1. 感動中國的人物作文,倒敘式開頭
一個漂亮的開頭常常有先聲奪人之勢，一般來說，當老師改卷時，只能粗略看過作文的部分，能夠引起他們注意的就是開頭、結尾和大概的結構安排、情節設置。面對那麼多的考卷，千篇一律的開頭讓改卷老師覺得索然無味。怎樣創造出一個吸引人的，與眾不同的開頭呢？在這篇文章中，我們會告訴大家，一個好的開頭是怎樣煉成的。古人說 「鳳頭豹尾」， 就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說： 「 好的開頭等於成功的一半 」 ，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。怎樣寫出一個漂亮的開頭呢？且聽我們慢慢道來：
1、引用名句，起點高遠。
[例文]
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。
2、巧設比喻，形象生動。
[例文]
像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現彷彿一道閃電劃破了凝固的空氣。
3、擬人上場，趣味盎然。
[例文]
嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
4、排比造勢，氣勢磅礴。
[例文]
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。
5、巧妙設問，引人深思。
[例文]
團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什麼？
6、情意深切，生動感人。
[例文]
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌盪在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什麼促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜裡發起一輪輪的攻擊？
7、題記開篇，揭示主旨。
[例文]
就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記
8、開門見山，入題快捷。
[例文]
老師，你那雙眼睛啊，時而深沉，時而明快，為我的進步歡迎，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個稚氣未脫的小孩，讀完初中……
9、描形繪神，過目難忘。
[例文]
站在你面前的是一個初二學生，個子較高，臉型圓圓的顯得有些胖，一對不大不小的眼睛上橫卧著兩道濃眉；血色不多的嘴唇經常抿著，下唇常有比上唇突出的傾向，顯出一幅永遠也不服氣的樣子，黑發理得短短的像個男孩子——這就是我。
10、暗含伏筆，扣人心弦。
文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公後來境況的一種方式，比如要寫一個不幸的母親，開頭便可這么寫：
[例文]
25歲時，一場不幸的車禍，奪去她親愛的丈夫的生命，留給她的是無盡的痛苦和兩個年幼的孩子。
11、欲揚先抑，別有洞天。
作者要達到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然後一百八十度轉彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質。此種寫法，即欲揚先抑式。
[例文]
我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。
12、對比映襯，言此為彼。
開頭運用對比手法，陳述與主人公截然不同的情狀，來襯托主人公某方面的優良品質的寫法。
[例文]
美在哪裡？有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是她的淚珠；還有人說，美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……美，在人們心中，是聖潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前，一個女孩的出現，讓我真正體會到了美的真諦。
