『壹』 以優勢為話題的作文題目
世界上的每一個人，他的內心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧願把自己的愛深藏在心中，不願分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活才會變得有意義。一次偶然的機會，讓我親身體驗到了來自於一位陌生人的關愛。那是一個夏季周末的清晨，朝霞染紅了天，籠罩著這個睡眠中的校園。我在這里生活了將近一個月，每天早晨都起得很早，簡單的洗漱之後便去圖書館找一個安安靜靜地讀英語書，為了盡快適應這里的英語環境。那天早晨我比往常起得遲了點，為了趕時間，我急急忙忙地騎著山地車，以飛快的速度駛向圖書館。我是個不謹慎的人，自行車騎得飛快卻不知道注意路面。離開家門沒多久，我的單車突然被路上的石頭絆了一下，我被甩下車，重重地摔倒在了路邊。之後，我感到胳膊劇烈的疼痛，無法支撐著我的身體站起來。就這樣，我坐在路邊哭了起來。一位過路的印度婦女目睹了我摔下車的一剎那，急忙來到我的身邊，看見我沒法站起來，就小心翼翼地把我扶起來，讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小，但面孔卻讓人感到很親切。見我滿臉的淚水，她竟然緊張了起來，拿出紙巾為我擦臉，察看我的傷勢。看見我的胳膊蹭破了好大一塊皮，流著鮮血，她急忙詢問我們家的地址，要通知我的家長。我不會英語，只知道她在問我什麼，於是就指了指我們家的大概位置。她點了點頭，快速地走到我們家的那條小路上，挨家挨戶地敲門。我仍然坐在那裡，遠遠地望著這位身材矮小的婦女來往於門戶之間，不停地因為敲錯門而說著『sorry』。突然，我的心為之一振，想起了這位婦女只不過是過路的陌生人，卻為我犧牲自己的時間，殷勤地幫助我。我又聯想到自己曾經也目睹有人在路上摔倒，卻視而不見；遇到可憐的乞討者，卻對他們投以藐視的眼光。想到這里，我突然覺得自己與那位助人為樂的印度婦女相比，真是太渺小了。終於，那位婦女笑盈盈地帶著爸爸找到了我。看到我順利地被爸爸帶回家，她高興地笑了，不停地揮著手說『GoodBye』。從那以後，我再也沒有見到過這位印度婦女，也未曾打聽到她的姓名。這位曾給過我關愛的人永遠地成為了我生活中的陌生人。時光荏苒，三年後的今天，我仍然記得摔下車的那次經歷，以及給了我莫大的幫助與關懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時幫助了我，還讓我一生受益。我明白了，生活中，其實沒有什麼「陌生人」，只要人人都獻出一點愛，我們的社會就是一個溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中，我總會在別人困難時幫助他，在別人痛苦是安慰他，在別人苦惱時開到他。我相信，當別人曾經關愛過我，而生活用讓我懂得將這份愛獻給別人，這便是生活對愛的最高獎賞。
『貳』 以優勢為話題的作文
面對優勢
或許我的故事只是你曾經的腳印,或許我的言論只是你曾經的幼稚.然而面對你繁雜之後迷惘的眼神,請用我思考的優勢助你跋涉一程－－－－－－題記.
生活中常常有優勢與劣勢之分,人們往往本著「良禽擇木而棲」、「識時務者為俊傑」的心態,過多的依賴優勢.是的,一些人確實實現了「好風憑借力,送我上青天」的夢想；但是,深究其中,我們也不難發現許多人跌倒在自己的優勢上,最終覆水難收.
面對優勢,誰人不想借東風以輕揚?
面對人才優勢,劉備桃園結義、三顧茅廬,親賢臣,遠小人,建立了西蜀政權；
面對經濟優勢,鄭和打造航船、七下西洋,買珍寶,賣湖絲,開辟了海上絲綢之路；
面對思想優勢,馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡,理論聯系實際,提出了唯物辯證法；
……
可是,朋友,為什麼我們對優勢敬若神明,而優勢卻躲在牆角向我們竊竊冷笑：
倚仗優勢,吳王夫差忘記了父輩的教訓,坐擁歌舞,笑談春風,放回了勾踐,賜死了伍子胥,最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優勢,蔣介石置民族存亡危機於不顧,打出了「攘外必先安內」的旗號,拒絕國共合作,遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優勢,麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰場上重溫中途島戰事的輝煌,要以U－2殲擊機兩周之內結束小米加步槍的命運,但面對眾志成城的中朝人民,精良裝備的美式戰線最終成了東方的「馬奇諾」.
