㈠ 烙印在心中的夏 作文怎麼寫
1 明確題目中心內容（你心中的夏天所發生的刻骨銘心的事件）
2 說清為什麼讓你刻骨銘心
3 事件的起因經過結果
4 注意對人物的神態，心理。動作進行詳細描寫
㈡ 你是我心底的烙印 作文
清晨醒來抄
莫名的失神帶些心酸情緒莫名的惆悵思緒又回到過去
如果時間能把我們的思念稀釋了
一切都煙消雲散了那就好啊
眼角悄然滑落淚水
傷感到無路可退……
記得你說過會等我好幾年
如今卻說一切都太晚了……
你的愛早就離開承諾
為什麼苦盡甘來時
我看到的只是陌生的面孔
愛我的人一去不回
我的思念早已成灰……。
多少真愛無路可退
想起過去的往事種種
歷歷在目既清晰又朦朧
多少真愛讓人回味……。.
夢醒了記憶依然清晰仿如昨
怎麼不去想你的壞就想起你的好
我不懂了真的不懂了
你是我今生今世唯一的執著
不會在我生命中決不會再有再有
第二個人能讓我心甘情願
為她傾付出我的所有
你是我重復不醒的夢
你是我心底最深刻的烙印
你是我心頭永遠的痛
愛過痛過笑過哭過
只有傷痛過只有經歷過
才會如此深刻才會永生難忘…。.
留下了回憶留下了影子
留下了無法磨滅的烙印
我依然愛你……
㈢ 中學生作文,烙印在心中的時光
烙印在心中的時光
那是一個憂傷的黃昏，我獨自一人在空曠的操場上徘徊。大雪無情地封堵了回家的路，連日的陰雨更在這凝重的空氣中增添了幾分潮濕。凜冽的北風掠過耳際，「呼呼」地作響。心就像這該死的天氣，陰沉潮濕並且冷若冰霜。
當我看到那個刺眼的數字的時候，眼前一片茫然，心情一下子沉重起來。腳像灌了鉛似的，每挪動一步都感到困難。從講台到座位不過幾米的距離，對我來說卻是如此漫長。教室里人聲鼎沸，大家都在興奮地交流著考試成績，喜悅之情溢於言表。
夜晚，躺在寢室的床上，我輾轉反側難以入眠。幾天來發生的一切一幕一幕地在腦海中重現。本以為這次可以有所突破，但考試第二天的表現就讓我徹底失望了。那麼多的失分，輕而易舉地砸碎了那個精緻的夢。做不來的題目我自然無話可說，但特別令人傷心的就是因為細節失誤而失分，並且這種失分又是如此之多。
窗外，風依舊「嗖嗖」地吹。沒有月光，只有隔江對岸的燈火星星點點。
第二天晚自修，老師准備正式公布成績。這次我們班整體考得很不錯，整個教室都似乎被一種歡樂祥和的氣氛所籠罩。然而周圍越是歡歌笑語，我也就越痛徹心扉，甚至有一種無地自容的感覺。這個集體太出色，一個個成員都是如此身手不凡。先前我還能當個看客，躲在卑微的角落，默默地提供鮮花與掌聲，而現在似乎連多呆一分鍾也沒有資格。
老師從提包中拿出成績單。周圍的同學一個個都翹首以待，而我卻不由自主地低下了頭。根據初中時的經驗，老師會把成績按分數排名進行通讀，或者貼到教室里某個顯眼的地方讓大家去看。有時甚至還會在全班同學面前將考得差的同學逐一進行點名批評。那時的我，風光無限，覺得他們根本就是自作自受，這樣的懲罰理所當然。然而十年河東，十年河西，如今時過境遷，我已是失魂落魄，在當年幾乎不可能的噩運即將降臨。
此時的我，就像一個失足跌落懸崖的人，絕望地閉上眼睛，等待著粉身碎骨的那一刻。
老師先對考得好的同學進行表揚。她每報一個名字，教室里都會爆發出熱烈的掌聲……之後她卻再未公布任何同學的成績，而是將成績單按姓名裁成一條一條，分別發到每個同學的手中。
這一切發生得如此突然，完全出乎我的預料，簡直讓人難以置信。
