作文素材與應用

❶ 作文素材(素材、適用話題及運用片段)

每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎台呢？2004年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·傑克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽後他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，2006年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，並打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：「成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。」成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？

❷ 作文素材：《燭之武退秦師》寫作素材與運用

[作文素材：《來燭之武退秦師》源寫作素材與運用] 《燭之武退秦師》寫作素材與運用 【適用話題】 選擇、愛國、匹夫有責、口才與成功、藝高人膽大、有志不在年高、 發現人才、隱忍、寬容、知錯能改、義與利、變通…… 【運用示例】 1歲月給了太多的落作文素材：《燭之武退秦師》寫作素材與運用

❸ 最新時事作文素材與運用3

[最新時事作文素材與運用3]最新時事作文素材與運用3作者：江山依舊最新時事作文素材與運用3一、李白故里起紛爭8月中旬以來，湖北安陸的形象宣傳片"李白故里，銀杏之鄉，湖北安陸歡迎您"，每天在央視四套播出，最新時事作文素材與運用3。李白的出生地四川江油，要求湖北安陸停止侵權。江油市李白紀念館館長郭興隆表示："李白不過是在安陸生活了10年，娶了第一個妻子而已，後人憑什麼就自我標榜\'李白故里\'?我們有充分的史料佐證李白出生於江油，而且\'李白故里\'的稱謂，也是經國家工商總局批准注冊了的城市商標。"江油市委宣傳部稱，具有內容爭議的湖北安陸形象推薦廣告，已引起江油市委領導的高度重視。江油市已分別向中央電視台與湖北安陸市方面發函，要求立即修改或停播該廣告，停止名譽侵權。江油市政府法制辦負責人表示，此事還在進一步討論中，目前廣告還在播出，本周內將給安陸市發去律師函，表明江油對處理此事的立場，對其侵權提出交涉。(來源：8月26日《成都商報》)【深度分析】在文化搭台、經濟唱戲流行的當下，古代名人儼然就是"財神爺"。一些地方為了古代名人的故鄉名號紛紛爭搶，蔚為壯觀，成一時之盛。其實，這只是一些地方政府"借水行船"的發財招數而已，目的在於拉名人為自己招商引資和拉動旅遊服務。然而，脫離城市的自身特色，光靠"傍名人"來打造城市品牌，恐怕難以持久。試想，如果城市本身不吸引人，再多的名人廣告，又能怎樣?【適用話題】"旅遊"、"特色"、"名人"、"文化遺產"、"城市品牌"和"文化與經濟"二、全球最大銷量通俗雜志《讀者文摘》申請破產8月24日，擁有全球最大銷量的通俗雜志《讀者文摘》在美國正式申請破產保護。這是最新一樁在融資收購高峰期達成的媒體交易走向破產的案例。此前，已有《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》和《芝加哥太陽時報》等6家主流報紙出版公司申請破產保護。由於美國媒體出版公司秉承完全的市場化運作，每一家報紙的背後都有大財團的資助。在美國金融業一瀉千里的蕭條市場下，必然波及到其他產業的經營。《讀者文摘》這份誕生於上世紀20年代的文摘類雜志，曾是大蕭條時期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前，它有48個版本，19種語言，風行60多個國家，擁有1.3億讀者。(來源：8月28日《中國青年報》)【深度分析】《讀者文摘》等權威媒體的破產，除了受金融危機的影響外，更主要的原因還在於傳統出版業遭遇到網路閱讀時代的狙擊，使傳統閱讀走到了末路。很多人甚至擔憂數字化閱讀的盛行，會使人類失去書本和傳統閱讀的"經典"文化和生活方式。歷史的進程無法阻擋，順應時代潮流，《讀者文摘》如果通過資產重組，能夠從虛擬網路中闖出一條新路，將會成為傳統媒體數字化生存的典範。【適用話題】"創新"、"改革"、"媒體"、"網路"、"閱讀方式"和"金融危機"三、教育部出新規班主任有批評教育權針對一些地方和學校出現的教師特別是班主任不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現象，教育部近日印發《中小學班主任工作規定》明確指出，"班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。"專家們表示，這將有助於班主任在堅持正面教育為主的同時，不再縮手縮腳，可以適當採取批評等方式教育和管理學生。(來源：8月24日《北京晨報》)【深度分析】"批評"是教師們的天然"權利"，這種權利自古至今從未廢止過，它是一名教師正確引導學生的責任需要。但在我們強調尊重學生、維護學生權利的今天，一些地方和學校出現了教師特別是班主任不敢管學生、不敢批評教育學生和放任學生的現象。