㈠ 作文 在快樂中成長 不少於600字 要有好的開頭和結尾
不知不覺中，我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裡，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：「咱們自己做吧！一個風箏很貴的。」我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：「這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。」我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了周末，我向班裡一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：「你會放嗎？我可不會幫你放！」我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：「你去找找你爸吧。也許，他能教你。」於是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄盪的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
㈡ 成長需要訴說作文600字(開頭與結尾簡潔明了)
成長
每次回家,會看到一面牆上記錄著我幾歲時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長.一個小女孩,一陣小跑到牆前,吵著讓爸爸為她在牆上作下記號,再對著那根橫線感嘆道：「我又長高了!」
記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂「沉重」的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅.當然,拎東西,對於走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對於一兩歲的我,代表著拎起袋子.當然隨著成長,我也不滿足於拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課.
到了五六歲的時候,一個「龐然大物」來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,於是,電子琴走進了我的童年.初次課,只教了「do「,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前.當有一天,捧回十級證書時,對於七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥.
㈢ 《成長》作文，600字左右
成長是一首詩，詠嘆著時光流逝中幸福的回憶；成長是一曲歌，唱響你美好的生活；成長是一幅畫，渲染出你生活的成熟；心智上的提高。成長既能完善自我，也能改變自我。成長是我們每個人從心理、身體等多個方面的一種極為突出的變化，也我們人生道路極為重要的因素。
成長是一個苦樂交織的過程，在這個過程中，我們不免會遇到一些困難，但這都需要我們克服困難，刻苦努力，勇往直前，登上我們人生第一階段的頂峰。不過在這個過程中也能讓我發現自身超出常人以外的無限潛能。
有人認為成長是一種煩惱，但有的人卻認為成長是一種快樂，一種前所未有的美的享受。你們都錯了，你們只說了成長是一種煩惱，那麼它就會使人無精打采，萎靡不振。如果說成是一種快樂，那麼它就會使人精神煥發，干勁倍增。兩種對待成長截然不同的態度，不光改變一個人的性格，甚至只有這一面只差，卻悄然無息的改變了兩個人從此以後的人生道路。
原來的我也是認為成長是一種煩惱，小學英語學的不好，每次考試完後，媽媽拿著低分試卷總會嘮叨兩句，但每次都會有這句話：「學前班英語學的還不錯，什麼梨——pear，
什麼蘋果——apple，張嘴就來，可以說是出口成章了。怎麼先在竟然變得這么差，兒子傻了？「「我真的傻了嗎？」殘夜將近的一天，爸爸和老哥在討論一個極其困難的問題，他們一個皺著眉頭，一個愁眉苦臉的，好像十分痛苦的樣子。我走上前去說出來答案，竟然說對了，高興的我不得了。自言自語道：「我不傻呀！「
從那事以後，我改變了對待成長的態度，找到了成長中的神秘物質，揭開了那一層神秘薄紗——找到了快樂的真諦。
希望我有幫到你，麻煩給個好評哈o(∩_∩)o
㈣ 以難忘六年小學生活寫一前作文600字開頭結尾精彩的
難忘的小復學生活光陰似箭，制 日月如梭。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。六年的小學生活多麼美好，一幕幕生動的畫面涌現在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，啊！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講台，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔心。可是下午時，洪老師帶著發白的臉給我們上課。那聲音是那麼的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎麼做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
我忘不了學校的一磚一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相處的同學們。
㈤ 成長主題作文，600字
每一個人都有自己的成長故事，現在我就來說一下我的成長故事。記得去年六一，我因為被回評為「三好學生」，學答校發給我一個黑色卡通文具盒，其實我並不喜歡這種款式的文具盒，在回家的路上，我一直和媽媽吵著要換一款，當時全然不顧媽媽和阿姨對我的解釋和勸說，盡生氣地把它扔到了大街上。
回家後，媽媽把我叫到跟前，心平氣和地對我說「孩子，你剛才的做法是不對的，以後要記住，不管是別人送你的禮物還是獎品，都應該好好珍惜，世界不是所有東西都可以用錢換來的，包括親情和榮譽。」
至今，我都一直記著這名話。生活中一次次的經歷，一次次的磨練，註定在我的成長中印下一個個深深的腳印。
㈥ 關於成長的作文600字
每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.
後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.
在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!
㈦ 成長的腳印作文600字開頭景色描寫怎麼寫
生活，每天都是一首詩，生命總是在延續。回憶給我的，總是美好的。童年的每一件往事都會給我留下一串串腳印，每一個腳印都蘊含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時候，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，在公園的涼亭里經常看到兩個老爺爺在下棋。爸爸也是一個棋迷，我和爸爸就時常在一旁觀戰。久而久之，我就對下棋產生了濃厚的興趣，還從中學到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔：「不玩了！」爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說：「這次我是僥幸贏了你一點點，如果你要是再認真一點，我未必能是你的對手呢，要不再來一盤吧！」於是又燃起了我的鬥志。在以後，我和爸爸的對局中，每次都贏得不亦樂乎。我越戰越勇，爸爸卻節節敗退，但他每次都輸得非常開心。於是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我卻不知道，其實爸爸是在「痛苦」中「煎熬」。
漸漸的，我驕傲起來，我覺得我的棋藝已經達到了登峰造極的地步。
那天，媽媽領我去姥姥家玩，在倉房裡發現一副象棋，上邊布滿了灰塵，還有少許的蜘蛛網，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來，纏著姥爺陪我下棋。我想，以我「精湛」的棋藝一定會讓姥爺輸得一敗塗地，定會使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對我說：「外孫兒，紅先黑後，你先走吧。」姥爺神態自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個回合下來，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著「殘兵老將」像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯佔了上風，我的汗順勢從臉頰流了下來。這時，姥爺突然把「車」一甩，重重的拍在了一個格子中間，喊道：「將軍」，我當時就傻眼了，大勢已去，已無回天之力。姥爺的棋藝是遠遠不及爸爸的，但是現在我卻「栽」在了姥爺的手裡。原來如此，我彷彿一切都明白了……
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時我發現，象棋並不是我想像得那麼簡單，它蘊含的哲理遠遠出乎我的意料之中。
四年級時，班裡舉行了一次象棋大賽，我一路過關斬將，贏得了班裡第一名，這是我名副其實的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛，姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓，而和同學下棋是對我堅強毅志的磨煉。
棋如人生，人生如棋。從我學下棋到我會下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個腳印，每步都要走好、走穩，這樣才不會在社會的浪潮中摔跟頭！
就在那時，我的心裡就像長出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛來拼出來的，它是我人生中最美的花朵！