Ⅰ 以讀書為話題的作文題目有哪些
「讀一本好書，好比交了一個益友。」藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純朴的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是「魯智深大鬧野豬林」。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最後因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：「他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拚命？我問爺爺，爺爺笑著說：「梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？」
這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花盪》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族塗上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎麼能不交孫氏的好友呢？
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定「語言乏味，面目可憎」，我願好書源源不斷，更願好友們青春長駐。
篇二：讀書往事
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麽呢？所以我發誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的「學識淵博」還會去找幾本父母的書裝裝樣子，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是後來我漸漸的發現讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業後我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假後我在天中晚報上發表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的後感。
進入初中後，我才發現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數學，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發現書我真是讀的太少了、太少了！於是我發瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如飢似渴啊！
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著
篇三:我的讀書故事
Ⅱ 寫讀書好的作文題目
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯」。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課餘生活。
現在我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，買書，有時在書店裡一待就是幾個小時。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格？我還會在心裡默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬。。。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到「作文」兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎麼辦的時候，是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
Ⅲ 題目中有 讀 字的作文
呵呵，你說不能寫讀書的，我就改了個，不知道行不行，不行的話繼續說吧，能幫就幫!
閱讀人生
世界是瞬息萬變的，大自然在創造人類的時候，就賜予了他們最寶貴的東西——精神。
沒有追尋過歷史，不清楚地球上第一本書出現是在什麼時候，可不管是以什麼形式出現，它還是給整個人類提供了一個自省的途徑和探究心靈的方式。
在中國這神聖的領土上，從來都不缺乏智者，從最偉大的浪漫主義詩人屈原到關心國事的詩人龔自珍，貫穿中國歷史的人物中，有幾人不是終生與書為伴呢？傳說中紀曉嵐終日手捧一書，搖頭晃腦一副老夫子的模樣，有些人會感到不可思議，可是，看過《鐵齒銅牙紀曉嵐》的朋友，一定不會忘記他在幽默中的大智大愚。何使之然？答曰：長期的閱讀。
當然，在不同的時代里，社會給我們提供的物質前提是不一樣的，這就決定了閱讀的范圍和對象的不同，更是在不同的時代和不同人之間存在著差異，但閱讀的目的是同一的：通過歷史和他人的生活感悟，在思索中仰望生活的高度，從而提高生命的質量和價值。
讀書，需要一個安靜的環境。就個人而論，我喜歡閱讀經典的書籍。曾抱怨純文學的空間越趨狹小，其實，只不過讀這東西的群體相對少了而已。只要有人在堅持，就會用人在默默中追隨，孤獨地堅守在寧靜的書桌旁，這是給喧囂的現實的一個慰藉吧。
讀書到閱讀也需要一個過程。很多人認為這兩個名詞是等同的。從表面來說，似乎只有書面語和口頭語的差別，但細致來看，讀書，是帶有明顯目的性的。讀書，你可以說，是在讀一本無痛無癢的書，忙後都忘記你曾碰過。而閱讀不同，閱讀的目的性是暗藏並更有成效的。嚴肅說來，閱讀的環境比讀書的條件更具幽雅和寧靜。為功利的生存讀書，雖然獲得不少的世俗利益，但對真正的內心而言，是沒有多少收獲的。喧囂的環境里醞釀不出純正的思想。在圖書館里，在安靜的鄉村，在安靜的燈光下，你完全可以放心地馳騁在無邊的知識領域，從古到今，從科學到文學，從國內到國外，甚至縱向閱讀，你所獲得的，不僅僅是知識上的豐盈，更是心靈上的滿足。提升到一定境界，你可以說，你在閱讀文字並在研究人生。
文學是高尚的。文學愛好者並不一定在閱讀者的隊列。我曾問一經常寫字的朋友，一周內有幾個小時的讀書時間。他說，我並不怎麼讀書。驚訝後，我問，那你寫字的源頭哪裡來，說是自己思考的結果。也是，思考在一定程度上對一些人是種武器。有關寫作的靈妙確實也只有在實踐中才有機會成為可能。值得懷疑的是：寫作的高度。再深推一下，就可以確定，讀書和閱讀，純寫字和創造的區別之一，就是藝術的高度。
閱讀能給人精神上的陶冶。人生苦短，在先輩智慧的引導下，一個人對生命的追求可以少走很多彎路，其靈魂的豐富程度才會在閱讀中成全自己的生命閱歷。閱讀中，我們可以看到智者對生命高質量的執著追求，這種意念會在潛移默化中影響我們的行為。
在閱讀的過程中，會有很多困惑和矛盾，其中最主要的就是理想和現實的落差
以上回答你滿意么？
Ⅳ 關於讀書的作文題目
讀書的樂趣，品味書香，我愛讀書，讀書的感受，書是我的一生伴侶。這些都是關於讀書的題目
Ⅳ 有什麼作文題目
