⑴ 以感動為題的作文開頭借景抒情
感動
感動，是一杯陳年佳釀，苦澀又不失甘甜；感動，似一把小錘，敲在我們心底最柔軟的那一部分；感動，如一曲高歌，奏出了無數的感慨......
那天，與妹妹一起去公園玩，趁著陽光好，我們在太陽下搓著凍僵的手，思量著怎樣玩個痛快。忽然看見前方一片小樹林內樹長得密密麻麻，我心生一計。
「這樣吧，我們來玩個游戲。」我指了指不遠處得樹林，「一個人閉上眼睛，另一個人走在她後面，用語言來指揮她，直到走出樹林。怎麼樣？挺刺激吧！」妹妹想了一會兒，欣然答應。
先是妹妹指揮我。我閉著雙眼在前面走著，表面上挺鎮定，但心裡卻早已亂了分寸，我竟有些後悔和妹妹一起玩這個游戲，因為她古靈精怪，說不定就指揮我往樹上撞呢。想到這里，我擔心地摸了摸額頭，做賊似的睜了睜眼睛，確定沒事後，才繼續走。
就這樣，妹妹指揮著我向前走著，但是每走一段路我都要偷偷睜眼看看......終於，十多分鍾後，我走出了小樹林。換我指揮了，我有心嚇嚇妹妹：「換你了，怕不怕呀？」「幹嘛要怕？！」她不滿地叉著腰。「你就不擔心我帶你往樹上撞？」我笑了。妹妹沉默了一會兒，終於又笑著說：「不擔心，因為你是我姐姐。」
猛然，心底彷彿有什麼輕輕劃過，我忙低下頭，趁機抹了抹濕潤的眼睛，然後抬起頭，對她說：「走吧，閉上眼睛。」「你眼睛怎麼紅了？」妹妹不解地問。「這樹林里灰塵，沙子挺多，吹到我眼睛裡來了。」我假裝揉了揉眼睛，「別問了，快走吧！」妹妹信以為真，蹦蹦跳跳向前走去......
「不擔心，因為你是我姐姐！」短短10個字，卻寄託了小女孩對我的信任。也在那一瞬間，聽著這10個字，我感動了......
也許令人感動的故事看得太多，母愛，父愛，師愛......以至於感動那根神經都麻木了，彷彿所有感動都要那麼偉大。但是卻沒有注意到，身邊也有感動，如今，我已錯過了多少？仰望天空，妹妹那稚嫩的臉又在我眼前浮現......
現在，我已明白，感動不分大小，只要能令人拆除心底那層房線與誤解。讓人們彼此信任，彼此幫助......
⑵ 跪求借物抒情作文的提綱！！！！！！
思考從哪個方向，從哪個角度寫。凡能引動作者情思，能深刻反映景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描寫景物的特點，要「源於生活，高於生活」相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特徵相一致，不能牽強附會，漫無邊際。
借景抒情 托物言志
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現，具有說明事情發生的環境、烘託人物心情等作用。
2、藉助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情於物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那麼，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應注意一下三個問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該「順其自然」。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環境時寫道：「小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。」景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象准確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山樑的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
（2）寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特徵的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：「一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；風大起來時——柳條橫著飛。」通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特徵，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字准確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情於景，情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是「蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。」而腦海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為「深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。」景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節制，也不隱晦和改易，只要內蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內蘊的豐富感情，表露出一部分來，於平淡中抓取精神實質，能給讀者以暗示和啟發，自有感人至深之處。那麼，對抒情有哪些要求呢？
（1）要真摯自然。對表現的事物，要有深切的感受，情感要發自內心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
（3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發得具體，是不容易的。而過於抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善於把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：「不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……」魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在******白色恐怖下犧牲的戰友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現出來了。
[17—1]以「池塘春早」為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映「池塘春早」。
