『壹』 關於風波的作文
鋼筆風波
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」
俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。
「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。
最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。
「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」
接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。
張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。
這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。
作文風波
前一段時間，焦老師布置家庭作業，其中有一次是一篇作文，這是一篇半命題作文，我比較適合這一類的，所以寫的還算不錯。
第二天，老師讓4個隊每一隊派一名同學到前面讀自己的文章，我們第二隊選了我。老師說哪隊的比較好就給哪對加20分，現在幾個隊的分數相差的微乎其微，這二十分可以算得上是一個天文數字了，所以這場比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊和三隊的代表都已讀完，我整裝待發，胸有成竹地走向講台，讀著讀著，台下被我文章里的語句逗笑了，讀罷，台下一片雷鳴般的掌聲！我要得就是這個效果，我也在為自己製造的效果而沾沾自喜。
4位同學讀完了，這時到了比賽的高潮――點評。四位隊長根據自己的看法評論了一番，然後主裁判――老師做了最後點評。然後便是結果，同學們屏息傾聽，等待老師一錘定音。老師終於發話了：「我認為還是――趙頻謀冉蝦眯虼爍嵌蛹20分，其餘三隊各加10分。」我們隊歡呼雀躍，我也為能為自己隊加分而感到快樂。
這時，下課鈴響了，我原以為這事就這么過去了，沒想到……
下課後，我看到張麗瀟周圍有許多女生，而她爬在桌子上哭。她是他們隊的代表，是不是因為她沒為他們隊爭得榮譽而傷心？照這么說，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理說我應該勸她，但我認為她哭得非常沒意義，她沒有必要哭，因為哪個成功的人沒有經歷過挫折呢？我不想勸她，正當我想告訴她一句話來刺激她時，上課鈴打響了。
上課時，老師安慰了一下她，說「其實他們隊的比你們隊的好不了那去。」很明顯，「他們隊」指我們第二隊，老師說我們隊，確切點就是我，我頓時感到心裡涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說：「聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。」我心裡很不是滋味。你想想，我在這次勝利了，就是「愚人千慮，必有一得」，他們這次失敗了，就是「聖人千慮，必有一失」，合著我是愚人，他們就是聖人了？這句話猶如一盆涼水潑在我頭上，為我抹上了一層「不白之冤」。我看這次她不哭了，該我哭了。
這場風波就這樣平息了，我的心情只能用一個詞來形容：難以言表。
『貳』 友情風波的作文開頭和結尾
快放學時，我跑到胡佳瓊的座位上，對她說：「小佳佳，今天我值日，放學後可能要晚些回家，你在教室等我，我們一起回去好嗎？」胡佳瓊笑眯眯咪地對我說：「你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會等你的。」我一聽高興極了，說：「我們拉勾！」
過了一會兒，我掃好包干區回到教室，可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說她已經走了。我一聽，又急又氣，把掃把往地上重重一摔，忿忿地說：「真是個言而無信的人！」我背起書包頭氣沖沖地走出教室……回到家後，我悶悶不樂，還在為這事生氣。媽媽安慰我說：「同學之間產生小矛盾、小誤會很平常嘛，都像你這么較真，那誰還有朋友啊，難說胡佳瓊不是故意的哦。」媽媽的話使我感觸很深。第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對我說：「美美，我們一起做作業吧！」我剛想答應，突然昨天的傷心事湧上心頭。我冷冷地對她說：「你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起。」她好象被我的話傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上。看著她那委屈的表情，我想起了媽媽的話，心一下子軟了起來，我決定向她道歉。「對不起，我剛才的態度……」「我沒有怪你，其實是我不好，昨天的事你能聽我解釋嗎？」「算了，昨天的事就讓她永遠成為過去吧！」「真的？」胡佳瓊一聽，喜形於色。
