作文童話開頭

Ⅰ 關於童話的作文，開頭怎樣寫賞20分！！

童話就像雨後的彩虹，在傷心、悲痛後為生活增添新的色彩；童話就像鋼琴版的琴鍵，在安逸、舒適的權日子裡更增添詩意、美好的音段；童話就像生活的調味料，在忙忙碌碌、平淡無奇的生活里，編織著屬於自己的相聲段子……
反正大概就是這樣啦，好像有點別扭，你再想想吧，希望能幫上你
^_^

Ⅱ 童話作文開頭用什麼詞好

在一個。。。。

Ⅲ 我喜歡的一篇童話故事作文開頭怎麼寫

我喜歡安徒生寫的童抄話故事《賣火柴的小女孩》，在聖誕節的前夕，天空正下著鵝毛大雪，一個光著腳丫，穿著單薄衣服的小女孩沿街叫賣她的火柴。因為她要養活生病的爸爸。別人在溫暖在家裡，吃著可口在美食，准備著聖誕禮物。她卻在平安夜凍死在寒冷的街頭。

Ⅳ 四年級考試作文童話開頭，期末， ，

自己編撰一個吧

Ⅳ 關於童話作文唯美開頭

小白兔和小烏龜第二次比賽，結果又輸了。小白兔心裡別提有多難過了，回家後悔了好幾天。最後它決定找小烏龜再比一次。它找到小烏龜，說：「小烏龜，我們再比一次，好嗎？這次我一定比你快。」「好啊！看誰第一個跑到前面的小山上。」小烏龜指著遠處的小山，慢吞吞地說。比賽就這樣開始了。沒過多久，小白兔就把小烏龜遠遠地甩在了後面。小白兔邊跑邊想，「這一次我再也不能在半路上休息了，我要讓大家知道我才是跑得最快的。」就這樣小白兔越跑越快，很快連小烏龜的影子都看不到了。這時，小白兔看見路邊有很多又大又肥的蘑菇，遠遠看去就象一把把漂亮的雨傘，讓人看了直流口水。小白兔很想停下來采一些回去，可是一想到前兩次的失敗，小白兔很快頭也不回地跑過去了。就在這個時候，小白兔突然聽到有個聲音在叫它，「小白兔，幫幫我！」小白兔停下來一看，原來是小松鼠，「小白兔，我剛才不小心從樹上掉下來，把腿給摔斷了。你能背我去醫院看病嗎？」小松鼠哭著說。「可我正在和小烏龜比賽呢，我要是送你去醫院，那我這次就又要輸了，我可不要再輸了！」說完，小白兔又繼續向前跑去。才跑了兩三步，小白兔象突然想起什麼似的停住了，轉身跑回來，背起小松鼠，飛快地向醫院跑去。等它從醫院回來，小烏龜早已經在小山上等它了。小白兔又輸了！可這一次小白兔一點都不難過，反而高高興興地回家了。你知道為什麼嗎？

Ⅵ 童話作文的好開頭和好結尾

「怎麼辦?明天就比抄賽了，為什麼偏偏今天衣服上破了個洞。」此刻我的心情是崩潰的。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。

Ⅶ 童話故事開頭怎麼寫

1、開門見山式開頭

這種開頭最能抓住讀者的心，把讀者一下子引入故事中。而且，還能夠設置懸念讓人讀了開頭就放不下，總想知道故事的結尾是什麼。

2、描寫式開頭

這種開頭很適合那些擅長風景描寫的作者，讓讀者們先了解一下故事發生在怎樣的地方，可以讓大家讀了之後心曠神怡，還可以是躍躍欲試恨不得自己搬去住，要想讓大家產生這么多的聯想與想像，就要看作者的功力了。

3、敘述式開頭

這種開頭方法應用非常普遍，許多童話故事用的都是這種開頭。像大家都特別喜歡的《哈利波特》等許多書都是這種開頭。因為這種開頭能夠把故事的主要人物、發生的地點、時間還有故事的起因，這些非常重要的的內容全都介紹得非常清楚。

(7)作文童話開頭擴展閱讀

童話區別於一般的小說和故事之處，就在於它能藉助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個「幻想世界」。

童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，人的行為，在我們的現實世界中都是不可能發生的。

可實際上，童話故事正是以幻想為一方面，以真實為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。

Ⅷ 童話作文的開頭結尾

「怎麼辦?明天來就比賽了，為什麼偏自偏今天衣服上破了個洞。」此刻我的心情是崩潰的。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。

Ⅸ 童話故事的開頭和結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍專繞文章的中心思想，選擇真實可信屬、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文：

有一隻梅花鹿口渴了，到處找水喝。來到一個湖邊，湖水清澈。「多美的湖水啊，終於找到你了。」梅花鹿高興地低下頭喝水，看見自己的影子，一對漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心裡非常開心，從頭看到腳。看著看著，看見自己那雙細而長的腿時，非常灰心，嘆息道：「我如果腿長的粗壯一點，多好啊。」

就在梅花鹿自言自語地時候，「莎莎，莎莎。」轉過頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。梅花鹿看時機不妙，迅速跨出細長的腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往後看，不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹，躲在背後。

梅花鹿坐在樹下暗暗地想，幸運我的腳長得長，跑的快，差點被獅子吞了。

這個故事告訴我們，自己身上長得都有長處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。