我似乎有所領會了老師的用意。拿著自己的成績條，沉默良久。盡管分數與名次依舊那麼難看，但我卻有了一些莫名的感動，一股暖流頓時涌遍全身。
「為人處事要顧及別人的心理感受」，鐫刻在二中校園內的這句話，初次看見時我絲毫沒有在意，而此刻卻感到這句看似平凡樸素的格言是如此的富有深意，字字珠璣，甚至每一筆每一劃都飽蘸深情，處處散發著人性的光輝。
人生是一個追逐夢想的歷程，每個人都渴望得到成功。但它又是一段充滿艱難險阻的歷程，不可能盡如人意，失敗有時也在所難免。然而多年的應試教育一點點地磨去了我們心靈的本真，逐漸以「成王敗寇」為真理，信奉殘酷的叢林法則，總會肆無忌憚地炫耀自己的成就，以居高臨下的姿態去嘲諷那些暫時失敗的人，不料自己也會有不幸的時候。所幸，分數無情而人有情，老師用實際行動無聲地詮釋了那句校園格言，讓我如醍醐灌頂般領悟了它的真諦，也明白了人生的真正法則
㈣ 以烙印為題的作文
那是一個憂傷的黃昏，我獨自一人在空曠的操場上徘徊。大雪無情地封堵了回家的路，連日的陰雨更在這凝重的空氣中增添了幾分潮濕。凜冽的北風掠過耳際，「呼呼」地作響。心就像這該死的天氣，陰沉潮濕並且冷若冰霜。
當我看到那個刺眼的數字的時候，眼前一片茫然，心情一下子沉重起來。腳像灌了鉛似的，每挪動一步都感到困難。從講台到座位不過幾米的距離，對我來說卻是如此漫長。教室里人聲鼎沸，大家都在興奮地交流著考試成績，喜悅之情溢於言表。
夜晚，躺在寢室的床上，我輾轉反側難以入眠。幾天來發生的一切一幕一幕地在腦海中重現。本以為這次可以有所突破，但考試第二天的表現就讓我徹底失望了。那麼多的失分，輕而易舉地砸碎了那個精緻的夢。做不來的題目我自然無話可說，但特別令人傷心的就是因為細節失誤而失分，並且這種失分又是如此之多。
窗外，風依舊「嗖嗖」地吹。沒有月光，只有隔江對岸的燈火星星點點。
第二天晚自修，老師准備正式公布成績。這次我們班整體考得很不錯，整個教室都似乎被一種歡樂祥和的氣氛所籠罩。然而周圍越是歡歌笑語，我也就越痛徹心扉，甚至有一種無地自容的感覺。這個集體太出色，一個個成員都是如此身手不凡。先前我還能當個看客，躲在卑微的角落，默默地提供鮮花與掌聲，而現在似乎連多呆一分鍾也沒有資格。
老師從提包中拿出成績單。周圍的同學一個個都翹首以待，而我卻不由自主地低下了頭。根據初中時的經驗，老師會把成績按分數排名進行通讀，或者貼到教室里某個顯眼的地方讓大家去看。有時甚至還會在全班同學面前將考得差的同學逐一進行點名批評。那時的我，風光無限，覺得他們根本就是自作自受，這樣的懲罰理所當然。然而十年河東，十年河西，如今時過境遷，我已是失魂落魄，在當年幾乎不可能的噩運即將降臨。
此時的我，就像一個失足跌落懸崖的人，絕望地閉上眼睛，等待著粉身碎骨的那一刻。
老師先對考得好的同學進行表揚。她每報一個名字，教室里都會爆發出熱烈的掌聲……之後她卻再未公布任何同學的成績，而是將成績單按姓名裁成一條一條，分別發到每個同學的手中。
這一切發生得如此突然，完全出乎我的預料，簡直讓人難以置信。
我似乎有所領會了老師的用意。拿著自己的成績條，沉默良久。盡管分數與名次依舊那麼難看，但我卻有了一些莫名的感動，一股暖流頓時涌遍全身。
「為人處事要顧及別人的心理感受」，鐫刻在二中校園內的這句話，初次看見時我絲毫沒有在意，而此刻卻感到這句看似平凡樸素的格言是如此的富有深意，字字珠璣，甚至每一筆每一劃都飽蘸深情，處處散發著人性的光輝。