教育部只好用明文再次強調班主任的"批評"權利，目的在於糾正教育方式的偏頗，重塑良好的師生關系，這是中國教育制度的悲哀。【適用話題】"教師"、"教育"、"尊重與個性"、"師生關系"和"權利與義務"四、"綜合素質評價"是道未解題2009年高考常規階段錄取結束後，山東省教育招生考試院於8月19日舉行新聞發布會，列舉山東高考今年的新變化，作文素材《最新時事作文素材與運用3》。綜合素質真正成為錄取依據，山東省首次有考生因綜合素質評價原因而被退檔。據介紹，今年山東省強化了中學生綜合素質評價信息在招生錄取中的作用。山東政法學院和臨沂師范學院兩所高校試點大學教授參與錄取，並且各自選定兩個專業參與試點。臨沂師范學院副院長謝亞非說，今年該校試點錄取的文科專業中，有十幾個高分考生由於綜合素質評價低被退檔，同時也有剛上投檔線的考生因為綜合素質評價高被錄取。山東政法學院副院長張衛華則表示，專家的參與對於提高生源素質與相關專業人才培養目標的吻合度發揮了積極作用。據悉，此前山東省雖然將考生的綜合素質評價寫入電子檔案，並成為錄取依據之一，但由於缺乏具體操作標准，該政策兩年來一直停留在政策層面。(來源：8月21日《大眾日報》)【深度分析】多年來，因"應試教育"帶來"成績至上"的招生模式弊端叢生，將綜合素質評價作為高考選拔標准之一的呼聲越來越高。但是，當誠信和責任在當今社會已經變成一種奢侈品時，這份主要依靠評價者的裁量來完成的綜合素質評價，其可信度究竟有多大?而目前出台的綜合素質評價方案無論從科學性、公正性和合理性上，都尚未具備讓人足以信服的理由，自然，在實踐中也難免走過場。【適用話題】"教育"、"改革"、"公平"、"人才"、"素質教育"和"評價體系"五、漢字"整形"起爭議經國務院批准，教育部、國家語言文字工作委員會歷時8年組織研製的《通用規范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會公開徵求意見。這個字表擬調整44個漢字的寫法，並增加和恢復一些繁體字和異體字的使用。消息一經傳出，即遭網民、媒體輿論迎頭痛擊，冠之以"胡折騰"之名。8月23日，有媒體報道稱，教育部語言文字信息管理司有關負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用規范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調整是必然的；反對的只有6%。此言論一經報道，即遭到多數人的質疑。目前，雖然教育部的公開徵求意見已經結束，但在各網站進行的調查討論依然在繼續。某網站關於"你是否支持調整44個漢字寫法"的調查中，九成以上的網友反對"44漢字整形"。此項調查中，反對者占投票者的91.3%，支持者僅佔4.5%。(來源：9月2日中國網)【深度分析】一個歷時八年，經過專家全盤考慮、反復研究才得以出台的局部性漢字"技術改良"方案一經出世，竟招來專家和群眾之間如此大的爭議。人們不禁要問，正在徵求意見中的《通用規范漢字表》，究竟是學術問題，還是全社會都有發言權和決定權?公開徵求意見，問道於民，自然是發揚民主的表現。本質上說，漢字無論怎樣變更，都必須從社會應用出發，處理好科學性和社會性的關系。【適用話題】"漢字"、"文化"、"傳統"、"改革"、"民聲"和"科學性與社會性"六、誰來療治"戒網之傷"8月2日3時許，16歲的網癮少年鄧森山在進入"南寧起航拯救訓練營"13小時後身亡，引發了全社會對戒網癮學校和治療方法的關注。許多父母不惜重金將孩子送到各種"戒網中心"、"拯救訓練營"，換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據報載，2008年8月，一名"網癮少年"在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，重慶大東方行走學校一名"網癮學生"不堪教官毆打而跳樓…我國的青少年網民人數居世界第一。近年來，全國各類"青少年成長基地"、"訓練營"等戒除青少年網癮的機構不斷出現，如今已有300多家。耐人尋味的是，至今沒有一個行業主管部門對"網癮"的界定標准做出規范，也沒有哪個機構對"戒網"市場進行統一監管，以致造成網癮戒治亂象。各類戒除網癮機構治療方法也是五花八門，包括強制性打針吃葯、電擊療法、軍事化訓練和物理療法等等，效果卻不甚理想。據一個參加過訓練營的孩子母親介紹，孩子回去後反而變本加厲，染上許多惡習，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。(來源：8月21日《人民日報》)【深度分析】網路開啟了一個時代，其勢不可擋，但網路是一把雙刃劍。當我們譴責"戒網"機構的暴虐、反思教育制度的缺失時，當務之急是盡快規范"網癮"的界定標准，加強對"戒網"市場的統一監管。網癮治療涉及醫學、社會學、教育學和心理學等眾多領域，事關青少年的身心健康，容不得絲毫閃失，絕不容許一些社會機構隨便拿孩子的健康和生命做實驗，更不能以此作為牟利的手段。【適用話題】"網路"、"網癮"、"教育"、"雙刃劍"、"教學方法"和"市場監管"（）〔最新時事作文素材與運用3〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