13、由物及人，巧埋線索。
如果你要寫的那篇文章里，有一個和主人公和事件緊密相關的物品，可以成為全文的線索，也可以在設置開頭時巧妙地由物及人。開頭寫作者看到一件與所敘主人公有關的物品，睹物思人，從而引起下文對主人公事件進行敘述的一種寫法。這種寫法在追敘昔人往事時用得很多。
[例文]
每當我看到白嫩嫩的方塊豆腐的時候，那位賣豆腐的小姑娘的身軀，就會從我的記憶深處躍現出來。
14、語音出場，先聲奪人。
指開頭寫出主人公說的一句能表現主人公性格或心理特徵的話，緊接著下文便是主人公出場從事的內容，即先聲後人的寫法。
[例文]
「求求您，大爺，賣給我一束玫瑰吧。」
這是一個小作者在寫一個錢不夠而極想買一束玫瑰的小女孩時開頭運用的寫法，語音簡潔卻把小女孩迫切買花的心情刻畫得淋漓盡致。
15、渲染氣氛，釀造情緒。
文章開頭運用生動形象的語言，描繪出一處特有的環境或景物，渲染出一種與主人公心情或命運相關的所特有的氣氛。這種寫法，即渲染氣氛式。
[例文]
又是一個陰雨連綿的早晨，我的心情也像這天氣一樣沉悶，孤零零的走在由學校家庭兩「點」所確定的「直線」上，雨點雖然不大，可也快把我的衣服淋濕了。我討厭這天空，也討厭這單調的生活，低著頭兩眼不厭其煩地盯著兩只不停移動的腳尖……
總而言之，記敘文開頭寫法很多，平時練筆的時候，不妨對著同一個題目，按照我們傳授的方法多做幾個開頭，這樣，好的開頭慢慢地就煉成了。
2. 馬丁的 中國式父親觀後感散文
寫觀後感需要正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用版簡單幾句話概括影片內權容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
3. 作文好開頭
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
4. 求一個以中國式家長為題的作文。寫一篇800字作文
中國式家長
中國的父母恐怕是世界上最望子成龍的父母。但是中國的家教又存在很對弊端。MSN中文網指出中國式家長的十大「硬傷」，看看這些普遍錯誤你有沒有犯，它們對孩子究竟會造成什麼傷害。
第一、過分溺愛，忽視非智力因素的培養
孩子是父母的愛情結晶，愛孩子是天性使然，但溺愛孩子卻是人類獨創的一種另類之愛。在世界各國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。這種溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形心理，在這種非常態的愛被放大以後，溫柔變成一副枷鎖，疼愛化做一個圈套。
人性被扭曲後的結果，甚至不如非洲一種到了年齡便把小獅子扔進茫茫草原之母獅釋放出來的獸性。對此，教育家馬卡連柯說過一段經典的話：「一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。」
除了溺愛，嚴格的中國父母們對孩子非智力因素的忽視也相當可怕。在這方面，很多父母按照他們的思維方式，嚴重扼殺幼小孩子的心理、情感、意志和興趣等非智力因素，從三四歲甚至更早，父母們便開始命令孩子們學漢字、念唐詩、背宋詞、練算術，而不去顧及孩子愛玩的天性，一味地學死知識，一味地命令式教育，將孩子的自尊心、自信心、堅持性和創新能力等非智力因素拋之腦後。
可孩子畢竟是孩子，縱然他們幼小的心靈里有無數個理由，又豈找出一個借口，去挑戰和反對瞪著大眼、攥著拳頭、攜帶著中國傳統文化因子的家長的種種威嚴？
第二、心靈施暴，扼殺獨立人格的樹立
有一個關於教育的小故事很有意思，說的就是中國家庭教育和國外的區別：一個中國兒童拿著自己畫的圖畫讓父母鑒賞，他會說，你看，我畫得象不象？同樣，國外的孩子會向父母說，你看，我畫得好不好？這一「象」一「好」，僅一字之差，卻有天壤之別。相同的環境下，異樣的提問方式，得到截然不同的回答是肯定的。道理自不必多解釋什麼，兩種不同的教育方式和理念躍然紙上。