……
如果這些仍然解不開你心中的鎖,那麼,朋友,把你的手給我,握著我的手,聽聽我自己的故事.倚仗教育的優勢,我拒絕了養花人的衷告,一意孤意,沒有把花從
盆里移栽到土地里,仍然時常澆水,結果－－還未等及春天的雨露,我的花已凍死在冬天的陽光里.過多地倚仗書本上的知識,使我忽略了自然的法則.
是的,朋友－－
利用攀登的優勢,我們可以「欲窮千里目,更上一層樓」；過多的倚仗優勢,我們就可能遭遇「不識廬山真面目,只緣身在此山中」的尷尬.
利用想像的優勢,我們可以實現九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優勢,我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中.
朋友,請用我們明亮的眼神探尋,告訴彼此：面對優勢,我不再迷惘.
『叄』 以優勢為話題的400字作文
面對優勢
或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程－－－－－－題記。
生活中常常有優勢與劣勢之分，人們往往本著「良禽擇木而棲」、「識時務者為俊傑」的心態，過多的依賴優勢。是的，一些人確實實現了「好風憑借力，送我上青天」的夢想；但是，深究其中，我們也不難發現許多人跌倒在自己的優勢上，最終覆水難收。
面對優勢，誰人不想借東風以輕揚？
面對人才優勢，劉備桃園結義、三顧茅廬，親賢臣，遠小人，建立了西蜀政權；
面對經濟優勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；
面對思想優勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯系實際，提出了唯物辯證法；
……
可是，朋友，為什麼我們對優勢敬若神明，而優勢卻躲在牆角向我們竊竊冷笑：
倚仗優勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓，坐擁歌舞，笑談春風，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優勢，蔣介石置民族存亡危機於不顧，打出了「攘外必先安內」的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰場上重溫中途島戰事的輝煌，要以U－2殲擊機兩周之內結束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰線最終成了東方的「馬奇諾」。
……
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那麼，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優勢，我拒絕了養花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結果－－還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友－－
利用攀登的優勢，我們可以「欲窮千里目，更上一層樓」；過多的倚仗優勢，我們就可能遭遇「不識廬山真面目，只緣身在此山中」的尷尬。
利用想像的優勢，我們可以實現九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
朋友，請用我們明亮的眼神探尋，告訴彼此：面對優勢，我不再迷惘。
『肆』 以優勢為話題的700字作文
字元在指間彈跳了許久,一下子間不知道該從哪裡寫起,試過努力想回顧昨日,卻找不到留下
的痕跡。去看看別人的故事，試著能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室里，忘記了外面還有嫵媚的陽光，忘記了大自然的神奇與親切，透過玻璃
窗，路途是那麼的遙遠，走向目標的小徑是那麼的蒙朧。只好獃呆地，獃獃地站在原處，不敢
踏步前進，生怕自己會在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直獃獃地，獃獃地站在十字路
口，心有一點點慌，思路有一點點亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災看透了生命的脆弱，只想抓緊時間，在人生最後一線希望努力奔跑沖刺。限時的生命
里，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂才能守住美麗的時光。於是，我又穿梭在學習中，
我瘋狂地學習魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩著旋轉著；後來我又
