㈠ 以「追尋」為話題 議論文
追尋友誼之美
人們常說 距離產生美
但是通過我的經驗 我並不這么認為
我們以版前是很好的朋權友
但到了後來 老師調了位置 什麼都變了
大家誰都不理誰
態度及其冷漠 好像彼此都是熟悉的陌生人
對方都想和對方說話 但是之間的友誼的感情沒了 什麼都淡了
說明 要積極地溝通交流 尋求 友誼之美
2.
追尋童真 批判當今社會的虛偽 和殘酷
舉例：一名小偷偷了建築工地的鐵架 別保安發現後 困在一個木板上
但是卻又一個小女孩 給他喂水喝 給他飯吃
可以說小女孩的善良 和對小偷的啟迪
我打出來的 很累的
能給分嗎？？
㈡ 以「追尋」為話題的作文
話題作文 追尋快樂
當夢想折斷了翅膀，當命運了遭遇風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望，如果無法忘卻，不如學會沉澱。
一杯水，即使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉澱；一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉澱。沉澱不是一種激昂的反抗，沉澱不是一種憤怒的振盪，沉澱更不是一種消極的順從。
沉澱是一種胸懷，是一種失意後的恬淡，是一種失敗後的冷靜，當一種事無法改變，只好選擇沉澱，因為可以沉澱失意，沉澱失敗，沉澱痛苦和不幸……所有難以忘卻的污濁與痛，所有難以抹去的傷痕與愁，全都靜靜地沉澱在心靈的最深處。
痛定思痛，失意後的天空依舊湛藍。歌德經歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內心的掙扎，一次次苦苦的追尋…….終於，他不再振盪這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉澱不幸的往事。他在沉澱中，找回了心靈的平靜，完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉澱！沉澱往事，不僅能治癒心靈的創傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。
愁中品愁，痛苦中的水依舊清越。幽幽的泉水，潺潺的溪流，這等清越的聲音背後，阿炳聽出了世道的艱辛，聽出了人生的坎坷。所經歷的世事滄桑，所體會的無法言傳的苦痛，終於化為二泉邊一支經久不衰的二胡曲，他無法抗拒不公的命運，只好沉澱畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌。
敗中抗爭，敗後依然失敗，挫折後的陽光依舊閃耀。沉澱是失意的坦誠，是失敗後的堅持！
有一種感情，我們需要沉澱，那就是執著的愛戀；有一種心情，我們需要沉澱，那就是風雨之中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉澱，那就是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉澱，那就是在追求中不可避免的失敗！
㈢ 以追尋為話題作文
[以追尋為話題作文]
如果人生是萬紫千紅的百花園，那麼尋找就是一隻引路的小蜜蜂，以追尋為話題作文。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬於你的那朵亮麗的鮮花。如果說人生是寬闊的大海，那麼，尋找便是一艘遠航的巨輪。只有乘坐它，才能經得住大海上的風吹浪打，最終安全地抵達成功的彼岸。如果說人生是一部宏偉的史詩，那麼尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地擴大生命的內涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神聖之門的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。因為尋找，馬克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最後寫成偉大的《資本論》。因為尋找，李時珍踏遍祖國大部分的土地，向各路人員請教，辛勤查閱前世書籍，甚至親口品嘗草葯的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。尋找之對於人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因為不尋找，從而使自己的天生才智白白浪費，讓世人嘆息。因為不尋找，少小時即能賦詩的神童仲永最終泯然眾人矣；因為不尋找，首創經典力學的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽，使得自己的的晚年一事無成。尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會大放智慧之光，你的人生之路也才會越走越寬闊，越走越亮麗。尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自於尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會更加堅強，更加勇敢地去闖盪人生之路。