自古至今，中國人從來不缺乏智慧，但我們對於創新能力、應變能力和競爭能力的缺乏，卻是毫無疑問的。父母是孩子的第一任老師，但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式，而陳舊的理念並沒有隨著社會的發展而更新，等到教育的重大責任再次落到他們身上時，我們所享受的待遇將是多麼可怕呀！
可以負責任地說，我們的孩子，在第一任老師的培養下，完全沒有樹立起獨立的人格。這不是父母的錯誤，而是中國家庭教育的悲哀。
第三、物質刺激，變相拜金主義的誘導
在中國家庭教育下長大的孩子，對於物質刺激這個詞語一定並不陌生。據了解，這好象是中國父母們獨有的殺手鐧：考試成績全部85分以上，給孩子買飛機玩具和酸奶；要是能在全班排名中進入前三，獎勵100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又從何談起獨立的競爭意識和健全的人格呢？
道理有時都是相通的，果然又相繼出台了所謂「見義勇為獎」等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個法制尚未健全的國度里，一個民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經悄悄拉開。
第四、動輒體罰，應試教育的最好幫凶
體罰對於中國的孩子來說，是最熟悉不過的，特別是在農村孩子和教育欠發達地區的一些學校里。
中國家長們理由萬千，什麼「不打不成才」、什麼「棍棒之下出孝子」等等，於是一個嶄新的輪回繼續著：被棍棒打出來的父母們依然棍棒著自己的孩子，被棍棒打出來的老師們依然棍棒著自己的學生。
誰都知道，應試教育的填鴨式教學是不對的。但對於等好成績都等紅了眼的父母們來說，他們管不了這些，他們最舒服的感覺和稱心的方式就是全力支持學校教育，做好應試教育的幫凶。放學回家剛放下書包，父母第一句話就是，你們老師布置的作業完成了嗎，就想去玩兒！你們老師不是讓你寫五十遍新字詞嗎，你寫了幾遍了？這是每個人都經歷過的，也是每個人都服從過的。現在想來，是不是很搞笑？
第五、朝令夕改，缺乏教育目標的遠景性和階段性。
這大概不能全怪中國家長，因為很多家長還在為生存奔波。但有一點可以肯定，就是今天他們覺得當官好，就對孩子說好好學習，爭取以後做大官；明天他們如果覺得寫書賺錢，就會買來一堆文學作品，讓孩子發奮讀書。
當然，家長自身的素質也大不相同，相應出的做法也會不同程度地出現差別。即使如此，中國家庭教育對孩子未來教育模式和教育方向缺乏遠景性和階段性，或者有了針對性沒了方向性等等顧此失彼、朝令夕改的行為方式，是不用懷疑的。
甚至，這個現象有兩個極端。一是家長完全奴役孩子，即家長的話一言九鼎，讓你上東你不敢去西。二是家長對孩子不管不問，完全「野生生長」，他們從來不對你說向東或向西，所以你可以隨便打狗或攆雞。但無論如何，對家庭教育的完全漠視或過分重視，帶來的後果都是不盡如人意的。
第六、精神方面，孩子是家長最熟悉的陌生人
如果說以上五個方面更多是從孩子的幼年教育出發，那麼以下五個方面則更多關注家長們對長大孩子的教育。早期的家庭教育父母在某種程度上是主人，但到成年期間的教育，父母主人翁的身份便被學校分擔了很大一部分。經常可以聽到家長們說這樣的話：終於輕鬆了，我兒子住校了；學校老師會教育好孩子的，咱該歇著啦；孩子一個月甚至半年才回家一次，我上哪兒去教育他呀？家庭教育和學校教育在這里沒有達成完整的默契，分歧便誕生了。
隨著分歧誕生的是，一方面孩子迅速成長，新環境和新朋友等人際關系不斷確立和穩定，而另一方面是家長對孩子的陌生。經常不見面，見面後又只是不冷不淡地說幾句客套話而已。最終，孩子成為家長們最熟悉的陌生人，熟悉的，是孩子的過去，陌生的，是孩子的精神和未來。
第七、事業方面，孩子淪為家長實現未泯理想的工具
「我們那時候條件差，都沒機會念大學，所以你要好好學習，爭取上大學深造！」大部分中國家長都是這么想的，至少在孩子小的時候是這樣：好好學習，以高分考個好大學。這似乎是中國家長們對孩子們唯一的期待。
