陪伴作文的結尾

A. 陪伴是最長情作文的告白的結尾怎麼寫

網路上曾流行過這樣一句話：陪伴是最長情的告白。
很好理解的話，卻是不大理解。似懂非懂間，一次偶然讓我明白了其中的真意。
那是在秋季，開學不久，卻是狀況連連。和阿姨鬧得不快，與朋友冷戰，考試成績下來一塌糊塗……夏季的余熱還未褪去，烈日當空，熱的令人心生煩躁，任何人和我說了幾句不愉快的話便是夾槍帶棍，刺痛他人。
我的本意不是這樣的，我也想好好的說話，好好的聊天。
終於是挨到了周五放學，周六回去的計劃早在不受待見中打了水漂。
天氣已經轉了涼，沒有大太陽的焦烤心緒也是安定了不少。陰沉沉的天，灰濛蒙的，似是要下雨了。背著笨重的書包，腳步想輕快也輕快不起來。
嗒嗒。真的下起雨來了，不是春天的綿綿細雨，是秋季特有的冰涼的冷雨，一滴一滴，打在頭發上，打在書包上，打在T恤衫上……挺冷的，真的挺冷的。望著馬路邊一個個行色匆匆的人，一張紙或笑容滿面或愁眉苦臉的面孔，一把把「啪」撐開的雨傘……
站在路邊，來來往往的車輛，就是不見一輛空著的的士。雨越下越大，渾身被淋了個通透，我想那時我的樣子肯定可笑極了，嗯，就是成了落湯雞的那種感覺。
終於是來了輛的士，我快步進去，拿紙巾簡單的擦了擦雨水，還是有點冷。
到了南站，上了客車，坐在靠窗的位置上，外面已經下起了暴雨，嗒嗒的聲音似乎要把車頂給震碎。窗外變得朦朧起來，習慣性的去用溫熱的手指劃去窗上的霧氣，看見車窗外層猛烈的大雨，媽媽說過，那叫「傾盆大雨」。新的霧氣又蒙上來了，我還是用手指去劃，劃著劃著，終是劃出了思念中的那兩個字——「媽媽」。
看著很快又被霧氣漫去的兩個字，近日的委屈噴涌而出，車窗外又一次朦朧起來，可這次，怎麼車窗里也朦朧了起來。
我抱著濕透的書包，淚水一個勁的掉，嗚咽著，也不敢嚎啕出聲，可就這樣，胸悶，憋屈得很。
很快我就不覺得憋屈了，劇烈的眩暈感席捲而來，吞噬了我最後一絲理智，那時我的臉色肯定蒼白得嚇人。我還是忍著沒吐，想開窗，可下著雨，旁邊坐著一位高齡的老奶奶。
不想問題，不想說話，不想睜眼。
我只想快點回家。
一個小時後，我終於下了車，踉踉蹌蹌，暈得站不大穩當，一步一步，像個跛子。天早就黑了，想一張巨大的黑幕布，將這一切籠罩其中。只聽得見雨滴滴的聲音，它小了好多。
低著頭，邁著不太快的步子往家的方向趕。
地上陡的出現了一個黑黑的影子，撐著傘的影子。我抬頭，是媽媽，媽媽撐著傘，看著狼狽的女兒。
「媽……」我艱難的開口，我怕我一說話，胃裡翻滾的污穢物就會止不住的湧出，腦子還是一團漿糊。
媽媽沉默著，將挽在手臂上的外套遞給我披上，沉默著將傘遮在我的頭頂上。我知道的，她生氣了，說了下雨不回來的。
想著，萬分委屈，發梢的雨珠和淚水一齊落下。
胃裡翻江倒海，我跑到一旁，痛苦的擰著衣角，嘔吐得虛脫，我大口哈氣，呼吸不太過來，氣管幹澀至極，媽媽弓著腰給我撐傘，我嚎啕大哭，媽媽放下傘，蹲下來，抱著我，輕輕地拍我的背，我抓著她的衣服，哭得跟狠了，不是嗚咽，是放聲大哭，在媽媽的懷抱里，沒有什麼丟不丟人，沒有什麼形象不形象，有的，只是一個愛哭的小孩。
委屈，憤怒，不甘，在那一刻得到了充分的釋放，我的抽泣聲漸漸小了，可我聽見媽媽在哭。
媽媽，別哭，我不哭了。
我親吻她的臉，擦掉她的淚水。我不哭了，媽媽也不掉淚水了。
媽媽給我整理衣襟，扶我起來，紅眼眶裡帶著幸福的微笑。
我擦乾淚，我不哭了，我踮著腳，給媽媽撐起了傘，媽媽笑著，微微屈身。
沒有慰問，沒有言語，可我知道媽媽是愛我的。
一個擁抱，一份陪伴，足矣。

