Ⅰ 美德在我身邊作文四百字
篇一:美德在我身邊
生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂迴;人更美,擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時,牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印,原本乾乾凈凈的掛圖成了「花貓臉」了。還有幾個同學視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!「花貓臉」變成了「小白臉」;白手絹變成了黑手絹。之後,她又跑到小賣店,從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了牆上。她這才滿意地笑了。此時,同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次,我和同學吳可迪去南環廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡「美容覺」,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開「party」,讓人看一眼就覺得胃裡翻江倒海,況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱里。我問他:「你不覺得惡心嗎?」他一邊擦著手,一邊笑著說:「農安是我家,『創城』靠大家嘛!」頓時,一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學,雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:「對不起,對不起!」「不要緊的。」為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個「攔路虎」——下水井蓋出現在眼前,我忙說「下水井蓋開了,老爺爺走這邊。」老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:「如果不蓋上的話,說不定有人經過會絆倒的。」他摸呀摸,終於摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美,而是我們缺少發現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。
篇二:尋找身邊的美德好少年
老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上,烈日當空,驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。於是,我走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說:「大哥哥,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?」大哥哥笑著說:「2元錢。」我付了錢,剛想走,大哥哥卻在後面叫住了我:「小妹妹,你的錢掉了!」我數了數口袋裡的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,我明白了……
走在回家的路上,嘴裡嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,後面的小妹妹叫住了我:「大姐姐,垃圾怎麼可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾,那麼,這個地球將會變成什麼模樣?」我一聽,臉頓時紅了:「對不起。」便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時,我明白了……這兩件事寫了下來,我相信,這一定是一篇不錯的文章!
美的標準是什麼?善良、朴實。而美德又意味著什麼?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什麼問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你。
篇三:我身邊的美德故事
在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德,即是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地。可有一些欺騙別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數。
在一次休假的時候,我和爸爸一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看了看她,心裡有絲許猶豫,是讓還是不讓?最後他做出了一個明確的決定,走到了孕婦的面前,並有些羞澀的說:「小姐,你坐那裡吧」。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心裡卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。
還有一次,走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿凶氣,滿臉長著鬍子,戴著墨鏡,一看就不像是個好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過來,身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時這個女子不知情,走到他面前時,男人一個箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步准備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了鬍子男人,並將鬍子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱贊他,這時女子問他要什麼報償時,他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會發生了。他雖然不是什麼大官大富,可他的精神值得我們學習!值得我們發揚!
在許許多多的事件時,總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。
俗語曰:「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」。
篇四:我身邊的美德好少年
美德好少年,要求會學習,會休息,會健體,還要擁有美好的品德。真別說,我們班就有這么一位。
顧曉儀同學,從一年級入學開始,就年年三好生。為了考上理想的中學,她奮起直追,每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關系也比較好,和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時,幾乎全票通過。我們這次去采訪時,她正在寫作業,我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌,非常整潔,還有那書櫃,雖然只有兩個,卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十餘本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多,但一點兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學的學習環境後,我們問了一些關於她學習方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們,不管功課怎麼緊張,也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞,實在做不完作業,就第二天早早起來做。學習方面的技巧也就是要認真聽講,課堂上的四十分鍾非常重要,可以頂課後的四個小時,在課余時間里,顧曉儀經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車,對身心有極大的好處。課間,顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠,休息那過於疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們,她利用寒暑假時間學習和閱讀,不僅提高了自己的英語水平,而且每個暑假都過得十分充實。
采訪過後,我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足,爭取在新的學期超過顧曉儀,成為新一批美德好少年!
篇五:美」在我們身邊300字
美,說起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮,的意思,可是你們只答對了一半,因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求,如果一個人不具備這個要求,他就不算是一個成功的人。
說到美德,它就在我們身邊,只不過大家沒有發現它,我們身邊有很多美德。就比如說我的身邊就有很多,如:同學互相幫助,用自己的零花錢為班級做貢獻等等,這些都是美德。為此我做出了我今年的決定:今年是我在小學的最後一年了,我要用這最後的一年時光來證明我自己,我要好好學慣用我真正的實力來證明我自己的實力。
大家要珍惜我們現在的時光,用我們的「美」來創造我們美好的家園,「美」就在我們身邊等待著我們去發現它!