但考上大學以後呢？「你看我念了大學，有了學歷，結果還是沒當個象樣的官，所以你念完大學，一定要當大官！」這是另外一部分高學歷家長的說法。於是，從幫孩子選小學開始，甚至不惜跑路子拖關系，再進重點中學，然後孩子考上大學了，回家問父母，我應該填報什麼志願啊？
這就是中國的孩子，再過幾天就要踏進大學校門了，還得回家問問父母要選擇什麼專業！此種後果，完全是中國式家庭教育的惡果：由孩子被動地聽家長吩咐，逐漸深化，趨向同化，最後到向家長詢問，終於淪為家長實現他們未泯理想的工具。
第八、道德方面，家長和學校教育一起超級空白
這個話題應該和我們提倡的「以德治國」結合起來，那樣會更加精彩，也會更加顯示出中國對於道德問題的無奈。試想，如果道德都被掛在嘴邊上說事，我們所擁有和理解的道德是否已經淪陷？
這也是非智力因素的一個表現。中國家庭教育里，最被重視的是智力因素，至於其他的德、體、美、勞等方面的發展，甚至連學校教育都是一紙超級空文，那又怎麼去要求家長呢？小時候發的紅獎狀里寫得清楚：該生在本學期之內，德智體美勞全面發展，成績優秀，特此獎勵，以茲鼓勵。但實際是什麼？不過只是因為我的試卷被打了95分，僅此而已。
第九、生活方面，近乎泛濫的物質支持
這與溺愛有關，但又不完全相同。如果說孩子從小的飯來張口衣來伸手會因家庭的不同而產生差異的話，那麼當孩子長大成人，獨自在外地念書時，近乎泛濫的物質支持就開始了。
孩子從小所接受的金錢等物質來源大概有以下幾種：一是成績達標後的「獎金」；二是幫父母買東西找回的零錢；三是家長每天給的飯錢和坐車費用；四是親戚朋友給的獎勵，特別是過年時的壓歲錢；五是節假期間打的小零工。大體上的這些來源，卻根本無法跟父母提供的物質支持相提並論。物質支持無可厚非，可一旦泛濫，被金錢左右頭腦的人，行為往往是可怕的。
第十、性教育方面，孩子順利成長的絆腳石
中國教育直到現在，也沒有找到一條合適的性教育方案。要是歸根溯源，挑出家庭教育的毛病來，似乎有失偏頗。好問是孩子的天性，從很小的時候，很多孩子就問媽媽，我是從哪兒來的？但很多母親會不假思索地回答：你是我在大街上撿的！或者還會有很多種答案，但總結起來只有一個目的，就是變著法地迴避性教育問題。
而學校教育就彌補這一點了嗎？答案是否定的。在這樣的前提和基礎下，面對一些性知識幾乎為零的孩子，以至於發生什麼未婚媽媽、青少年性暴力犯罪等等現象時，除了深刻思考我們教育的失敗之外，我們已經沒有必要去討論它們帶來的危害了。
5. 親情作文開頭結尾
「感恩的心，感謝有你……」每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親！而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。
人們常說：「父愛如山，母愛似海！」我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛；母愛如船，為我揚起自信的風帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸；母愛如岸，是女兒心靈受傷後停泊的港灣！
已經十四個春秋了，我曾問過自己：「什麼愛是永恆的？」我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天對於我來說，是一個重要的日子——我去考升學試！我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮後綠燈亮……如此循環，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環。那天早晨，早早便傳來了媽媽在廚房准備早餐的聲音，我起床後，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發……臨上車時，她還再三叮囑：「放下一切，用心去考，不要管後果怎樣，盡力就好！」我點點頭，上了車，我朝車後看去，媽媽還站在那路口……我今天沒有害怕的感覺，因為我知道，媽媽在背後默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕.