B. 以陪伴為題的作文700字精美結尾

陪伴 坐在後院的椅子上看著外公的照片 我不禁落淚。淚珠一滴滴地掉落 但很快就被寒風吹乾 而留下的淚痕彷彿在訴說這外公陪伴著我的日子的故事。 陪伴在朝陽下 外公周六會陪我去上小提琴課。因為嫌外公走路速度不快 我總是會走在外公的前面 在停下來等他。直到那次 我看見外公在風中吃力地走著 瑟瑟地秋風吹打在他身上 走路時背有些駝 而且雙腿好像在發抖。但可以感覺到 外公盡力走到最快。我急忙跑回外公身邊 看到他那布滿皺紋、寫盡滄桑的臉 我不禁自責。「外公 我會等您的 不用著急。」我隊外公說。外公笑笑 「你一個人走我不放心 我得趕緊跟上你好陪著你。」聽完這句 我扭過頭 讓風把眼淚吹乾。從此 在朝陽下 在去上課的路上 我都會陪伴著外公。因為這樣 他就可以陪伴著我 他就可以放心。 陪伴在飯香中 每次吃飯的時候 我都是全家話最多的。每次在我講述學校的故事時 外公總是會放下筷子 全神貫注、耐心地聽著 臉上的笑總是那麼慈祥。 每次到最後 全家就剩下我和外公兩個人沒有吃完了。一次 我問外公 「為什麼我講故事是您從不動筷 」「因為這樣我就可以在其他人都走後陪你一起吃。」說完 外公露出了一個滿足的、幸福的笑容。從此 在飯香中 外公總是會陪伴著我 做最好的「聽眾」。 陪伴在病床上 每次我生病 外公都會陪伴著我。這時的外公顯得更加蒼老 雙眼布滿血絲。但他無論怎樣都要在病床旁陪伴著我。他的雙眼中經常可以讀出疲憊 但他從不表現在臉上。一次 我問 「外公 您不累嗎 」外公笑著摸摸我的頭說 「不累 只要能陪伴著我的乖孫女 就不累。」我沒再說什麼 只是心裡有些酸。 現在 外公去世了 他不能再陪伴在我身邊了。但那段時光和那時的快樂與幸福已經深深地印在了我的心裡。我想 倘若有天堂 外公一定在那裡默默地為我祈福 陪伴著我。

C. 陪伴給了我…讓我… 作文結尾排比句

月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，並不孤獨...
----題記
夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨...
你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷;你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨...
有你的陪伴，使我開始憧憬未來;有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識的警鍾被屢屢敲響...是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽著「舉杯邀明月，對影成三人」的曠達，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」的灑脫;與我在分別之際體會「相知無遠近，萬里尚為鄰」，「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的觸感;與我在困難面前鼓起「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的信念;與我一起致於朋友「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝願;與我一起在早春之際，欣賞「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」的清純，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的意境...是你，詮釋了生命的盎然生機。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝...是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因為有你的陪伴，使我有了「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」的樂觀;因為有你的陪伴，使我體會到了「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的偉大;因為有你的陪伴，使我懂得了「海納百川，有容乃大」的包容;因為有你的陪伴，使我學到了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的豪邁。我的摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。

D. 寫老師陪伴學生成長的作文結尾

我不知道老師你現在是否在台燈昏黃的燈光下熬夜批改作業,我不知道老師你現在是否坐在電腦前看著成績排名為差生苦惱.但我唯一知道的是,老師你是個好老師.