親愛的朋友，讓我們心繫一份執著，帶著尋找上路吧，中學生作文《以追尋為話題作文》。這樣，才會走出一條亮麗的人生之路。大雁自信地說：我擁有一雙堅毅的翅膀，因而我要尋找湛藍的天空，完成雁排長空的絢爛。 駱駝謙虛地說：我擁有一雙堅實的腳掌，因而我要尋找茫茫黃沙，完成駝走大漠的輝煌。 小魚快樂地說：我擁有一對輕快的鰭，因而我要尋找碧綠的輕波，完成魚翔淺底的燦爛。 江南沉吟著說：我擁有青山綠水，樓台軒榭，可我要尋找什麼？ 歷史的車輪滾滾向前，江南渴望編織的夢卻一次次悄然滑落，甚至摔成一地碎片。 多少年前，擁有少女般幻想的江南痴痴凝望著凌駕於千軍萬馬之上的一隊英俊兄弟，羞答答地笑著：我終於找到你們，我終於尋找到這方富饒土壤的領袖。於是，東吳的旗幟飄盪在江南明凈的天空中，六郡八十一州的業績深深刻在江南柔軟的心窩里。火燒赤壁，灼熱的火光映紅了江南嬌人的面龐，擁有婀娜身段的江南尋找到了可以攜著她，馳騁沙場的豪情男兒。 然而北魏的興盛，蜀漢的崛起使江南的夢悄然滑落，江南終於靜下心來，開始尋找另一番天地。 這一次，江南將滿腹情思系在那位擅長吟詩作賦的國君身上。本以為擁有吹皺一池春水的美景定能令他神往，然而江南又錯了，空會感嘆韶華的他，只會在滅亡之後悵然：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！ 然而江南沒有絕望，經歷世事滄桑後的她更多了幾分嫵媚，幾分沉穩。當明長城圍繞她拔地而起，她開心終於尋找到一位謀略過人，胸有大志的帝王。然而好景不長，江南擁有太多似真似幻的美境，他的子孫開始沉迷，開始墜落，終於留下一輪淮水舊月，一道夜深女牆。 貂禪的蒲團仍散發著縷縷幽香，西子墜湖的漣漪仍未消散，兩升靈堂上的哭泣還在久久縈繞，師師的琴聲仍在幽幽低徊…… 擁有著鶯飛草長，雜花生樹的江南，你尋找什麼，你尋找到什麼，你又將尋找什麼? 江南淡淡地笑了：我是擁有天資國色，可我尋找的是一方能讓魚米之鄉子民樂業安康的凈土啊！太多的硝煙，太多的迷惘，太多的脂水，濃得化不開我心中的惆悵與無望！ 如今的江南，站在歷史的這頭回望，甜甜地笑了：現在的我，擁有改革開放的偉大旗幟；擁有濃厚的文化氣息；擁有山清水秀的蘇杭勝景。現在的我已尋找到那位牽起我的紅酥手，走向富足、昌盛、興旺的男兒，我終於可以無悔於現在的追尋，堅持著現在的追尋。 漿聲盪在秦淮河裡， 燈影映在秦淮河裡。 如今的江南，擁有溫暖的大海，尋找著春暖花開。
㈣ 以追尋為話題的作文
[以追尋為話題的作文]
當你有了第一聲哭喊之後，你便已踏上了這個漫長的征途……這是個未知的世界，前方有花開，有蝶舞，也可以有陽光，彩虹；但是，你不能否認前方是深谷，是高山，是……隨著時光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了，以追尋為話題的作文。在尋覓的征途中已走過，是尋找你真正想要的時候了，快樂地去吧！粉紅色的天地想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風發的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會是哪兒？站立在長安城高處，在這藍天白雲下，我痴痴地想著……請大家跟我來。我定了定神，是導游小姐要帶我們去參觀了，什麼翠微宮，上陽宮，我可不感興趣，什麼華清池搞得我無精打采。大家知道嗎？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽宮由於等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的楊貴妃。我愣了，爭權奪利的後面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。感想：等待中尋找時機，是明智的選擇。一曲紅樓《紅樓夢》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生嚮往，木石前盟，金玉良緣，其結果卻悲慘至極，賈府敗了，神瑛出家，十二金釵命喪黃泉使我懂得了生活並不完美。感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價。千年不滅之火春秋戰國時期，你周遊列國宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終於，在魯國你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時代在前進……千年之後的今日，我們卻要去學習你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會有何感想？千年前的思想，千年後才能夠光大，至於能否成真，還無從得知，我明白了什麼是現實，什麼是理想。感想：理想完美，現實殘酷，而我們卻在其間航行，危機四伏啊！……在尋找的征程里，找到了結果，找到了失敗，找到了風雨也找到了彩虹，找到了陽光也找到了烏雲，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應生活吧！眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了，中學生作文《以追尋為話題的作文》。眾里尋他千網路，我尋到的是什麼？你尋到的是什麼？他又尋到了什麼？ 其實，說白了，就是積極的心態，明智的生活，不是嗎？ 品找詩味一 三班 李亞林曾經的浪漫，曾經的恢宏與氣概，曾經瞬間，成為永久的過去，你是否細細地品味過，感受過呢？——題記青山綠水中三月的風微現，桃木已競相爭春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。瞧，柳條婀娜多姿，於微風中微微搖曳著，山川之美，古來共談，高峰入雲，清澈見底，美的圖畫，美的享受，心的快感，於微風中，散入各個角落，潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，於浪漫中品味佳景，於名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。雄心壯志中夜闌卧聽風和雨，鐵馬冰河入夢來，於睡夢中，傾聽著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼憑的是一身正氣，一身是膽，心裡裝的是國是民，是偉大的政治抱負。了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白發生！滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑鬱不平，於詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！奉獻中春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干卓越的奉獻精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻，換來崇敬的贊揚與喝彩，落紅不是無情物，化作春泥更護花的落花，於秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經應有的光彩，應有的絢爛奪目，應有的榮華，自己都已得到過，又有什麼可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養分，知足了，於安然恬淡中默默地奉獻著……綿綿細雨下沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風，雨是最可愛的，像牛毛，如細絲，又若銀針絲線，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無小雨滋潤了萬物，萬物得以復甦，快樂的吮吸著甘露。雨，萬物的創造者，好雨知時節，當春乃發生，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……於雨中品找出喜人之靈氣，於雨中感知生的到來，於雨中品找新的氣象。品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你了解過去，感知未來，於詩意中完善自己，超越自己。品找中，你是否已嗅到春的清香？品找中，你是否已壯志充滿胸懷？品找中，你是否已學會奉獻？品找中，你是否已清醒脫俗？詩是靈異的，詩又是神秘的，於品找中，詩味又已重現！千萬里我尋著你一八 梁曉遊子浪跡天涯，是為了尋找生活；俠客行走江湖，是為了出惡行善；文人雲游四海，是為了廣結良友；今天我漫遊心涯，是為了尋著你——自信。
㈤ 求一篇以「追尋」為話題的作文，有題目，900字左右就好
作文：追尋夢想
轉載/239806528
[與專家互動]
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人人都有自己美好的理想，有想當聰明機智的科學家；有的想當威武神勇的警察；從容鎮定的老師；妙手回春的醫生……這些都是我們小小童心中最美的憧憬！
人人都有自己美好的理想，有想當聰明機智的科學家；有的想當威武神勇的警察；從容鎮定的老師；妙手回春的醫生……這些都是我們小小童心中最美的憧憬！而有些人的理想不堅定，總是變來換去的。而我覺得造成這種結果的原因是家庭關系，父母在不同時間說不同職業的優點，導致子女不停的變換理想，而我就不同拉，我有一個美好幸福的家庭。我的爸爸媽媽總是尊重我的決定，而我又是一個說一不二的人，我的理想從未更改國，我的堅定理想取之於我說一不二的性格+爸爸媽媽的配合=我堅定的理想！
我口頭上說說大家肯定不相信，所以我給大家講一下我的親身經歷吧！在小時侯（也就是5，6歲時）我在烈日炎炎的夏天看見媽媽拚命的扇著扇子，空調，風扇都開著，但還是很熱！媽媽當時抱怨著說：「現在科技這么發達，怎麼還怎麼熱，不知誰以後能發明出一種能使人涼快的機器呢？」我當時果斷的說：「媽媽，我能！」