就在大家充滿希望的這一刻，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊！我害怕聽到同學們的笑聲，彷彿那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，彷彿那目光中也帶有個「為什麼」……那次，我流淚了！在我最無助時，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽！您告訴我：「人生路上，誰無失敗？誰無跌倒？重要的是：懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄！」聽了之後，我雖然沒說話，但我心裡深受感動也非常清楚：這只是人生漫長路上的一個絆腳石，對於茫茫前途來說是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒跌下去——我把畢業試考好了。
媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向；您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆乾枯的心得到滋潤；您的愛，如照在寒冷地區的一縷陽光，使我這棵瀕絕境的花看到希望……
我終於明白，世界上最偉大、最永恆的愛便是——母愛！我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。
雖然時光點滴逝去，但母愛卻如泉涌來！我，深深體會到：
母愛——是永恆的！
6. 我與父母 這篇作文的開頭則么寫啊(只要開頭哦)
父母原是初中同學。在班裡，媽媽坐前面，爸爸坐後面，猶如一般的小男生、小女生一樣，總有鬧不完的別扭，吵不完的架。那時候，爸爸是差生，特別調皮，常欺負媽媽，時不時蹬蹬板凳、搖搖桌子，就會挑起「世界大戰」。這樣她們就成了班上最不配的一對。聽媽
我們都是父母的孩子(2008-2-25 9:49:57,65)
記得和她相識在冬季。天很冷，人們走在路上都是急匆匆的，大棉襖二棉褲的緊著往身上穿。女人們，用彩色的圍巾把頭包裹起來，這也許是冬季里唯一的色彩點綴。男人們戴著皮毛外翻的各色帽子，呼出的哈氣，把嘴邊帽子的毛針兒都掛上了白霜。 早早
從父母那裡我得到了一生的財富(2008-2-25 8:49:33,65)
這個充滿競爭的年代，物質的富有往往成為衡量一個人財富的標志性指標，但物質的富有也未必能讓你享用一生，而真正能夠受用終生的，是父母給予的、一生都享用不盡的財富。 如何做人，與一個人的品性有關。而一個人品性的形成，不能排除有遺傳的因素，
一場婚禮，讀懂父母心(2008-2-14 15:18:22,65)
親情伴著我長大成人，父母的關愛讓我成長為一個身心健康的孩子。人人都說父母的深情難以回報。的確，父母是陽光，呵護我們茁壯成長；父母是領路人，引導我們永遠走向正確的路。我希望我的父母是最幸福的人，正如他們希望我是最幸福的孩子一樣。 我的
回到父母身邊，是我最好的抉擇吧(2008-2-12 1:12:35,65)
今天早上，最終下定決心，回宜昌去！把這個決定正式告訴了父母，也跟姐姐姐夫說了這個決定。這樣可以讓自己沒有退路。 其實，自從媽媽一來武漢，他們想讓我回宜昌的願望就告訴我了。這幾天一直在想，是
感受父母的辛苦(2008-1-25 17:08:43,65)
母親因故去了弟弟那裡，最主要的原因是因為放心不下弟弟的婚事。父母都這樣，兒女大了還沒有成家是父母的一塊心病。雖然她千般萬般的解釋說是去弟弟那裡散散心，然而作為和她相處了三十多年的女兒來說，我最清楚她的目的和她的心思。送母親走時看著她有點
很慶幸，我還有父母可孝順(2008-1-14 23:40:31,65)
經老公的同意，和我的盛情邀請，爸媽今年春節准備到武漢來過年！ 接父母到武漢來玩一下，一直是我的心願，我能夠跳出「農門」，成為一個城裡人，父母付出了畢生的精力和心血，我應該好好報答他們，可因為我遠在武漢，他們在四川，路程遙遠不說，而且
為人父方知父母艱(2008-1-14 22:17:15,65)
今天是曉宇寶寶八個月的日子，我非常開心，比我自己在元旦過27歲生日還開心。可惜老婆孩子都不在身邊，心裡有點空空的，忍不住思念和開心的「雙重煎熬」，心開始了甜蜜的旅程…… 曉宇很乖，也非常可
孝盡父母的事情不能等(2008-1-9 17:44:47,65)
又是歲末，中國人最濃重的節日——春節已經為期不遠了。春節，意味著團圓！ 一家人，各處東西，各自忙碌著自己的事情。母親早已病逝，留下年邁的父親，獨自在洋塘老家生活。雖說有兩位妹妹在身邊照料，可自己除了給上一些生活費外，卻不能盡一份做兒