Ⅱ 美德在我身邊作文
美德在我身邊
文明美德是我們每個人都不能缺少的,是建立在我們每一個人的道德修養之上,對人的一生具有重要的意義,所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起,從身邊的小事做起。
金錢離開了美德,買到的只是燈紅酒綠,醉生夢死,買到的只是個舞廳里的通宵達旦的瘋狂。權利離開了美德,變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片,那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透,染黑了心,徹底糜爛。 和美德一路同行,使我感受很深。我們要學會成全,坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意,世界就將因你的接受變得更美!
有一天,一個老翁去乘公交車,前門擠滿了人,老翁只好從後門上車,但是他要刷老人卡。於是,他上了車之後,就拜託前面的人把老人卡傳上去刷卡,結果,那張卡,順利的從老人的手裡傳上去、刷完、傳回到老人手裡。這不就是美德么。在這個歡歌笑語的世界上,很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交,甚至大打出手,出現一些不和諧的音符。其實,我們最需要的是一種美德-----謙讓。
在我們生活的平常中,有很多需要幫助的人,在我們有足的時候,從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災區,就是一種美德。走在路上,踢到一塊石頭,我們能主動將它移開,不讓別人再踢到,那就是一種美德。路邊的花花草草,我們不去採摘它就是一種美德。
沒有美德的人生是孤獨的,沒得可以讓我們感到快樂,同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛去。文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園,讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風吹遍社會,讓我們的社會迸發出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手,結伴同行,健康幸福快樂一生。
美德是美麗的、無形的、偉大的東西。它是受過長久的理智的熏陶的,是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的;它是太陽和月亮的約會,是由黃轉綠的暗暗托出春天的一隻看不見的手。但丁說:「一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」這就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的,但人人都可以盡最大努力的去佔有。康德說:「有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深地震撼,那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德准則。」如今,美得像時間一樣,隨著一代一代人的消失,它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間,不再流逝,為了人類的生活更美好,讓我們崇尚美德,抓住美德,擁護美德,用美德的力量去關照周圍,感化周圍,勇挑美德的責任。讓世界重掛一片不落的華美。
其實幫助他人很快樂,有時就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢,只要人人都獻出一份愛,我想就不會有那麼多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行,將我們中國傳統文化流傳下一代,讓這份美德代代相傳吧......
Ⅲ 美德在我身邊的作文,900多字
自己寫才是正道
Ⅳ 美德主題作文素材
查爾斯的生命賬單不久前,一個黑頭發黃皮膚的小男孩,來到上海紅十字會,用磕磕絆絆的中文,向工作人員說明了他的來意。他是美籍華人,名叫查爾斯?張。在電視上看到汶川大地震後,他立刻在居住地夏威夷進行了募捐。他自己動手做了四隻捐款盒,在盒子上寫明尋求捐助的原因和他的預期目標——1000美金,並承諾親手將捐款送到自己家鄉的慈善機構——上海紅十字會。他將其中三隻木盒分別放在父親的店裡,自己帶上另外一隻,去敲周圍鄰居的門。最後,他一共募集到了2000美金的捐贈。在父親的陪同下,他來到上海,將捐款交給了紅十字會,轉贈給災區。這個只有10歲的孩子,他的善良和愛心,打動了在場的每一個人。然而,大家並不知道,三年前,這個孩子也獨自經歷了一場驚心動魄的大地震。 