㈠ 求一篇高中作文《靜下心來，你會發現很多》八百字
愚以為;余秋雨先生的作品很不錯，自己能夠一人靜下心來看他的書，推薦《千年一嘆》《行者無疆》這兩本，我看完了，很受用，就像跟著余秋雨先生一起旅行一樣，而且可以積累一些作文素材，對高中生的作文很有幫助。
㈡ 作文靜下心來，真好
這是一個真實的事情，真的，因為我在這里所寫下的，就是現在發生的……
像往常一樣，這個星期六，我又來到了這里——我現在正在寫作文的地方，開始了我3個小時的作文時間。與其說是輕松的作文時間，倒不如說是冗長的煎熬時間，畢竟，對於我這么一個不愛寫作文且作文寫作水平非常爛的人來說，這簡直就是慢性自殺。
「今天我們先講，45分鍾寫作文，然後再交流！」啊！為什麼？以前那種模式不是挺好？干嗎要換成這樣？這可是我每節課最不願意聽到的聲音了，這意味著我又需將自己的作文拿出來讀，而我的作文又是那麼的爛。想到這里，我的心彷彿也跟著抖了幾抖。冗長的講課時間過得飛快，又到了每次都會進行的寫作時間。我盡可能地放慢寫作速度，想拖在最後也不去讀自己的文章。於是，時間就這么一分一秒地從我的手中偷偷地溜了出去，很快逼近了8點整，而我卻只寫了一張紙的一半都不到，漸漸地，交流時間一分一秒地逼近。我的心也愈發煩燥起來，拿著筆的手更是鬼使神差地拿起了手機，筆下的宇寫得越來越少，腦子也像出殼一般，想不出下一步應該寫些什麼。
終於，交流時間到了。我的作文卻仍然沒有完成，我的腦子還是無法正確地運轉，筆還是無法快速地在紙上滑動。心情越發的急躁，腦子也越發的困難，這時，我看到了那個文題——《靜下心來》。對，我應該靜下心來寫作。我開始嘗試著使自己平靜下來，努力工始嘗試著寫好這一篇作文。漸漸地，在我自己的努力之下， 心情開始漸漸地變得平靜了下來。我深吸一口氣，努力將體內的煩躁全都呼出體外，心情變得平靜了下來，腦子也漸變得好使了起來，手中的筆在紙上滑動的速度也加快了，字一個接一個地在紙上浮現，15分鍾之後，作文終於被我寫完了！
㈢ 關於心靜的作文素材
靜與躁作文材料
①引用梭羅的名言分析說理。
「我在天空垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星。」梭羅的吟唱充滿詩意。是啊，心遠地自偏，只要心靜，你能聽到花開的聲音，燕子的呢喃，寧靜的心靈，會讓你收獲睿智和自然的天籟之音。
②引用艾默生的名言分析說理。
「永遠被風吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風景。」心亦如此，內心嘈雜的人耳邊永遠都是喧鬧，他們神色惶惶，步履匆匆，內心躁動，他們的生命看似繁華卻疲憊無比。而心地平和，便能遠離世俗，贏得一份安閑和美麗。
③引用慧能的詩句分析說理。
「菩提不是樹，明鏡已非台。本來無一物，何處惹塵埃。」只要心靜，自己就可以遺世獨立，不惹塵埃。
學生練習交流
①引用汪國真的詩句分析說理。
著名詩人汪國真有這樣一首詩：「心雨的時候，晴也是雨;心晴的時候，雨也是晴。」我們不妨換言之，「心躁的時候，靜也是噪;心靜的時候，躁也是靜。」沒有一顆寧靜的心，縱使獨處幽谷，亦難平息對金錢、名利的渴求。外界的噪音只能傷害我們的肉體，而內心的噪音，卻足以損害我們的靈魂。唯有寧靜，才能淡泊;因為淡泊，才能抵禦金錢、名利的誘-惑。
②引用諸葛亮的名言分析說理。
