⑴ 材料作文：雛鷹和雄鷹
當幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣內,幼鷹們就會被樹枝上容的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣.而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去.當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拚命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落.最後,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一隻鷹必須具備的最基本的本領——飛翔！
⑵ 雛鷹爭章的作文怎麼寫，不少於350字
班上舉行了「雛鷹爭抄章」的活動,我覺得應該將「表演章」給唐雲傑。
唐雲傑是個幽默而又有風趣的小男孩。他得眉毛濃濃的，眼睛水亮水亮，我有時候想：如果這對眼睛長在一個女孩子的臉上，那個女孩一定很漂亮。另外，我還發現他的兩個小拇指不一樣長，他說這是拉小提琴拉的。
唐雲傑很喜歡拉小提琴，他拉小提琴已經到了九級了，他第一次和我講這個數字，我驚訝極了，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》，覺得無聊時就會哼一哼。
四年級元旦時，他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協奏曲》，我以為這是一首很優美的曲子，做好了睡覺的准備，可是他一拉小提琴時，就將我從睡夢中驚醒，我嚇了一大跳：唐雲傑怎麼拉這種曲子，他可能是想讓同學們大開眼界。他拉完以後，班上響起了雷鳴般的掌聲，我問他：「這首曲子要多長時間才能拉會？」他想了想說：「恩——是4個月。」哇噻！原來這首曲子要那麼長時間才能拉會啊！
此外，他還學會了許多難拉的曲子，都是要經過刻苦努力才完成的。
⑶ 以雛鷹爭霸為題材，寫作文
「鷹群在雲層上面飛翔，當人們沉在昏黑之中，它們那黑亮的翅膀上，鍍著金色的陽光」（牛漢《鷹的誕生》）每次讀到這首詩，都會想到鷹搏擊長空的雄姿，那是多麼的讓人驚嘆的一幕。然而又有多少人知道，在驚嘆的背後，鷹經歷了怎樣的磨礪？
雛鷹的成長之路布滿了荊棘和磨難。鷹的一生之中，要經過兩大難關。第一關是學習飛翔，這可是鷹謀生最重要的本領，與一般的慈母不同，母鷹的教育方式近乎殘酷。母鷹把雛鷹趕到懸崖邊，拚命驅趕，用爪抓，用嘴啄，逼它們跳下去，掉下懸崖的雛鷹一開始會很驚慌，但本能迫使它們拍打翅膀，在這生死一瞬的過程中學會飛翔。或許你會感慨鷹未免太狠了，但是這殘酷的教育恰恰是為了雛鷹能早日自立，不被自然所淘汰。學會了飛翔的鷹成為了天空的霸主，然而這並不是一勞永逸的，鷹還要經歷一次磨難。大約50歲時，風燭殘年的鷹已經很難捕捉到獵物了，面對死亡的威脅，鷹就像鳳凰涅槃那樣，置之死地而後生。老弱的鷹首先會用嘴啄掉全身的羽毛，兩三天後啄掉爪甲，最後，它往石頭上碰撞，使堅硬的鷹嘴掉下，兩三個星期後，鷹長出了全新的羽毛、利爪和尖嘴，它重生了。這是一個何其疼痛的過程啊，但是強烈的生存慾望讓鷹作出了這近乎殘酷的決定。面對逆境，勇敢的鷹用生命詮釋了「適者生存」的自然法則，為我們上了很好的一課：逆境並不可怕，只要你以正確的態度去面對，完全可以轉危為機，成就不凡的人生。
⑷ 雛鷹爭章的作文600字
「雛鷹爭章」得活動開始了，大家都積極踴躍地表現自我，得到自己想要得徽章。在眾多獎章之中，我一眼就看中了那閃閃發亮的才藝獎章，我很喜歡它，它也挺適合我的。
我，一個既普通又可愛的小女孩。總喜歡扎兩個小辨子。別看我個子矮小，其實，我很有藝術天分哦。從小，爸爸就將我送進了補習班，從繪畫起步，漸漸地，我已經對繪畫產生了濃厚的興趣，老師也很欣賞我的畫。不久前，我的畫被送去「國際青少年美術作品展」參賽，並刊登在錦集上。幼小的我，曾獲得過三次金獎、一塊銀牌、二塊銅牌。
三年級的我同班上高手 – 葛騁遠的書法作品，一起在安美藝術館展覽過。現在，我的書法作品又一次獲得全國的銅獎了，這件事令我興奮不已。在我剛學書法的時候，我還覺得書法跟乾重活一樣又苦又累，好幾次都跟爸媽抱怨，不想再學下去了，我受不了了。可奶奶卻耐心地教導我說，學了書法，對我的將來是有許多好處的，為了給奶奶面子，我才勉強學了下來。誰知，得到的獎章卻使我嘗到了甜頭，知道了勝利的滋味，才意識到，奶奶說的話有道理，而且是正確的，也不要辜負了爸媽對我的期望。從此，我下定決心，要堅持學到底，我的字寫的漂亮，也正是因為我學了書法啊，不要丟掉了我的優點所在。果然，功夫不負有心人，這不，又要參加全國的與全省的書法比賽了，現在正忙著寫作品呢！