❹ 淺談作文素材的積累與運用

[淺談作文素材的積累與運用]淺談作文素材的積累與運用2009-12-09 19：07淺談作文素材的積累與運用一直工作在農村教學第一線的我，常遇到學生們抱怨："老師，每次寫作文，我都感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話、套話，甚至編造一些材料，淺談作文素材的積累與運用。"和周圍同事談心時，也常聽到老師們抱怨："每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改、講評，然而收效不大，大多空洞乏味，毫無長進！"學生作文難是長期以來困擾作文教學的一個棘手的問題。學生作文難，難在何處?難在無話可說，難在生搬硬套。通過多年的作文教學實踐，我總結出學生作文空洞的主要原因不外乎以下幾個方面：一是缺少閱讀積累。閱讀文學作品是提高寫作水平的前提和基礎，而學生最缺乏就是閱讀。通過對所教班級調查發現，全部讀完四大名著的學生為0，讀過其中一本的不足10%，學生只是通過影視作品對古典名著有個粗略了解。只有通過閱讀文學作品，才能了解如何刻畫人物，如何表現主題，如何運用修辭，如何駕馭布局。才能通過閱讀彌補對生活體驗的不足，通過閱讀豐富自己的文化內涵，厚重自己的文學底蘊。但90年代初期出生的孩子，由於電視文化的普及，從小就是伴隨電視成長起來的。家家戶戶，哪個孩子不是隨時手握遙控器看動畫片的。孩子童年少年時期課余時間都被電視佔去了，哪裡還會去讀書呢。再大些，時間又被"網路"被"QQ"了。很多孩子除了讀教材幾篇課文外，認認真真閱讀文學作品的可謂是鳳毛麟角，如此成長起來的學生，缺乏最基本的閱讀積累，能寫出好作文來才是怪事！二是缺少生活積累。好的文學作品都是對生活最深沉體驗的寫照，只有用心體驗社會感受生活，才能寫出真情實感，否則就會言之無物，無病呻吟。"世事洞明皆學問，人情練達皆文章"，不是常有詩人作家走出城市到農村到邊疆去采風去體驗生活嗎?因為他們懂得，把自己關在書齋里閉門造車是造不出什麼有生命有價值的東西來，有且只有走向社會體察人生，才能從社會生活中汲取營養，給自己的創作找尋源源不斷的素材。而現在的學生單純貧乏的生活閱歷，決定了他們在生活積累方面也是非常欠缺。孩子很小就進了幼兒園，基本上與自然社會隔絕。他們只有通過電視、網路了解社會，缺乏對大自然大社會最直接的體驗與感悟。三是缺乏批判性思維和創新能力。很長時間以來，我國的教育體制在培養學生個性和創新能力上，就是有所欠缺。學生即使積累了一定的素材，也不會恰當的運用，往往只是生搬硬套，人雲亦雲，缺乏新意，甚至不知所雲。要想改變這種"巧婦難為無米之炊"的現狀，讓學生的作文亮起來，活起來。作文素材的積累和運用就顯得尤為重要。這理應成為初中語文作文教學的一項重要工作。那麼，在教學實踐中，該怎樣開展作文素材的積累呢?通過實踐，我總結出以下幾種方法：一、關注生活，挖掘素材。著名教育家陶行知指出："作文是生活的一部分，它離不開生活。"對於生長在農村的學生，有機會更廣泛地接觸自然、社會，他們若能發現其中的真、善、美，他們就有了選擇有意義內容的可能性，就有了表達自己真情實感的催化劑。因此，教師要引導學生關注身邊的人和事，觀察了解家鄉的風土人情，從中挖掘寫作素材。一、多觀察，勤積累。屠格涅夫是俄國偉大的文學家，他平時很注意材料的積累，外出散步時要帶上小本子，把自己看到的、聽到的、想到的隨時記錄下來，為寫作積累了豐富的材料。而我國西晉時代的文學家陸機在《文賦》中寫道："佇中區以玄覽"，意思是從廣闊的生活中觀察萬物，才能引起文思。在教學中教師除了向學生強調觀察、積累的重要性，更重要的是予以具體指導怎樣觀察、怎樣積累。如在學完《紫藤蘿瀑布》一文後，此文在對景物--紫藤蘿的描寫上很有特色，細致生動，運用了恰當的比喻，使文段生輝不少。針對平時學生不善觀察，描寫乾巴的特點，我認為正好模仿此文進行練筆，於是我端來兩盆學校老師種植的花草，指導學生從不同角度觀察，遠看與近觀，整體與局部，枝葉與花朵…鼓勵學生把自己看到的口述出來，並且恰當運用修辭手法，小組成員交流所見所感，在學生思維被充分激活的情形下動筆寫，便輕松地以較好的質量完成了這次習作。而學生通過此次作文，學會了從多個角度觀察，調動多個感官觀察，積累了相應的寫作經驗。另外，我們還要加強學生的社會實踐，以增強生活積累。引導學生把目光投向日新月異的社會，關注錯綜復雜的生活。我在課堂教學中就組織學生參加多種社會實踐活動，搞綜合性學習、研究性學習、社會調查等。以此來體驗生活，感悟人生，增強生活積累。當然，在教學活動中，每次作文都先進行實物、實地的觀察是不現實，也沒必要的，但養成觀察的習慣，善於積累卻是必要的，隨時隨地從生活中收集好的可用的素材。(二)、用心悟，挖情感。寫作，不但需要有豐富的經驗，還需要有深刻的體驗。指導學生接觸現實生活，體悟現實人生，引發對自然、社會和人生的情感和思考，對於拓展學生的生活視野，豐富學生的生活體驗有重要作用。體驗越深刻，獨到的感受越鮮明，寫出的文章才會越有個性，越有特色，越有感染力。比如在寫作"親情"這個話題作文，我的一位學生用心體悟生活，用"爸爸和自行車"為題，用細膩的筆觸捕捉生活細節，就寫爸爸用破舊的自行車送自己上學這個極普通的事，表達了父女深情，很感人。社會現象、自然生態，大都蘊含著一種哲理，一種思想，作文素材《淺談作文素材的積累與運用》。看到流水，想到時間如流水一去不復返。看到飄落的花瓣，想到"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。看到螞蟻運食，想到"人多力量大"。看到孩童嬉鬧，就想到"天真""可愛"…；要及時定格對生活的感悟。寫日記、周記，作札記可以逐漸積累豐富的寫作素材。茅盾說："應當時時刻刻身邊有一支鉛筆和一本草簿，把你所見所聞所為所感隨時記下來…"平時多記日記，多寫片段，將自己的情感淋漓盡致地表達出來，可以大大提高自己的作文水平。二、關注閱讀，獲取素材。讀書與作文的關系，古今中外都有許多名人名言。比如唐代大詩人杜甫言"讀書破萬卷，下筆如有神"；老一輩語文教育大家張志公先生也曾說："讀和寫之間，讀是寫的基礎，必須在多讀的基礎上進行寫的訓練"。