人生是一個追逐夢想的歷程，每個人都渴望得到成功。但它又是一段充滿艱難險阻的歷程，不可能盡如人意，失敗有時也在所難免。然而多年的應試教育一點點地磨去了我們心靈的本真，逐漸以「成王敗寇」為真理，信奉殘酷的叢林法則，總會肆無忌憚地炫耀自己的成就，以居高臨下的姿態去嘲諷那些暫時失敗的人，不料自己也會有不幸的時候。所幸，分數無情而人有情，老師用實際行動無聲地詮釋了那句校園格言，讓我如醍醐灌頂般領悟了它的真諦，也明白了人生的真正法則。
㈤ 令我感動的一件事作文好開頭好結尾
這是我們老師自己給我們的，原創
一次令我感動的事
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我不禁想起那一件令我感動的事，想起了爺爺。
不知是誰招惹了老天爺，中午還是晴空萬里，而現在天空這座舞台掛起了黑色的幕布，放映著電閃雷鳴的交響曲。我沒有帶傘，也沒有帶外套，更沒有家長來接送，爸爸媽媽在上班，爺爺奶奶的身體又不好，望著同學們一一離去的背影，我的心裡也猶豫起來。跑？不跑？我頭上頂著書包，心中不停地問自已，當然，我選擇前者。正當我頂著書包，准備與大雨激戰的時候，一聲熟悉的呼喚飄進了我的耳朵。我回闊大一看，是爺爺！爺爺騎著自行車，身披黑色雨衣，手握地把雨傘，臉上寫滿了焦急，一看就是急忙趕來的。爺爺笑了笑，那雙慈祥的眼睛此時眯成了一條縫，樂呵呵地對我說：「幸好趕上了，來，快上車吧！」我接過傘，對著爺爺搖了搖頭：「不了，爺爺，我有傘了，您先回去吧。」心裡泛起了酸酸的感覺：爺爺平日里出去我們都不放心，何況這大雨天的，更別提載上我了。爺爺卻堅定地說：「不行，天色暗了，雨馬上就更大了，我怎麼能讓你一個人回去呢?」爺爺拍拍椅子：「快上來！」
我拗不過爺爺，只好上車，這座位竟然是乾的，我看了看爺爺，直到這是我才發現那墜了線珍珠般的雨滴，密密麻麻地，混和著汗水從爺爺的臉上滴落下來；爺爺為了護住這座位，不讓我坐到濕座位上，把原來就很小的雨衣扯了一大半來蓋在上面，褲子都能擠出水來了。我的眼眶濕濕的，轉身坐了上去。
一路上，雨越下越大了，風也越刮越狂了，我的心裡越來越擔憂了。一路上，我的傘無數次地被風刮歪，無數次地被雨打偏，爺爺索性把雨衣脫下來給我穿。望著爺爺那憔悴的背影，那早已不如當年年輕力壯的背影，我第一次如此真切發現歲月的痕跡，爺爺，謝謝你！
終於到家了，僅僅五分鍾的車程，爺爺因為沒有了雨衣護體，早已被淋成了一隻落湯雞，彷彿剛從水時撈上來似的，「我上去洗個澡。」爺爺的聲音中，早已藏不盡的疲倦，道不明的勞累。隨著衛生間的門漸漸合攏，我的淚水無聲地滑落。
每次雨天，每次撐傘，那件事便又浮上我的心頭，讓我感動！
㈥ 作文《刻在心中的烙印》800字
烙印
你的溫暖，你的熾熱，你的年華，只為一個人而活，只為平淡如水的一份生活而追求。追求一切，才知到生命里最重的是什麼，才知到從那一刻起，我就已經在身上烙下了你的印記，你給我以這樣的烙印，這樣深刻的、這樣難以泯滅的烙印。
你的情深，竟是我無法再遇上的，我用力去尋找過，尋找那個最愛我的人，尋找那個可以讓我一世幸福的人，每一次我的脆弱，每一次我的任性，我的一切都屬於你的生命，都屬於你生命的一部分，我會投入你的懷抱，我無止境的流淚，我會向你傾訴，我的憂傷，我的快樂，你從來都毫無怨言的吞吐了，吞吐盡成為你的憂傷，你的快樂。你是我的血液，是我的肉體，是我的一雙手，你的生命貫穿我的生命，你的一切眷戀全部都只給我一人，你是我的母親，一個如此響亮的名字。誰還能讓我如此，如此為你守住歲月的靜語，為你傾聽風聲從耳畔吹過，那是你的聲音廝磨耳際，每一聲的呼喚，每一聲的祈禱，凝練了你的心血；為你守住潮起潮又落的波瀾，不需要再壯美的黃昏了，只要在潮汐翻騰時，我依然記起你為我的心潮如大海挾浪花輕濯夕陽的熱烈。