終於，我們又成為好朋友了。
經過這場風波，我知道了當友情出現裂痕是需要的不是埋怨和責備，而是寬容和理解，難道不是嗎？
『叄』 有關人生風波的作文開頭
1.人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波。 風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現
『肆』 風波作文怎麼寫
班級風波
「嗖！」她又向窗外扔了一團紙。紙團成拋物線形落下，正巧打在數學老師的懷里。他一怔，停了下來，然後把那團紙攤開，看了看，而後又想了想，便抬頭望瞭望樓上。他斷定這團紙是從哪個教室扔下的之後，便「噔噔噔」上樓了。
老師一進教室就說：「你們班誰往樓下丟紙了？」她似乎沒有聽見老師的發問，仍在寫作業。
「誰往樓下丟紙了？」老師提高了音調。
她聽見了，心中猛然一驚。當她在驚慌中抬起頭來時，發現這位陌生的老師那銳利的目光似乎正射向自己，她趕緊避開老師的目光，裝作若無其事的樣子。
「是誰丟的？快站起來！」老師顯然有些惱怒了。
她的心跳在加快，腦海里想著可能發生的一切後果，她不知道到底該咋辦。她猶豫著，思考著，終於，她「奮不顧身」地站了起來。
同學們的目光都匯聚到她身上。她好像獃子一般站在那裡一動不動。她覺得身邊的一切都模糊了。她只知道：自己站起來了，並且將被這陌生老師大罵一頓。
老師低聲嘟囔著走了過來。她的心弦綳得緊緊的，趕緊低下頭看著那煞白的紙張及紙張上那模糊的字跡。
老師把那張揉過的紙平攤在桌面上，掏出筆，指著紙上一個題目的演算過程說：「這道題，你從這里開始就錯了……」她先是一驚，而後便有心無心地聽著，有意無意地記著。
「不過你能做到個程度也很不錯了！」老師說完便走出了教室。教室里，她仍愣在那裡，許久，她似乎懂得了什麼，坐了下去，仔細地將那揉過的紙撫平，小心翼翼地夾在數學課本里。
從此，這個女孩——我，就喜愛上了數學
『伍』 作文 風波 600字
小學六年級時，我結交過一個朋友，因為她很瘦，所以我叫她「瘦子」。
「瘦子」的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。
有一天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣？好看不？」我用鑷子夾給她看。「啊，真漂亮！」她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。「小心！別弄臟了！要知道，全國才發行50枚呢！」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一枚，就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧，別再愛不釋手啦！」我一把奪過郵票，並做一個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可能，我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲道：「你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛！幹嘛干偷雞摸狗的事！我覺得你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子！騙子！小偷！」我的話像機關槍似的，向她射來。
她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：「不是！不是啊……」但我不肯放過她，一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。
暑假的一天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：「假如那枚郵票真是我拿的，你就當是把它送給我，我知道你會的。咱們重新成為朋友吧！」望著她誠懇的目光，我笑著說：「你早承認不就行了，其實我也不在乎的。」她低著頭，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完，還想再說什麼，可媽媽卻在喊我了，於是我說：「你先走吧，我還有事。」她聽了點點頭，轉過身慢慢地走了。