導思：這是一篇寫景的文章，應注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應抓住早春的景色特徵來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風……早春季節農民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結合寫，有助於表現早春的景色。
3、寫景和寫人要結合，寫景和抒情要結合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那麼美，那麼遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產生種種思索。請以「遙望星空」為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結合。②700字左右。③不用詩歌形式。
導思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發性的文字，藉以引發考生的思路罷了。
1、從命題要求看，寫作這道文題，應該在文章的內容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
2、這類文章的寫作，景是基礎，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
對於托物言志的作文，同學們都感覺不會寫，現在王靜同學的作文，採用的表現手法雖然也不是托物言志。但是，這篇文章採用了寓情於物的表現手法，用的比較好，也比較成功。全文感情表達真摯流暢，寓意比較深刻。
文章的開篇首先採用了比喻的修辭手法，如「像香蕉，像月牙」，語言活潑生動，起到了吸引讀者閱讀的興趣，接著作者採用了轉折的語氣來引起下文「可淡黃色的莖上卻隆起許多卵形的小疙瘩」，接著又採用對比的手法「沒有香蕉的甜味，不及月牙的美麗，連它的名字聽起來都叫人感到苦澀」，來突出苦瓜的特點，語言表達不但富有表現力，更具有吸引力，起到了自然引起下文的目的。
其次，作者採用了欲揚先抑的手法，從不喜歡「苦瓜」——到喜歡「苦瓜」——到贊美「苦瓜」，文筆流暢，中心突出，值得各位同學的學習和借鑒。
最後，在議論方面，作者在引用事例方面雖然有些生硬，但是基本上比較到位，沒有僅僅是停留在所描寫的事物上，而是能夠從眼前的事物，延伸到人生的哲理上，通過議論，起到了深化主題，突出中心的作用。
苦 瓜
初一（1）班 王靜
像香蕉，像月牙，可淡黃色的莖上卻隆起許多卵形的小疙瘩，沒有香蕉的甜味，不及月牙的美麗，連它的名字聽起來都叫人感到苦澀。苦瓜——人們就是這樣稱呼它。
第一次吃苦瓜時，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌它苦，把它從野生植物中挑選出來，加以培植；竟又有人不辭勞苦，為它傳「名」至今。
但是，盡管我和妹妹都討厭苦瓜，爺爺仍然在他那塊「寶地」里種上了苦瓜。我們都想毀了它，又怕爺爺生氣，只好作罷。可我怎麼也體會不到辛苦一番卻收下「苦果」的樂趣。我們怎樣怨恨都無濟於事，苦瓜籽仍舊發了芽，芽兒嫩得彷彿是輕紗包著的一團清水，可誰知那晶瑩的水竟是苦的！我不禁惋惜起來。
轉眼間，那綠葉抽出許多的絲藤，順著一切可攀緣的東西向上爬，彷彿可以爬上天似的。那藤似乎長著眼睛，要不，怎麼走錯了一尺多遠的藤，又會打個彎往回長呢？
葉子呢，像大半個齒輪一溜掛在藤上，像一串串花在空中飛揚。藤條甭提有多結實，經得住暴風雨的襲擊，因此，才能保證結出豐碩的果實。它的籽並不起眼，但卻蘊蓄著無限的生命力！
你別看苦瓜表面很柔弱，可它是不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。雨水過後，我趕緊去看那苦瓜。啊！苦瓜好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，苦瓜又慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：「你看，我們是多麼的頑強啊！」
終於到了吃苦瓜的時候了，吃晚飯時，爸爸笑眯眯地從菜碟里夾了幾片苦瓜給我，要我認真品嘗品嘗。我不好讓爸爸失望，裝著很樂意的樣子把一片苦瓜放在嘴裡。
「怎麼樣，味道不錯吧？」爸爸問。
「你再好好嘗嘗。」爸爸認真地說。
「這有什麼好嘗的……， 咦？」
「不但香，而且甜津津的，是不是？」
「唔。」經爸爸一提醒，我真覺得有一絲甜味。
「這叫苦盡甘來！」我反復咀嚼著這句話，好像悟出了某種道理：人們不是常說苦中有樂，苦盡甘來嗎？這也許就是苦瓜得以傳名，人們樂於吃苦瓜的原因吧！學習不也是一樣嗎？居里夫人、牛頓、華羅庚這些人，哪個不是歷盡千辛萬苦，才取得巨大成就的？
噢！我愛苦瓜！那平凡的綠色的果實，那蘊蓄著無限生命力奮勇向上的藤蔓，那深深的蘊含在「苦」中的特別的滋味，——只有你真的去品嘗才會明白：苦盡甘來。只有你真心領略了才會珍視。
⑶ 借物抒情的作文。
要完整的作文，還是要參考的範文，類似的文章《白楊禮贊》《愛蓮說》，盡量自己學著寫比較合適。
⑷ 借物抒情作文開頭~初中的~
不知什麼時候,陣陣的蟬鳴漸漸安靜了;不知什麼時候,片片的綠葉悄悄枯黃了;不知什麼時候,徐徐的涼風輕輕的來訪了.不知不覺中,夏帶著熱情,暑氣完美落幕,秋領著涼爽,愜意隆重登場 —— 秋來了,跟隨秋的腳步,月亮更積極闖進你我的心扉,相同的月亮,不同的季節,更牽引人們思念的心. 一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下,它的光茫不像太陽那樣強而有力,卻多了一分小鳥依人的柔美,少了一分豪放粗獷的熱情. 古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮,埋頭創作流芳百世的詩詞,回頭思念遠在天邊的戀人,張九齡望月懷遠,因月光灑落憶佳人:「海上生明月,天涯共此時.情人怨遙夜,竟夕起相思」;蘇軾水調歌頭,因月亮「把酒問青天:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全」;歐陽修玉樓春:「人生自是有情痴,此恨不關風與月」,將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如痴如醉,更將中國人對月光的著迷,月色的浪漫,月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣,彷佛身歷其境,迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷,頗有山在虛無縹渺間的隱約. 古今中外,對月亮的綺麗遐想各有所好,東方人將月的美用文字譜出凄美動人的千古詞句,西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品,朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節奏感十足的星與月,像漩渦一樣的旋轉著,在目不轉睛之於,令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫,閃耀在月明星稀的鄉村稻野中.