孩子在父母心中永遠長不大(2008-1-8 16:33:17,65)
天地間有一種愛最無私，她博大深沉，卻常常讓人忽略，這就是來自父母的愛。 人無論高低貴踐，生命都是父母所給予。當孩子的第一聲啼哭在世間響起時，一種責任也在父母的心中升起，一種愛跟著在父母的臉
象愛孩子一樣愛父母(2008-1-3 17:04:28,65)
當我們還是孩子的時候，我們不知道父母在愛我們，而且也不知道怎麼去愛父母。當人生如水一樣沖涮了高原與平原，由小溪匯入江河、沖進大海的時候，我知道了什麼是胸懷，什麼叫包容，什麼是接納，什麼是保護，
父母留給我的存摺(2007-12-20 11:00:31,108)
母親又打電話叫我了，老公接住掛斷後，不耐煩的對著我嘟囔：「不是前天才見了嗎，怎麼你媽媽越老做事越鬼祟，也不道明有何事？真是不嫌麻煩！」 我置之不理，趕忙以最快的速度忙活完手裡的活計，並催他推車送送我。 收拾妥當一切，不到半個小時
父母(2007-12-12 16:33:24,66)
很多次提起筆來，又輕輕的放下，因為我實在不知道應該從何說起，亦或我肚子里的墨水太少了，還不足讓我完全表達出我父母對我恩情，或許我說錯了，我並沒有表達出什麼來，我只是想他們了，就寫寫他們，僅此而已。 在農村出身的我，本應該會做很多家務
孩子 父母(2007-12-9 9:52:39,65)
孩子帶給家庭的樂趣遠遠比他帶給家庭的煩惱要多得多。 像那個問小孩的問題，小孩經典的回答，爸爸是看報紙的，媽媽是做飯的，一語道出了家庭的本質。 過去看池莉的小說《太陽出世》，《我怎麼也愛你不夠》，感覺寫得特別的好，寫出了父母對子女
感恩父母。(2007-12-3 6:48:44,65)
感恩父母。讓我們懷著一顆熱忱的感恩之心對待父母，向他們盡孝我們從哪裡來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多
別讓冬天的寒風刺疼父母的心(2007-11-26 16:00:23,65)
初冬的風狂笑飄過，一樹的葉片飛滾盡落，冬的凄涼似乎早已蔓延在心底，無法拂去，僅僅才是冬的開始，生命卻在終結的慌亂中掙扎，誰能奈何得了枯敗的悲涼，季節的回轉？ 年輪班駁的痕跡覆蓋在青蔥的浮塵中，飄離了命運的航軌，卻抓不住歲月的憔悴，留
我與父母(2007-11-13 16:44:47,77)
佛曰：兒女與父母是有直接而密切緣分而來的，沒有緣分，求兒女求不到的。 我是在一個月光很清朗的時刻來到這個世界上的，那時窗外的風幾乎是停止休息在，那時窗外的溫度似乎也很宜人，很多的人都在甜蜜的睡夢中，我哇哇來到這個世界，我作為家中的老
月夜與父母兄弟相坐中庭(2007-10-30 11:27:02,65)
明月出高林，清清一地銀。 蔽階堆亂影，黯草集蛩音。 翁媼中庭坐，弟兄相對吟。 功名雖足道，難得是閑心。
父母的陽春三月(2007-10-29 20:49:34,65)
陽春三月 父母的陽春三月 每到這個時候 父親母親在他們侍候了一生的田地 把一個季節 用沉重的農具 修整得更加美麗 三月，陽春三月 父親母親的陽春三月 在這樣的季節 流著汗水 是最幸
父母與土地(2007-10-29 20:41:46,65)
春天剛來 母親就說地里的活緊了 桃花杏花開過不久 我回到家裡 母親說看到別人種玉米 她心裡也著急 四袋子化肥 一包玉米種子 便是父親對土地 做出的承諾 父母的日子 一半在地里
7. 關於父愛的作文
第一篇
不忘父母養育恩
當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想過有一天會用你的努力來回抱他們呢?我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱,而禮儀之首便是尊敬父母.有這樣一件事,一位同學一直在家裡嬌生慣養,一次,媽媽因生病忘了做飯,他竟然大發雷霆,媽媽淚水漣漣,傷心不已.同學們,這位媽媽當時是多麽心痛啊!自己對兒子的拳拳愛心換來了什麽呢?你們能想像一個人如果連自己的親生母親都不熱愛,他還能對其他人充滿愛心嗎?世界沒有了愛心將變的怎樣?老人流落街頭,小孩被丟棄荒野......那將會是多麽可怕.古今往來,凡有所成就的人,不都是自己具有這種高尚的品德.曾為新中國的創建立下赫赫戰功的陳毅元帥,在任外交部長期間,工作非常繁忙,然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親,並給癱瘓的母親洗尿褲.在他的身上就有這種高尚的美德,他是一個高尚的人.我們應該從小學會孝敬和熱愛為我們日夜操勞的父母,並把這種美德推廣到尊敬所有師長,做一個有道德的人.想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣,多少個爸爸在為生活奔波.讓我們都來關心父母,孝敬父母,為了父母,為了長輩譜寫一曲愛之歌吧!