開始大量閱讀，知識的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索著它的奧秘，終於我似乎找到
了快樂的源泉，找到了努力的方向。於是不知不覺我又走向那一個安逸的場所，那裡不像繁華
的都市，那裡似乎沒有職權的爭奪，那裡很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔著它可以看到外面
美麗的景色，可以感覺到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因為，這似乎不是我想
要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長在一個我觸摸不到的地方，我自己無法貼身體會它
的美好，我似乎變成了那隻呆在籠中的鳥，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來屬於它
的那一片藍天，那麼它存在的價值是什麼？單純想做一個虛殼的存在嗎？我一直在尋找著，尋
找著……
『伍』 以優勢為話題的作文600字
為你遮風擋雨，給予你關懷呵護，但你將因為得不到充足的陽光
而無法茁壯的成長。
——題記
閱讀了一篇《跌倒在自己的優勢上》的文章，文中說：
三個旅行者同時住進一個旅店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，另一個旅行者拿了一根拐杖，第三個旅行者什麼也沒拿。
晚上歸來，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。於是，前面的旅行者很納悶，問第三個旅行者：「你怎會沒有事呢？」
第三個旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：「你為什麼會淋濕而沒有摔傷呢？」
拿傘的旅行者說、「當大雨來到的時候我因為有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎麼淋濕了；當我走在泥濘的路上時，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細，專揀平穩的地方走，所以沒有摔傷。」
然後，他又問拿拐杖的旅行者：「你為什麼沒有淋濕但卻摔傷了呢？」
拿拐杖的旅行者說：「當大雨來臨時，我因為沒有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，我使用拐杖拄著走，卻不知為什麼常常摔跤。」
第三個旅行者聽後笑笑說：「這就是為什麼你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。當大雨來臨時我躲著走，當路不好走時我細心地走，所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在於你們有憑借的優勢，認為有了優勢便少了憂患。」
這篇文章讓人無法辯駁，假借了雨傘、拐杖，而淋濕了，跌倒了！這是為什麼？
因為在「意識」上，有著不同的想法。拿了雨傘的那個人，在下雨的時候，就會覺得下雨了，我不怕，我有雨傘啊！就抱著這個想法，在下雨的時候，就輕視了這個方面，在處理問題時的能力就可能會疏漏某些條件，而發揮不佳。反而，在走泥濘坎坷的路上時，非常的小心，就是在「意識」上重視了這些，解決問題的能力就會發揮較強。因此,也便出現了上面三個旅行者,在下雨天,在走泥濘坎坷的路上的時候，不同的遭遇結果。所以，人是具有「意識」行為的個體，人的思維是個具有主觀能動性的系統過程，能相互的促進和補充。雖然客觀上，人的能力不隨著「意識」而變大和變小，但「意識」能創造人能力發揮的最佳條件，能從自我的條件促使最佳能力的發揮，所以「意識」也決定了你的能力。
『陸』 以優勢為話題寫篇作文…或別讓優勢束縛了你寫篇。很急啊！！！！
優勢）
某一天隨手翻開詞典，正好翻到了奇跡這個詞語。什麼叫做奇跡？「奇跡，即為不平凡的事情。」簡短的基本解釋，不過也足以讓我理解個通透。
只不過，說到這個不平凡，卻是費解。每個人心裡對於不平凡的定位都有所不同，在這個紛繁雜亂的社會生活中，每天都會誕生數個不平凡的事情，但是這些事情並不能都說是奇跡，所以說不平凡這個詞並不容易給它一個明確的定位，所以我盡量將它忽略不計。
今天我只是想談論什麼可以創造奇跡。對於我這么個平凡的人來說，這個題目更適合於那些成功人士來做。畢竟太過名不見傳，還是那些創造過奇跡的人的話更具有說服力。但是我也想告訴你們，這些成功的人士從某一方面來說，令他們創造奇跡的很重要的一點，便是：
——優勢。
優勢，很快就可以讓人想到的便是「超過別人許多的長處」。本來優勢這個詞我知不知道可否等同於「天才」或者是「偏才」，但是後來仔細想想，很多人具有優勢，但是和更具優勢的一些優秀人群相比較，這優勢便顯得十分普通，所以並不能等同於「天才」或是「偏才」，所以還是令這個詞保持原樣。