書法和繪畫對我來講，無所不能，我的水平是一流的。不論是雜志上的，還是圖紙上的，我都會畫的完美、逼真，這種天賦讓我當上了宣傳委員，讓我感到無比的榮幸。我為我能寫一手漂亮的字，和一幅好畫而感到驕傲與自豪，才藝徽章，唯我獨有。
⑸ 雛鷹爭章作文
雛鷹爭章
自從老師布置了雛鷹爭章活動，我的心裡早就有了一個閱讀章的候選人，他就是黃益民。
黃益民是個活潑開朗的孩子，身材有些高大，戴著一副黑色眼鏡，看起來斯斯文文的，可不是，他是我們班的「未來地理家」，若干如果不是這么熱愛地理，他又怎麼會戴上眼鏡呢？
記得有一次，我們剛開學，老師發了訂書單，別人大多數訂漫畫書，而他呢，卻全訂地理、歷史的書。並且他一拿到單子就打了鉤，不像別人，總是拿回家給父母看了再打鉤。在訂的書來到時，他總是第一個去關注有沒有自己訂的書，那些書似乎就像一塊吸鐵石，把黃益民緊緊地吸住了。他一拿到書，就立馬打開了書，津津有味地看了起來。那時他才一年級，他非常想看《四大名著》，但是，他都看不懂。於是，他就等了二年，到了三年級，他沒有忘記《四大名著》，並且他學會很多字，便把《四大名著》都看完了。老師有一次問了一個關於《三國演義》的歷史問題，班上沒有人能答出來，可是，他卻知道，老師還表揚了他。
現在，老師想推薦一個人去當閱讀章，我想，他是當之無愧的。
範文二：雛鷹爭章
自從班上舉行雛鷹爭章以後，同學們都想帶上這個獎章，我推薦給馬飛躍頒發「體育章」。馬飛躍有一雙長長的腿，像是專門給他跑步而長的。有一次，學校舉行接力賽，我們班前面落後了，到了馬飛躍這一棒，他雙腳一蹬，像離弦的箭一樣沖出去，超過了一個又一個選手。
我們不由得捏緊了手，加油！加油！「我仍然為他吶喊助威。馬飛躍拿了第一，這為我們班贏來了榮譽，我們男生高興的抱住他歡呼雀躍。他的球技也不錯，一個大腳能讓球飛得無影無蹤，也許，會在你的後面落下，」咚「的一聲嚇你一跳。在昨天中午的球賽上，馬飛躍進了兩球。他先把球放在腳邊，只見對方過來搶，馬飛躍把球傳給我，我向前帶球，又傳給他，已經沖過對方後衛，馬飛躍來了個十足的」火焰射球「，那威力真大，我情不自禁的看了看他的腳，那上面好像已經擦出了耀眼的火光。
正因為馬飛躍跑得快，我們都叫他小馬哥，他告訴我，長大後要當運動員，我覺得他長大以後一定可以完成這個心願。所以，我推薦給馬飛躍頒發「體育章」。
⑹ 雛鷹爭章的作文
星期四的思品課，我們班裡沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動呢! 這是我們學校新舉行的活動，一月一度，只要在這個月里的表現達到標准要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章,有環保章、自護章、友愛章、學習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學們可看重它們了！瞧，老師一條條報著評比的標准要求，同學們仔仔細細地核對著，努力回憶著自己和別人這個月做的點點滴滴，生怕漏下一個小細節。有的同學還為了能評上這一枚枚榮譽章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評「學習章」的時候，同學們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發自己；有的在聽完要求後長舒一口氣，心裡的石頭頓時落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上獃獃地出神……此時的同學們神態各異，心情也天差地別！ 每當獲得了一枚象徵著榮譽的章，同學們都欣喜若狂，總會忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時沒獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。 下課了，同學們依然沉浸在喜悅中…… 通過雛鷹爭章活動，同學們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年！