媽媽說：「不錯呀，兒子，有志不在年高，媽媽相信你就是那位科學家！」剎那間，我覺得自己象個男人拉，身上的擔子重拉。從那之後我對實驗產生拉濃厚的興趣。不斷的實驗，在實驗成功後，媽媽爸爸甚至比我還高興！為我而感到自豪，驕傲。但是，有一次我的實驗失敗拉，我已失去了信心，就在這時，象天使一般的爸爸媽媽出現在我的面前誇我的實驗很好並沒有失敗，這時我找回了自信，實驗成功拉！你們說是不是自己的理想+父母的配合才能=堅定的理想啊？
我愛我家，更愛我的爸爸媽媽！我想對天大喊：「爸爸媽媽，你們辛苦拉！感謝你們的栽培，我愛你們！」
㈥ 以追求為話題的作文
《追求》 追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉！ 追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！ 有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！ 要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生！還談何快樂？ 一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人後悔的說出——快樂，何時歸？ 這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！ 在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！ 朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那麼就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！ 《追求並幸福著》 幸福是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要低頭，你就能聞到那芳香的味道。 ——--題記 夕陽西下。天空上幾朵浮雲，伴著那「紅紗」顯得更加嫵媚、耀眼。 地球上的人類羨慕地呆望著。可是，雲兒並不滿足，它們想更加貼近太陽，走向那最光輝的地方。於是，雲兒們拖著長長的「紅紗」，朝著天邊飛去。一路上，它們說說笑笑，翩翩起舞，還進行了一個比賽：舞姿最優美，並且第一個到達天邊的雲兒，就是最美麗的。於是，它們使出了自己最迷人的動作，在天空上飛舞著，好似仙女在天空中游戲，婀娜多姿，神采飛揚…。。好一派幸福、歡樂之景！可是，夕陽卻離它們越來越遙遠，最後，消失在地平線。可雲兒們並不沮喪，因為它們覺得自己曾經多麼幸福。後來，那「紅紗」也伴著落日而去。天空靜悄悄的，那雲兒依舊在天空，等待著月亮的出現…… 雲兒並不在意自己的理想是否能夠實現，而是在意追求時的歡樂與幸福。假如能像雲兒一樣，使理想的重量減輕一些，讓追求時的歡樂增多一些，不是就沒有那麼多的壓力與苦悶了嗎？ 其實，追求本身就是一種歡樂、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點滴的進步時，你會發覺天格外的藍，世界也格外美好，自己格外的幸福。 曾聽過這樣一句話：「我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚立在水天的盡頭，笑看芸芸眾生起起落落。」說這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有的時候，理想不應該定得太遙遠，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個早知無法到達的「水中月，鏡中花。」達不到理想，就天天愁眉苦臉，這樣只會放棄更多的幸福。 如果你只在乎追求的過程，只在乎擁有追求時的幸福，而不計其結果，那麼你就真正理解了追求的意義。其實，幸福就在你的身邊。就像是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低頭，就能聞到那芳香的味道。 《菊花的追求》 我是一棵菊花，紮根在一片荒蕪的草地上。這里人跡罕至，土地貧瘠，四周是一望無際的高山。 剛出生的時候，我跟身邊的雜草差不多,甚至比它們還丑。但我相信，我絕對不是一棵雜草，我是菊花，我要開出美麗的花朵，我會開出美麗的花朵。 周圍的雜草對我冷嘲熱諷：「算了吧你，別自命清高。你和我們一樣是根草。開花？在這樣的地方，你能開花？笑話！」 我的心被重重地刺了一下，很痛很痛，慢慢地，疼痛化為了一股勇氣和力量，喚起了我內心的傲氣，增強了我要開花的信念。 我沉默了。心裡想的唯一事情就是要開花。我努力把根伸得遠遠的，盡管那樣會使我渾身疼痛，有時還要遭到石頭的阻攔，但為了吸取水分和養料，我堅決做下去了。我拚命地往上長，把身體延伸到四周，把葉子長得盡量大，以吸收更多的陽光、雨露。終於，我變的枝繁葉茂，洋溢著生命的朝氣。 我渴望在秋天開花。秋天到了，春天又過去了，我卻沒有開花。我失望、沮喪，無可奈何。我想放棄，但一想到美麗的花，我又振作起來了。對，我要開花！於是，在第二年春季開始，我依然努力長大。秋天又到了，終於，一個小小的花蕾出現在我的頭上。 身邊的雜草又議論紛紛：「那不是花蕾，說不定是一個腫瘤。你會開花？哈哈……即使開了花，在這荒山野郊，你的價值不也是跟我們一樣么？