導航:首頁 > 素材題目 > 溝通遠與近話題作文

溝通遠與近話題作文

發布時間:2021-02-09 16:39:48

1. 我現在急需一篇以「遠與近」為話題的作文拜託了各位 謝謝

遠與近 你/一會看我/一會看雲/我覺得/你看我時很遠/看雲時很近。 ——顧城《遠與近》 遠與近不僅是一對反義詞,而且以其微妙的關系詮釋著生命旅程。 生活中總是有遠與近的轉化,它刺激著我們向更深更遠的地方探索。夢想曾經離我那麼遠,遙不可及。可是當我經過艱苦的努力,攻克一個個難關,向它一點點靠近時,它又離我那麼近,觸手可得。這時的夢想已不再是夢想,而成為另一個夢想的奠基石。遠與近就是這樣血肉相連,從沒有誰能站得上風。事實也總是這樣平衡——離寒冷遠了,你會變得臃腫;離舒服近了,你會變得惰性;離理想遠了,你會變得世俗;離思想近了,你會變得傷痛。 然而有時,遠和近之間的距離又是那樣的難以逾越。當我離夢想、榮耀那麼的近時,我的心靈會不由得為之顫抖,我多麼的希望能擁有所有。可是事實常常事與願違,當你以為小的差距列於次席時,所有的一切也隨之拒你於千里之外,再次成為遙不可及的夢想。有時候,當機會與你擦肩而過時,當夢想曾經離你那麼近時卻從指尖滑落,你會更加痛心疾首,失魂落魄!其實,生活就是如此,離勝利越近,失敗就越痛苦。可當我跳出這個圈子再看時,我雖與名利遠了,但卻與寧靜近了;我雖與成功遠了一步,卻與拼搏近了一步。就在這遠與近的循環中,我逐漸走向成熟。 遠有遠的宏大,近有近的細膩。廬山需要近觀,近觀其清泉怪石、七彩洞岩千姿百態;廬山需要遙望,遙望其煙雲環繞,水霧撩撥。麥田需要近觀,近觀朵朵麥穗飽滿欲墜;麥田需要遙望,遙望滾滾的麥浪,向藍天潑灑金黃。生活需要近觀,陽光的絢麗,小鳥的歡鳴,路人的微笑,點點的細節讓生活那麼快樂美好;生活需要遙望,當你站在命運的山巔上,遙看那曾經讓你無比痛苦的挫傷——原來他們是那麼渺小。能有什麼比遠和近更能使生活的色彩飛揚?愛上遠和近,愛它錯落的美,愛它波折的音…… 曾經有人說過:離幸福越近,離幸福感就越遠。呵!這就是遠與近的哲學,這就是生活的哲學。 生活,在遠近中升華;遠近,在生活中多彩

滿意請採納

2. 以"遠與近"為話題寫一篇高中800字作文;顧成說:"你一會兒看我,一會兒看雲,我覺

遠與近
有詩言:星星像地上的人們一樣擁擠,地上的人們卻像星星一樣疏遠。可見,如今擁擠著的人們的空間距離是近了,但人心與人心間的距離卻疏遠了。
隨著社會的發展,高速的交通工具層出不窮,如火車,飛機,高鐵等。這些便捷的交通工具無疑拉近了人與人物理上的距離。但奈何物理距離近了,心靈距離卻越發越疏遠了。
遙想當年,交通不便。人們生活在落後的鄉村凈土上,田間小道上陌生人談笑風生依稀可見。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛,雞犬相聞,其樂融融的生活讓人們心靈的距離始終如此地貼近。每當夜幕降臨,人們也是夜不閉戶,人們的相處是無隔閡的。
而反觀當下,交通便利了,交際也多了,人與人接觸機會多了,距離近了。但令人悲痛的是,人與人的猜疑更多了,人性變得更加冷漠了,個個都猶如戴上面具的野獸,勾心鬥角,爾虞我詐,人們心靈的距離也在冷漠下漸行漸遠了。君不見在小悅悅身旁經過的十八個路人,與奄奄一息,命垂一線的小悅悅距離是如此的近,救人對他們來說不過是舉手之勞罷了。但他們卻漠視而過,致使一條生命的消失。可見,這心與心的距離是多麼地遙遠。我不禁想問:「人還活著嗎?」雪萊在《論愛》中說道:「當愛逐漸死去,人心也不過是活著的墳墓。」那我們人類的愛到底到哪裡去了呢?是死去了?還是遠去了?
或許人類的愛並沒有死去,心靈的距離也並不全都那麼遙遠。君不見最美媽媽空手接嬰,一個新生的生命拉近了人心的距離;君不見最美老師前撲後推,挽回了數個學生的生命;君不見最美司機重創後仍堅守,把車停穩,挽回了數十人的生命。這些大無畏的精神,讓我們看到,並非所有人的心靈都麻木了,在這個冷漠的社會里,我們還是能找到希望的曙光。他們的奉獻,激起了我們對縮短心靈距離的渴望。同時,我們更應清楚,我們人類的心雖然並未死去,但已然走遠了。因而,我們更需拉近人們心與心的距離,讓麻木的人心重回純凈。
以前遠的,如今近了。而以前近的,如今卻遠了。盡管燈紅酒綠的社會讓人心受到利益的隔離,但這距離不足以阻擋我們的人性。我相信,人性會打破利益的玻璃,人心會回歸原始的距離。