「雛鷹爭章」活動的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞台「小天使」——許之涵同學，我相信這枚「表演獎章」非她莫屬。
許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著快樂的笑容。學校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年「六一」兒童節，她和我們班其他幾名同學在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。「夜晚再黑我就當看不見，勇氣當棉被，我不怕不怕了……」 優美的歌聲中，許之涵和小夥伴出場了！瞧，她穿著碧綠色的小背心和短裙，舒展著四肢，扭動著腰身，多像從天外飛來的小精靈！觀眾們看得如痴如醉，這不，等到跳完時我都忘記鼓掌了！
我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是「跳舞的料子」，直到那個星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看見她貼在牆上，頭朝下腳向上！「天哪，你在干什麼？」我大叫道。「我在練倒立呢，時間還沒到，不能陪你玩了！」說完這句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起來，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這么多年許之涵獲得了不少榮譽呢。幼兒園時參加江蘇教育電視台《非常周末》「無敵小寶貝」比賽就拿了第一名，後來在南通地區「紫琅杯」少兒舞蹈大賽中得了冠軍。最近在剛剛結束的全市「三獨」比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書，書櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見證！
各位評委老師，聽了我的推薦詞，你們是否同意給「舞台小精靈」許之涵的「榮譽檔案」里再添上一枚「表演獎章」呢？
⑺ 寫一篇雛鷹爭章的作文
要說閱讀獎的獲得者，非我的堂姐－－陶心銘不可．做為閱讀獎的獲得者，她是當之無愧的．
我和親人們都知道，她是一個＂小書迷＂．姐姐曾經告訴我，她與書結緣是受了爸爸媽媽的影響。小時候，她常常看見父母在認真地讀書，便也拿出自己的書，認認真真地讀起來。漸漸地，她發現書里不僅知識多，而且特別有意思。
陶心銘姐姐對書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊！她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠忘不了這件事。
她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時間，我來到潤州花園一看，哪裡有姐姐的身影。我急忙又打了個電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房裡讀書呢，我讓姐姐快點來。過了一會兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是書！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，「嘭」的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐並不生氣，笑了笑就又去看書了。
有時，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。
姐姐不僅愛讀書，而且會把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識競賽，都取得了優異的成績。
我認為陶心銘姐姐獲得「閱讀獎章」是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！
⑻ 作文《我是展翅的雛鷹》500字左右
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經度過了九個美好的春秋。在我記憶的天空中閃爍著無數顆璀璨的星星，每一顆星星都記載著我成長的故事。現在我摘下一顆最明亮的星星和您共賞。