以上這些話，包含了他們深刻的人生體驗和寫作經驗，應引起我們足夠的重視。在平時我鼓勵學生廣讀博覽，著意培養學生多讀書的習慣，使學生從書中吸取智慧，開闊眼界，豐富知識，積累素材，同時"觀千劍而識器"，逐步培養起對文字的細膩感覺，學生有了大量的語言積累，作文的素材就更豐富了。具體做法是：(一)、讀課本，找亮點。很多學生一邊在感嘆素材的缺乏，一邊對身邊的"寶藏"課本卻視而不見，這是很多學生常犯的毛病。成天忙碌的學生，沒有那麼多時間去涉獵和加工浩如煙海的作文材料，那麼，我們何不就近取材，充分利用語文課本的豐富資源呢?語文課本中選編了大量古今中外名家名著，那一段段優美的文字、那一幕幕感人的情節、那一個個栩栩如生的人物形象、那一位位各具特色的作家…多年來他們正以默默的持久的力量，改造並提高我們的精神境界，凈化著我們的靈魂。我們何不從中選取寫作素材呢?教材中一篇篇文質兼美的文章，情理並重，宜於激發學生，使其產生情感共鳴。《老王》里人與人之間純朴寬容的情懷，《珍珠鳥》中創造信賴的美好境界，《水調歌頭》中"但願人長久，千里共嬋娟"的祝願…一個個栩栩如生的形象更能撥動學生寫作的情弦。(二)、讀經典，受感染。"經典作品是經過歷史淘洗的，具有高貴的品格，經典中有著最基本的，實際上也是最深厚的人性思考。"這是北大教授、也是著名課程專家溫儒敏先生所說，確實閱讀名著對於提高學生的精神品質和文化素養是大有益處的，學生的精神品質和文化提高了，就會有獨立的思考，作文就會有思想深度，有深刻見解，不人雲亦雲。三、專題積累，拓展素材。專題積累，即針對某一題材展開積累，全方位、多渠道、大規模搜集、整理、消化、吸納，深入、全面地佔有素材、理解素材，體會材料的精神實質，融會貫通，可以在任何情況下使用素材，把它靈活地納入作文之中，為我所用，綻放鮮明的個性，最終讓自己的作文立起來。(一)、名言警句，點石成金。名言警句是人類不竭的精神財富。如果學生能有目的的積累一些名言警句，在作文中恰當的運用或化用，往往能收到點石成金的效果。一個學生在《感動》這一作文的開頭這樣寫到：深夜，我感動於"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"的宏大；早春，我感動於"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"的細致；賽場上，我感動於"馬作的廬飛快，弓如霹靂弦驚"的豪邁；生活中，我感動於"採菊東籬下，悠然見南山"的閑適…感動因生活而豐富，生活因感動而精彩。目前，我班學生以名言警句為主題，已經積累了眾多的集子，也有一部分學生能在作文中靈活的引用或化用。(二)、名家積累，底蘊深厚。專門積累某個人，尤其是具有豐富內涵的名人、名家的素材，做到確知其人，確知其事，全面認識其人其貌，知其優點，明其特點，參其心，悟其魂，能夠憑著一人的素材應對任何作文。譬如，跟隨蘇軾漫步人生，一路坎坷，不斷超越苦難，獲得靈魂的偉大飛升；還可以跟隨思想家文學家魯迅，滿懷一腔赤誠，不斷思索，不斷拷問，逐步認識國民性，認清斗爭形勢，勇敢地投入戰斗，在戰斗中走向成熟，以一顆偉大的靈魂永遠訴說實情；跟隨余秋雨一起漫步中華文化，感受《文化苦旅》的凝重與深刻，《霜冷長河》的純粹與寧靜，品味《山居筆記》的坦然與充實，在閱讀中感悟人生，反思民族文化。學生從不同領域積累了豐富的素材。那麼，在實際的作文過程中該怎樣靈活運用，有感而發呢?我想，作為語文教師的我們，就應該引導學生對這些素材進行認真思考，深入分析，以求做到靈活運用，恰到好處。我在作文教學中，主要從以下兩方面入手：一、引導學生深思，創新主題。選材時力求不落俗套，從"人人心中有"的素材中，發掘出"人人筆下無"的題材來。如寫"溫暖"這個話題時，多數學生取材局限於爸爸(媽媽)在自己生病時怎樣無微不至地關心和照顧自己，或是在雨中讓傘、衣服給自己，而爸爸(媽媽)卻因此淋病或凍病了等。這些"人人心中有"的素材雖真實，但總缺失真情。記得一篇學生範文《放些蚊子進來》就另闢蹊徑，說的是放暑假回來的兒子在父母的房間里臨時搭了一個床鋪，晚上由於蚊子叮咬，翻來覆去睡不著。睡在蚊帳里的母親看在眼裡痛在心上，於是拉開蚊帳。父親不解地問為什麼，母親輕輕地說，放些蚊子進來，好讓蚊帳外的兒子睡得安穩些。聽了父母的對話，兒子不禁淚流滿面。這樣的摯愛真情怎能不令人動容?二、引導學生多挖，拓寬主題。"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同"，事物總是多側面存在的，大家對生活可以"仁者樂山，智者樂水"。教師要引導學生善於從多角度、多側面去展開聯想、思考，善於從熟悉的事物中發現新的信息，形成新的構思，在"喜新厭舊"中表達真意。有一位著名博士，當初想出國留學，他父親說："我贊同，但有三個條件：一要自己考上，二要自己攢錢買機票，三要自己解決食宿問題。"他當時很不高興，覺得父親的要求太苛刻，但當在英國劍橋大學獲得優異成績時，他深有體會地說："沒有父親促使我獨立奮斗，我不會有今天。"拿這則材料進行創新思維訓練，我們可以從以下四個角度向外發散思維。l.從父親的角度立意：贊父親教子有方，愛中有嚴，注重培養孩子的自立意識。2.從博士的角度立意：好男兒當自強不息，自己的路自己走；成功靠不屈不撓的精神，需有戰勝困難的勇氣。3.從父子雙方的角度立意：家長教育有方，孩子拼搏進取。4.從當前家庭教育的角度立意：溺愛導致禍害；要讓孩子成龍成鳳，就要放飛子女，使他們獨立成才。這樣多角度地自悟自得，再結合自己的實際生活，用心靈尋覓真善美，才能有創意地去挖掘生活中的智慧和哲理。法國雕塑家羅丹說："生活中不是缺少美，而是缺少發現，生活中處處存在動人之處"。對學生而言，作文素材俯首可拾，很多就在學生身邊。只要我們鼓勵學生用心觀察，勤於思考，注意積累，再加上教師適當的指導，作文"無話可說"的局面就會得到改善。學生會寫、樂寫、善寫的大好形式就會指日可待。〔淺談作文素材的積累與運用〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