3. 有關遠和近的作文題

談遠與近來
有一種距源離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是人與人的距離;有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;而有一種距離,我們渴望超越,那就是心與心的距離。
縱觀中華五千年文明史,古代文人墨客超越了距離,心與心發生了碰撞遂成千古絕唱。
是誰使九州動容?李密在《陳情表》中的肺腑之言:「臣無祖母,無以至今日。祖母無臣,無以終余年。」感動皇上,同時也感動著千千萬萬讀者的心。即使我們相隔了太遠,這些赤子之言也足夠讓我們的心走得更近。是什麼讓我們感動,不就是一個「孝」字嗎?一個「老」與一個「子」,傳遞了千千萬萬代,並使我們繼續堅守下去。所以唯有真情實感,唯有肺腑之言,才能使心與心的「遠」化作「近」。
是誰在天空遨遊?莊子的《逍遙游》令我們感到無限的舒坦。我們正讀它時,在驚訝於莊子的想像力之外的時候,也讓自己的心與自然與人生更近了一步,領悟了人生的各種境界,即使足不出戶也能周遊世界。是什麼讓我們感到舒坦?是心靈的放飛,心靈的回歸。回歸於自然,回到人性最初的地方,使心與自然的「遠」化作「近」。

4. 遠和近作文

這世上,遠和近究竟應該怎麼定義,我不能確定。
遠方到底有多遠,近旁又能有多近,誰能告訴我?
有人說,企鵝的故鄉是遠方;有人說,地球的那面是遠方;也有人說,去看一次大海,就是到了遠方。但是,真正的遠方該在哪裡,又有誰會講得清楚?我真的很嚮往遠方:我想讓自己的雙腳真真正正地接觸到珠穆朗瑪的山巔,看看那裡是否生長著植物,看著世間萬物在我腳下生息繁衍,那會是怎樣的一種壯闊;我想讓自己切切實實地嗅到古都的氣息,想像著一座座宮殿再一次聳立在那裡,目睹著一個個王朝在我眼前興盛和滅亡,那會是怎樣的一種滄桑。
我希望的遠方不是要喲多遠的距離,哪怕只是我所居住的城市的一個角落,只要那裡的人過著和我迥然不同的生活,他們的習性,他們的歷史,都是我見所未見、聞所未聞的,那就是我的遠方,就是我所渴望的遠方,此時,遠方與近旁是那麼的相似,我甚至都分不清哪個才是遠,哪個才是近,似乎遠和近本來就是不可分割的一個整體,是同時存在的。
人生之路是沒有終點的,所以我們要一刻不停地向前走,去尋找生命中的遠方,那時我們的方向,盡管它是那麼渺茫,那麼謠不可及,但是仍然要固執地向前,去追尋心中的夢。
前進的道路本來是很容易的,可是總有太多太多的牽掛使我們舉足不前,因此在功成名就、大悲大痛之後繼續前進,則是太困難的一件事情。於是就有人選擇了留在近處,放棄了追求很久的關於遠方的夢。當前進的路上贏得鮮花和掌聲,他們會在周圍投射來的或羨慕或嫉妒的目光中神情恍惚,滿足於這點成就;當前進的路上坎坷不斷,最後終於重重地絆倒,他們會在爬起來後舔著自己的舊傷,尋找千百個借口來告訴自己:停下來吧,夠了!然後站在原地,看著更遠的地方想:那裡不屬於我,一路跋涉到這里,看看來時的路,很長了。他們認為自己的腳下就是曾經夢想過的地方,殊不知這里僅僅應該是一個休息的小站。他們曾有過一個多麼遠大的志向,曾懷過一顆多麼虔誠的心,為何最終只是行動了那麼近的一段距離?在我的眼裡,留在近處,就代表著妥協,代表著懦弱。
我渴望永遠的遠方,盡管不知道它在哪裡,何時才會到達終點,卻依然懷著最初的夢想,向前努力著,縱使前路是艱難的,都不會輕言放棄,因為我知道,只有不斷地向命運挑戰,才能超越今天的自己。
所以,不要讓懶惰占據了你的心靈,也不要執迷不悟,舍棄你所擁有的近出的一切,請相信遠方的風景會更美麗。去遠方探索,你就會發現,奇跡是這樣被創造出來的。