說到優勢，必須要承認的一點，就是優勢和起跑點有關。人的身份地位有三六九等，資質也分三六九等，所以說各方面不一定具有優勢，這是肯定的事實。很多人都是輸在起跑點上的，所以說起跑點不同，那麼優勢對你打開的窗戶也有所不同。有些人可能精於算術，有些人可能精於繪畫，還有的人可能精於寫作，這都不太好說。輸在起跑點上，雖然可能通過後天改變，但是輸在起跑點上，在開頭終是低人一等。
說自己有優勢的人並不少見，但是這些優勢和更優秀的人放在一起還不過是自取其辱，所以還是謙虛一點，客觀一點，實事求是一點。這樣反而還有提升的餘地，免得到最後優勢不強勢，弱勢反而更弱。
至於優勢可以創造奇跡一點，一向是人們所樂於傳誦的，人們太喜歡為自己找借口。比如說某某某比自己聰明，比如說某某某專門學過什麼。優勢延伸出去，可以尋找到幾個重要的支點，勤奮、機遇等。這幾者創造了優勢，而優勢創造了奇跡。
把創造奇跡的條件剖析，可以得到優勢。優勢中勤奮在於人為，機遇在於天定。優勢中，又只有勤奮可以任我們為所欲為。所以我們值得更勤奮一些來精進我們的優勢。使我們的優勢更加強勢。所以我希望，大家都要努力的創造自己的優勢，拿那些努力創造優勢的精神，在自己所從事的領域創造出奇跡。
『柒』 以優勢為話題.寫一篇不低於600字的作文
面對優勢
或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程－－－－－－題記。
生活中常常有優勢與劣勢之分，人們往往本著「良禽擇木而棲」、「識時務者為俊傑」的心態，過多的依賴優勢。是的，一些人確實實現了「好風憑借力，送我上青天」的夢想；但是，深究其中，我們也不難發現許多人跌倒在自己的優勢上，最終覆水難收。
面對優勢，誰人不想借東風以輕揚？
面對人才優勢，劉備桃園結義、三顧茅廬，親賢臣，遠小人，建立了西蜀政權；
面對經濟優勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；
面對思想優勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯系實際，提出了唯物辯證法；
……
可是，朋友，為什麼我們對優勢敬若神明，而優勢卻躲在牆角向我們竊竊冷笑：
倚仗優勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓，坐擁歌舞，笑談春風，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優勢，蔣介石置民族存亡危機於不顧，打出了「攘外必先安內」的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰場上重溫中途島戰事的輝煌，要以U－2殲擊機兩周之內結束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰線最終成了東方的「馬奇諾」。
……
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那麼，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優勢，我拒絕了養花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結果－－還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
『捌』 以優勢為話題的作文（大於800字的）有沒
如何運用自己的優勢 皇馬兵敗，「紅魔」折戟，「老婦人」日薄西山……一切都似乎變了樣。2004年，註定是個顛覆年，註定是冷門迭出、黑馬涌現的一年。 也許是上帝有意的玩笑，也許是雅典娜特別的垂青，激情與美麗、個性與張揚的歐洲杯在希臘人的捧杯中謝幕了，傳統列強再一次慘遭了厄運，各大豪門再一次經受了噩夢。「多少淚水多少恨，幾度風雨幾多愁」，最傷心的莫過於那些痴心的球迷，他們傷心欲絕，根本不相信自己心愛的球隊竟然輸了，他們納悶：「為什麼具有這般多優勢的球隊都失敗了，優勢都哪裡去了？」 其實道理很簡單：有優勢的未必會好好珍惜，沒有優勢的卻勇敢地創造著奇跡。 悲情的英格蘭倒下了，雖然值得同情，但終歸失敗了。他們本有奪冠的實力。鋒線上的歐文、魯尼，哪個不讓對手談之色變？中路有帥哥貝克漢姆，他的弧線球是那樣賞心悅目，讓多少人為之傾情？可是他們沒有把握住優勢，兩次犯了同樣的錯誤，終於將自己陷入了絕境。 高盧雄雞也垂下了高傲的頭顱。他們原有足夠的資本，他們本可以與任何一支強隊抗衡。他們擁有天才齊達內，擁有殺手亨利。可他們也敗了，敗得是那樣慘，那樣悲，那樣令人惋惜。沒有天才的球隊是悲哀的，可是擁有天才卻不能珍惜的球隊是更悲哀的。 堅毅的日爾曼戰車衰老了，不屈的意志、執著的精神在此時似已煙飛雲滅，像風一樣飄逝，像霧一樣消散，「世界盃亞軍」已成了一個往日的回憶，昔日的優勢已一去不返？ 再看一看吧！當德拉斯在前門柱邊回首一點，神話誕生了。一支沒有優勢，卻處處謹慎、時時小心的隊伍，終於創造了自己的優勢。 世事紛紜繁雜，卻脫不了一個球里人生。不由又想起了那個故事：三個旅行者遇到了雨天，而什麼也沒拿什麼也沒帶的人，卻既沒淋濕也沒跌傷。 朋友，你該懂得如何運用自己的優勢了吧？
