『壹』 陌生人互幫互助的作文素材
小草會因春雨而蘇醒；楊柳會因春風而更綠；花朵會因春天而盛開；而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天，一個寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛剛發現：爸爸不見了！我掩口竊笑，以為爸爸這個特別愛開玩笑的傢伙，又躲到一個隱蔽的地方去了。「哎，老爸，您能不能換一種玩兒法呀！別老躲來躲去的，我都玩兒膩啦！」我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來。可是沒有人搭理我，只是招引來了一些來自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時火辣辣的。「爸爸，你出來，快點兒！」我有些生氣了。可是還沒人理我。「爸爸，爸爸？」我皺起了眉頭,心裡有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來。在凜冽的寒風中,面對簇擁的人群的我顯得十分孤獨、無助。忽然，我的眼淚一下子就充滿了眼眶，因為我想起來——爸爸好像在「337」路公共汽車上睡著了。也就是說，爸爸走丟了，我因此也回不了家了！
我到處找爸爸，不知道爸爸現在是否正在焦急地找著我。這時，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機。可是手機在書包里，而書包在爸爸那裡。 咦，手機？我借個手機，讓爸爸來這里找我吧！我想著。但是，我平時跟同學就不太愛說話，更別提跟素不相識的人說話了！可我身上沒錢，沒手機，又沒公交車的IC卡，也沒有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯系，我別無選擇了。嗯，跟誰借呀,人家會借給我嗎？向學生借，他們一定會借給我的！我不斷地鼓勵著自己開口跟素昧平生的人說話。 我擦幹了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學生面前：他個子很高，使我不得不仰著臉跟他說話。他的臉方方的，高高的鼻樑上架著一副有著厚厚鏡片的眼鏡，兩隻眼睛裡透出淳樸來。
「哥……哥哥，您借、借我一下手機行嗎，我、我找不到爸爸了！」我結結巴巴的，淚水再一次奪眶而出。 「你找不到爸爸了？」他地下頭，笑眯眯地看著我。「嗯！」「你說號碼是多少，我幫你撥號。」我萬萬沒想到，他居然這么爽快就答應了我的請求。我喜出望外，流利地說出了爸爸的手機號碼：「1369……。」接通了爸爸的電話，他說坐到下一站時就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現在應該去哪裡找我呢！
「我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬別亂跑啊！」「謝謝您借給我手機！」我一邊說一邊沖他鞠了一躬。他微微一笑，便轉身上了天橋，不一會兒便消失在了那茫茫人海之中。 幾分鍾後，爸爸來了，我把事情的來龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問我為什麼沒留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因為現在這樣的人已經屈指可數了！ 我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時，他也教會了我一個做人的道理：人與人之間要相互關心、相互幫助，多一份真誠，這個社會將會比現在更加美好！ 小草已因春雨而蘇醒；楊柳已因春風而變綠；花朵已因春天而盛開；而我們已因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長！
望採納
『貳』 幫忙寫一篇作文[材料如下]
互助有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈。兩者之間，它拯救的可能僅是兩株珍貴的生命之樹；而兩個民族之間，它拯救的則可能是億萬的民族之魂。
——題記
大家都多一份友愛，世界就多一份溫馨。
領袖說："我們來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了……我們的幹部要關心每一個戰士，每一個革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助，諒解、友誼和支援比什麼都重要。"
這里，領袖追求的是人類的至善。
那麼，人生之為人的終極目的是什麼呢？
個人幸福……
人類至善……
看著往聖先哲用一生回答的問題，我們能從前人思想的腳步中找到答案。
李白，風流詩仙，才氣十足。"敏捷詩千首"、"詞源傾倒三江水"都可以作為對他的客觀評價。但是，他因自己的狂傲、耿直得到了什麼呢？"可憐荒隴窮泉骨，曾有驚天動地文。但是詩人多薄命，就中淪落不過君。"是對他困頓一生、失意一生、悲劇一生的真實寫照。詩人用自己悲劇的命運創造了燦爛的藝術，為此付出的便是個人的幸福。
程嬰、杵臼的故事更有說服力。為了完成人類的至善，杵臼放棄了自己安享晚年的幸福，程嬰放棄了自己中年得子的幸福。
……
你能說李白眼見自己妻離子散、浪跡天涯是幸福是嗎？你能說杜甫看到自己的親生骨肉飢寒早夭是幸福的嗎？你能說程嬰親歷自己的兒子被人摔死是幸福的嗎？同樣，你能說前院主人看到自己所受的損失是幸福的嗎？
幫助，使軟弱的人覺得這個世界溫柔，使堅持的人覺得這個世界高尚。把幫助拿走，把愛去掉，我們的地球就變成一座墳墓。真正的幫助，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是心臟醫生第一次聽到的心跳。它是尋常中的奇跡，是軟綿綿的白雲撒在夜空的一把星星，是乾渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。"朋友"這個關系歸到底就是一種互相幫助的關系。記得有一位名人說過："憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友?quot;漫漫人生路，多少甘與苦；終生有一友，斯世同懷之。
