⑴ 急求一篇以改變為話題的作文，600字左右，先謝謝了
英國一位主教的墓誌銘是這樣寫的：
少年時，意氣風發，躊躇滿志，當時曾夢想改變世界。但當我年事漸長，閱歷增多，發現自己無力改變世界，於是，我縮小了范圍，決定先改變我的國家，可這個目標還是太大了。接著我步入了中年，無奈之餘，我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。但天不遂人願，他們個個還是維持原樣。當我垂垂老矣之時，終於頓悟：我應該先改變自己，用以身作則的方式影響家人。若我能先當家人的榜樣，也許下一步就能改善我的國家，再以後，我甚至可能改造整個世界。
看到這段話，我想到了我們的作文。我們的作文在多大程度上改變了自己呢？
以前看見過這樣一篇作文，大概內容是父親帶我去天橋上看車流，滾滾車流讓我思緒萬千，由此想到了改革開放取得的巨大成就，於是我就想到了要為這社會做點什麼。文章的結尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語。先不論作者情感的真實與否，是否有藝術性的問題，單就作者的這種毫無根據的理想而言，我們就覺得膚淺和幼稚。主教的墓誌銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容。
不知什麼時候起，我們的作文開始說大話，想當然地說一些我們無法完成的事。這既有客觀的現實原因，也有主觀上討巧的因素。說無人不知、世人皆曉的最正確的大話，彷彿成了我們的嗜好。時間長了，說大話便上了癮，不這樣說還覺得不自然。
說大話的作文的特點就是說的話離生活太遠，誇大某些事或某個人的作用，缺乏基本的邏輯思維，毫無真情實感，就像懸在空中的垃圾堆，既不好看，也不實際。在理想、哲理、情感類的作文中，說大話的內容最為常見。比如，寫「_________感動了我」這個作文題目，有人會不自覺地找來「螞蟻」「小鳥」等動物角色，通過描寫它們堅忍不拔的生存行為來讓自己感動，從而在作文里表現自己靈魂的升華；或者是通過一些事件（比如，公車讓座、植樹活動等）、一些人物的行為（清潔工的勞動、父母的辛勞等）來表現自己深刻的反省意識、功德意識、愛心意識等。這一類的作文的結尾往往會把自己塑造成一個具有深刻認識的人。
我們知道，人認識的總是逐步發生變化的，所謂的功德圓滿總是要歷盡一個頗為艱辛的修煉過程。沒有什麼事情會突然之間變得異常的美好，期間總要有一些反復或無常。這就是生活的邏輯，是生活最本質的表現。
而我們的作文往往會把某種認識或者情感推向一種極致，而這種極致又往往是社會所期待的理想價值觀。比如，無私
奉獻、為事業嘔心瀝血、知錯就改、品德高尚、樂於助人……我們思考一下，這些價值觀有多少和自己的生活貼近，有又多少反映著真實。比如，無私奉獻與《勞動法》是否相悖？知錯就改中的「錯」是不是真的就是「錯誤」？遭遇「索捐者」你是否還能助人？理想的價值觀我們要堅守，美好的品德我們要發揚，但一旦遇到現實的邏輯的時候，請你辨證思考，具體分析，不要拿著喇叭，一根筋吹到天上去。
我們的作文離真實的生活太遠，離自己的想法更遠，用大話淹沒了自我個性。我們沒有自己的判斷能力，只習慣了撿一些破舊的，似乎還散發著霉臭的觀點往作文上堆。這樣的結果當然是，說了大話依然毫無知覺，認為理所當然。
最重要的是改變自己，我想這對於每一位依然在作文里說大話的同學都很有效。
⑵ 以改變自己為話題的作文600字
①這就是我
嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的「調皮男孩」。看到這兒，你不禁會問，怎麼個調皮法？哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我「胖哥」。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上「刀山」還難受!因此,「胖」成了我的特點,也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。「跳高」對我來說意味著什麼，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了「刑場」一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的「調皮大王」。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手裡還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇，就走上去玩弄它。不知怎麼了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。於是，地球儀被我作了點手腳，心裡暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
後來,聽說老師在別的班裡鬧了笑話,我很慚愧!