⑸ 借物抒情的作文
雖未生活在江南水鄉，卻對蓮花情有獨鍾。因為蓮花生長於污泥，綻開於水面，有出污泥而不染的深層涵義。
雖對蓮花知之不多，卻由衷地贊美蓮子。因為蓮子具有極強的生命力，即使沉睡千年，只要有合適的水分和土壤，它便綻葩吐蕊，葉綠花紅。
有水的地方多有蓮花。盛夏時節，荷的枝枝綠莖，以其高貴挺拔的身姿，亭亭立於明鏡般水面；如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團似胭脂的蓮花，那是一種奇特的粉紅顏色，白中帶粉，粉中透紅。含苞待放的花朵，總有著一種欲說還羞的情狀，叫人一見，就心生歡喜。
有蓮花的地方必有蓮子。就如同蓮花開時盡情綻放一樣，蓮花凋謝時蓮子便長成熟，可謂花開蓮現，花落蓮成。此時的蓮子朴實無華，一副謙謙君子的風范，緊緊堅守在黑而堅硬的外殼里，保護著那顆濃綠待發的蓮心。
在那「綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘」的時節，也是荷花開得最繁盛的日子，擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：「荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中」；而清人朱彝尊眼裡看到的景緻卻相反：「幾陣涼颸翻白葉，連盤驟雨跳珠綠」。
不管怎麼說，荷花給予詩人的思考，遠比它作為植物本身的意義要深邃；如若不然，人們怎麼會將它作為清雅、純潔的象徵呢？！
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.
不久後,花蕾鑽出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養,葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天.
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗,隨著風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的身姿......
抬頭仰望天空，美麗的雲在空中飄動，會使我的心情像雲一樣輕松。
天空中的雲，千姿百態，變化萬千;如果你一不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵雲，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，彷彿是在邀請我去做客；再看，遙遠的天邊的雲，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的雲顏色很淺，就像是所有的雲都匯集到了那裡，鋪成一片。有一朵雲，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它彷彿向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒雲，甚是美麗，它和白天的雲彩不同。但人們都期望它出現在傍晚。因為民間有一句諺語「早燒陰，晚燒晴。」它的意思是早晨的時候有火燒雲就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現火燒雲就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒雲的形態，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
當天漆黑的時候，天空完全變成了黑色，看不到一朵雲彩，只能看到無數個小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空，為行人照明了前進的道路。
雲，美麗的雲，潔白的雲，姿態萬千，從天的這邊飄到天的那邊。
不久以前，有一位學者告訴我：「如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的雲，那麼他所有的煩惱都會消失的無影無蹤。」我堅信這句話，每當我寂寞的時候，我都會抬頭向天空望一下，真的如學者所說，我的所有煩惱都消失了。
抬頭仰望天空，雲在動，會使我的心情隨著雲一起飄動……