❺ 2015到2016作文素材及應用事例

費斯汀格在書中舉了一個例子。卡斯丁早上起床後洗漱時，隨手將自己的高檔手錶放在洗漱版台邊，妻子怕它被水權淋濕了，就隨手拿過去放在餐桌上。兒子起床後到餐桌上拿麵包時，不小心將手錶碰到地上摔壞了。卡斯丁疼愛手錶，就照兒子的屁股揍了一頓。然後黑著臉罵了妻子一通。妻子不服氣，說是怕水把手錶打濕。卡斯丁說他的手錶是防水的。於是二人猛烈地鬥起嘴來。一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃，直接開車去了公司，快到公司時突然記起忘了拿公文包，又立刻轉回家。可是家中沒人，妻子上班去了，兒子上學去了，卡斯丁的鑰匙留在公文包里，他進不了門，只好打電話向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時，撞翻了路邊水果攤，攤主拉住她不讓她走，要她賠償，她不得不賠了一筆錢才擺脫。待門打開拿到公文包後，卡斯丁已遲到了15分鍾，挨了上司一頓嚴厲批評，卡斯丁的心情壞到了極點。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除當月全勤獎，兒子這天參加棒球賽，原本奪冠有望，卻因心情不好發揮不佳，第一局就被淘汰了。