孟子雲："敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。"同樣，助人者，人恆助之。人與人之間，只有坦誠地交換生命，把相互關系建立在愛的基礎之上，以相互幫助為交流方式，這"人"字才能立起來，雙方才能和諧共存。
人類至善在互助中的體現正如張中行先生所說：你得到人家的關照不說謝，人家得到你的關照不說謝，心裡邊想就應該是這個樣子……
『叄』 有關互助話題作文素材，主要是人物方面，越長的越好，越多越好，有的就別藏著，沒有的就幫我找找問問，謝
一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著一陣乾燥的風，搖曳著身體，頑皮地數碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最後以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的一處。
渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來年的春天小草發芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。
又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛眯成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那麼多，這時家家戶戶都應在空調下休閑享受著。是哪裡傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。
就在不遠處，一棵靠牆佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展著枝幹，似乎和藹地笑著，並向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。
大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多餘的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。當他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，倖存了下來。他的幸運不僅僅在於在這樣的環境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣一位無私的母親。
面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰能說當他把孩子護在身下時，誰說不是災難中的幫助呢的呢？
幫助他人，等於幫助自己。
『肆』 以風景為主題的作文 寫看見到的一些互幫互助的 素材
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中.
校園安全十大隱患 一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。 二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。 三、 放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。 五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。 八、 失火、觸電、溺水，中毒。 九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。 十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、 校門外道路交通事故。 二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。 三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。 四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。 五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。 六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。 七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。 九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患 一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、 教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。 四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。 五、 學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。 六、 批評方法不當造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。 八、 處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。 九、 期望值過高帶來心理壓力，造成不良後果。 十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中.
