裡不禁為父親驕傲。我暗下決心：我也要學習父親一樣，身懷一顆充滿自信、永不言敗的心！
父親笑了笑，拍拍我的肩說：「兒子走出去散心！」於是，我和父親下樓散步。傍晚，夕陽西下，早已褪去了下午那般得炙熱。知了也此起彼伏地歌唱著。這優美歌曲伴著殷紅的余暉彷彿游盪於天上人間，享受著七情六慾。頗有一番「明月出天山，蒼茫雲海間」的感覺。
不知不覺我們已經走到了鍛煉的場地。我發現那對父子仍在練習。那小胖子已沒有一絲害怕之心，臉上刻滿了「我肯定能成功」的字樣。只見他雙腳一蹬，兩手握杠，兩臂一發力，讓身體前後搖擺。看到他的臉早已通紅，我心裡不禁為他打氣。到了高處，腰部發力，他成功地完成了一個引體向上。接著第二個、第三個……看到他成功的身影，想必他體會到了因自信而成功的喜悅！
自信是石，敲出星星之光；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走到黎明。
原來，自信是成功的基本條件！
B. "志、力、物" 的作文
這千載難逢，21世紀最完美的日全食，昨天早上如期而至。在老師的帶領下，我們早早聚集在一起，靜觀天象奇觀。能碰到500年難得一見的天空秀，誰不興奮，誰不幸運呢？
大概早上8：20分左右，天空漸漸暗了下來，似乎要下雷陣雨似的，灰濛蒙的。此時的我心潮澎湃，心跳加速，呼吸困難，好像心要跳出來似的。哇！日全食開始啦，我用預先准備好的那個黑玻璃看太陽，那可是爸爸的電焊專業黑玻璃哦。起初，太陽慢慢有了黑影，後來那黑影越來越大，但天空還很亮很亮。可惜我們這里天氣不好，沒過多久，太陽像個害羞的小姑娘，慢慢地躲進了雲層。時隱時現，後來乾脆躲在雲層里，遲遲不肯出來。雖然我看不到此時太陽的變化，但我猜想這時的太陽一定缺了一大半。因為我聽爸爸說過日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復圓。日食是月亮把太陽遮擋住後，太陽光照不到地球所以就形成日食的現象。過了一會兒，太陽又慢慢地出來了，現在的太陽已經成了一條細眉毛了，彎彎的，幾乎看不見。幾分鍾後，天黑了，太陽完全被月亮「吃掉」了，看上去猶如一個掛在天上的「黑餅」，周圍繞著一圈耀眼的光芒。那幅神奇的畫面，美得簡直無法形容。而此時，雖算不上伸手不見五指，但還是黑乎乎的，看不清東西。幸好開了路燈，而且有些人也帶了照明的東西，否則呀，像我這種怕黑的小孩，可不知道該怎麼辦了。
興奮異常的大家陷入了濃厚的慶祝氛圍，紛紛放起了鞭炮。頓時空中火光四射，顯出了一朵朵美麗的煙花，真是美不勝收!黑暗持續了大約五分鍾後，太陽又慢慢的出現了，先是細細的、彎彎的，像一條眉毛，接著大了一點，又大了，變成了一把鐮刀。太陽還在變大，變成了半個西瓜，（生動的比喻，細致的描寫！）大了，大了，又大了，大家高聲歡呼著。太陽再一次恢復了原來的樣子，天色也漸漸地亮了，神奇的日全食也過去了，我們也回去了。可心卻久久不平，依然沉浸在那激動的時刻。
這一次日全食真是讓我大開眼見呀，雖然全部遮住只有短短的幾分鍾，但卻是異常動人心弦。當太陽被月球的影子完全遮住時，本來明亮的天空一下子變得漆黑，鳥兒們則以為是夜幕降臨，紛紛歸巢！（相當精彩！）狗兒們亂跑亂叫。真不知道以後還會不會有，但我今生能夠見到如此美麗壯觀的自然現象，真是無比幸運呀
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。」
「滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，『一味惱人香』襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。」……好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就彷彿來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產生了一種熟悉的感覺。
很多周日的下午,做完了作業,我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花. 遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什麼？好似金色的蝴蝶，好似銀色的綵帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，走到樹下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。
桂花，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
C. 寫物作文的好開頭結尾
開頭
1、倒敘總起式。
先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。
提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。
開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。
先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。
先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。
開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。
把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。
直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。
例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》
結尾
1、總結照應式。
這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。
通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。
以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。
以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。
寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。