我只恐怕不再和你遇上，只恐怕有一天你的愛離開了我。本來這一世我與你相遇，我成為了你的女兒，我怕下一世，你我的緣分太薄，我的愛永遠難起及你的一句關懷，我的淚水還能換回你滿是柔情的懷抱嗎？本來人生的一切都太過匆匆，本來你對我的愛就總是淚眼朦朧的，你要用你一生的愛與血來澆灌我，看著我生長的那麼嬌艷，卻不知我是浸潤在淚泉與鮮血中成長的，你將我的靈魂幻化為你最傑出的一株花朵，我的根系著你的土，在你的滋養下，我耗盡了你的青春，汲取了你的熱量，你能換回什麼，換回我做你的驕傲，換來我對你的一絲感激，換回我的幸福。我又能如何？如何報償你的養育，報償你的青春。終於，你對我的愛飄落了，慢慢飄入我情感的深淵，我也毫無力量的看著你沉降，只有在此刻，我才勇敢的對你說：「我愛你」。
後來，我知道了，其實你未曾飄零過，你的心一直那麼沉重的愛著我，只是我的心一直游離在外，直到今天，我才知你給我的烙印有著怎樣的意義。
㈦ 烙印在心中的夏作文
我不由得停住了腳步。
烈陽如火般照耀在我的臉頰上，紅撲撲的。夏，總回給人不一樣的心境答。
我慢慢地陷入其境，這一片火辣辣地太陽不只倒映在我眼前，也在我心上緩緩映著，映著映著，它帶走了這些時候一直壓著我心上的焦慮和煩悶，那是關於面對初中生活的。我沉浸在這嫵媚的陽光中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
太陽暖呼呼的，不禁讓我想起了前些日子的那個夏，也和今天一樣，太陽高照，我們班的四十個人一個互相留下倒影，現在的他們都停留在一張塑膠照片上。多麼明媚的笑臉，多麼美麗漂亮的容顏。
想著想著，心中就美滋滋的，眼前彷彿放映著曾經我們互相追趕打鬧，互相鬥嘴的事情，可現在的他們早已離我而去，他們的笑臉凝固在照片上，凝固在我心中……
我想——
我永遠也忘不掉，那個夏……
它早已銘刻在我心中，它的種子已在我心底萌芽生長，拔也拔不到。
㈧ 你是我心中深深的烙印作文600字
烙印
你的溫暖,你的熾熱,你的年華,只為一個人而活,只為平淡如水的一份生活而追求.追求一切,才知到生命里最重的是什麼,才知到從那一刻起,我就已經在身上烙下了你的印記,你給我以這樣的烙印,這樣深刻的、這樣難以泯滅的烙印.
你
的情深,竟是我無法再遇上的,我用力去尋找過,尋找那個最愛我的人,尋找那個可以讓我一世幸福的人,每一次我的脆弱,每一次我的任性,我的一切都屬於你的
生命,都屬於你生命的一部分,我會投入你的懷抱,我無止境的流淚,我會向你傾訴,我的憂傷,我的快樂,你從來都毫無怨言的吞吐了,吞吐盡成為你的憂傷,你
的快樂.你是我的血液,是我的肉體,是我的一雙手,你的生命貫穿我的生命,你的一切眷戀全部都只給我一人,你是我的母親,一個如此響亮的名字.誰還能讓我
如此,如此為你守住歲月的靜語,為你傾聽風聲從耳畔吹過,那是你的聲音廝磨耳際,每一聲的呼喚,每一聲的祈禱,凝練了你的心血；為你守住潮起潮又落的波
瀾,不需要再壯美的黃昏了,只要在潮汐翻騰時,我依然記起你為我的心潮如大海挾浪花輕濯夕陽的熱烈.