2006年10月15日清晨7時7分,美麗的夏威夷突然地動山搖,一場6.6級的大地震,瞬間襲擊了整座島嶼。只有7歲的查爾斯,當時一個人待在家裡,父親正在離家很遠的另一個島上參加馬拉松訓練。驟然而至的劇烈震動,讓查爾斯陷入極度恐懼之中。但是,在學校學過緊急避險和逃生常識的查爾斯,逃離房子時,還是飛快地將幾件重要的物品塞進了書包。在那樣的緊急關頭,一個年僅7歲的小男孩,都帶走了什麼呢?事後,查爾斯的父親從兒子的書包中翻出了6件物品—— 一張全家照。這是查爾斯放進書包里的第一件物品。他說,如果那天是世界末日,只有他活了下來,他會用這張照片來紀念全家。他還告訴父母,當時他想,如果弟弟也活著,他就帶著弟弟一家家地敲門,直到有人願意照顧他們。一面國旗。那是他心中一頁飄展的詩。一隻兔寶寶布藝玩具。查爾斯屬兔,這只兔寶寶玩具還是他嬰兒時得到的禮物。查爾斯說,兔寶寶是自己最好的朋友,任何時候也不能拋棄它。一隻海龜。查爾斯說,海龜是珍稀動物,所以要保護它們。一隻緊急用電筒。這是查爾斯從老師那兒學到的常識,他相信自己會需要它。一頂大力帽。這是查爾斯參加電視節目時獲得的紀念品,也是他最喜歡的玩具。有一個細節是不能忽視的,當時,查爾斯自己有400美元的現金,就放在書桌的抽屜里,但逃離時,他卻沒有帶。他是這樣解釋的,在學校里,他們經常為貧窮的孩子捐款,所以他堅信,只要能活著,也一定會有人幫助他。這就是一個7歲男孩的生命賬單。
Ⅳ 《美德就在我身邊》作文的開頭結尾
《美德就在我身邊》作文的開頭結尾
我們中華民族是一個古老的民族,擁回有五千年的答歷史,流傳著許多傳統美德,如助人為樂,拾金不昧,節約用水,尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人,只是你沒有發現而已。
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美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美,而是我們缺少發現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。
Ⅵ 美德在我身邊 作文開頭,幾句話就行急死了,答出來感謝你全家
「文明」和「美德」兩個簡簡單單的字,卻有 太多的含義。做一些「文明」和「美德」的事 情不需要讓他人知道,只需我們都開心就 可以了。
記有一次,我和媽媽准備去逛街,在等車 的時候,我快等不及了,於是媽媽給了我 一片口香糖,我剛剛把口香糖放進嘴裡車 就來了,我和媽媽上了車後都嚼著口香糖 。媽媽上車時就千叮嚀萬囑咐讓我把口香 糖吃完吐到紙上,可我卻把這句話當成耳 旁風了。
路程走了一半,口香糖也沒味道了,我沒 有記住媽媽的話,把口香糖直接吐到了地 上。媽媽看見了,瞪了我一眼,這一個秒 殺的目光讓我想起了媽媽說的話,但我仍 沒撿,心想:剛才那個售票員還給我要全票 ,我正好報復他一下,再加上這又不是我 家的車憑什麼讓我撿。
可媽媽接下來拿了張紙要把口香糖撿了起 來,我看見了,於是把媽媽的手拍了一下 ,意思是讓她放那不用撿,可媽媽把我的 手甩開了撿了起來。這讓我震撼極了,我 想都沒想就「切」了一聲。下了車媽媽把我 叫到了一邊把我訓斥了一番,我低著頭想 媽媽保證以後再也不這樣了,這媽媽才又 高興起來了,但我左邊的小惡魔說「主人, 至於嗎因為口香糖你還被訓斥了一番。」右 邊的小天使又說「我覺得非常至於,這是文 明。」
我相信了天使,文明多麼重要呀!從此只 要我手中有垃圾就一直找到垃圾桶才把垃 圾扔掉。
還有一次,我在車站等姐姐,因為姐姐 要來我家玩,等了半天也沒有來,這時看 見一個年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物 品,身子搖搖晃晃的。我也管不了那麼多 了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的 看著我,我便回贈了一個笑容,於是我吃 力的搬著老爺爺的物品放到他指定的位置 。並幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我 想到了姐姐。對了,姐姐還沒接到呢,我 一看時間那班車應該都已經走了。
可我並沒有見到姐姐,我急得蹲在地上哭 了,因為姐姐這是第一次來我家,不認得 路所以媽媽讓我早早來接。這時老爺爺說 :「小女孩,別傷心,用我的手機打個電話 吧!」對哦,姐姐拿著手機來了。我便笑了 笑打了電話,誰知姐姐在對面的車站等著 我呢,才剛下車!我一臉輕松。正要走, 爺爺問我叫什麼並向我答謝,我說:「沒事 ,做好事不留名,再說了,我們不是抵了 嗎,我幫您搬東西,您讓我打電話。」
我們個回贈了一個笑臉,我想:這也就 是美德吧,原來世上不是只有邪惡,還有 歡樂在其中洋溢。我多麼的高興,原來幫 助別人那麼開心。
經過這兩件事我明白了,文明處處伴我 們行,美德也在伴我們成長。讓我們善於 發現他們,繼續弘揚文明美德吧!