這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！！
⑶ 以改變為話題的600字作文
改 變
一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：「沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。」而我卻要說：「要被人賞識就要改變，改變自己！」
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那「泥濘中亦可」的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當「御用文人」李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情於山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
那些不能改變的人，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……
⑷ 以「改變」為話題的作文 600字以上
【作文題目】
一個偶然的意念，會成為改變一生的重要決定，也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫，也許只因為聽到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵雲……一念之間走出陰霾，走出了自己的人生之路。
請以「改變」為題寫一篇不少於800字的文章。立意自定，除詩歌外，文體不限。
寫作指導：
根據材料提示，我們需首先把握「改變」的內涵和外延，領悟「改變」的本質和意蘊。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變是現實中的一種生存狀態，人生一直處於改變之中。其次要明確改變的主體是自己。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態度、動作，甚至只是一個表情。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養，同時更是一種睿智。改變自己的結果常是豐富人生的內涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不願改變或不善於改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。
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很久很久以前，人類還是赤腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉村去旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石子，扎得他的腳又痛又麻，氣得他又煩又惱。回到王宮後，他下了一道命令，要將全國所有的道路都鋪上一層牛皮，讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮，而所花費的金錢，動用的人力，更是難以估計。雖然，想法很愚蠢，也做不到。但因為是國王的命令，大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的僕人向國王諫言：「國王啊!為什麼要興師動眾，犧牲那麼多牛，花費那麼多錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?」國王聽了很驚訝，也立即領悟了他的意思，於是，就立刻收回成命，採納了他的建議。據說「皮鞋」就此由來。
溫馨提示：其實，在現實生活中，要改變世界很難，想改變自己，則較為容易。如果你希望看到世界改變，那麼，第一必須改變的就是自己。
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一隻烏鴉打算飛往南方，途中遇到一隻鴿子，一起停棲在樹上休息。鴿子問烏鴉：「你這么辛苦，要飛到哪裡去？為什麼要離開這里呢？」烏鴉憤憤不平地說：「其實，我也不想離開，可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以，我想飛到別的地方去。」鴿子好心地說：「別白費力氣了。如果你不改變自己的聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。」
溫馨提示：同樣，要改變環境也很難。而當你無法改變環境的時候，只能改變自己去適應環境。
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一個牧師正在准備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：「小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士。」
牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鍾，兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：「孩子，你怎麼這樣快就拼好了地圖？」
「啊，」小約翰說：「這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然後把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那麼，這個世界也就是正確的。」
牧師微笑起來，給了他的兒子20便士。並說：「你替我准備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的。」
溫馨提示：如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應改變你自己的思維方法。
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在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與前捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒鍾時，保加利亞隊以2分優勢領先，勝利在望。但是，那次錦標賽採用的是循環制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能取勝。可要用僅剩下的8秒鍾再贏3分，談何容易。