沒人理你的。」 我只知道自己要開花，內心的力量不斷積蓄。終於有一天，花兒在明媚的陽光下綻開了。它嫩黃嫩黃的，小巧玲瓏，鮮艷卻不耀眼。他靜靜地展示自己的美麗，一縷縷淡淡的香氣把周圍的雜草醉倒了。它成為了荒草地上最美麗的風景。 開花了，開花了…… 年復一年，我都努力開更多的花，結更多的籽。如今，荒草地上處處是我的兒女，一簇一簇，一團一團，美麗的花將山野打扮得十分漂亮，引來了許多可愛的小蜜蜂和採花的人們。山野變的熱鬧起來了。 這就是我渴望的幸福。追求讓我幸福！我笑了，是那麼開心！ 《追求》 何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄於世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實現目標奉獻一生。站在歷史的長河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。 ?? 汨羅河畔，濁浪滔滔，「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」，為了追求，屈原「路漫漫其修遠兮，無將上下而求索」；宮廷御苑，笙飛蕭舞，「天生我材必有用，千金散盡還復來」，為了追求，李白「其能摧眉折腰事事權貴 」，玉環磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報國，馳騁疆場，「將我孤村不自哀，尚思為國戍輪台」，為了追求，陸游「位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺 」；虎門銷煙，「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。 縱橫古今，貫穿天地，追求如無邊落木，不盡長江。有人追求「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的無畏，有人追求「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」的豪情；有人追求「常風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海」的抱負，有人追求「不要人誇顏色好，只留清氣在人間」的真實；有人追求「安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏」的博大，有人追求「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的無私。 風流人物，名垂千古， 華夏大地，英雄輩出。古有曹操「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」；今有孔繁森紮根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮「非淡泊無以明志，非寧靜不無致遠」，今有李素麗，一方汽車獻愛心， 兢兢業業為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪傑。他們將個人利益置之度外，將個人生命置之度外；一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無怨言。踏踏實實的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊樑的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。 追求給人力量，激人奮進，使你的生命更有價值。 不朽的追求。 《生命如風》 好一個亘古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦： 陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花； 赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花； 碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊； 寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。 也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。 兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去 ，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起「輕羅小扇撲流螢」，一起「坐看牛郎織女星」。 漸漸地步入學堂，我不再局限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」的雄心壯志；我渴望「採菊東籬下，悠然見南山」的灑脫悠閑；我尋覓「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的真摯友誼。 