A. 人生志氣為題寫一篇作文
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知到有知；敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一 小小稚兒成長為一名五好學生；當然還有許許多多叔叔長輩的指教……所有這一切的一切,難道我們不應知恩回報嗎?
那麼該怎麼回報呢?我認為只有努力去做一個對社會有用的人,才能對得起祖國母親的養育之情,才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉.確立奮斗目標並不難,問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢?!
有人說,做人首先要加強自己的道德修養,如果人們的道德修養落後於時代,那麼這個社會必將停滯不前.我完全贊成這個觀點,古老的中華民族自古以來就享有「禮儀之邦」的美稱.我們不難忘記：童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；老子在《道德經》中囑咐我們「做一天人就要講一天道德.」這一切的一切,淋漓盡致地體現了中國人的道德所在.
人類在進步,社會在發展.彈指一瞬間,人類已昂首進入了二十一世紀.在這一漫長的歲月里,中國戰勝了衰落走向振興；戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起.中國正以新的姿態向世人展示著自己.但如果只有經濟發展,而沒有倫理道德的進步,社會不知將會何其混亂不堪呢!也許大家還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生,為了一個愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件.聽過這篇報道後我似乎看到了黑熊那殘存的一隻眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切,並竭盡全力的想站起身來,以垂死的掙扎向人類示威.一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行為,這確實值得我們深思.所以提高自己的道德修養尤為重要.
「少年智則國智,少年強則國強；少年雄於地球,則國雄於地球 !」當今世界是一個新科技,新信息,新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代,我們做為祖國未來的建設者,不僅要有良好的品質修養,還要積極掌握最新的科學文化知識,以振興中華民族為已任.只有德才兼備的人,才能對社會做出較大的貢獻.
有一個例子說明知識對我們是多麼重要.有一個年輕人,很孝順,給老父親買了一台CD機,後來趕時髦,又把CD換成了LD機,之後又換成VCD、CVD,到現在是DVD了,有一天,他老爸就跟他講："你這臭小子,成心跟我過不去,今天這個D,明天那個D,你知不知道我用這些個D,麻煩得就象在侍候你80歲的老爹!" 你可別笑,當今社會高速發展,越來越多的高科技產品進入尋常百姓家,如果從現在開始,我們年輕人不能緊跟時代的步伐、不能緊跟時代的節奏,那麼有一天,你不但談不上為社會做什麼貢獻,而且有可能買回一個什麼D,說不定也會象那位老父一樣麻煩的.登上昆侖,才知道什麼叫做高峻；俯瞰泰山才知道什麼叫做巍峨；目覽長城,才懂得什麼叫做雄偉.海闊憑魚躍,天高任鳥飛.讓我們趁早學好本領,將來為國爭光吧!
最後,我還想與有志少年共勉四個字：「艱苦奮斗」.一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強都離不開艱苦奮斗.聽大人們講,中國共產黨就是靠艱苦奮鬥起家的,也是靠艱苦奮斗壯大起來的.無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期,中國共產黨都在艱苦奮斗中成就偉業,在困苦中創造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創造了一個又一個的奇跡.新中國的建設和發展,無一不是艱苦奮斗的結果.「憂勞可以興國,逸豫可以立身」 ,古今中外,無數經驗者表明：艱苦奮斗,事業必成；貪圖享受,自毀前程.聽說曾有人預言,中國 將會垮在我們這一代人身上,因為我們這一代有很多嬌生慣養的獨生子女.我是一個獨生女,我聽了這話後,就決心立志成為一個對社會有用的人,我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個大嘴巴!
這是一個充滿了活力的世界,這是一個呼喚創造的時代.讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：「處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人!」勇敢、主動的去開拓、去創造吧,讓生生不息的創造動力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊樑吧!
B. 勵志為話題的作文600字
有志者事竟成
童第周這句：「外國人能做到的,中國人也一定可以做到!」在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑,在南口以北修築了京張鐵路,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此,他拿起自己手中的筆,用了100多個筆名,寫出了一篇篇使人覺醒的文章,他那堅定的志向,讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷,於是放棄玩的時間,勤奮讀書,終於能使他精讀背誦的內容,終身不忘；蒲松齡先生為激發自己奮發有為,寫下一副對聯：「有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚；苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳」……
其實,發生在我們自己身上的事例也有.就說我吧,也經歷過類似的事.記得有一次,我偶然聽到這么一個歌謠：「小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西來飛到東.」 可是有一個問題我總是不明白：為什麼蜜蜂會「嗡嗡嗡」地叫呢?
