『壹』 托球比賽作文(點面結合)
難忘的一次拔河比賽歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將了。隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
『貳』 趣味運動會主要寫托球跑作文600 今晚要
在一個秋風習習的下午，我們學校舉行了一場別開生面的比賽——托球跑接力賽。
首先，我來介紹一下比賽規則吧！托球跑就是運動員平舉著放有乒乓球的球拍跑，比賽中不能用手或其它任何東西扶。
記得那天，老師將要舉行運動會的消息告訴給同學們時，全班都沸騰了！比賽前幾天，我們班選拔出的運動員便開始練習了，大家個個信心十足。
比賽那天，托球跑接力賽安排在其它比賽項目後面，大家都焦急地等待著。啊，終於開始了，運動員們個個摩拳擦掌。「預備，跑！」「砰」的一聲槍響，大家都邁著大步沖了出去，但我的隊友要跑得稍稍慢一些。
說到這，你一定會覺得奇怪：「比賽時大家都是爭著往前跑，你們為什麼卻慢一些？」哈哈，這你就不懂了。對手跑得快，可他們卻忽視了一點——因為平衡不好掌握，球很容易就掉了。我們雖然跑得慢，可球托得很穩沒有掉。在對手撿球之際，我們輕而易舉地超過了他們。所以，我們一直處於領先位置。可輪到我接球時，卻把球弄掉了，因為撿球耽誤了時間，別的運動員超過了我。唉，大家對我徹底失望了，我自己心裡也不好受。這時，轉機來了，我們班下一個接力的選手侯以倬練過乒乓球，他從我手裡接過球拍後使勁往前跑，但球像被他施了魔法一樣，粘在拍子上怎麼都不掉。結果你一定猜到了，我們班奪得了冠軍，這都是侯以倬的功勞呀！
比賽結束了，我們不僅收獲了榮譽，還讓我明白了一個道理：不管參加什麼比賽，運動員們都要團結合作，齊心協力，只有這樣才能成功，因為團結就是力量。
「加油」！「加油」！咦？這個聲音是從哪裡傳來的？原來是「小桔燈作文培訓班」在舉行激烈的端乒乓球跑比賽呀。讓我來說一說經過吧！
今天上午，在作文培訓班裡，老師為了培養同學們的協調能力和團隊精神舉行了一場激烈的端乒乓球跑比賽。老師一開始講了比賽規則：每五人一組，每組同學只能用一隻手拿球拍端球行走，另一隻手和身體不能接觸球拍，運球時不能挨到別的選手，球掉了就撿起球，在原地繼續向前走。哪一組先走完，就是優勝者。老師規則還沒講完，同學們就已經開始摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，同學們一個個地開始運球，一會兒就輪到我了，我信心百倍地接過球拍，小心翼翼地走著。一不留神，球突然掉了，在教室里亂跳亂串，好像在專門跟我作對。盡管有點手忙腳亂，但我還是迅速從地上撿起球……。這時，在一旁觀看的同學有的在座位上靜靜地坐著，眼睛在比賽的同學身上穿梭。有的拿著瓶子，嘴對著瓶口，大喊「加油」。還有的同學早已按捺不住心理的高興，跳到比賽場地來吶喊助威。
「停」！隨著老師一聲令下，這緊張激烈的氣氛一下子靜止了。比賽結束了，我們組贏了！我們組的同學相互擊掌，歡呼雀躍，另一組的同學們垂頭喪氣。
通過這次比賽讓我明白了：一個人的力量是不夠的，只有大家團結協作，才能贏得勝利。
『叄』 記一次運動會的作文 400字 拖球跑 接力比賽 趕柱
「快點」！「快」！看到熱鬧的比賽場面，知道我們在干是么嗎？不知道吧？還是讓我來告訴你，我們在玩「珍珠」搬家的游戲，「珍珠」其實就是玻璃球。
老師讓我們在規定的時間里運「珍珠」，而且，還是單手用勺子運，老師把我們分為四組，每組五個人，看哪個組運的數量最多，哪個組就最後獲勝。
游戲開始了，我們組第一個上，開始我還害怕勺子那麼小，到半路「珍珠」會不會掉下來。不過玩的時候就放心了。因為運的時候，「珍珠」雖然在勺子里有些搖晃，但是不很容易掉下來。比賽時，下面的同學都大聲的喊「加油」！「加油」！也有的淘氣鬼喊「漏油」，好像不希望我們小組贏似的。
游戲結束後，老師宣布結果，我們小組排在第二位。我很高興，老師說：「勝是英雄，輸也是英雄，不管結果怎樣，只要盡最大努力就好」。
前幾天，我們西街小學開展了一項活動——「小籃球」比賽。開展這項活動是為了讓我們有一個健康身體，培養我們的自信心。