暑假的一天，二嬸給我們打來了電話：「明天奧運火炬傳遞到了鄭州，你們來看火炬傳遞吧。」
我高興地歡呼雀躍：媽媽，我們一起去吧！
媽媽說：「不行啊，明天我和你爸爸都要上班呢。要不你自己去吧。」
那怎麼行呢，萬一遇到壞人怎麼班。我心裡忐忑不安。
急性子的爸爸過來說：「要去你就一個人去，否則就不要去了。」
我心裡像十五個水桶一樣----七上八下，不知道到底去還是不去。這時我想起了我讀過的雛鷹的故事：鷹媽媽為了讓雛鷹飛得更高、更遠，狠心地把雛鷹一次又一次扔下懸崖，經過無數次的練習，雛鷹終於可以在藍天上自由地翱翔了。
我想：父母不可能陪我們一輩子的，早晚我們要離開媽媽的懷抱獨自飛翔。
我下定決心對媽媽說：我要一個人去看奧運火炬傳遞，我相信自己，我一定能行的。
爸爸把我送到了車站。買車票的時候，售票處說一個小孩獨自坐車必須買成人票，不能買半票。雖然多花了一些錢，但我心裡可開心了，他們都把我當成大人了。兩個多小時後，我順利地到達了鄭州。剛到嬸嬸家，我就興奮地給媽媽打了電話。媽媽誇我長大了，我彷彿看到了媽媽的笑臉。
在鄭州我度過了充實的幾天。回來後我還是一個人坐車回家的。媽媽到車站接我，我剛下車，媽媽就把我緊緊地抱在懷里，激動地說：「祝賀你我的小寶貝，自己飛回來了，你向社會邁出了成功的第一步，以後，請勇敢地飛翔吧。」
我牽著媽媽的手說：媽媽，我明白您的良苦用心，我理解您偉大的愛。
在以後的人生道路上，我會展開稚嫩的翅膀，勇敢、自信地飛向浩瀚的藍天。
⑼ 關於雛鷹的材料作文範文
當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹回們就被答樹枝上的會刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拚命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最後，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一隻鷹必須具備的最基本的本領－－飛翔！
⑽ 有關翅膀的話題作文素材（青春勵志類）
英雄豪傑想當年，風流倜儻美名傳。艱難苦困熬心志，玉汝於成終使然！
暗含創業艱難貴人相助或者堅韌不拔終將成功。北宋哲學家張載說過：「富貴福祥，將厚吾之主也，貧賤憂戚，庸玉汝於成也。」這句話既是唯物的，又是辯證的，成為很多名人發奮努力的座右銘。它演變到現在，就是「艱難困苦，玉汝於成」。
這句話告訴我們，對於生活的強者來說，「逆境比順境好」。這實在是至理之言。
往往有這樣一種情況：優越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進心；而艱苦的環境，無論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長人的上進心。美國劇作家帕特里克說的「痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久」，足以說明逆境的優越性了。
「多難興才」曾一度被人定為規律。請看，屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐卧薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下之辱而統率百萬雄兵；……他們都是在與逆境搏鬥中，成為偉人的！
愛迪生小時一邊賣報一邊作化學試驗。有一次，不慎在火車上引起了火，被車長打聾了一隻耳朵。由於他的刻苦努力，終於成為舉世聞名的發明家。印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大，由於他發奮治學，成為亞洲第一個獲得諾貝爾文學獎的人，他們哪個不是同不幸命運搏鬥的強者？
作家老舍早年喪父，三歲不會說話，條件可謂差矣，但由於他的刻苦磨練，終於寫出了蜚聲世界的《駱駝祥子》。
李燕傑說：往往成才的是那些出身貧寒的窮孩子。這句話不是沒有道理的。
當然，我們並不反對具備優越條件，但是如果具有優越的條件，也不應等吃坐穿，而應利用這種條件，更努力學習才是。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐，更是砒磨人才鋒芒的礫石。青年朋友，不要講生活的清苦艱辛，而要講志向的高遠，為了祖國的未來，把「艱難困苦，玉汝於成」作為自己的「座右銘」吧！
寫力求上進, 代表的翅膀的上進。