經過觀察,我發現蚊子和蒼蠅在飛行時也會發出同樣的聲音.於是我想,是不是它們有一個特別的發聲器官,能發出這樣的聲音呢?可我始終沒有找到明確的答案.這個問題總是憋在心裡.
後來在一次偶然的機會里我終於找到了答案.一個盛夏酷暑的中午,我無聊地躺在扶手椅里打盹.忽然,一隻討厭的蚊子打算侵略我的「地盤」,揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀.我厭惡地伸出汗津津的手,隨便一抓,沒想到竟把那隻可惡的傢伙給抓住了.咦,怎麼剛抓住它,聲音就沒了?哦,可能是一時受了驚嚇,當然就目瞪口呆、張口結舌啦.
我正准備把它捻死,可腦子里一個問題像火花似地閃現出來：會不會是翅膀扇動發出聲音的呢?我把那隻倒霉的蚊子從手心裡捏出來,用指尖輕輕地捏住了它的肚子.
我緊盯著這微不足道的小東西,只見它的翅膀飛快地扇動了起來,嗡嗡地叫著,聲音響亮而凄慘.它正掙扎著想從我的手裡逃出來.我趕緊用另一隻手捏住它.我又試了幾次,發現了一個規律,每次它發出聲音時,總是在翅膀扇動的時候.看來,問題就出在翅膀上!
為了進一步了解,我又活捉了一隻蒼蠅.因為它的翅膀和身體合在一起,所以我只好捏住它的頭.結果跟上面一樣.
從那以後,我只要一遇見科普書,就迫不及待地翻開目錄,查找這個問題.工夫不負有心人,有一天在《新世紀青少年科普經典》上我終於找到了答案.原來,我們的耳朵只能聽到每秒鍾20—2萬次左右的空氣振動頻率所產生的聲音.低於或高於這個頻率的聲音,我們都無法聽見.蜜蜂每秒鍾翅膀扇動250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達1000次.我們所聽到的「叫聲」正是它們翅膀扇動所發出的.而另一些昆蟲,比如蝴蝶,每秒鍾扇動只有6次左右,所以我們聽不見它們發出的聲音.啊,我終於知道了!
因為有志,小溪匯成了大海；因為有志,枯枝盼到春的綠葉；因為有志,人類助長了山峰的高度.讓我們站在地平線上,構築我們的夢想吧,因為我們有志,並會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂的那個就會是我們!有志者事竟成!
C. 關於志氣的作文，要有實例，比較的優美
生活的准則是什麼？有的人認為生活的准則就是可以吃的飽，穿的暖和不愁沒有地方住。又有人認為，生活的准則是做一個善良，誠實和有做事原則的人。那麼生活的准則究竟是什麼呢？
其實，我認為每個人心中對生活的准則的概念是不同的，所以每個人會以自己不同的生活的准則生活著。劉秀曾經說過有志者事竟成也。志氣就是不甘落後，達到目標的決心與勇氣。我想，生活的准則就是做一個有志氣的人。
下面這個故事是說一個獨自攀岩的女孩。
有一個女孩，經常在閑暇的日子去戶外攀岩，因為她喜歡挑戰極限，每一次都去爬很高的懸崖。有一天，女孩又像往常一樣獨自一人攀上一個三十多米高的懸崖。剛開始一切都特別的順利，但是當女孩解下系在自己腰間上的那根粗繩子，准備收起來以備下去時再用，可一不留神，那根繩子順著山崖的邊滑了下去。當然女孩的第一反應是趕緊去抓繩子，但是一切都已經太遲了，轉眼間繩子就掉到了離懸崖三十多米高的地面上。
女孩急得滿頭大汗，但卻毫無辦法，「難道今天只能在這里等死了嗎？」女孩絕望地想著。正在這時女孩突然看到了不遠處有一個一邊歌唱一邊放牛的牧童，於是她趕緊抓住這個不可錯過機會，拚命向那個牧童呼救.