5. 尋找話題為 遠和近 的作文 急!!!

"距離"話題作文寫作導引

【小 引】
白雲飄拂的天盡頭,那裡應當叫做遠;彩蝶飛舞的窗外,這里無疑應當叫做近; 遠就是遠,近就是近,這是不容混淆的。
但是,遠和近不是一層不變的。大洋彼岸可謂遠也,然而一部可視電話使親人如在眼前;同室同床可謂近也,可是同室操戈、同床異夢者大有人在;天涯可謂遠也,可是王勃唱出了「海內存知己,天涯若比鄰」的絕唱;大陸與台灣僅一條海峽相隔,可是兩岸人民共同努力了50年還未能走到一起。
近亦遠,遠亦近,遠近相通,遠近互變,地理人心,歷史現實,寫作的話語太多了,用你的智慧去發現和抒寫遠近變化的奇觀和奧秘吧。
【題目】
閱讀下面的材料,根據要求作文:
詩人顧城有句出名的詩「你看雲時,我覺得很近,你看我時,我覺得很遠」,這里說的是人與人之間的隔膜;成語中有「咫尺天涯」一詞,意思是說雖然近在咫尺,卻遠如天涯。海南省海邊有一塊石碑,上書「天涯海角」,那裡就是人們常說的「天涯」,現在幾小時飛機就到了;美國在地球那一邊,似乎也是「天涯」,但衛星電視一下子將它拉到我們面前。這是現代科技的神威,它使我們生存空間的距離相對縮短了,難怪有地球村之說。
以上材料說明距離的遠和近是相對的,有條件的,你有這樣的體會嗎?同意這樣的觀點嗎?抑或你有什麼新的看法?請就「距離」為話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

【提示】
距離除了指事物在空間或時間上的相隔而外,還有什麼意思?為什麼同樣的地理距離給不同時代的人們造成不同的障礙呢?在歷史和現實中有哪些遠近互通互變的現象呢?在多元的時代要不要縮短人與人之間的心理距離?隨著地理距離的縮短,心理距離會自然縮短嗎?
深入地想一想,這里有寫不盡的內容。
可以從歷史上的「天涯」變成了今天的「咫尺」寫起,表現科技的巨大進步;可以從「咫尺」與 「天涯」是一種抽象的心理距離出發,表現人與人的隔膜;可以寫師生之間、官員和百姓之間的「零距離」接觸,表現新型的人際關系;可以寫萬水千山隔不斷的情愛、母愛和對祖國的愛;還可以從鑒賞的角度寫距離產生美,從交往的角度寫距離保持個體的相對獨立性,從認知的角度寫距離保證認識的客觀性,從物理的角度寫距離提供活動的舞台,距離保證安全等等。