1、與好書交談 2、多彩的校園生活 3、讀書真好 4、同自己談話 5、美好的回憶 6、和父母交朋友 7、我也是富翁 8、假如再有一次機會 9、故事發生在我們小組 10、我與夥伴 11、青春作伴好飛翔 12、你准備好了嗎 13、真實的我 14、我們是初升的太陽 15、我的視線 16、我的同桌 17、父愛,觸動了我的心靈 18、正直,觸動了我的心靈 19、不要忘了信守承諾 20、承諾的故事 21、媽媽,我為你感動 22、感動我的一瞬間 23、心靈的感動 24、尋找感動 25、都是感動惹的禍 26、感動之後的思考 27、感動的力量 28、為平凡而感動 29、拒絕感動 30、學會感動 31、今天,你感動了嗎 32、雷鋒出國了 33、唐僧經商記 34、多個朋友多堵牆 35、春天的故事 36、我和春天有個約會 37、拒絕春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更護花 40、秋日私語 41、冬天裡的故事 42、合作 43、發生在教室里的故事 44、被遺忘的角落 45、因你而精彩 46、北國之秋 47、交往——快樂 48、雨停了,太陽就出來了 49、今夜星光燦爛 50、鄉水悠悠讓我陶醉 51、學會寬容 52、大自然,讓我陶醉 53、學會表現自己 54、拒絕誘惑 55、心靈深處的鳳凰 56、梅花香自苦寒來 57、心靈深處的共鳴 58、夢醒時分心又醉 59、我想唱首歌 60、拭去眼前的浮塵 61、起點 62、讀書真好 63、我深深的愛上了越劇 64、我發現棋如人生 65、我沒有心事 66、老師的笑臉 67、我的物理老師 68、我的語文老師 69、我的數學老師 70、我的英語老師 71、賣給我點時間,好嗎 71、媽媽眼中的我 72、盛開的蒲公英 73、品讀自然 74、品讀夏天 75、青春日記 76、花落下,因為花開過 77、茶聲·生命 78、心的呼喚 79、送你一束花 80、開心的一天 81、我的心願 82、雨中的感動 83、我的老爸 84、難忘的一瞥 85、棋迷叔叔 86、俺爹俺娘 87、姥姥的身影 88、今天是你的生日 89、一顆誠摯的心 90、搬家 91、我的同桌 92、和爸打賭 93、與班花同桌 94、我的故事 95、生活是一杯水 96、結局 97、阿Q別傳 98、第一名的酸甜苦辣 99、母親的遺憾 100、回家真好 101、放棄榮譽 102、放棄也是一種美麗 103、秋日陽光 104、夏日遐思 105、大話追星 106、長大的感覺 107、讀書真好 108、嚴師 109、我家新事 110、校園新事 111、街頭新事 112、我害怕作文 113、我喜歡作文 114、成功 115、選擇 116、我逐漸了解他（她） 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回報 120、嘗試 121、成長的煩惱 122、心願 123、快樂的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸,我終於理解了你 126、精彩的一瞬 127、故里的回憶 128、誰不說俺家鄉好 129、忘不了那雙眼睛 130、媽媽的愛 131、媽媽的手 132、風雨中的身影 133、留在照片上的記憶 134、田園組曲 135、家庭風波 136、街頭一課 137、這也是課堂 138、美就在身邊 139、我的童年 140、我的習慣141、我的愛好（特長）142、我的課餘生活143、我進步了144、我終於克服了困難145、我心中佩服他（她）146、嘮叨的奶奶147、我這一家子148、這件事教育了我149、來自校園的一組花絮150、課余拾趣151、那次活動真愉快152、燈下153、雨中154、操場一角155、我的試驗成功了156、課堂上的爭論157、今天真愉快158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的一本書162、我最歡喜唱的一首歌163、美麗的校園164、我的一條建議165、我的小天地166、這道菜,我是這樣做的167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向你介紹一幅畫170、向你推薦一名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恆177、作文要有新意178、強將手下無（多）弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘,我的親娘184、自畫小像185、淚,流在心裡186、悔悟187、生活告訴我188、想念你,鴿子189、我的一個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的193、重讀雷鋒194、知音195、您的寬容,我懂196、班裡的帶頭人197、十六歲的心裡話198、生日199、不了的情結200、默讀父親201、家有老父158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的一本書162、我最歡喜唱的一首歌163、美麗的校園164、我的一條建議165、我的小天地166、這道菜,我是這樣做的167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向你介紹一幅畫170、向你推薦一名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恆177、作文要有新意178、強將手下無（多）弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘,我的親娘184、自畫小像185、淚,流在心裡186、悔悟187、生活告訴我188、想念你,鴿子189、我的一個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的193、重讀雷鋒194、知音195、您的寬容,我懂196、班裡的帶頭人197、十六歲的心裡話198、生日199、不了的情結200、默讀父親201、家有老父202、我愛我家的小書房203、教你一招204、一個學生的筆記205、選擇206、我的心事我知道207、換位思考,我錯了208、又愛又恨的網路209、大話網路210、讀懂快樂的真諦211、懂你212、我的心事213、風箏的記憶214、宿舍交響樂215、有書的日子216、今天我當家217、家鄉的秋韻218、家鄉的夏韻219、匆匆,夏來了220、想家的時候221、我喜歡七彩生活222、秋夢223、心中的太陽224、因為愛才恨225、獨坐書屋226、十七歲的夢想227、校園記事228、生活告訴我229、與書交往230、我最喜歡的一本書231、零的斷想232、深夜,那盞燈還亮著233、最沒勁的一堂課234、轉變235、窗236、假如我是校長237、人生如茶238、渴望239、風波240、我生活在這樣的班集體里241、瞧,我們這個班集體242、告訴你一個秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我從中感悟到歡樂247、還是自己動手好248、街頭新貌249、校園中最美的一角250、我樂意去的一個地方251、我喜愛的一個文學形象252、標點符號的爭吵253、難忘的印象25心曲255、觸及我心靈的一件事256、班級趣事257、家庭趣事258、假如我是語文老師259