如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的「沙場」上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。 成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。 我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。 成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。 在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！ 《感悟追求與幸福》 從小就聽說，人該去追求幸福；從小就知道，長大了要過幸福的生活。也曾看著一個個人兒向著幸福忙碌地奔跑，也曾聽著一個個人兒得到幸福後的歡呼，當然也有許多無奈的感慨與嘆息。於是，便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍，享受幸福，永遠地擁有幸福…… 後來,聽說好好讀書將來就會幸福。於是便一心一意地讀書，拚命地讀書。時不時在夢里偷偷體味屬於自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代價的；我常常把自己關在屋子裡，聽著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執著，常常關掉自己喜歡的電視劇、動畫片，獨自走向那份黯然和冷清。無論做什麼總會想著；無論干什麼都會惦著幸福需要追求，需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依，與書本相偎。 並不知什麼是幸福，只因別人的一句「好好讀書將來就會幸福」就拚命讀書，忘乎所以，這便是童年的我，一個傻里傻氣然而義無反顧的追夢者。後來，是長大了，當然也知道了自己有多麼傻。於是不整天想著幸福未來了，但那份執著，那個習慣卻再也改不掉了。總覺得與寂寞相依，與書本相偎也是一種享受，為了一個目標而敢於放下許多東西。本來就是一種心靈的恬然，一份獨特的幸福。 漸漸地，有了點體味，一點關於幸福的體味，就是這樣：幸福無需太多的刻意追求，幸福也並非遙不可及。一個好的習慣，一個使你感到輕松、愉快的習慣本身就是一種幸福。 再後來，年齡大了點，經歷更多了點，一切都變成熟了點。又感到其實幸福很簡單，它甚至不是一種習慣而是一句話、一個手勢、一個神態甚或一個微笑。幸福也並非只是某一個人，它屬於所有人，而且真正的幸福其實是大家的幸福，是分享的幸福。 以後，便不再去追求了，只學著去珍惜和體味，體味別人每一句瑣碎的言語，每一個細小的動作，每一個微小的神態，每一個淡淡的微笑。這便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。 於是，對自己說，要嫁給幸福先與珍惜為友！ 《寫後札記》 「幸福」我們常提，常想，常追求的東西，然而我們往往把它的獲得寄予未來，寄予那個連自己也不知是什麼樣子的未來。於是我們淡忘了許多東西，忽視了許多東西，自然也失去了許多東西。就像那個傻里傻氣追夢的我，其時「夢」究竟是怎樣的一種景象，自己根本說不清楚。正是因為盲目，因為無知，因為輕信了一些東西就憑著那點膚淺的理解想去遍走天下，追求夢想。自然，就常常出現嘆息與哀惋。其實生活中有許多幸福的細節，捕捉它們，你會時時處處擁有一種幸福，而當你將它與別人分享時，又是兩個幸福，甚至更多個幸福，而你自然也更幸福。 伴隨著自己的成長，我漸漸體味到了點東西，也許很膚淺。但寫出來了，若能使別人幸福，我會更幸福。
㈦ 以追求為話題的高中作文
追求 在每個人的成長中，都有著不同的追求。有時候我們追尋一朵丁香，想版絢出豆蔻年權華；有時候我們追尋一泓清泉，想潤出天街綠意；有時候我們追尋滿園春色，想從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生…… 小時候的我，沉迷於大自然，在陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；在赤日炎炎的夏天，我追尋那無窮碧的蓮葉，別樣紅的荷花；在碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；在寒風凜冽的冬天，我追尋那似雪而猶有暗香的雪梅。 也許，生命本是一場追求的過程，生命不息追求不止…… 現在的我，已步入中學的大門，我又開始追求孔子那「學而時習之，不亦說乎」的學習方法；「知之為知之，不知為不知」的學習態度，「歲寒然後知松柏之後凋也」的高尚修養。 在中學的學習里，我們在歷史的長河裡遨遊，在生物的世界中探索，在美術的意境中勾畫青春的色彩……我們不斷追求著宏遠的理想，沉澱著生命的分量，實現著人生的價值。 追求，讓我們的生命有了燃燒的激情，有了前進的動力，追求，也必然會讓我們的生命更絢爛多彩。 盪起我們生命的舟，揚起我們的理想的帆，讓我們乘風破浪，勇於追求！