【例文】
腕 留 余 香
吉林盤石 黃雨辰
那一日,說不清太陽為何如此驕奢,空氣中盪漾著她的濃厚的體味,燥熱令大地異常溫順,踏在上面有種陌生的柔軟。
我和友人避開鬧市,在林陰道上散步,酷熱下走來一位賣花婆婆。
「小姐,買枝花吧!」聲音帶著幾分卑謙。
「不用了。」我還算客氣地回絕她。
「買一枝吧,挺香的。」她的臉上綻放著近乎獻媚的笑容。
「我知道,花總是香的,哪怕長在廁所旁。」我把厭煩化成了幽默。
「很便宜的,少做一次面模夠買好幾枝。」我感到她的兜售變成了糾纏。
「我的錢我會花。」簡明的拒絕得不到她的收斂,我開始有些惱火。無賴!貪圖一點小利,竟如此煩人,不屑清楚地寫在臉上,傲氣滿滿地堆在心裡。
同行的友人,打斷我的粗魯與無禮,買下一隻小小的花環,戴在我的手腕上。那嬌柔的模樣,近在咫尺,卻不覺清香離我近了。路上,我得意地調侃友人,「大智慧」讓小商販得手,花錢買下我們並不需要的東西,蠢!
晚上,摘下花環,掏出錢包,花瓣已蔫,錢包泰然。我,仍沉在自己決絕的英明中,窗外一陣微風吹過,花環的清香隨風潛入,淡淡的芬芳,讓我不禁深深地吸了口氣,我和花環對視良久,欲言又止,一種莫名的感受在心靈深處升騰。「送人玫瑰,余香留手」,可現在是手有餘香而我卻一毛未拔啊。是的,我是自己錢包的主人,誰都休想騙去我的錢財,可是葛朗台不也是他錢包的主人嗎?世界本來就不很公平,有人活得瀟灑異常,有人活得艱辛之至,我不是慈善家,無意也無力普度眾生,可是當艱難謀生的老婆子向我伸出她的花束的時候,我卻投去貴夫人的不屑。假如站在我面前的不是賣花人,而是家電經銷商,不是顫微微的老婆子,而是衣冠楚楚官員老闆,我還會不屑嗎?我還敢不屑嗎?當人性的善良漸漸被現實淡忘,我卻為自己的冷漠的「明智」而竊喜!當金錢在我們的生活中戲份愈來愈重時,那久違的沁人心脾的清香正離我越來越遠!想著,想著,靈魂里的高傲低下了羞怯的頭顱,支配金錢的暢快也開始脫水並萎縮。
「吃飯吧,又在想什麼?」媽媽在叫我。
「她啊,人和我們在一起,心飛得很遠,常想一些莫名其妙的事情。」弟弟批評我。
人離得很近,心離得很遠?我為之一怔,是的,我們同在一個星球上,同在一個國度里,甚至同在一座城市裡,同樣的膚色,又操同樣的語言,可心為什麼常常距離那麼遙遠呢?盡管我們擁有不同身份和地位,擁有不同的職業和性格,但是的心應該走得近些,再近些。
【點評】
高考作文的專門家說,應試作文要大氣。何為大氣?大氣就是要克服低幼化,不要學生腔;大氣就是要有大我,要關注社會和人生。這篇習作當屬大氣之列。它借距離說人心,從關注弱勢群體著眼,強調理解和溝通,切中時弊,發人深省。借弟弟的批評引出有關遠近的議論,點題巧妙自然,值得一提

6. 以遠與近為話題的作文

遠與近

一串腳印,延伸到遠方……
遠處碧波盪漾,在海與天的交界,分辨那模糊的一片的色彩。
近也蔚藍,遠也蔚藍,近遠遠近,又有什麼區別呢?
不過是遠方需要路途,而近處卻在眼前罷了。
一個黃昏,一片殘陽,海風習習,面對著眼前匆匆而過的風景,就像這海風一般,不能抓住,唯有欣賞。
為什麼非要在應試教育的角斗場里拼個你死我活呢?難道成績可以證明一切?
太多的不懂,太多的疑問,伴隨著一次次汗水與淚水,匆匆逝去,像快樂的童年,只有珍惜。
在遠方的天空中,依稀看見了快樂留下的蹤跡,但快樂就像那一串串腳印,一陣風過後,便消失得無影無蹤……
近處的風景,雖然繁多,但還可以看到一點兒現實的影子,每個掛著星星的夜晚,都成了記憶中不可抹去的光彩,因為拼搏。
遠與近之間,一步之遙,卻又相隔天涯,是進是退,只看自己。
輕輕地,一天又一天,一年又一年,在拼搏中我們學會了成長,明白了現實的殘酷,遙遠的路途背後是永不過期的幸福。
遠處水天一色,
這里波光粼粼。
不用太多言語,我知道了,遠處一定更加陽光明媚,我能做到的,就只有向它走近……
即使歷盡滄海桑田後又回到原點,我無怨無悔!