我來到媽媽身邊，問：「什麼事？」媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說：「這不是你幾天前要找的郵票嗎？就在桌子下面。」什麼？我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什麼都明白了。
我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。
『陸』 牛奶風波作文好結尾
學相處的都很融洽。也許過好長時間他才只是花5分鍾或10分鍾和你聊天，但是他的版談話充滿了活力權和熱情，而且他喜歡和你分享他的思想和想法。他是誠實的，他不會無謂的浪費他的時間和精力。在教室里，他從沒有顯得睏倦或是疲憊。他常常會按時交作業，考試中也會取得好成績，然而他仍會有時間踢足球和練小提琴。我羨慕他，我希望自己能象他那樣勤奮。John是個執著、專注、充滿活力的人。
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『柒』 關於風波的作文，800字左右
鋼筆風波
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」
俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。
「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。
最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。
「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」
接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。
張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。
這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。
作文風波
前一段時間，焦老師布置家庭作業，其中有一次是一篇作文，這是一篇半命題作文，我比較適合這一類的，所以寫的還算不錯。
第二天，老師讓4個隊每一隊派一名同學到前面讀自己的文章，我們第二隊選了我。老師說哪隊的比較好就給哪對加20分，現在幾個隊的分數相差的微乎其微，這二十分可以算得上是一個天文數字了，所以這場比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊和三隊的代表都已讀完，我整裝待發，胸有成竹地走向講台，讀著讀著，台下被我文章里的語句逗笑了，讀罷，台下一片雷鳴般的掌聲！我要得就是這個效果，我也在為自己製造的效果而沾沾自喜。
4位同學讀完了，這時到了比賽的高潮――點評。四位隊長根據自己的看法評論了一番，然後主裁判――老師做了最後點評。然後便是結果，同學們屏息傾聽，等待老師一錘定音。老師終於發話了：「我認為還是――趙頻謀冉蝦眯虼爍嵌蛹20分，其餘三隊各加10分。」我們隊歡呼雀躍，我也為能為自己隊加分而感到快樂。
這時，下課鈴響了，我原以為這事就這么過去了，沒想到……
下課後，我看到張麗瀟周圍有許多女生，而她爬在桌子上哭。她是他們隊的代表，是不是因為她沒為他們隊爭得榮譽而傷心？照這么說，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理說我應該勸她，但我認為她哭得非常沒意義，她沒有必要哭，因為哪個成功的人沒有經歷過挫折呢？我不想勸她，正當我想告訴她一句話來刺激她時，上課鈴打響了。
上課時，老師安慰了一下她，說「其實他們隊的比你們隊的好不了那去。」很明顯，「他們隊」指我們第二隊，老師說我們隊，確切點就是我，我頓時感到心裡涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說：「聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。」我心裡很不是滋味。你想想，我在這次勝利了，就是「愚人千慮，必有一得」，他們這次失敗了，就是「聖人千慮，必有一失」，合著我是愚人，他們就是聖人了？這句話猶如一盆涼水潑在我頭上，為我抹上了一層「不白之冤」。我看這次她不哭了，該我哭了。
這場風波就這樣平息了，我的心情只能用一個詞來形容：難以言表。
（摘自查字典網）
『捌』 作文《家庭風波》開頭和結尾
家庭風波，在我們家算是很常見的了。原因：奶奶耳朵不大好，時常聽一句話聽上七八遍都沒聽清；爺爺身體不大好，脾氣又大，平時經常發火，言辭「不堪入耳」……在這個家庭，幾乎每天都得泛起一些風波，每天都有。