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更准。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。「一份耕耘，一份收獲」，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
上學的路上，人來人往，但似乎未有人發覺，路兩旁的那些樹枝頭，已悄悄染上了青翠的顏色。
春來了。
春揮舞起了她的袖子，大樹與小草便「沙沙」作響，猶如在歡迎春天的到來。春跳起了優美的舞蹈，花兒睜開了眼睛，從冬天的沉睡中蘇醒，帶著一絲被人吵醒的不情願，向人們報道了春天的到來。春唱起了動聽的歌，風兒便輕輕地吹了起來，小雨點也回應般「嘀嗒嘀嗒」地下了起來，但似乎又在埋怨春的姍姍來遲。
春走過了草地，本已被冬雪壓得喘不過氣的小草們立刻充滿了活力，那草尖已泛著枯黃的小草們剎那間變得那樣青翠。春走過了花叢，霎那間，枝頭地上都變得五彩繽紛：抬頭看看那優雅的櫻花，她正隨風飄揚，形成一陣「櫻花雨」,瞧那高貴的山茶花,它高掛枝頭,讓人感覺高不可攀,還有典雅的木棉花,燦爛的紫荊花，害羞的桂花……再低頭看看，草叢中有可愛的紅絨球，有漂亮的杜鵑花，特別的扶桑花，奪目的天竺葵，妖艷的長春花，各式各樣，應有盡有。春走過了樹叢，婀娜多姿的楊柳揚起了長發，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走過了鳥林，鳥兒們立刻精神無比，「唧唧喳喳」地唱了起來。春走過了河流，小河「丁丁當當」地跳了起來。春走過了田野，莊稼變得一片翠綠。
春走過了，大江南北，為大地帶來了生機。瞧！柳葉輕輕撫著小河，遠遠望去，就像一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍天，成了一條素雅的藍綢帶;倒映著綠樹，成了一塊碧玉。當微風吹來時，河面上泛起了層層微波。小河四周的巍巍青山、亭台樓閣，沐浴在金色的陽光下。陽光透過樹枝的縫隙，照耀著大地，照耀著河面。
這就是春，春為我們帶來了陽光，春為我們帶來了歡樂。你有是否留意到春的到來了呢。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
⑹ 作文「仰望大樹」借物抒情作文，開頭怎麼寫
仰望大樹
我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼穹的樹枝，想像它經歷了多少風雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強壯身軀和那用時間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈。
在若干年前，一顆種子降落在這塊美麗的大陸上，但那布滿堅硬的岩石的一小快地方卻成了它的家，他沒有抱怨，也無法抱怨。成天的大樹遮蓋了大部分的陽光，只有一丁點兒來到他的身旁，雨水總是別人喝夠了後，從土壤中擠出一絲水分，就在這種令人抓狂的環境下，它只有一個念頭，那就是：「我要活下去，我一定要活下去。」
又過了數年，小樹苗長大了，但細小的樹干可以看出它的營養不良，沒有辦法，只能吸收一點兒，拚命的吸收一點兒，它的心中產生著對那參天大樹的嚮往。但是，一場災難降臨了，天變的陰沉沉的，一道閃電劃破了天際擊中了一棵大樹，那棵樹倒下了，森林裡的所有動物都逃跑了，它也被火燒傷了身體，幸好天降甘霖，撲滅了這場大火，這片森林裡一半的大樹都燒毀了，但這卻讓它可以盡情的吸著陽光，喝著露水，不知道被雷擊了多少次，也不知道被風颳走了多少枝條，但它依然懷著那個念頭：「我要活下去，我一定要活下去。」
這也許就是個奇跡，人活著要有股勁兒，有一種生的希望，不管在多麼惡劣的環境下，不要低頭，不要認輸，因為你的生命還是強盛的，你的身體還是健壯的，你對人生懷著希望，生命一定也會給你奇跡，只要你對自己說：「我一定要活下去，我一定要活下去......
⑺ 借物抒情作文 有題記
打我上學起，便有了那隻貓，它整日陪伴著鄰家的老人，共享著天倫之樂，老人把貓喂養得像個公主，那貓似乎也懂老人的心思，有時乖巧的不得了。大家都喜歡它。有時下午放學回家，便可看到貓在老人腿下竄來竄去，老人樂呵呵笑著，陽光此時燦爛得照亮了每個人心頭，中間開出了一朵花，裡面注滿了生命的美好與快樂!