❻ 作文素材以及應用方式

時事熱點的

馬爾地夫欲征環保稅：每日3美元

「藍天白雲、椰林樹影、水清沙白」——馬爾地夫一直是全世界遊客嚮往的旅遊勝地。然而由於飽受海平面上升的威脅，2009年9月，馬爾地夫總統穆罕默德?納希德透露，計劃向所有遊客徵收每日3美元的環保稅，為國家應對氣候變暖提供支持。
位於印度洋的馬爾地夫被譽為「人間最後的樂園」，然而全球變暖正讓這個天堂島國面臨著「失樂園」的危機。
馬爾地夫現有人口38萬，盡管擁有約1 200個珊瑚島，但其中超過80%的陸地海拔不足1米，是世界上海拔最低的國家。根據聯合國政府間氣候變化委員會2007年的評估報告，由於全球變暖導致冰川融化，到2100年海平面將比現在上升18至59厘米，這將足以讓馬爾地夫遭遇「滅頂之災」。事實上，在2004年的印度洋海嘯中，馬爾地夫一度有三分之二的國土慘遭淹沒。
此外，為了節省開支，這個印度洋上的群島國家還決定缺席定於12月在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會。「由於沒錢，我們無法去哥本哈根。」納希德說。全球經濟放緩導致馬爾地夫旅遊業收入銳減，該國預算赤字創下歷史最高紀錄。
素材運用 椰林樹影、水清沙白，這是多少人夢中的馬爾地夫。然而，當全球變暖的「黑手」伸向這塊美麗聖地，一切也許都將不復存在。如果金錢能夠挽回美麗，我們獻出的3美元又何足掛齒呢？
適用話題 毀滅、拯救、夢想與現實、距離

以色列：「垃圾山」變「環保山」

在以色列，「希里亞山」這個名字可謂家喻戶曉。這座矗立在以色列第一大城市特拉維夫市郊的垃圾山存在了將近半個世紀，堆放了當時整個以色列1／4的垃圾。不過令人叫絕的是，政府在10年前將其關閉之後，並沒有簡單地清理掉這座山，而是決定把它作為昔日破壞生態的標志保存下來，警醒後代。
現在的希里亞山已被覆蓋上了2~3米厚的土壤，並且有專門的沼氣回收設備散布在各處，使垃圾不再散發臭味，產生的沼氣可用於公園的發電。下一步，人們打算將整座垃圾山用一層塑料薄膜加一層土壤覆蓋，以用來回收雨水，實現整座垃圾山的綠化。到時候，遊人就可以在這座「環保山」上登高俯瞰特拉維夫的地中海海岸線了。
素材運用 如今，當你再看到希里亞山，一定會驚嘆於它外表的美麗，忘記它曾經的醜陋。雖然它的過去有些黯淡，但它的未來必將熠熠生輝。
適用話題 環保、改變、過去與未來、臉

「盲眼」里的環保問題

在2009年英國特許水務與環境管理學會攝影大賽中，攝影師們通過鏡頭向人們展示了環境和社會問題。透過這些優秀的攝影作品，我們不難發現日趨嚴重的環保問題。
右圖上，印度博帕爾工業災難的第二代受害人、十三歲的薩曼站在位於博帕爾原聯合碳化物農葯廠附近一個貧民區的家門口。由於母親接觸到農葯及受到水源污染，薩曼生來就雙目失明，而且還有神經缺陷。
素材運用 薩曼這樣的環境污染受害者，在全世界豈止千萬？當這一個個觸目驚心的鏡頭躍入我們的視界，內心滴血的同時，又怎麼不該舉起一雙手，捍衛剩下的凈土！
適用話題 凈土、眼睛、舉起雙手、地獄與天堂

西雙版納悲劇：原始森林被「一夜伐光」

「正科副科，不如橡膠樹栽兩棵」，這句話在西雙版納自治州景洪市廣為流傳。
西雙版納景洪市的賀孔村，因村裡集體所有的原始林地被承包給某公司種植橡膠，上千畝的森林10多天就被砍光，砍倒的木材能運走的就運到木材廠，不能運走的就一把火燒掉，當做橡膠肥料。
「這幾片森林，很多樹的樹齡都在100至300年以上，我們幾代人都沒捨得砍，現在全讓他們砍光了。有些特別老的古樹，他們還有點顧忌，不是直接砍，而是把樹根的皮剝掉，樹死了，就可以名正言順地砍了。」村民刀福生指著被砍光的林地難過地說。
有人說悲劇的起源是地方政府賣地，地方政府卻說該地早已是一片荒山。是非難以判斷，現實是，這片原始森林就此消失。以前，走在這片原始森林中，根本看不到太陽，樹密集得不行，野象有時也會從野象谷竄到這里來玩。現在，幾片森林只有一個角落沒被燒盡，殘留了許多巨大樹樁，因為不好砍，它們才活了下來。
素材運用 對於西雙版納來說，橡膠暴利帶來的慾望，正磨刀霍霍向著尚存的原始森林。那是我們祖祖輩輩精心呵護的物質遺產，那是屬於人類的財富，卻就這樣遭到無情砍伐。當有一天，森林再經不起我們的折騰，那就是它向我們報復的時刻！
適用話題 環保、自然悲劇、罪惡的____

綠色贖罪：24年植樹6萬棵

敬獻花圈、默哀……2009年3月31日，日本第24次悼念南京大屠殺遇難者植樹訪華團在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行了悼念活動，並在紀念館的和平公園內修剪他們24年來植下的樹木。為表達對中國人民的歉意，日本「綠色贖罪」植樹訪華團自1986年開始，24次來南京植樹6萬多棵。
盡管植樹訪華團的成員不斷變化，但這么多年他們一直在堅持，特別是訪華團團長白西紳一郎，風雨無阻，每次必來。
70歲的訪華團成員秋本芳昭說，日本過去發動戰爭給中國人民帶來了巨大災難，為了表示對中國人民的歉意，1986年植樹團第一次來南京，他便參與了。20多年來，看著自己所種之樹已經鬱郁蔥蔥，他非常開心。秋本芳昭說，只要身體條件允許，他的「綠色贖罪」之路起碼還要再堅持5年。
素材運用 正視歷史才能走向未來，作為中日兩國民間友好團體，日本「綠色贖罪」植樹訪華團用實際行動表明了其尊重歷史的堅定立場。他們的言行對企圖歪曲歷史的日本右翼分子來說，無疑是最好的反擊。
適用話題 綠色感恩、贖罪、生命的意義、正與反