第二篇
偉大的母愛
寧靜的深夜，北風「呼—呼」地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個簡陋的小茅屋裡，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎麼也睡不著，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛裡不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風依舊「呼—呼」地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然後使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經不起寒風的吹襲，「卟」地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，「哧」的一聲，油燈點亮了，母親繼續縫補著衣裳，可是，無情的大風一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續縫補著````
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家裡很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風一樣吹進了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當掉了她唯一的陪嫁首飾````
油燈下，母親還在縫補著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然後又沒事似的繼續縫補著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最後一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不捨地說：「兒啊，你可要早點回來呀！」
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經歷風雨，走向遠方。
望著遠處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
8. 關於中國式的作文
中國式教育無疑是失敗的，不然這么多年才出了一個諾貝爾獎。
失敗的原因有哪些呢？首先是父母，著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發展自己的興趣。中國呢，父母給報上一個個補習班，制定好學習計劃，上午兩個小時，下午兩個小時。孩子必須按照父母的意願，不然就是一頓皮肉之苦。
可事與願違，孩子的成績卻提不上去。學習需要的是學習的興趣，可中國的學生卻失去這個好多年，在他們眼中，學習是完成作業——一張張的試卷、一套套的題、一個個任務……父母總說這是為你好，學習是你自己的事，我想說：「學習既然是我自己的事，就不勞駕你多費心。」
排名靠前的學生，父母一般不過問他們的學習，而收到的卻是滿意的成績。父母的教育是學生學習最大的阻力，在他們眼中，只有做題是學習，背誦和看書就是糊弄時間。學生好比一把尺，施加的越多，松開後反彈得越厲害，施加的力度再大些就容易折斷，這個人就「廢了」。
本來是塊好料，加上父母的精心「雕琢」，這塊料就費了。父母越是看得緊，成績越是差，孩子失去了學習的興趣，增添了幾分厭倦和對父母的怨念。有人說，不管他們，他們就不學。可你管了，結果呢，級部第一嗎？
是的，是有父母管出的清華大學生，那是什麼，那是虎媽狼爸，棍棒底下出的大學生，他們還自以為豪地說：「他們的童年是痛苦的，但他們此後的人生是輝煌的。」我呸，我看從此他們的人生都會暗淡無光的，培養一批行屍走肉有何意義。
練一張字和練四行字哪個效果好？當然是四行字，可以輕松寫到，而且會拿出最好的書寫水平。如果被逼著練一頁字有何效果，練字就成了任務，就成了懲罰，你對它毫無興趣，只想草草了事。這就是中國最大的悲哀，興趣變成任務，然後被形式化。開頭是好的，可結尾就……
謝謝請採納