那貓漸漸長大，蓬鬆的毛變得有些清亮，一圈一圈淡黃色的印記，裹著它的腰上，四條細長的腿長的越發秀美，此時真的更向個公主，老人對貓也更加關愛，細細想，有時甚至覺得人與貓親密得更像一家子，此時，因為這只貓，不只是老人，整棟樓都被它帶動得活了起來，心中不時揚抑起那快樂的身影。那時，甚至汗水都是甜的。
可是，歲月的腳步總是叩擊著命運的鍾聲，在一個異常寒冷的冬天，老人的家被兒女們搬走了，而那隻貓就這樣的被拋棄了……
那貓卻認為是在和老人捉迷藏，在樓道內上跳下竄，可此時，除了呼嘯的寒風外，樓道內昏黑的恐怖似乎能吞噬一切生靈，昏暗的燈光在風中搖搖欲墜，凜冽的寒風把貓的毛扭成了冰針，貓用微微顫抖的聲音輕輕叫著，訴說著被撕裂的悲傷與無助。它用頭緩緩撞擊著門，長年來，友誼的鎖鏈緊緊系在老人與貓的心上;此刻，命運也在叩擊著老人的心門，裡面，是一顆孤獨的心。
絕望之後，便是墮落。
那天過後，貓似乎改變了許多，曾經潤滑的毛變成了一塊塊毛氈，尾巴如同一塊僵硬的冰柱，它有時甚至要撕咬自己的毛，我們偶爾也會給它餵食，它卻吃得很少，早上和中午，一直蜷伏著，下午便趴在天橋上曬太陽，晚上繼續縮成一團，毛和毛之間打著架，它一天幾乎不會移動位置，墮落像一團被剁成肉泥的屍體，我們也當它是個若有若無的東西，如同晃盪在樓道間的幽靈般，一種悲哀罷了。
然而墮落之後，便是覺醒。
在一個初春的晚上，我正走在回家的路上，忽然感到一團白色的影子從眼前閃過，一隻貓，小心翼翼的挪到水溝邊，前爪趴在溝邊弓著。過了一會兒，猛地後爪一蹬，前爪緊接著勾一下，在老鼠出洞瞬間，從半空跳下，前爪順勢向下一抓，如同一把刀直插入老鼠，後爪剛一落地便迅速再次跳起給老鼠第二次致命一擊，當水花落下時，那隻貓已經撕咬，顯得格外有力。我仔細一看，就是以前那隻貓，這分明是壓抑許久後的借題發揮，水溝里，那長長的撕咬聲震撼著我，一種沉默後的爆發，在今天，終於燃燒起來。
打那以後，樓道邊與水溝里便會偶爾有一些零星的老鼠骨頭，而那隻貓也健壯許多，它不再墮落不再苟且活著，而是覺醒了，真正站了起來!
人生雖有許多困難、挫折，但如果因此而墮落，那這個生命就毫無意義，只要振作起來，堅強起來，陽光，一樣是新的!
⑻ 以那一...為題 借物抒情 倒敘開頭的作文
現在高中生了，兩周才能回家一次，與父母只能見幾個小時，又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛》，我流著淚看完了演講會。
當你失去愛情時，有父母陪伴你；當失去親情時，一切都晚了，父母已離開人世，與我們天地相隔；當我們明白愛時，一切都太晚了。正是許多人的心聲：只有失去才會懂得珍惜！！！
我問過許多人一生最遺憾的是什麼？你們猜百分之九十九的人都說出了一句話，這是我們所有人的感受：
我覺得總覺得對不起父母！
小時候，我們牽住父母；上學了，我們有牽住父母的心；初中，我們的成績令父母……到以後工作了，父母又為我們的幸福操心，為我們買房、裝修……
可是我們做了什麼，當我們之間產生代溝時，我們也不知在上面時候學會頂嘴，學會了離家出走，誰能想的出：當我們為賭一口氣摔門而出時，父母的心碎了，我們卻感不到。
同學們，你們知道嗎？父母的願望是什麼？
就是孩子能夠快樂成長，全家平平安安。
親愛的朋友們！難道我們非要等到失去了，父母為我們獻出生命時，我們才會明白愛嗎！！！難道非要等到父母老時，全身是病時，我們才去關心父母嗎？
父母一生沒有休息過，沒有享受過，等到該享受時，已經沒機會了，孩子也不在身邊。我們也許認為父母照顧我們是天經地義的，忘記了父母的生日，卻記得朋友的生日。當我們在外時，父母為我們祈福。
家是港灣，我們駕著船，在外漂泊時，心裡最想到達的是家，我們何必不好意思，讓我們為父母洗一次腳，面對父母，天地為證，珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護親情吧，大聲喊出：
爸爸媽媽，你辛苦了，我愛你們！！！
⑼ 關於借景抒情的作文的開頭結尾
金色的秋天
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
⑽ 借景抒情的作文600字開頭怎麼寫
在你困難的時候有人在幫你，在你心情不好的時候有人在身邊安慰你，在你孤獨的時候有人在身邊陪著你，在你開心的時候有人在身邊陪著你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會有些不愉快的事情，就看你們怎麼去看待，怎麼去調解，不要兩個人遇到不開心的時候就好像把對方看的很清，其實這世上沒有誰能把誰了解的很透徹，有時候自己都不了解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法
一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。
一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你准備，為了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了後打來。一