下午兩節課後，我們五二班和五四班進行比賽， 只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了，我們的隊員向對方的場地發起猛攻，曹怡銘一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個防守隊員及時擋住，曹怡銘急中生智又來了一個假動作，虛晃過去，把球傳給了右邊的劉昊暘，劉昊暘接到球，左右觀望，看見劉浚源那裡無人防守,就把球傳給了他，劉浚源接到球，眼睛看準籃筐，雙手把球舉過頭頂，雙腳一蹬，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽「唰」的一聲，「進了」！我們班的同學都歡呼起來,興奮地叫喊著：「加油，加油……」我們的加油聲，傳遍了整個校園。
第二場的比賽卻不理想，兩個班的隊員總是投不進球，場下不斷地傳出惋惜聲。比賽更激烈了!就在這關鍵時候，我們班的劉浚源摔倒了，鮮血從他腿上流下來，但他不顧腿的疼痛，一骨碌爬起來，仍然堅持……
……
比賽結束了，8比7，五四班獲勝。雖然我們班沒有獲勝，但我們班隊員表現出的這種堅持不懈的精神值得大家都要學習。
『肆』 跑步的作文 運動會 同學 比賽 結尾
今年的運來動會的跑步運動對於其他班級源來說，跟往常的差不多，速度都沒有提升多少，而對於我們班來說，卻比以前落後了很多：我們班的跑步健將幾乎都轉校了，只有朱傑還在學校里。幸好，他參加了這次跑步運動。
激烈的比賽開始了。站在第二跑道的朱傑顯得很放鬆，好像穩拿第一似的。
「各就各位，預備—跑」選手們向離弦的箭一樣，向終點沖刺。
到最後50米的時候，朱傑都比對手落後了很多。可他不甘心就這么輸了，便用全身的力氣追趕對手。
到最後20米的時候，朱傑終於追上了一個人。這時，我們班響起了雷鳴般的掌聲，並對朱傑說，只要追上前面那個人，你就是第一!朱傑聽了我的話，再次猛沖。朱傑前面的那個人好像感覺有點不對勁，便往後看了一下。
終於，朱傑在最後的兩秒鍾，超過了他，贏得了最後的勝利。
這次跑步，我覺得不僅精彩、激烈，更重要的應該是讓我明白了什麼叫堅持。
『伍』 夾球跑接力550字作文
星期五的大課間，湯老師帶領我們玩了一個有趣的小游戲——夾球跑。
這個游戲的規則是：讓兩個人用頭夾緊球，手不允許碰到球，也不允許兩個人摟在一起跑，要跑到對面的黃線，繞過標志桶，再跑回來，把球交給下一組同學，在跑得過程中，球如果掉了，就要把球撿起來從起點處重新跑。規則剛一聽完，我們就摩拳擦掌，想要躍躍欲試，可是，工具還沒有借來，我們只能耐心的等待，終於，工具被借來了，之後，湯老師吧我們分成了4大組，每大組里有6小組，（2人1小組），我和張郅超一組，我們把球夾好，剛聽到老師說：「開始！」我和張郅超就飛快地向前沖去，由於我和他配合得很好，所以球一直都沒有掉下來。但到了第2次的時候，老師說：「加大難度。」然後，就讓左邊一組的男生和右邊一組的女生對調，我只能胡雪涵一組，但可能也是由於「男女授受不親」的問題，我和胡雪涵配合的不是很好，別的組下一小組都跑出去了，我們才回來。
從這個游戲中，我知道了要講究團結，如果兩個人不團結的話，只顧著自己跑，球很快就會掉下來的;玩這個游戲還要有集體意識花害羔轎薏計割襲公陋，我們一大組是一個集體，應該為自己組里的人加油打氣，這樣才容易取得勝利;玩這個游戲還要遵守規則，否則有的人光為了贏而不遵守規則，那這個游戲玩的就沒意思了，有的人球掉了，就把球撿起來，繼續跑，這樣就犯規了，有的人不是把球交給下一組同學，而是扔、踢，這樣就失去了游戲的有趣性了，所以，我們不應該為了贏而犯規，而是遵守規則，只有這樣才能使這個游戲變得有趣起來。
『陸』 關於游戲的作文結尾
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲.我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那麼高興,好象每一個人都陶醉在游戲裡面了.
我覺得好奇,就走上前去問他們.他們說：「我們在玩一個名字叫做『反口令』的游戲.」我覺得非常新奇,急忙說：「我也參加,行嗎?」他們十分熱情,大聲說：「好的!」我開心極了.