查爾斯王子打造「節能庄園」

面對全球氣候升溫威脅，英國王儲查爾斯亮出自己的最新應對措施。通過大量應用環保技術，他把自己的海格羅夫庄園打造成一座「綠色」庄園，為民眾作出表率。
查爾斯盡可能縮小了自己的「化石燃料足跡」。海格羅夫庄園的兩大環保設備為地源和空氣源熱泵空調系統。前者從地下汲取熱量給房間供暖，後者則從室外空氣中吸收熱量供給室內。
查爾斯高度關注氣候升溫問題。他3個月前警告說，如果人們不採取有效措施，氣候變化將給地球帶來不可逆轉的損失，世界各國只有不到100個月的時間來拯救地球。
查爾斯去年的年度報告顯示，他本人及家庭產生的二氧化碳總量比前一年降低了18%。
實際上，查爾斯近年來在海格羅夫庄園還應用了其他一些環保技術，如太陽能電池板、雨水收集系統、環保隔熱層、生物污水處理系統等。
素材運用 環保重在堅持。作為世界名人，查爾斯在環保方面起到的帶頭作用，不可小覷。如果你不了解查爾斯，會認為他在做秀，但如果發現他已經堅持數十年，心中定會湧出無限敬佩。
適用話題 環保、偶像作用、科技與生活、節約

可可西里開放：是福還是禍

2009年2月，廣袤神奇的可可西里「無人區」正式對遊人開放，為保護原始生態環境，旅遊性質定為「生態旅遊」，每年將遊客數量控制在1 000人以內。
素有「動物王國」之稱的可可西里，是目前世界上原始生態環境保存最完美的地區之一，其高原特有的高寒草地、荒漠，珍稀的野生動植物和自然景觀，均為世界罕見。然而，在人類對自然環境過度開發、過度利用的背景下，許多人對可可西里「無人區」開展旅遊項目這一舉動產生了質疑：對美麗的「人間天堂」進行旅遊開發，究竟是福是禍？
雖說可可西里每年限制遊客1 000人，但試想，就算遊客不下車，車隊的驚擾以及車輛排放的尾氣等，也必然打破可可西里「無人區」的寧靜，影響藏羚羊等珍稀動物的活動和繁衍。
可可西里的生態系統十分脆弱，只要有遊人進入，便意味著破壞。旅遊雖然會帶來巨大的財富，但卻可能破壞珍稀動物賴以生存的生態環境。從長遠利益考慮，可可西里「無人區」的開放，是否有些得不償失呢？
素材運用 即使為「可可西里旅遊」戴上「生態旅遊」的帽子，也極可能會將這美麗的「人間天堂」置於萬劫不復的境地。今天的人類面臨嚴重的環保問題，開放可可西里這樣的重要自然保護區，需要極慎重的考量，決不能利益當先。
適用話題 利益之下、環境與金錢、近與遠

鄱陽湖天鵝慘遭「謀殺」

當成千上萬只天鵝同時從湖面滑翔起飛或降落時，鳥群的翅膀可以遮蔽大半個「天鵝湖」的上空，鋪天蓋地，一望無垠。每一年，這令人震撼的美都感動著無數遊人，鄱陽湖也因此而享有「候鳥天堂」的美譽。
然而，最近幾年，鄱陽湖天鵝慘遭「謀殺」，數量急劇下降，這樣的美麗情形再也難以見到了。
因為暴利的推動，捕鵝現象難以根絕。從每年的10月起，灘塗上就有人撒些充作誘餌毒殺天鵝的小魚。捕鵝人大多在下午4時撒下毒葯，天亮前開著摩托車或拖拉機去湖邊拾天鵝。待天鵝到手後，捕鵝人會用挖坑等方式將之藏起來，再等待時機從水路運往各地。
現在，「鄱陽湖天鵝事件」已經成為媒體關注的焦點，人們對此做法深惡痛絕。在巨大的輿論壓力下，捕鵝者開始漸漸停止罪惡的舉動，相信不久的將來，「候鳥天堂」將會重現於人們眼前。
分析 我們時常指責別國捕殺鳥類的罪惡行徑，卻忽視了身邊的劣行。幸運的是，充滿良知的正義之士越來越多，巨大的輿論壓力將成為捅向「捕鵝殺手」的鋒利匕首。
適用話題 正義與罪惡、良知、環保、同情弱者