你也可以把開頭改一下：生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
『伍』 有關人與人互幫互助的作文素材！急！！！！！！！新穎，不能ps！！！
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛有很多種。例如：「母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，來，和我一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
『陸』 關於「互助」的議論文素材 3個
團結
(1)引言
「眾人拾柴火焰高」，團結就是力量。團結就會形成合力、產生凝聚力。講團結需要寬廣的胸襟，遠大的目光，以全局利益為重；講團結需要寬以待人，嚴於律已，相互理解。
(2)事實論據
郭子儀、李光弼團結對敵
唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。後來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵禦。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：「我過去得罪您，是我的不是，今後不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……」沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：「國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨？」
從此，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著。
維勒與李比希親密無間
維勒和李比希都是19世紀德國傑出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力於科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創始者。
李比希在自傳中寫道：「我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡……手攜手地向前，這一位行動時，那一位已經准備好。」
由於兩人的真誠合作，因此，才創造出科學研究上的輝煌。
(3)理論論據
三人一條心，其力之大可斷金。郭沫若《國慶頌》
互相取長補短，才能有進步。毛澤東《整頓黨的作風》
大家不能互相了解，正像一大盤散沙。魯迅《無聲的中國》
三兄四弟一條心，門前黃土變成金。中國諺語
最弱者的力量如果聯合起來，那也是非同小可的。[古希臘]荷馬《伊利昂記》
大家為一人，一人為大家。[法]大仲馬《三個火槍手》
以群而強，以孤而敗。譚嗣同《群學會敘》
眾人齊心能填海，螞蟻齊心能搬山。中國諺語
團結+在人需要的時候，它能邦助人民克服各種混亂。[前蘇聯]高爾基《卡利寧》
合則存，散則滅。李大釗《勞動問題的禍源》
蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。伊朗諺語
眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕。何香凝《紀念死難烈士》
單絲不成線，獨木不成林。清•曹雪芹《紅樓夢》
天時不如地利，地利不如人和。《孟子•公孫丑下》
眾心成城，眾口鑠金。《國語•周語》
『柒』 關於團結互助的作文素材分析
可以先從動物身上入手，例如螞蟻啊，蜜蜂等等，然後引申到人的身上，再舉個實例，只要多用名句，多抒情和感慨，分數不會太低。望採納，謝謝。
『捌』 作文:美德少年---友善互助800字
友善
世間萬物，芸芸眾生，我發現一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。
朋友們，你知道友善是什麼嗎？它是和諧社會的一面鏡子。
同學之間充滿友善，幸福生活快樂無比。
友善好像是一株茁壯成長的小樹，擁有它就有了朋友間的呵護；友善是人生的一筆寶貴財富，擁有它人生就會過得幸福無比；友善是人生的一杯清茶，擁有它人生就過得津津有味，就會過得快樂甜蜜。
友善是湛藍如洗的天空，包容天地萬物；友善是陽光雨露，滋潤著美德的形成，友善在生活中無處不在。
那是一個風雪交加的冬天，北風呼嘯寒風刺骨，街上的行人寥寥無幾。此時的我已經生病了，由於咳嗽的厲害，媽媽給我請了病假，帶我去打了點滴。下午打完針後回到家，學校也放學了。
我打開電腦，想看看班級QQ群中的同學們都在干什麼？留了什麼作業？同學們看見我的QQ頭像亮起，知道我生病後都很關心我。有的同學問我：「怎麼了，下午咋沒去上課？」；有的同學問我：「咳嗽好點了沒有？」；有的同學問我打針了嗎？我有的同學問我吃葯了嗎，還介紹咳嗽葯給我；有的同學叮囑我「要多喝水」；有的同學告訴我「下午上課學習的內容，作業留什麼了」……
看見QQ對話框中同學們對我的關心，我感動極了。我心想，謝謝你們了，我的夥伴們，我會好好聽大夫的話，好好打針，好好吃葯的，快點養好病回到學校去，好和你們一起學習一起玩耍；一起瘋鬧一起做游戲；一起過那快樂的校園生活。
友善是和平的使者，幸福快樂伴你永遠；友善是愛心的種子，幸福之花處處開放；友善是溝通的橋梁，讓友誼地久天長！它可以壓倒一切困難，無論是親人還是陌生人，讓我們以友善的心態面對人生，面對生活，面對一切，那麼世界就會充滿幸福的味道。
友善是人間的天堂，沒有它人間就像漫漫長夜期盼曙光；友善是可貴的生命，沒有它生活就失去了意義；友善是一種美德，它給世界帶來了和平，給人們帶來了幸福美好的明天！
友善是一條河，滋潤寂寞的心扉；友善是一團火，溫暖孤獨的心靈；友善是一粒種，播撒生活的希望；友善是心靈的窗，通往夢的天堂；朋友，請奉獻你的友善，它是人與人和諧相處的基礎；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋梁也是一種愛的儲蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個世界更美好！
『玖』 友愛與互助的名人事例300字作文素材
友愛與互助
①「朋」可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
②朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…
③友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
④我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。⑤友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
⑦社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？