還記得開學第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲.褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說你叫黃東平,是我們的數學老師,因為這一身另類的打扮,使我們馬上記得了你,印象深刻.

你的課,老實說是最有趣的一科,因為那課上時不時會爆發的笑聲.你是個幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會到,你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡,你會時不時地串上個笑話,讓我們在笑聲中認真地聽課.

你是讓我覺得最好相處的老師了,所以我總會打趣地叫你「親愛的小平」,而你也會微笑著回應我,你是個天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容.

你是個敬業的人,在期中末考試時,你定下了考的好就有獎勵的規定,考的很好的獎錢,最多的貌似是獎100元,考的還好的獎本子,很多,總有5.6本,而且都是你自掏腰包.

你對那些重點的解釋總是很有趣的,比如你對根號的解釋,因為有趣,所以我至今牢記,你說根號是監獄,正數是好人,所以可以出來,負數是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進出.如此有個性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!

所以說粉筆生涯,講台春秋.所以老師都將青春奉獻給了書本,奉獻給了學生.聽著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音彷彿來自遠方,又彷彿近在眼前.

我不知道等我長大了,畢業了,工作了,離開這座小島了,你是否還在這里教書,我不知道等我長大了,會不會時常去看看你,但我終究是不會忘了你了.因為你陪伴我走過了一段璀璨年華.

E. 關於陪伴的作文開頭結尾 要求相互照應

月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，並不孤獨-題記

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣泛黃的燈光，映射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。

你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪仹著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷。

你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強昋斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。

我知道，有你的陪伴，我並不孤獨有你的陪伴，使我開始憧憬未來有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鍾被屢屢敲響…是你，詮釋了生命的絢麗多彩。

(5)陪伴作文的結尾擴展閱讀：

開頭：有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊；有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今後是一種回憶，你不閆斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。

結尾：而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時間在不斷減少，曾經的動漫似乎離我而去。動漫曾經是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象徵，隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕，線的一頭還在手裡。

動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠保留在我的心裡。沒有任何物質，比思念更經得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心裡，比近在眼前更值得回味，不是嗎？

F. 有你相伴真好作文結尾和朋友

時光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的小港。但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經歷了多少次花開花落、斗轉星移。在漫長人生旅途中，因為有你，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認真前進。
伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長大。那時，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說，賣火柴的小女孩，我在童話的世界裡長大。那時，我的心中有了愛恨情仇，我對未來的路充滿了期待；伴著語文、數學、外語等科目，我在學校里長大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。
我知道，我在長大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴「閱讀」。伴著你，我走進了我國古代詩詞這塊豐厚的土地上。我理解了「採菊東籬下，悠然見南山」的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩於「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的鞠躬盡瘁，死而後已，我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠；我領略了「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬」清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來；我感染於「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」的壯烈，我的心中充滿無限豪情。伴著你，我走進了歷史，我懂得了歷史前進的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰爭的殘酷，刀光劍影，戰火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學會了堅強、勇敢、自信，每個人是平等的，只是在於你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。
我愛你，像白雲愛藍天一樣；我戀你，就像魚兒戀海水一般；我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會微笑著傾聽我的心，你會一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動。
啊，閱讀，願你永遠伴我成長。有你的感覺，真好！

G. 求陪伴作文的開頭結尾

陪伴成為我堅強的後盾，在失敗、無助。困難黑暗時，它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽光的地方。
有了你們的陪伴，我不再孤單……