這時，保加利亞隊的教練突然請求暫停。暫停後，比賽繼續進行。球場上出現了眾人意想不到的事情：只見保加利亞隊員突然運球向自家籃下跑去，並迅速起跳投籃，球應聲入網。全場觀眾目瞪口呆，全場比賽時間到。但是，當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如願以償地出線了。
溫馨提示：在一般情況下，按常規辦事並不錯。但是，當常規已經不適應變化的新情況時，就應解放思想，打破常規，善於創新，善於改變自己，這樣才能取得出人意料的勝利。
【范 文01】
堅守靈魂的棲息地
我心中有一片土地，干凈而整潔，有個人居住在那裡。
――米蘭·昆德拉
我們棲居在一片天空下，也許是青城牆下散落的明黃的向日葵，既然不能選擇故土，就只能讓自己在微弱的陽光下燃出一片燦爛，也許是遺失在山谷里的花籽，既然不能長在肥沃的花圃，就只能讓自己在寂寞中綻放一片野百合的春天，也許……
於是，生活教導我們：既然你無法改變環境，那就要改變自己來適應環境。這，便是改變的哲理，這便是生存的真理！
然而，歷史的瑤琴錚錚然的飄出一串跳動的音符，凝聚成一股細流，涓涓淌過我們的雙眸……
這流水，流過戰國的濃濃峰煙，盤旋在汩羅江畔。「舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」，三閭大夫面對這一江春水，回望身後滿是渾濁的世界，仰天長嘆。氣節，怎能輕易改變？精神，豈可隨便丟棄？苦笑，是社會已容不下他了，抑或是他根本就不願屈從於社會呢？改變自己，也許他已是高官厚祿，衣食無憂。然而，他做不到，他追求高潔品格，他嚮往香草美人，他只願讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花，堅守住一份心靈的期待，化為一縷英魂。
這流水，擊碎唐朝橘紅的煙塵和宋朝嫵媚的風月，徘徊在那片竹林中。面對強大的司馬集團，面對賢士的無奈，他毅然決然地讓自己從官位中滑落，跌入一片水深火熱之中。嵇康平靜地敲打著黑色的鐵塊，也敲打著自己的靈魂。也許改變自己，他會成為王公重臣們的座上賓，但他做不到，也不願做到。只有臨刑前堅守，堅守一片凈土，讓這絕唱在千古歷史中得到共鳴。
這流水，淌過了多少朝代，見證了多少往事，讓歷史在這一切往事中靜靜演繹，卻也演出了一份道理：既然你無法改變環境，你便要改變自己。但面對那污濁的環境，寧願堅守自己，那麼，在歷史長河中，還會沉澱出熠熠生輝的珍珠
【范 文02】
改 變
一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：「沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。」而我卻要說：「要被人賞識就要改變，改變自己！」
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那「泥濘中亦可」的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當「御用文人」李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情於山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
那些不能改變的人，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……
【范 文03】
改 變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐「炫」的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖；而我們是「貪心」的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在「成人」這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班裡的骨幹，似乎有什麼事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她「缺心眼兒」「神經病」。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到「責任」和「義務」。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而並非徒勞的想要去消滅它。
改變自己
不管是唱著「春天的故事」，還是「老鼠愛大米」，我們都走進了新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對大海，我們該怎麼辦？潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———「誰不懂電腦，誰會被淘汰！」娛樂的漩渦向著我們叫囂———「周傑倫也不知道？你落伍了！」……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。這里的「雜」，並非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然後置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》里「蘇勇邦」在「演詞會」上把「水調歌頭」唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：「經典！」並且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西遊記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡「去其糟粕」，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拚命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神。忙裡偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，鬆鬆垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什麼了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發現什麼都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，並不是妥協。