、落日沉思260、父親素描261、心靈潮汐262、記憶中的那條河263、飄在時光中的音符264、落葉深情265、鞋的自述266、路267、濤聲依舊,情依在268、傾聽269、春天,走過花季270、與網路說再見271、彼岸272、飄花時節274、草地夢歌275、人在他鄉276、晚霞贊歌277、相見無言278、在鄉間行走279、聽雨280、擁抱冬天281、夢在太空282、感受異鄉月283、難忘初三時284、我站在長城上傾聽285、不到新年年味濃286、一句話,一輩子銘記287、淚灑校園288、溫馨的回憶289、心燈如月290、別樣的父愛291、盼292、生活中的亮點293、您不信任我294、好書如友295、讀書的滋味296、心中的那彎殘月297、書的隨想298、明明白白我的心299、告訴你一件尷尬的事300、文章因真實而精彩301、代價302、給母校的一封信303、給父母的一封信304、鄰家的男孩305、月下漫步306、有趣的禮物307、為小草放歌308、心語309、唱給自己的歌310、壺與杯311、為自己而驕傲312、校園寫真313、與眾不同的教師314、送禮315、真實就好316、我的心第一次被觸動317、爸媽今天不在家318、為秋而歌319、面對誘惑320、初三,金秋321、舞台322、街巷中的叫賣聲323、帶著感謝上路324、心橋325、昨日依稀326、困惑327、從頭再來328、我的另一片天地329、噢,原來是這樣330、那件事在我心中久藏331、生活是一本書332、走進六月333、點擊快樂334、親情是一筆財富335、其實,我不想落後336、假如我是班主任337、父愛並未遲到338、寬容是另一種春天339、愛心熱線340、無意中我傷害了朋友341、用微笑去面對342、修養是第二張畢業證343、給快樂加分344、小城故事多345、交流,開放時代的標志346、信念,人生的火把347、遠方的朋友,我想念你348、父親的雙手349、相約到永遠350、歌唱著生活351、美好的傷感352、今天最好353、為十月譜曲354、落日遐思355、我不能說再見356、撥動心弦的歌357、關羽我崇拜的英雄358、我心中的語文359、這件事,我特別關注360、讓我再看你一眼
Ⅵ 高考作文題目大全都有哪些
新課標I卷
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
新課標II卷
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使它們喪失覓食能力.不聽警告執意餵食者，將依法懲處.
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
安徽卷
2014年安徽卷高考作文題：劇本修改誰說了算！
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本台詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動台詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動台詞，就可能違背創作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
福建卷
2014年福建高考作文題：「提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。」根據這句話，寫一篇話題作文，不少於800字。
遼寧卷
2014年遼寧卷高考作文題：
材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電。沒有現代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：「可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉眼之間啊！當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。？
請根據材料寫一篇作文，題材不限。
四川卷
2014年四川卷高考作文題。
21、作文(60分)
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少於800字的文章
1、標題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規范漢字書寫。
江西卷
2014年江西卷高考作文題：
大作文：課內外學習探究。有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流於形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。要求為記敘文或議論文，題目自擬，不少於700字。
小作文：與春節相關的話題。要求不少於200字，要有疑問句排比句，要有溫馨的場景，並要求最後一句概括全文。
湖南卷
22. 閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
被譽為「最美鄉鎮幹部」的某黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民奮發圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：「心在哪裡，風景就在哪裡。」
請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
湖北卷
23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）?
遊客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。遊客問下山的人；上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。
於是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山。來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面好看嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。
於是有人在山腰流連，有人繼續攀登，來到山頂，只見雲海茫茫，群山隱約。?
請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少於800字的文章，文體自定，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
山東卷
2014年山東卷高考作文題：開窗看問題。材料作文：窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。
浙江卷
2014年浙江卷高考作文題：
Ⅶ 以讀為話題的作文有什麼題目
建議不要出現「讀」字，題目可以隨便，但要緊扣主題.....最好寫點生活實際的
Ⅷ 以「讀」為話題的作文題目（題目要包含話題）
讀你、讀心、讀史、讀自然、讀生活、讀社會。