『玖』 以「優勢」為話題的作文
或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程－－－－－－題記。
生活中常常有優勢與劣勢之分，人們往往本著「良禽擇木而棲」、「識時務者為俊傑」的心態，過多的依賴優勢。是的，一些人確實實現了「好風憑借力，送我上青天」的夢想；但是，深究其中，我們也不難發現許多人跌倒在自己的優勢上，最終覆水難收。
面對優勢，誰人不想借東風以輕揚？
面對人才優勢，劉備桃園結義、三顧茅廬，親賢臣，遠小人，建立了西蜀政權；
面對經濟優勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；
面對思想優勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯系實際，提出了唯物辯證法；
……
可是，朋友，為什麼我們對優勢敬若神明，而優勢卻躲在牆角向我們竊竊冷笑：
倚仗優勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓，坐擁歌舞，笑談春風，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優勢，蔣介石置民族存亡危機於不顧，打出了「攘外必先安內」的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰場上重溫中途島戰事的輝煌，要以U－2殲擊機兩周之內結束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰線最終成了東方的「馬奇諾」。
……
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那麼，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優勢，我拒絕了養花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結果－－還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友－－
利用攀登的優勢，我們可以「欲窮千里目，更上一層樓」；過多的倚仗優勢，我們就可能遭遇「不識廬山真面目，只緣身在此山中」的尷尬。
利用想像的優勢，我們可以實現九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
朋友，請用我們明亮的眼神探尋，告訴彼此：面對優勢，我不再迷惘。
『拾』 以優勢為話題的作文800
我一直哭、一直哭，哭我沒有鞋子穿，可有一天，我看到一個人，他連腳都沒有。
――題記
一次考試的失敗，我們總歸根於臨考時狀態不好；一次談判的失敗，我們總歸根於對方實力的雄厚；一次戰爭的失敗，我們總歸根於我方戰地不佳。如此、如此，就沒有想過自身的原因。客觀來說，導致失敗有很多外界因素。但從主觀來講，自身當然也有原因，很多的時候就是沒有很好的、適時的利用自身的優勢來對待，因此錯失良機。
； ； ； 在明知自己實力薄弱情況下，揚長避短就是一個很好的途徑。
； ； ； 一個既失聰又失明且失聲的女子――海倫.凱勒，她是靠什麼來成就她一生的？靠著毅志，靠揚長避短的方法！拿破倫曾說，二十世紀有兩個偉人，一個是馬克.吐溫，另一個是海倫.凱勒。她在明知自己不及常人的情況下，硬是靠她強於他人的敏銳的觸覺和用心去體會的感覺，完成了她的學業。這就是挖掘優勢。
； ； ； 高位截肢的張海迪，是中國大多數人所敬仰的對象，她沒有體能去搞體育，但她深知自己沒有喪失學習的能力，頑強地在輪椅上，與病魔斗爭著，最終取得了驕人的學業，成為人們所崇拜的一種不屈不撓的精神動力。她憑著什麼成功？原因之一，就是她挖掘了自身的優勢，並沒有被困難嚇倒，在困難面前投降。
在逆境中，人們總是不抱以希望，認為自己定會輸於他人。其實，你應該細心的發現自己，挖掘自己，哪怕你的優勢是那麼微小，但星星之火可以燎原。就讓你的那點優勢展現出來吧，也許它是你成敗的關鍵。
上帝為你關上所有的門，也會在你的後面開一道窗。每個人定會有一定的優勢，就看你是否去挖掘。要學會挖掘自己，善於挖掘自己，將自己的優勢大膽地展現出來。不要向困難低頭，不要向對手投降，更不要向自己服輸，在關鍵的時候挖掘出自己的優勢，給對手致命一擊，反身成為最終的贏家。
朋友，請看重自己，適時挖掘出自己的才能，自己的優勢，為自己鼓勁兒，定會成為強者。