從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》
D. 優美寫物作文。開頭結尾更要好
樹的自述
我是自然界中一棵普通的大樹，可能你們只是認識我們大樹，未必對我們有更多地了解，其實我們有很大的作用。
我們是自然界中的「吞碳吐氧機」。大家知道，我們樹木是綠色植物，在陽光的照射下能進行光合作用，因為我們身體所需要，會將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，這恰好與人類生存形成互補，因此人們稱我們樹木為「吞碳吐氧機」
除此，我們樹木還能夠調節氣溫，具有養眼的作用。
我們不但可以吞碳吐氧，而且還能阻擋洪水的發生。因為夏季降雨量太多，會引起洪水的災害，每逢這時，我們都會第一個沖鋒陷陣，兄弟們手牽手擋住洪水，保護房屋和莊稼。因此，人們又稱我們為「洪水保護神。」
此外，我們大樹還能做傢具，因為我們身體強壯，所以做成了許多木製產品，比如說：課桌、木門、木椅等。處處都是我們製成的，無論哪裡都有我們的身影。但是，現在許多人類亂砍濫伐，讓我們失去同伴，每當他們砍掉我們一棵大樹，地球就會進一步的黑暗，每當他們砍掉我們一顆大樹，人類就會離災難更進一步。3000多雙方便筷子可能足夠3000多人吃一頓飯，一個800人的學校，一個中午就能用800雙筷子，4天就能用完一棵樹，那一年就需要砍掉我們90棵成才的大樹呀，整整是一大片樹林啊！
朋友們，請愛護我們的樹木吧！為了讓生活更美好，為了離災難更遠一步，我們一起呼籲，保護我們的樹木吧，保護我們綠色的家園吧！
E. 記事作文開頭結尾摘抄
、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我記憶的長河裡,閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。
3、光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。
優美的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……
結尾：（童年的）往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發現它是那麼可愛，有趣，讓你回味無窮。
3、開頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
4、開頭：在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。
結尾：也許成長路上我們都經歷過這樣的小事，但事情雖然很小很小，小得似乎每一天都在發生，但這個小故事卻時刻提醒著我：（不要為了一點小事就傷害了身邊愛我們的人，要好好珍惜身邊的情誼。）
關愛的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：關愛是一杯水，一句話，一聲問候，一個可口的水果。互相關愛就在身邊，無時無刻都能體會到它的存在。
2、開頭：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
3、開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
F. 狀物作文開頭結尾大全
從暗無天日的大地深處而來，到金黃色的陽光從中去。以新年為始，以秋至為終，幾度輪回。畫下多少圈圈，突破，伸展，直至抽出綠植，開出花，一直讓綠伸向遠方。
當海棠花落，一切又將趨於平淡，翻轉樹根，猶似昨日。正所謂幾年如一日，也就是日日如此。每日，陽光沒有新意，雨水有司空見慣，唯有身高的身軀見證了時光如梭，滿地紅花飄落，便知曾在世上活過。
光禿禿的自以為遺世獨立，實則優勝劣汰，世遺之，己獨立。
不能彎腰，是看不起眼前的成果。當不再有能力，成功擺在眼前，也是枉然。只能任風雨秀自己。巴望著曾經的繁榮。漸漸的，它就消失。於風雨間的不經意，才發現花已無蹤。
海棠樹很「坦然」，面對死神將至，又有誰會奢望自己的綠伸向遠方！只是自覺無力回天，每天，只是一遍又一遍的回憶。等待著，似乎哪一天，一個驚天霹靂。他很想逃開，卻忙於憶昔。顯得有些麻木，卻還「坦然」。最後，它一定會死，不是死於雷擊，而是被嚇死。死狀更加惡劣，眼神呆滯，又有幾分茫然，卻見不到如何憂傷。
花落又怎一定終結？自以為物是人非，便順得其然，力不從心。「坦然」——蔑視了自己的生命，面對衰老，坦然地習慣了。堅定地相信：風飄碎的花一定一去不復回。如果真的陷入困境，攀爬就會有一絲希望，即便花落。搖搖身體，腳下的根還很踏實，如果真的陷入困境，那就在困境中開辟一條通往「綠」的路。
花落不一定代表終結，失去不一定代表不再來，轉身不一定不再有。美好的事，忘記了，就永遠想不起了么？就算真的想不起，也要帶著幾分憂傷，再去擁抱金陽。
回憶，讓日子日復一日——當然，生命迷茫。聞一聞風雨中漸散的悠悠清香，傾聽一首首贊歌，如果還聽得見，那生命就不會終結。
陰雨的天，有紅花起舞，有枯樹獨立。如果還能畫圈，就畫到不能畫的時候。
幾度輪回，從暗無天日的大地深處而來，到金黃色圓圈中去。
G. 關於志向作文開頭結尾
山立在地上，人立在志上。月缺不改光，劍折不改鋼。鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。胸專無理想，枉活屬一世。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。虎瘦友心在，人窮志不窮。立下凌雲志，敢去摘星星。有志周行天下，無志寸步難行。天下無難事，只要肯攀登。
年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。船大不怕浪高，志大不怕艱險。沒有爬不過的山，沒有闖不過的險灘。見異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀。無志之人常立志，有志之人立長志。實踐是實現理想的階梯，知識是實現理想的翅膀。不學楊柳隨風擺，要學青松立山岡。
H. 關於力量的作文開頭結尾
其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一隻螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
我發現了團結就是力量