他們說：「規則是這樣的：如果發令的人說站,那你就要馬上坐下；如果他說坐,那你就要馬上站起來.」我說：「知道了.」
游戲開始了,一個小孩當發令員.他說：「坐下.」有許多小孩坐下了,只有沒有幾個站了起來.那些坐下的孩子說：「下次我們一定做對.」那個孩子又說：「坐下!」那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會反說,要我們站起,那就是要我們坐著.我們正可以以逸待勞,不用動一動.所以,大家還是坐在那裡紋絲不動.只有我和少數幾個人站著.站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌.他第三次說：「站起!」這一次大家學乖了,聽清了口令以後再做,所以全部做對了.我們為自己的成功而感到自豪.
這一天,我們玩得非常開心.
《桌上的拔河比賽》
前幾天,在一本雜志上我看到了一個有趣的課間游戲.趁下課的時間,我告訴了同學們：「我們今天來玩一個游戲,游戲的名字叫桌上拔河比賽」.一聽這個名字,同學們就議論紛紛.有的說：「在桌上怎麼拔河呀?難道是 拔桌子?」總之,大家一派感興趣的樣子,我不緊不慢地宣布了比賽規則說：「桌上拔河其實就是拔尺子.先把尺子放在畫有直線的桌子上,然後再 請兩位同學坐在桌子兩邊,准備比賽.」聽到這個,同學們都發出了很興奮的笑聲.
比賽開始了,第一屆是由XX對XXX,我們都大聲喊著,各為一方加油!只見XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出來；XXX咬牙切齒的,彷彿拿出了吃奶的勁.最後,XX還是敗給了XXX.這場比賽太有趣了,同學們摩拳擦掌、爭先恐後的加入對決.可惜我還沒來的及上陣,上課鈴聲響了.
這次的比賽讓我明白了一個道理,堅持就是勝利.
『柒』 關於集體游戲托球跑
托球跑
【參賽人抄數】每隊N名隊員
【比襲賽器材】球拍、網球
【比賽方法】
比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後。裁判發令後，隊員站立式起跑且必須單手持球拍後端把手處（不得超出把手），網球置於球拍上，托球向前跑，賽程為60米。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
【比賽規則】
（1）比賽前，參賽隊員必須站於起跑線後。
（2）隊員行進中，不得用另1隻手做扶助動作，否則，成績無效。
（3）途中若網球落地，需撿起球置於球拍上，並退至脫拍處再跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。
『捌』 趣味運動會主要寫托球跑作文600
為了迎奧運，總校與分校一起辦了趣味運動會。
4月11日下午，成賢街小學分校的操場上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲響成一片。原來，我校與分校辦的「趣味運動會」正在火熱進行中。我們年級參加蜈蚣賽跑每班均選出男女隊員各十五名，男女分成兩隊，後面的隊員兩手緊抓前面隊員的兩腰，在距離為20米的賽途中隊伍不能斷開。這項比賽難度相當大，不斷出現了斷開的隊伍。不過我們班齊心協力，還是獲得第三名。
「嘟嘟」隨著一聲哨響比賽開始了，頓時場上沸騰起來：「加油！加油！」五一班一開始就領先別的班一大截，我班處於第二，而五三班剛出腳「蜈蚣」就四分五裂；五四班排在最後。我排在隊伍的最前面，同學們一個拉著一個排在我的後面。我兩手撐著地，拚命的拖著鄧家錚向前面沖去。同學們喊著整齊的口號「一、二，一、二」向前挪，走著走著，我突然感覺鄧家錚一隻手掉煉了，一隻腳也向隊伍外面歪去了，我心一緊，趕緊喊到「抓緊！」，只覺得鄧家錚晃晃悠悠地把手和腳又收回來了。當我繞過標志桶的時候，往後一看，看到同學們吃力的走著，隊伍像條蛇，蜿蜒扭曲，緩緩移動著。這時我們依然保持第二名的優勢。還有十五米、十三米、十米，近了，更近了。可是大家已經精疲力盡了，隊伍越來越慢了，漸漸地五三班趕上來了，超過去了，我心急如焚，大喊著「快點，快點，後面跟緊點」，拉拉隊急得直跳腳，個個喊的臉像喝醉了一樣。最終只獲得第三名。
後來，我們還看了其它年級的比賽：一年紀的袋鼠跳、二年紀的障礙賽跑，三年紀的豬八戒背媳婦，四年紀的四人五足，五年紀的蜈蚣賽跑，六年紀的雙人跑。
讓我們為奧運喝彩，祝火炬在全世界巡遊順利。
『玖』 托球跑作文50字，演講稿
運動會加油演講稿
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。