聽到女孩的呼救聲後，牧童停止了歌唱匆忙地跑了過來。女孩把這件事完完全全的說給他聽後，牧童向上看了看，然後看了一下四周的地形，發現女孩現在的情況確實比較棘手，他想不到有什麼可行的辦法可以幫助女孩，於是只能茫然地對女孩搖搖頭。
其實女孩心裡也很明白，這座懸崖實在太高了，根本無法實施營救，但是女孩並沒有就此放棄，她仍然不停在腦中想各種自救的方法。突然女孩靈機一動，她對牧童大聲喊到：「別著急，我現在想到一個好辦法了。」
女孩把自己喜愛的長發絞斷，並把頭發一縷一縷地系在一起，終於結成了一根幾十米長的「細繩」，然後女孩把這個細繩放下去之後,就把地上的那根繩子也劈成了一縷一縷的細繩，然後系在頭發上。
牧童按照女孩的方法把地上的繩子也弄成細繩在和女孩的頭發綁在一起，然後女孩抓住頭發輕輕一用力，就把這根「細繩」拉上了山崖。之後，牧童又把比較粗的繩子系在「細繩」的下面那一端。
最後，女孩把那根最粗的繩子拉了上來，並把這根粗繩在山崖上的一點固定好，然後順著繩子從懸崖上慢慢滑了下來，女孩終於通過為脫離了險境的決心和勇氣下了山崖。
D. 求以「志氣」為話題的作文急！
沒有志氣和知識就沒有明天
——觀影片《長江7號》有感
童游小學六（6）班 葉競楠
指導老師：劉玉梅
新學年開始了，我們盼望已久的觀看愛國影片的時刻終於到了。
前幾天，學校組織我們高年級學生到大潭影院觀看了影片《長江7號》，影片中那一幕幕感人至深的情景，不時縈繞在我腦海中，令我興奮，令我激動，令我感慨萬千！
影片講述了一位靠撿垃圾和在工地上打零工為生的父親，深知沒有文化給生活帶來的困苦，他不想再讓兒子赴自己的後塵，因此，省吃儉用供兒子上貴族學校，接受最好的教育。同時，他總不時地叮嚀兒子：人要活的有志氣，不打架，不是自己的東西不能拿，不管你多窮，只要有了志氣，也會受到別人的尊重……
是啊！當今這個社會，知識顯得何等重要啊！現在，我們祖國已步入世界強國之林，我們的社會正在努力構建小康社會，和諧社會，人民的生活已發生了翻天覆地的變化。讀書，對每一個孩子來說，已不是問題，更何況，國家為我們這一代孩子減免了學雜費、書簿費等，幾十元錢就可以上學了，多少孩子可以圓自己的讀書夢了，不是嗎？如果你有志氣，有知識，將來就能在社會上更好地立足，而不會受到別人的歧視，就不會再過影片中那位父親過的那種困苦不堪的日子了。記得一位偉人說過：「要讀書，讀好書」。是的，不讀書將來是沒有出路的，我們不能再重蹈老一輩的「艱苦歲月」的覆轍了。影片中的周小狄不會讀書，但經過他的努力，也考到了「65」分，對他來說，這已是個不錯的成績，但對我們有志氣的少年來說，是絕對不夠的，在這激烈競爭的社會里，我們要不斷努力，不斷進取，爭取做到最好！
如果說，知識是一個人成長的鋪路石，那麼，志氣，對一個人來說，就是指路航燈，如果一個人光有知識而沒有志氣，知識得不到發揮，就只會做些微不足道的小事，或者做一些對社會無益的，甚至是損害人民利益的事，這樣的人還不如沒有知識。有了知識，而又有志氣，有遠大的理想，那麼將來就能為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦，使自己的人生更加燦爛、輝煌。
「人要活得有志氣，不打架，不是我們的東西不要拿……」志氣和知識一樣重要，它將決定你一生是低頭折節為不法份子賣命，還是堂堂正正做人，為國家為人民的利益貢獻自己的力量。
這部影片讓我懂得，只要你擁有了知識和志氣，你必定能受人尊重，你的人生必定精彩。讓我們用知識和志氣鋪築一條成長的道路吧！
E. 有關「志氣」的一篇作文
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
秦王贏政，胸有雄心大志，立志吞並六國，才能金戈鐵馬，所向披靡，鑄成千古偉業；越王勾踐背負國仇家恨，決心忍辱負重，才能苦盡甜來終為一代霸主；高主劉邦，心中豪情天縱，誓要一統中原；才能斬蛇起義，垓下敗楚，開漢四百基業。作文網 home.sanwen8.cn
大江東去，驚濤拍岸，浪花淘盡英雄。卻留下了百折不撓的志氣。
君不見，岳飛怒發沖冠，一桿紅纓轉戰南北，長槍直指青天，縱揮馬鞭，率金戈鐵馬之師，沖鋒陷陣，所到之處勢如破竹，百站百勝。秧田長嘯，壯懷激烈，誓言道：「待從頭，收拾舊山河，朝天闕」。褪下片甲殷紅的戰袍，「精忠報國」觸目驚心。君不見，孔明彈琴退仲達，一把羽扇輕搖，談笑自若，十萬曹兵落荒而逃。運籌帷屋之中，決勝千里之外。三氣周瑜，六齣祁山，七擒孟獲。只為報先主三顧之恩，復興漢室，卻出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。
君不見，周恩來為中華之崛起而讀書的呼聲響貫雲霄，他奮發圖強，數次碰壁認苦苦奔走，高舉著革命烈火，在茫茫黑暗中探尋黎明的曙光。
正是對目標的追求，岳飛「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」，孔明「功蓋三分國，名成八陣圖」，周恩來嘗盡世間百味，終於迎來了新中國的誕生。
有志氣，即使折斷的羽翼蘸滿的生活的艱辛，仍要繪一個飛翔的身影；有志氣，縱然滲血的傷口飽經歲月的洗禮，仍要描一個馳騁的英姿；有志氣，就算破碎的希望沾染了世態的陰霾，仍要有一個憧憬的心靈。
雖然，努力不一定會成功，但，不努力，一定不會成功。