7. 遠與近的話題作文

遠與近

距離遠近,與空間有關,更與人心有關。

余秋雨曾說:「由山脈相隔的距離是一種絕望,由水道相隔的距離是一種憂愁。」那麼,讓人們心靈相隔的是那山脈還是水道?我想應該都不是。經濟的飛速發展,先進便捷的交通工具讓我們的出行變得方便。然而,城市緊張的生活節奏讓每一個人都不敢怠慢鬆懈,每個人都埋頭於那山一樣高,海一樣深的學習與工作中。沒錯,人與物質財富的距離是近了,但人與人之間的溝通和交流的時間也少了。因此人與人之間的距離慢慢遠了。

「無盡的遠方,無數的人們,都和我有關。」盡管魯迅與遠方的人們相距千里之遠,但是他們仍然心相連,彼此接近。那個時代,物質貧瘠,但心懷天下之人必有責任,因責任而彼此相連。

反觀當下,老人跌倒無人扶,救護車堵在路上無車避讓等等的事件層出無窮。何止無盡的遠方,無數的人們,即使身邊之人,也與我無關。人與人的距離變得如此的遙遠。大家似乎都願意「各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜」,而不願做「天涯若比鄰」。這些人心之間的距離該歸咎於誰?而又起源於誰呢?

是的,我們是時候停下腳步去反躬自省了。是經濟的飛速發展讓我們的人心距離拉大?還是社會中麻木無情的因子滋長了人心間的冷漠?亦還是為了「保護自己」,我們親手斷絕了人心之間的橋梁?但是不管怎樣,人心間的距離拉大是不不爭的事實,我們每個人都有責任去縮短這個距離。因為我們就是每一個將它「養大」的「兇手」。

看著中國的GDP一路增長,我們會興奮不已。然而看到武漢老婆婆在公廁上寫著「外來工不要到這里上廁所,否則罰款200」的字眼,我們才知道心底的那堵牆有多厚。經濟的發展不應是阻礙人們交流溝通的藉口與兇手,也不應是人與人身份地位的分界。物質財富的增加是為了讓人們有更好的生活,促進人們更好地相處,而不是引發隔閡,形成地位區別,拉大人心間的距離。

不要以為經濟發展了,物質財富和我們接近了,我們就成功。人心間距離的接近,人的和諧平等,友愛互助才是國家發展壯大的動力源泉。正如冰心所說:「有了愛,就有了一切。」

8. 遠和近 800字作文怎麼寫

遠與近
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮內短,那就是人與人的距容離;有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;而有一種距離,我們渴望超越,那就是心與心的距離.
縱觀中華五千年文明史,古代文人墨客超越了距離,心與心發生了碰撞遂成千古絕唱.
是誰使九州動容?李密在《陳情表》中的肺腑之言:「臣無祖母,無以至今日.祖母無臣,無以終余年.」感動皇上,同時也感動著千千萬萬讀者的心.即使我們相隔了太遠,這些赤子之言也足夠讓我們的心走得更近.是什麼讓我們感動,不就是一個「孝」字嗎?一個「老」與一個「子」,傳遞了千千萬萬代,並使我們繼續堅守下去.所以唯有真情實感,唯有肺腑之言,才能使心與心的「遠」化作「近」.
是誰在天空遨遊?莊子的《逍遙游》令我們感到無限的舒坦.我們正讀它時,在驚訝於莊子的想像力之外的時候,也讓自己的心與自然與人生更近了一步,領悟了人生的各種境界,即使足不出戶也能周遊世界.是什麼讓我們感到舒坦?是心靈的放飛,心靈的回歸.回歸於自然,回到人性最初的地方,使心與自然的「遠」化作「近」.