「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」說的就是一種淡泊名利、寧靜無雜的心態。唯有淡泊，才能讓一顆心在喧囂嘈雜的塵世中尋找到方向;唯有寧靜，才能使一個人遠離金錢名利所帶來的紛紛擾擾。
③引用丘處機的名言分析說理。
丘處機曾勸誡成吉斯汗：「長生之道，清心寡慾。」其實，這不僅是長生的秘訣，更是為人處事的秘訣。真正能夠干擾我們的往往不是外在的環境，而是來自內心的噪音，說白了，其實不過兩個字——慾望，也難怪佛家和道家都把「清心寡慾」放在首位，壓制了慾望，平靜了心氣，才能安安穩穩把事情做好。
㈣ 關於 沉下心的作文素材
沉潛與成功曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起
㈤ 以「靜下心來」為題寫一篇小作文不少於400字
1，突然，想起了那些離開我的人。心，有些痛，不知為什麼，覺得自己已經習慣了這種感覺。
淚，不知不覺的掉了下來。想到了自己現在的生活，有些無助。突然發現，現在的生活那麼累，每天的學習讓自己有些透不過氣來。才知道，自己是那麼的渴望自由，因為現在的束縛。 有些依戀假期的生活，這種自由，對於上學的時候，只會是一種奢望。初三這個台階，或許，會讓我們覺得更累，我們只能不停的去適應，然後努力… 又快要開學了，今後又將是一陣你追我趕，那麼累的生活，想起來有些可怕。現在應該把心靜下來了，應該知道，上學後的浮躁，只會讓自己更加的不安。
有時，獨自一人靜下來感覺很好，不累不煩。無論是什麼悲傷都可以拋於腦後，愛與不愛在這一刻顯得很分明。心情平靜後，外界似乎影響不到你，任憑外界是怎樣的喧鬧，你都可以無視它的存在。總是忙忙碌碌，有些事反而做不好，何不在忙中偷一下閑，讓自己好好靜一下呢 。 2,
有時你因為心煩意亂，在你的眼中這社會只有醜陋的一面，不過只要你靜下心，這社會會在你眼中會是多麼的和諧安定；有時候當你對某些人有偏見，只要你靜下心，你就可以知道你為什麼對他持有偏見，並使你對他的偏見消失；有時你遇到困難，只要靜下心來，換一個角度去思考，你就可以得到該怎麼排除困難的答案。
在我四年級的時候，有一天是學校的期末考，我抱著忐忑不安的心情來到學校，沿途車子的廢氣，不斷的灌進我的鼻子里，讓我的心情變得更加煩燥了，到了學校以後，老師叮嚀我們考試時不要太急，否則欲速則不達之類的……，接下來好幾分鍾老師都在說話，老實說那些話我根本沒聽進去，而且我還覺得老師好羅嗦，經過了一段時間後，考試終於開始了，一開始考的是數學，偏偏我的數學又不太好，所以算的很慢，等我差不多寫好的時候，時間只剩三分鍾了，就在這時我決定聽老師的話，靜下心來，不要去在意時間的問題，就在這時我的自動鉛筆，彷佛變成了一匹馬，在考卷紙上來回賓士，最後終於在下課鈴聲響的前一秒鍾，跑完了行程。
考試完後我靜下心想才理解到，原來老師這樣叮嚀我們，就是怕我們在考試時，發生像我那樣的狀況，如果我的計算速度再慢一點，我可能就要寫不完了，過了一陣子後，發考卷的時候終於到了，我得到了不是很好，也不是很壞的成績——八十九分，我心想「如果老師並沒有跟我們說那句話，我現在的分數還可能更差呢」，放學回家的路上，風不停的吹過我的臉頰，我感覺十分舒適，這世界彷佛一切都十分美好，我想這就是心靜下來的感覺。
「靜下心」不只是解決問題的好方法，在歷史上有許多偉人，也是利用這一點才成功的，所以你只要靜下心就沒什麼不可能的。