Ⅶ 寫關於(道德與美德)的高中作文素材 兩三句就行 (要最經典的)謝謝 。(兩三句就行)
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 —— 孟德斯鳩
2.人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁
3.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。 —— 劉備
4.土扶可城牆,積德為厚地。 —— 李白
5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光
6.一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若
7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。—— 斯賓諾莎
8.沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。—— 羅曼•羅蘭
9.有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。—— 鄧肯
10.人在智慧上應當是明朗的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的—— 契訶夫
11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。—— 克雷洛夫
12.如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。——狄德羅
13.我願證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬
14.裝飾對於德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭
15.美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。—— 培根
16.我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用於國家,也適用於個人。—— 羅素
17.養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。 —— 魯迅
(二)妙語集錦
24.嚴格意義上說,社會的道德首先應該維護社會的公平。道德是講「應當的」,社會的公平是最大的「應當」。比方說,市場經濟訴諸的是效益手段,多勞多得是符合市場經濟原則的;但道德要考慮社會的公平問題。那麼,我們社會的政策、法律在維護人們正當獲得利益、權利的同時,還主張要維護保護弱勢群體的利益。我們社會所實行的先富與共同富裕的這樣一個基本政策,其中就表達了道德對社會公平的一種要求。
——中國人民大學教授葛晨虹做客強國論壇接受嘉賓訪談時說。
望採納。
Ⅷ 美德在我身邊作文600
勤勞勇敢、助人為樂、自強不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統美德。在我的身邊,也有很多人擁有這些傳統美德:同學、老師、鄰居……
假期里的一天中午,一陣歡快的音樂聲,把我吸引到小區中心花壇,隨著這陣歡快的音樂,社區義賣開始了!只見小區里的大樟樹上掛滿了五顏六色的氣球,兩顆銀杏樹上還掛著一條橫幅「社區義賣活動」。我迫不及待地掃視了一番,哇,好多人啊!有賣書的,有賣玩具的,有賣學慣用品的,有賣床上用品的……各種東西應有盡有。已經有很多人在選購物品了,我也加入到他們的隊伍,開始挑選起來。
經過一個書攤時,一個小朋友叫住了我:「大哥哥,賣這些物品的錢都是用來捐贈給貧困山區的小朋友,你多買點,也獻出你的一份愛心吧。」於是我買了幾本書,決心也參與到這個義賣活動來。於是我快速地跑回家,拿了幾本書和一些玩具,也開始了義賣。
義賣熱熱鬧鬧地進行著,人群中不時發出一陣陣歡聲笑語,最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了,老爺爺有一手剪紙的絕活,一張張普通的紅紙在他的手下瞬間就變成了一隻只栩栩如生的小動物或一張張精美的圖案,人們爭相購買……
當夕陽的霞光照在我們身上時,義賣活動宣告結束。大家把義賣得到的錢匯集起來,投入到募捐箱中。這時,我彷彿感覺到這個募捐箱里裝著的一顆顆愛心,彷彿看見貧困山區的小朋友正背著新書包,穿著新衣服高高興興地去上學。
讓我們多來參加像社區義賣這樣的愛心活動,使我們身邊的美德發揚光大。
Ⅸ 優秀傳統美德在我身邊作文大全
我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統美德:尊老愛幼,節約用水,拾金不昧,見義勇為。
說到尊老愛幼,我國的「孔融讓梨」想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什麼,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動於衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心裡像藏了只小兔子,「砰砰」直跳,緊張得一句話也說不出來。後來,老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來……說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死於度外,這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述……
我愛我的祖國,更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德,讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。