F. 初三的，以志氣為話題的作文，六百字左右。
這個得靠自己吧
G. 按照談骨氣寫一篇談志氣的作文 不少於六百字
人生要學得有志氣
初三上學期的時候，我們學習了一篇課文——《談骨氣》。它講的是我們中國人應該有骨氣。不過我認為人應該有骨氣，但有時也可通融。所謂「留得青山在，不怕沒柴燒」說的就是這個道理。
在歷史上有許多成就大事的人物，雖功成名就，但也曾受敵國侮辱。如，戰國時期的越王勾踐被敵方抓住，並被迫給吳王做車夫，受盡侮辱。回國之後，他卧薪嘗膽，終又擊敗吳國。如果勾踐在吳王讓他做車夫時，仍堅持強硬的「骨氣」，便可能招來殺身之禍，又何來重新立國之光輝業績。古時大將韓信也曾有過跨下之奇恥大辱，而他也甘願犧牲自己的人格最終功成名就。再有，戰國時期的秦王嬴政可稱得上是千古一帝，但記憶里《唐雎不辱使命》一文中，唐雎逼秦王莫犯安陵國，否則便殺了秦王，秦王表面上答應，以求得氣氛上的緩和。後來，秦王還是出兵滅了安陵國。這可真是「大丈夫生於天地間，能屈能伸」。如若他仍堅持保其骨氣，則勢必激起唐雎的怒火，那麼秦王便有可能一命嗚呼。所以當生死關頭之時，應做到伸屈自如，不應一味的保持「骨氣」。
另外有一些人認為「生當做人傑，死亦為鬼雄」，最終卻一事無成。如，項羽和劉邦爭奪帝位之時，被劉邦的軍隊擊得落花流水，項羽認為這可是無法忍受的奇恥大辱，已無顏苟活於世，便於烏江邊自刎。其實，成敗乃兵家常事，倘若他能夠看開一些，先回東北養戰，日後卷土重來，還可能與劉邦再次一決雌雄。
所以，我認為在生和義不能兩全之時，不應一味「捨生取義」，而應以顧全大局為原則，靈活地理解「骨氣」的含義，以圖東山再起。「留得青山在，不怕沒柴燒」，今日之苟活，當為來日之騰達。
本文針對課文《談骨氣》提出了自己的論點，富有新意，並運用大量事實論證了中心論點，說理寓於事例當中，很有說服力。
談骨氣作文400字
H. 以志氣或志向為話題的作文
有志者事竟成
「有志者事竟成」。這句話闡述了「有志」與「事成」之間的辯證關系：「有志」才能「事成」，要想「事成」，必須「有志」；若無「志」則「事」不成。
這句話很有道理，頗能道出「事成」的真諦。不是嗎？請看：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚.但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了「卧薪嘗膽」的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對「沒有數學頭腦」的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了「有志者事竟成」這句話的正確性。
但是「有志者」是否都能「事竟成」呢？也不盡然。因為「有志」和「事成」之間還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是「有志」，事也是難成的。這些條件中的關鍵條件當屬如下兩條：
一是有志者的「志」要符合客觀實際。這就是說：一個人所立下的「志」，不能是脫離客觀實際的空想或幻想；「志」與客觀的科學規律相抵觸、相脫離時，則「事」是永遠無法有「成」的。例如，曾有人立志要研製成永動機，並為此付出了一生的時間和精力，但卻始終沒能研製出來。這是為什麼？道理很簡單：其志不符合客觀規律。物理學的知識告訴我們，當機器運行時，機械能轉化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。因此，研製永動機這個「志」也就永遠無法成為現實之事。可見，符合客觀實際的要求，是「有志者」事業成功的必要前提條件。
二是有志者的「志」必須是永不改變的「恆志」，而且必須付諸於執著不懈的勤奮努力。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，如此常常立志，其「事」一定難成；其志向必須是始終指向一個目標，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都「痴心不改」。這更是在強調：有了永不改變的「恆志」，還要有永不改變的行動。為了實現自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗；要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。只有如此，也只有如此，才能「有志者事竟成」。我國古代的大史學家、大文學家史馬遷，青年時代就立志編寫出一部有別於他人的史學著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之後，也沒有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在「撰史」的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終於寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部「千古之絕唱」，由此可見，有「恆志」，而且有不懈的勤奮努力，是「事竟成」最重要的條件。