9. 以「遠和近」為話題的作文

什麼時候,我們能像莊子那樣「獨與天地精神往來」,作一個快樂的人呢?希望,一切都不會成為遙遠的絕響!

遠非遠近非近

只是聽人說起過洛特蒙德湖,便嚮往著,日日想著碰觸她,即使那麼遠。無意中看到一部記錄片,那個神秘的湖泊,亦真亦幻,我甚至感覺到細雨,飄渺如舞,就是這里了,離我的心那麼近,或者說就是在我的心裡。
至今我也未曾去過蘇格蘭的幽谷,也未曾探訪過洛特蒙德,親身的。可是那一天我真的可以感覺到她的一切,就像觸到一個美麗的夢,也許是我太過於思念她了吧!即使遠在千里,也可以相通,空間的距離不是距離,我離她一點也不遠。
是啊,有什麼遠的東西是真的遠呢?歷史嗎?我可以從史書上了解。還有文明,他們的血絡與靈魂都可以說話,甚至旁邊的一縷縷空氣中也是歷史的塵埃涌動。未來嗎?這是我更加毫不擔憂的了。時間在流逝,無論多遠的未來都會到來,那個時候,「物與我皆無盡也」。心靈嗎?如果可以,了解一個人要從心開始,空間萬里,心靈也可以毫無縫隙近在咫尺,也相去千里,只要心意一致,遠非遠,近非近。
嵇康與山濤是好友。山濤說,叔夜之為人,岩岩若孤松之獨立,其醉也,若玉山之將崩,兩人很近。後來山濤舉薦好友為官,只是得了一份絕交書,世人都以為兩人從此很遠,可是心意一致。山濤了解朋友,便又舉薦嵇康的兒子,兩家依舊交好。表面上可以疏離,但不是疏離。還有柳永與晏殊,都是文人,本該惺惺相惜,卻因晏殊自視高潔,看不起柳七,同坐文壇,卻是相離,表面上的親近並不是親近。或者你是一個人的時候,只有茶,可是思想可以逍遙,身邊沒有人,你也是滿心的充實與歡喜。又或者是在街上,嘈雜熱鬧,你卻沒有目的地行走,好象被人丟棄,即使身旁人來人往,你也覺得和自己毫無關系。前者是遠非遠,後者是近非近,卻是一樣的道理。
如果有心,遠就不是遠;如果沒有心,近就不是近。思想上的統一可以穿越時間與空間,讓人們不再害怕,遠算什麼?思想的背離將想念的人分開;近又怎麼樣?如同泰戈爾的那篇詩《最遙遠的距離》,那樣長的句子只為告訴你,遠非遠,近非近,有心,足矣。

談遠與近
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是人與人的距離;有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;而有一種距離,我們渴望超越,那就是心與心的距離。
縱觀中華五千年文明史,古代文人墨客超越了距離,心與心發生了碰撞遂成千古絕唱。
是誰使九州動容?李密在《陳情表》中的肺腑之言:「臣無祖母,無以至今日。祖母無臣,無以終余年。」感動皇上,同時也感動著千千萬萬讀者的心。即使我們相隔了太遠,這些赤子之言也足夠讓我們的心走得更近。是什麼讓我們感動,不就是一個「孝」字嗎?一個「老」與一個「子」,傳遞了千千萬萬代,並使我們繼續堅守下去。所以唯有真情實感,唯有肺腑之言,才能使心與心的「遠」化作「近」。
是誰在天空遨遊?莊子的《逍遙游》令我們感到無限的舒坦。我們正讀它時,在驚訝於莊子的想像力之外的時候,也讓自己的心與自然與人生更近了一步,領悟了人生的各種境界,即使足不出戶也能周遊世界。是什麼讓我們感到舒坦?是心靈的放飛,心靈的回歸。回歸於自然,回到人性最初的地方,使心與自然的「遠」化作「近」。

閱讀全文

與溝通遠與近話題作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525