H. 關於陪伴都作文開頭結尾 急！！！！

陽光路來上媽媽的陪伴
『媽源媽』一個多麼柔和的昵稱啊，媽媽的愛無時無刻不陪伴著我們，我們卡可愛的媽媽付出了多少心血，為的至只希望我們快快樂樂成長，然後就有一個讓他們引以為傲的成績啊，每天，我們都會完成作業然而媽媽卻在一旁註視著我們寫的一橫一豎，有時看到什麼卻不能說什麼，生怕我們說她嘮叨，所以只能默默地看著。
陽光路上——細心提醒每個人都會有犯錯誤的時候，然而，他們總是語重心長的教導我們，用每一個溫聲細雨的話語來提醒我們，生怕把我們激怒，讓我們有逆反的心理。陽光路上——成績的回報與鼓勵大大小小的考試我們不知經歷了多少次，然而，我們的成績並不是一帆風順的。考的多好多好，父母便會對我們進行獎勵而獎勵就是我們努力的回報，而考的不好，爸媽也不會呵斥，而是一次次給我們鼓勵。
陽光路上陪伴我們的太多太多，感謝你們的陪伴，陽光之路就是鋪就我們成功的跌腳石

I. 以《陪伴》為題寫一篇作文 600字 開頭用排比

當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光；當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌；當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆；陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖；陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。家人
人們都說「家是溫暖的避風港」，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。
老師
我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環境里，我們有很多關心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路；他們是引路人，引領我們走上正確的人生道路；他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。
朋友
友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂；在你失望的時候，一個人告訴你不要失落；在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人；在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天！
廊坊市育人初中初二:朱婧銥

J. 愛是陪伴作文開頭結尾

愛是陪伴

自從我們降臨這個世界上，愛就無時無刻陪伴我，愛是無處不在的。愛是一種幸福，是一種開心，是一種無條件的付出和犧牲。
活潑可愛的我，貪玩的我叫叔叔帶我和媽媽出去兜風。我與媽媽坐上了車，雙手舉起，風從手中。臉邊拂過，我特想叫出來，這感覺太爽了。
路途中，每一盞燈閃閃發光，無時無刻的刺著我的眼睛，像每盞燈中有一顆金光閃閃
，珍貴的寶石。
「哇……」好香啊。原來我們已經到了燒烤店，怪不得那麼香。
「想不想吃燒烤？」叔叔親切地問我
「好哇噢」我高興地說。我想，每個人聞到這個味道都會停下腳步，進入這個店中，坐下來，喝一杯水(飲料或茶)，點了燒烤，等著服務員上菜。
「菜來哦！」服務員說。
菜來了，我就立刻馬上拿了一串先吃了起來，因為我很愛吃燒烤。
過了半個小時左右，我們走出了燒烤店，坐上了車，繼續兜風。
過了半個小時左右，我們走出了燒烤店，坐上了車，繼續兜風。沒幾分鍾，我們來到一個小公園，叔叔心想，不如進去逛逛。這是天已黑，叔叔不知前面是樓梯，騎著電瓶車沖了下去。沒想到，下面偏偏是樓梯。又因為我坐在最前面，傷的也是最重的。我的右腳的骨頭上受了傷。媽媽看到了，立馬把我扶了起來，可我的腳被壓在電瓶車下，媽媽立刻兇巴巴地對叔叔說，快把車子弄起來，快點！當時，媽媽看到我腳上有血，哭了。這是，我很傷心，眼淚從我的眼眶中流出來了，不是因為傷口痛，是因為我被感動了。
媽媽小心翼翼地扶著我，坐上了車，送去了醫院。
送往的過程中，風吹著我的傷口，媽媽一直抬著我的腳，生怕那裡磕著我的傷口，讓我再次承受痛苦。到了醫院，我流出來的血已經幹了，傷口暫時不疼了。進入了醫院，醫生檢查了我的傷口，說，「還好，沒傷到骨頭，一個星期內，不能落地。」扎實媽媽心中的大石頭才放下來。
生死一線之間，才知道愛陪你一生。