總之，「有志者事竟成」，並不是說有志事就一定能成，而只是說明「有志」與「事成」之間的辯證關系：無志者則事必定無成，有志而脫離實際則事不成，有符合實際之志而無「恆志」則事難成，有符合實際的「恆志」而無堅持不懈的勤奮努力則事也難成。只有把上述條件有機地融為一體，才能「事竟成」。
年輕的朋友們，成功的鮮花正准備獻給每一位有志者，但是，你能得到它嗎？這就要看你自己的了.
I. 關於志氣話題作文作文聯系中國社會現實分析
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知到有知；敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一 小小稚兒成長為一名五好學生；當然還有許許多多叔叔長輩的指教……所有這一切的一切，難道我們不應知恩回報嗎？
那麼該怎麼回報呢？我認為只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮斗目標並不難，問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢？！
有人說，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落後於時代，那麼這個社會必將停滯不前。我完全贊成這個觀點， 古老的中華民族自古以來就享有「禮儀之邦」的美稱。我們不難忘記：童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；老子在《道德經》中囑咐我們「做一天人就要講一天道德。」這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。
人類在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但如果只有經濟發展，而沒有倫理道德的進步，社會不知將會何其混亂不堪呢！ 也許大家還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道後我似乎看到了黑熊那殘存的一隻眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切，並竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行為，這確實值得我們深思。 所以提高自己的道德修養尤為重要。
「少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球 ！」當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養，還要積極掌握最新的科學文化知識，以振興中華民族為已任。只有德才兼備的人，才能對社會做出較大的貢獻。
有一個例子說明知識對我們是多麼重要。有一個年輕人，很孝順，給老父親買了一台CD機，後來趕時髦，又把CD換成了LD機，之後又換成VCD、CVD，到現在是DVD了，有一天，他老爸就跟他講："你這臭小子，成心跟我過不去，今天這個D，明天那個D，你知不知道我用這些個D，麻煩得就象在侍候你80歲的老爹！" 你可別笑，當今社會高速發展，越來越多的高科技產品進入尋常百姓家，如果從現在開始，我們年輕人不能緊跟時代的步伐、不能緊跟時代的節奏，那麼有一天，你不但談不上為社會做什麼貢獻，而且有可能買回一個什麼D，說不定也會象那位老父一樣麻煩的。登上昆侖，才知道什麼叫做高峻；俯瞰泰山才知道什麼叫做巍峨；目覽長城，才懂得什麼叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們趁早學好本領，將來為國爭光吧！
最後，我還想與有志少年共勉四個字：「艱苦奮斗」。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。聽大人們講，中國共產黨就是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨都在艱苦奮斗中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創造了一個又一個的奇跡。新中國的建設和發展，無一不是艱苦奮斗的結果。「憂勞可以興國，逸豫可以立身」 ，古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮斗，事業必成；貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預言，中國 將會垮在我們這一代人身上，因為我們這一代有很多嬌生慣養的獨生子女。我是一個獨生女，我聽了這話後，就決心立志成為一個對社會有用的人，我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個大嘴巴！
這是一個充滿了活力的世界，這是一個呼喚創造的時代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！」勇敢、主動的去開拓、去創造吧，讓生生不息的創造動力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊樑吧！