我們並不一定要追趕著潮流，完全可以做自己；並不是一味地學著人家的樣兒，完全可以做更「高級」的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知「忙」。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是「愛大米」。
改變自己，使自己有出色的修養，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最「in」的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是「一點技術含量也沒有」。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，「後果很嚴重」。
大千世界，無時無刻都在變化。而這個世界就是變化的產物。用老子的觀點說是「道」產生了萬物，「道生一，一生二，二生三，三生萬物。」不正是記述了變化嗎？
萬物不僅僅是指看得見、摸得著的實物，還可以是思想。所以人對外界的思想也是變化的。
就拿我對語文學習來說吧！剛上初一時，發現初中的語文和小學語文有了很大的變化，不再是只記字詞就行了。我的成績也隨之開始了下降。最害怕的就是語文考試，心裡總想萬一考不好怎麼辦之類的話。一考完試就算距批完卷還有幾天安全時間，有幾晚能睡好覺。直到上個學期我的語文成績有了好轉才離開了這種暗無天日的生活。以前我最討厭的就是寫語文《基礎訓練》，因為不但要有一大堆文字讓你寫，而且考試還基本沒有原題。但它確使我的成績上升了不少，我終於明白抄書其實也是一種學習。到了現在，我感覺語文考試其作用是為了我能在同學們之間樹立我新的一面。
我對語文的看法發生了巨大的變化，從厭惡到喜歡。「道，可道，非常道；名，可名，非常名；無，名天地之始；有，名萬物之母。」到底何為無？何為有？這都很難說。因為一切都在變化中……
希望對你有幫助！ (改變和變化可以互換！)
⑸ 以改變為話題的作文 600字以上 寫得生動一點~~~~~~
改變自己與改變世界
有一位教師曾經問過學生這樣一個問題：「你們可以在一天之內改變你們自己嗎？」學生們都異口同聲的答：「當然可以！」這位教師又笑著問：「那同樣也是一天，你們誰可以改變這個世界？」頓時，學生們炸開了鍋，有的人面帶窘迫說不行，有的人則是大笑。
曾經有位英國聖公會教主的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕時，我夢想改變這個世界。當我發現這個世界是不能改變的，於是我將眼光放得短淺些，那隻改變我的國家吧！但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了晚年，抱著最後一絲希望，決定只改變我的家庭，我親近的人，但是，他們根本不接受改變。在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我去改變我自己，接著我就可以改變我的家人，有了希望也許就能改變我的國家，也許連整個世界都可以改變。
英國聖公會教主墓碑上的碑文已經告訴了我們：改變世界就要從改變我們自身開始。
如果一個學生要直接改變世界是難的，但是，如果讓他去改變自己，這應該是容易的。試想，這個學生改變自己頹廢的學習態度，制定了一個適己的學習計劃，努力學習，成績有了很大的提高，老師便在各個班級表揚他的勤奮學習，並鼓勵大家像他一樣刻苦鑽研，於是許多對學習「絕望」的學生們有了動力和希望，加快了努力的步伐……每個班級都涌現出了一批批的「學習能手」，整個班級踴躍的學習氣氛帶動了整個學校，於是這種學習氣氛廣泛傳播，後來的事大家都可以想到——這個學生因為改變了自己而成功的「改變」了世界。所以說，改變世界是說難也不難，說易也不易的。
改變自己，就要改變我們的心態。當一位普通的記者想到了要伸張正義、打擊奸商，而不是和他們同流合污時，當他把揭露三鹿奶粉質量問題的報道寫入報刊的那一刻，世界因他而更加正義……
改變自己，就要提高自身的素質。不論是你的同學、老師、同事、朋友做出了什麼「素質低下」的行為，你都要嚴於律己，守紀律、尊規則、講文明，世界因你而更加和諧……
如果渴望改變世界，那就要積極地行動起來；如果渴望改變自己，就會看到無限的希望。希望我們每個人，都能好好地認識、反省、改變自己，讓自己成長起來，讓自己卓越起來。每個「自己」都在改變，世界何愁不變成美好的人間？
⑹ 以「改變」為題的作文 600字
世界的萬物無時無刻不在改變，就像每天的太陽都是新的一樣。
看吧，《純真年代》中，父母離婚改變了尚雨遙的人生。「生死榜」的出現改變了家長的臉色。責任的重要改變了差生的命運。這一切的一切都在改變著。
《純真年代》讓我懂得改變的重要，它不單單是一種人或事物的變化，更多的是人命運的轉折。像劇中的大力開始是一個不好的學生，因學習不好而自暴自棄。直到老師新選班乾的「陰謀」得逞後，他開始改變。不僅僅是為自己，也為整個班級帶來了「翻天覆地」的變化。同學們臉上多了笑容，教室里多了認真聽講的學生。多好的變化呀。
這部話劇給了我一個啟示。
既然責任可以改變大力的思想，那我們何不也來個改變？當然不是原樣照搬。我不知道同學們怎麽有那麽多的話要說，但是有兩點是肯定的：一點是互相討論問題。一點是對老師講的東西聽不進去。對於後者可以先從「話源」入手讓那位同學主管他的「同聊」，這樣有了責任的壓力他們就會有所收斂。課堂紀律就會變好，由於課堂紀律的變化，學習氣氛也會越來越濃，班級不就變好了嗎！
我認為，改變，是人生的主題之一。
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命運時好時壞，誰也捉摸不了。人們都不希望厄運落到頭上，而是每天好運多多。我有些與眾不同，我的童年幾乎在坎坷中度過，但我毫無怨言，是命運給予了我寶貴的財富，改變了我的全部。
命運改變了我……
上幼兒園的時候，父親考上研究生，我們一家靠母親一人微薄的工資維持生活，同時還要承擔父親巨額的學費。那一段日子過得很艱苦，母親不僅要照顧我，操勞繁忙的家務，還要為那幫調皮的學生費盡心思。為了分擔母親肩上重任，以前愛闖禍的我變得聽話；以前揮霍浪費的我變得極其勤儉節約；以前不會自理的我也開始做好力所能及的事情。這次的艱苦生活，使我養成了好習慣，懂得一分錢一滴汗。
命運改變了我……
上學前班的時候，父親得到了獎學金，我家的經濟狀況有所改善。在學校里，我總覺得不自在，所有的科目都像八股文一樣死板硬套，我開始逃學，賴在家裡，不肯上學。寂靜的日子又一次被暴風雨打破，母親的文憑不合格，學校看在母親教書認真地份上，讓母親繼續留在崗位上，但是工資要減半。於是母親到縣城念書，把我送到奶奶家。我暗自高興：不用上課又可以自由玩耍了。沒想到來到奶奶家，日子更加艱苦：一日三餐日復一日，天天如此；更可怕的是插秧時的吸血蟲和豐收時的酸辛，我常常累得腰酸背痛。我有點懷念讀書的日子，並發誓：一定要走出鄉鎮，到大城市裡工作。農村的艱辛使我發奮讀書，不再厭惡學校。