我只恐怕不再和你遇上,只恐怕有一天你的愛離
開了我.本來這一世我與你相遇,我成為了你的女兒,我怕下一世,你我的緣分太薄,我的愛永遠難起及你的一句關懷,我的淚水還能換回你滿是柔情的懷抱嗎?本
來人生的一切都太過匆匆,本來你對我的愛就總是淚眼朦朧的,你要用你一生的愛與血來澆灌我,看著我生長的那麼嬌艷,卻不知我是浸潤在淚泉與鮮血中成長的,
你將我的靈魂幻化為你最傑出的一株花朵,我的根系著你的土,在你的滋養下,我耗盡了你的青春,汲取了你的熱量,你能換回什麼,換回我做你的驕傲,換來我對
你的一絲感激,換回我的幸福.我又能如何?如何報償你的養育,報償你的青春.終於,你對我的愛飄落了,慢慢飄入我情感的深淵,我也毫無力量的看著你沉降,
只有在此刻,我才勇敢的對你說：「我愛你」.
後來,我知道了,其實你未曾飄零過,你的心一直那麼沉重的愛著我,只是我的心一直游離在外,直到今天,我才知你給我的烙印有著怎樣的意義.
希望能幫到你，望採納。
㈨ 烙印在我心裡的一句話作文600
迄今為止,在我的記憶中,不知道說了多少話,關於學習的、游戲的、生活的各種各類型全部都有,但是一次母親與我的談話是我怦然心動,令我記憶猶深.
那時我還沉浸在玩游戲的高潮中,每天放學回家第一件事不是學習,而是打開電腦玩我的游戲,每次媽媽看見,見我的玩心那麼重很憂愁,但也沒有管我.漸漸的時間到了我升初中了,我迎來了我的畢業考試,可是平常幾乎不看書的我怎麼可能會考好成績,最後我以非常差的成績考進初中,領成績的時候多少有些失落.回家媽媽很生氣,因為我的成績而生氣,不停地嘮叨,終究沒有打我,原因我是知道的：她不忍心下手,最後我保證了開學不會在玩電腦了.
七年級的生涯開始了,經過一個暑假的瘋狂,認為我還有心情學習嗎?不言而喻,我忘記了我自己的承諾,成了背信棄義的小人,我依然在玩電腦,只不過沒有以前瘋狂了,我只有在父母都不在的時候才會玩,媽媽估計知道吧!但她並沒有阻止我,漸漸的時間流過,一次次的考試,一次次的退步,在我心中都會留下烙印,但是在不久之後我又會忘記,一次次的承諾,一次次的決心,都被打散.
到頭來的收獲是一無所有,可是當時我並沒有醒悟,在期末考試中,我依舊那樣差.
八年級,又一個嶄新的舞台,媽媽實在是忍無可忍,不想再看我繼續沉淪下去了,她打了我,那是我記事以來第一次打我,這一頓打並沒有是我完全清醒,反而恨意油然而生,成績更是一落千丈.
在五月中旬,我記得很清楚,哪次的談話,我是不會忘記的,短短的幾句話,打開了我對未來的渴望.媽媽說：「你要為自己的未來考慮,我們的條件就是如此,努力學習,你現在的學習是為了你自己的未來,並不是為了我.」短短的話語,讓我聯想到一件又一件事.是啊!下載的學習是為了自己的未來,我現在開始憧憬了,憧憬我未來的生活,我自己當然希望有一個美好的未來,我下定決心,這次的決心並不空談而已,是來自我自己內心的渴望,我要在這剩時不多的一年努力「加油!」我在為自己鼓勵,我要確立一個目標,就是挑戰中考,挑戰我人生的第一個大門,我詳細我會用要是去打開它,我也會用鑰匙打開我第二個大門、第三個„„知道人生的終點,「學到老活到老」.此時我的心臟在狂跳,血液在沸騰,像是一隻受到刺激的野獸,但它代表媽媽的這句話對我的影響,以及因此我對未來的決心與渴望.
我在閉目思考,想著令我怦然心動的話語,深深的烙印在我的心中,與我的心共生.