要說分歧，真是多得數也數不過來。爺爺會因為奶奶的聽力而惱火，爸爸會因為媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業時，聽到另一個房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話另一頭媽媽「憤怒」的神情。唉，為什麼大家不心平氣和地談談呢？
不過，我也沒什麼權利這么說，因為我也和媽媽吵過架。我清楚地記得那個晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動整個房屋。媽媽打了我……
那天，我心情很不好。在學校，又是那兩個同學，把我氣得晚飯也吃不下。回到家後，奶奶告訴我，爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家裡來了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鍾，實在受不了了，只好去吃飯。這時看藍，爺爺似乎已經忘了前時的惱火，對外很「友好」。沒想到我一走去，爺爺見了我，又嘮叨個沒完了。那時我就像一座即將噴發的活火山，我強制自己不要去聽那些話，看自己的電視！後來，我就一直躲在屋裡，誰也不讓進來，沒想到媽媽卻找到了鑰匙。我本以為媽媽是來安慰我的，結果媽媽卻指責我在那麼多人面前，還不聽話，連飯都不去吃。我和媽媽講理，媽媽也和我「講理」。之後，我們越吵越厲害，媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多麼希望中止這場風波啊，何必這樣傷和氣呢？
那天夜晚，在舅奶奶的「搓和」下，我和媽媽談了一夜。雖然當時哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平氣和地談談，多好啊！
其實在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時需要什麼？——溝通！我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀念。這時需要什麼？——交流！如果一個家庭的每一個成員都能做到平時多溝通，多交流，那家庭風波還會有嗎？多一片歡笑，豈不更好！
『玖』 關於家庭風波的作文的節尾200字
「起床了」，「起床了」，太陽都曬著屁股了，怎麼還不起床啊！媽媽一邊敲門一邊喊道。
我一看錶，才六點，便皺著眉頭嚷道：「才六點就叫人家起床，今天又不上學！」我不耐煩地大聲說。「就是因為星期六才叫你起床，咱家已經一個星期沒打掃衛生了，再不打掃，就生活在灰塵里了。」媽媽說完就離開了。「真是的，周末也不讓我睡個懶覺。」我一邊嘟囔著，一邊穿著衣服，極不情願地爬了起來，新的一天就這樣開始了。
「趕緊吃啊，你要是再磨磨蹭蹭的，浪費時間，就多打掃一個房間！」我正在慢吞吞地吃著，客廳里再次響起媽媽的聲音。我趕緊狼吞虎咽，扒完了飯。對於媽媽話，我是一點也不敢怠慢，如果有絲毫懈怠，我中午就要餓肚子了，我彎著腰把每一件傢具都仔仔細細地擦兩遍，確信沒了灰塵，才躡手躡腳地下樓玩起了電腦。正玩到興頭上，樓上又響起媽媽刺耳的聲音：「你怎麼打掃的房間啊，地板那麼臟，還有頭發！櫃子怎麼擦的，一摸一把灰！還有桌子，沒一片干凈的地方!還真會偷懶，午飯不許吃了！」
「誰說我沒弄乾凈，我把櫃子、桌子、都擦了兩遍，地也拖了好幾遍，不可能有灰塵，你冤枉好人!」我也不甘示弱，扯著嗓門喊。
「不信啊，不信你自己上樓瞧瞧，有灰塵你明天一天就別吃飯，怎麼樣？」「行，不吃就不吃，我本來就打掃的乾乾凈凈，一點也不心虛，要是沒有灰塵，那你也一天別吃飯了！」我不服氣地說。
到了房間，我把洗干凈的手給媽媽看，沒有灰塵吧！我摸一樣東西給媽媽看一次，手都沒臟，便神氣十足的對媽媽說：「看，沒灰塵吧，哼，你一天不能吃飯，我洋洋得意地說。」這是沒有，你來看看櫃子上面。啊!櫃子上面，我沒擦啊，她眼睛也太厲害了吧，連那都能看到?我心想。我顫顫抖抖地踩在凳子上，定睛一看，啊，不會吧，這上面怎麼這么多灰塵啊，老天爺，救救我吧，我雙手合十暗暗祈禱。
「下來，我摸一下給你看！」媽媽手一伸，就摸到了櫃子的頂端，我的心一下子提到了嗓子眼，「看看，這是不是灰？」我睜開眼睛，看見媽媽的手上粘滿了灰塵，我感到，我死定了。她又說：「你再看看床底下，我心想：床底下我可不怕，我拖了，我趴在地上一看，又用手摸了摸，才放心地說：「怎麼，這床底下沒灰，我早拖過了。」那你看看沙發底下，啊，不會吧？沙發底下也檢查，我不看不知，一看大驚失色，沙發底下竟然有蜘蛛網，一頓飯沒了!哎，真夠倒霉的，一天不吃飯，我還不餓死！於是，中午的時候，我貓著腰，偷偷潛入廚房，把提前准備好的麵包拿出來，准備好好的吃一頓。
嘿嘿，家庭風波真像一顆定時炸彈，不小心還真的會爆炸……
『拾』 家庭風波作文結尾怎麼寫
諸如此類的家庭風波在我家已應發生N次了。正是有了這些「家庭風波」，生活才變得多彩多姿。