「團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……」想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧！才開始我對團結不是很在意，但是我錯了！
有一個童話故事說：有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然後國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個道理——團結就是力量。
小
荷
作文網
其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一隻螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
有一次，我與姥爺一起去人偉球場晨練——打籃球，在梯子上，我發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著地上的碎末兒，一隻不行兩只來，兩只不行三隻上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一隻螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來跑去，因為它發現了美食嘛！但是，它那麼小的身體比起一團小小酥來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的夥伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢！過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把小小酥運到螞蟻洞口了！這不就是團結的力量么？一隻只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的！
中國有句俗話——「三個臭皮匠頂個諸葛亮」！一個人打掃衛生快，還是十個人打掃衛生快呢？中華民族五千年的歷史與輝煌是什麼力量鑄造的？對！那就是團結。
在我國，團結互助是十分重要的，每一個人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮！但是，在如今的生活中，有許多人沒有這種精神，有時為了一丁點兒事就大動干戈。這是團結嗎？不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協作精神！團結，是勝利的保障，隊伍的家。籃球、足球、排球等都是需要團結的。當你在一個隊伍中的時候，你要把自己看做一個渺小的幾分之一，不論做什麼都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個龐大的組織，才能夠擁有強大的力量！團結的力量等於創造奇跡！
上面形形色色的事物提醒我們，不團結就做不出大事。這個傳承以久的堅強意識，將永不停息。同學們，讓我們把團結精神銘刻在自己的內心深處，讓我們學會團結，共同互助成長吧！
I. 優秀萬能作文開頭結尾
能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
在藍藍的天上來兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油, 白肚皮就像是穿著一件白襯衣.
飛著飛著, 就來到了城市工業區, 化工廠的煙囪冒著煙, 像從裡面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。小燕子心想： 原來天空像汪藍的海水, 幾朵飄悠悠的白雲, 洋洋灑灑點綴在天空, 像一個美妙的夢, 天空是那麼可愛., 可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色, 若隱若現地浮動著奇怪的花紋.
它們避開煙霧繼續向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭, 兩岸的樹木很早就落葉了, 就像生病了的老人, 又乾枯又沒勁兒, 它們垂頭喪氣, 沒精打采地望著散發一陣陣臭氣的溪水的小溪, 水裡的魚蝦大半都死光了, 只有一些生命力強的蝦在水裡揮扎著，有氣無力, 溪水死一般的寧靜.
這是人們不注意保護生態平衡, 致使多數森林遭到毀壞, 小鳥沒有家了, 再也不會歡歌笑語, 大地沒有漂亮的綠衣裳了, 不再生機勃勃, 這一切都是人類自已惹的禍! 但是, 有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著. 我們要呼籲大家, 呼籲身邊的人, 保護環境己經到了刻不容緩的地步! 我們責無旁貸! 誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷, 欲哭無沮, 痛苦難言的黑色地球.
大地上擁有和諧的綠色, 讓我們手牽著手, 心連著心, 從現在做起, 從點點滴滴做起, 共同共關注環境保護, 共同保護我們綠色的家園! 讓地球變成一個潔凈、 清新、永遠年輕的藍色星球.
J. 知識的力量作文開頭和結尾
培根說：「知識就是力量。」，這句充滿力量的話語，彷彿一隻有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最後卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的鬥志，給人以無限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或許會看見一個頭上系著頭巾，寫著Full（滿的），身上寫著Nothing（一無所有）的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為可以盈利過十億的程序，於是他准備找騰訊公司 的CEO馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但你不能沒有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。
相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了「晴空一鶴雲排去，便引詩情到碧宵」的文學境界；有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚嘆號！