3,在凡世的喧囂與吵鬧中逐漸迷失了心性。在微風拂過的午後，品一杯清茶，享受著陽光的撫摸，靜下心來，尋找那片恬靜的天空，尋找那片心靈的凈土。
靜下心來，聆聽幾許天籟
聽，那清脆的鳥鳴；聽，那奔騰的河水；聽，那枝葉的擺動……那是恬靜悠然的自然樂章，是凈化心靈的自然之音，是喧鬧都市生活中自然天籟。
聽，那烏江的悲鳴；聽，那斜陽里的斷鴻聲；聽，那窗前燭光里的私語……那是雄壯凄美的歷史交響，是升華心靈的文學之曲，是喧囂現代生活中的歷史天籟。
讓我們靜下心來，聆聽，聽幾曲天籟之音。凈化心靈，感悟美好生活。
靜下心來，欣賞幾方美景
看，那似錦的繁花；看，那清澈的河水；看，那嫩綠的枝丫……那是美好靜謐的自然美景，是陶醉心靈的自然美景，是喧雜市井中的自然美景。
看，那東流的春水；看，那青榮俊茂的三峽；看，那浩浩湯湯的洞庭湖……那是清幽美麗的文學世界，那是文人墨客筆下的雄偉壯觀，是忙碌喧囂現代生活中的歷史美景。
讓我們靜下心來，欣賞，看那幾處美景，凈化心靈，感悟美好生活。
靜下心來，感悟那滴水人生
那是歷經磨難後的堅韌與頑強；那是世事變遷的飽經風霜；那是追逐理想的不屈不撓……我們是主角，演繹著自己的滴水人生，我們也是觀眾，欣賞著別人的辛酸悲喜。
那是梧桐細雨的點點清愁；那是剪不斷理還亂的亡國之恨；那是衣帶漸寬的不悔執著。我們是過客，感受著古人的人生悲喜；我們是路人，見證著歷史的興衰傳奇。
讓我們靜下心來，感悟，感悟那滴水人生。感悟心靈，感悟幸福美好的生活。
穿越凡世的喧囂，穿越歷史的煙雲，讓我們靜下心來，聆聽天籟，欣賞風景，感悟人生。凈化心靈，感悟人生之美好，生命之可貴。尋找那片恬靜的天空，尋找那片心靈的凈土。
㈥ 靜下心來讀書 作文
靜下心來讀書
讀書是一種享受。清心寡慾，方讀得好書。為成就功名讀書，累！為附庸風雅讀書，浮！避開喧囂塵世，你也未必讀得下去書，因為遠避深山古剎，走遠的只是你的身體，而非內心。所以，能靜心下來讀書是一種幸福。
古人讀書，喜皓皓朗月，對山澗清風，乘幽幽花香；或有雨滴敲窗，燈光氤氳，茶香淡淡。這也許是古人讀書的意境。在靜謐的環境中，少了白晝的喧囂與煩擾，在清風明月淡茶的滌盪下，少了浮躁與爭逐，於是夜晚寧靜才是讀書最好的意境，或者即使是不讀書，景不醉人人自醉，也不失是舒暢心靈的佳法良方。
夜幕輕垂的晚上，一襲窗簾隔開外界的喧鬧。在輕柔悠揚的音樂中，斟上一杯清茶，在幽幽茶香中，挑選一本自己喜愛的書，靜靜、默默、淡淡的讀下去，那時也無風月也無情，只在墨香中沉湎，在文字間穿行。這是我奢求的讀書境界，只是這境界於我漸行漸遠，是我心中一個不肯觸及的遙遠的夢，因為在紅塵中事事煩憂纏身的我，不可能像古人一樣超凡脫俗，否則有人會說小資情調假清高。
但無論是意境也罷，清高也罷，能與書晤面，輕嗅墨香，就是一種無言的幸福。
或騎上青驄馬，在黃昏的剪影下讓達達的馬蹄叩響青石的板面；或輕搖蘭舟，劃向藕塘深處只為驚起鷗鷺讓它載夢入九宵。或靜坐酒肆之中，聽綉口高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來」，或策馬揚鞭，攬弓西北，直射天狼。
此時，讀書與功名毫無關聯，與利祿無所牽絆。心香一瓣只為書中的知己打開，與偉人古人精神交融，與作者思想契合。從頭讀到尾，有時是精神的一次旅行，有時是美的圖畫、美的意境的瀏覽。
此時，讀書不是為了衣錦還鄉點墨成冰的苦讀，也不是為了學富五車懸梁刺股的痴讀，而是一種閑讀，所以只宜清風明月作伴，淡茶花香為友，與其說是意境，還不如說追求讀書的心境。