命運改變了我……
上小學的時候，我做作業大大咧咧，常常是一蹋糊塗。有一次，媽媽帶著我去買米，吩咐我保管好一百塊錢，我把100元放進口袋，急匆匆地出發了。事情的後果不言而喻，100元從我的口袋飛出，不知飄到哪個角落。我心急如焚，後悔莫及，媽媽一個月的工資才600元哪！為了這一百元，母親和我幾個月只吃素，不粘一點兒腥味。直到現在，我依然深深自責。從那以後，我做每件事都認真負責，小心翼翼，改掉了粗心的毛病。
命運改變了我……
小學一年級下學期，我在學校吃午餐，每個月交八斤米。又一次母親忙得不可開交，我只好騎著自行車把米護送到學校。途中，我不小心從車上摔下來，腿上擦破了皮，我環望四周，荒無人煙。我哭了很久：今天必須把米交上去，四周連個人影都沒有，現在進也不是，退也不是，該怎麼辦哪！最後，我選擇了堅持，我忍住疼痛，小聲啜泣著繼續前進。我的腳步每踏出一步，似乎有一枚枚可怕的針頭刺向我的傷口，但我依然到達了學校。經過這一次的鍛煉，我有一個脆弱的小女孩變成了一個堅強的「女強人」。
這12年來，我經歷了太多太多的坎坷，也改變了太多太多。我相信。命運一定會使我一步步走向成熟，一步步走向成功。
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⑺ 改變為題的作文600字
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以改變為話題的作文600字作文
學習啦【話題作文】編輯：靖婷發布時間：2016-06-07
唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹。本文是學習啦小編為大家整理的以改變為話題的作文600字作文，歡迎閱讀。
以改變為話題的作文600字作文1：
書能改變一生。如果知識是一片沃土，那我就是小苗，讓書豐富我的視野，長啊-長 --題記
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」是的，書是成就我們一生的寶貝，是走向成功的一道門，是璀璨文化的發掘。讀書吧，如果你想改變你的人生，讀書吧。當然，堅持是必不可少的，假如你已經把一本書讀上了千遍萬遍，甚至能夠背誦下來，你就成功了?不，當有人問，讀了這本書，你的感受，讀了這本書，你的目標。你對這些一無所知，就像被控制的傀儡，表面上在做，其實你是那麼地空洞，是一個確確實實的稻草人。
⑻ 以「改變自己:為題寫一篇作文，600字
1.改變自己，改變世界 一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：「沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。」而我卻要說：「要被人賞識就要改變自己！」 每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。 也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那「泥濘中亦可」的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。 當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當「御用文人」李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情於山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。 那些不能改變自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。 改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆…… 改變自己！ 改變自己，改變世界
記得採納啊
⑼ 以「變化」為話題的作文，600字左右
親情頌
記得義大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神聖的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過於親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什麼樣的人都有，什麼樣的事都會發生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛。這不由得使我想起曾經讀過的一篇文章，故事發生在大興安嶺的一次大火中，一隻母鳥為了保護自己的孩子，把它們送到樹下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來。
在我們的周圍，無處不體現著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情願自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會說，我是孤兒，沒有父母，哪來的親情？可你小時候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來，親情重如千鈞。可如今有些人認為，親情一文不值。我驚訝地發現，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動果實了，往往只把父母當成一個取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無關。我鄰居家的一個小孩，天天都會和父母發生矛盾，只有當自己被其他小朋友欺負了，才會想到父母。我還看過一本雜志，有位年過七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現在也好像司空見慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。儒家學派曾經說過，百義孝為先；《讀者》雜志也報道過，養育子女是世界上所有動物的本能，而只有人類才會懂得孝敬自己的父母。這種在萬物中唯有我們人類才有的美德，難道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬物之靈呢?