澳大利亞號召「吃駱駝」

駱駝是澳大利亞1840年從加那利群島引進的動物，現在，澳大利亞的駱駝數量劇增，以致失控。
澳大利亞現有駱駝100萬頭以上，它們對沙漠生態系統、沙漠水資源以及偏遠地區的土著人社區構成重大威脅。作為反芻動物，駱駝還會排放二氧化碳氣體，推進了全球變暖的速度。目前，澳大利亞的駱駝正以每年約8萬頭的速度增加，對農業造成數百萬英鎊的損失。因此，澳大利亞政府呼籲人們多吃駱駝肉以保護生態環境，並要求至少消滅40萬頭駱駝。
素材運用 無論吃駱駝還是吃袋鼠，都是澳大利亞政府的無奈之舉。但「吃」這一招委實不太高明，生物鏈的健康發展決不是人類一張嘴便可以解決的，它需要我們從源頭堵住惡性膨脹的趨勢。
適用話題 人與動物、昨天與今天、環保、矛盾

滿文軍「吸毒」引發的思考

2009年5月19日，北京警方接到群眾舉報，在某歌舞廳一包房內查獲多名尿檢呈陽性的涉嫌吸毒人員，其中竟有歌手滿文軍。此事一出，全國嘩然。
「只要一輕率，人就會變得糊塗。」作家司湯達如是說。滿文軍這樣的文化從業者，在這樣多元價值觀碰撞的年代，本身不斷被影響。當明星滿文軍脫下「農民歌手」的外衣，擺在他面前的必然是全新的文化價值與生活秩序。多元文化當然吸引人，但在選擇的時候，也必須學會剔除與拋棄，否則，只會迷失。
素材運用 一半是天使，一半是魔鬼。戲劇中的變臉，就是娛樂明星的現實寫照。明星們製造著現代偶像破滅的悲劇，讓無數人在痛苦與茫然中，去思索人生與社會的相關命題。
適用話題 天使與魔鬼、偶像、變臉、自律

❼ 作文素材的運用示例有哪些

關於生活的:不見那落下去的夕陽，是多麼和平靜美嗎?不見那怒放的春花，是多麼熱烈火暴嗎?我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈;若能展開自己的激情，如春花之絢麗;那麼，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。

關於奮斗的:帆清楚地知道:在大海上航行，難免會被風吹折，也可能會被大海吞下，但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱!因為帆早已把生命交給了大海，也把死交給了大海。帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業。帆即使活著，還不只是一塊閑置的破布。

❽ 作文素材的應用

與 李文波精神 相關的

❾ 作文素材的積累與運用(一)

[作文素材的積累與運用(一)]作文素材的積累與運用(一)1、可怕的消費北京最近又開了一家豪華高端商場，買的全是國外奢侈品牌，號稱所有品牌上貨均和全球同步，作文素材的積累與運用(一)。一時間，逛該商場成了一種時尚，拎一個該商場的手袋也是一件挺有面子的事。歷來，全世界奢侈品關注的不是中國內地，而是經濟發達的美國、日本等國家或中國香港地區。然而，就在短短的幾年時間里，中國內地的情況突然發生了巨大的逆轉。高盛投資銀行的一份研究報告顯示，2004年中國奢侈品消費額約佔全球銷售額的12%，已成為世界第三大奢侈品消費國。預計中國將在2010年超過日本，成為全球奢侈品市場的最大買家。【點燃思維】很多法國服裝奢侈品牌在法國全國的專賣店數量遠遠少於在中國或其他亞洲國家專賣店的數量。這些奢侈品牌在歐洲是一家接一家地關門，但在亞洲，特別是中國，卻是一家接一家地開。奢侈品的需求是創造出來的，我們也許並不需要它們，但是電視銀屏上的俊男靚女和無所不在的營銷廣告，國內展會的此起彼伏，再加上媒體的追捧，社會輿論的推動，讓我們認為沒有錢就應該嚮往它們，而有了錢就一定要擁有它們。一個奉"勤儉節約"為美德的國度，出現這一熱潮，讓人憂心忡忡，真的已經輪到中國走上世界"炫富"的舞台了嗎?不是說人沒有高檔消費的權利，而是說它會讓貧富差距變得更耀眼，引發"效尤"效應；在不健康消費引領下，人們追逐奢侈品消費容易變成浪潮，這對社會財富積累有百害而無一益；更可怕的是，倘若政府沾染未富先奢的不良習氣，動輒修建豪華辦公大樓，公款吃喝挑貴的，出國考察選好的，既背離現代政府的本義，遠離了人民群眾，也是對納稅人的極大傷害，激化干群矛盾。必須提醒：未富先奢，不利和諧。【適用主題】輿論、引導、消費、勤儉、示範、權利2、謀錢不謀藝--張藝謀?奧運結束之後，一身輕松的張藝謀復出拍片，大家以為他會大張旗鼓聲勢浩大加入巨片製作戰場，他卻反其道而行，請來了"二人轉"演員主演，拍起了"小成本"的喜劇片《三槍拍案驚奇》。但是片子從12月11日首映，至12月14日，正式上映才3天，已然罵聲如潮，"最爛的張藝謀電影"、"趙本山春晚小品無厘頭串燒"、"惡俗搶錢"之類的斥責，甚至一批資深批評家，也在觀影後第一時間站出來列陣詈罵《三槍》，憤懣之情，布滿報端網路。還有人把它總結為：張藝謀財，趙本山寨。而張藝謀這樣說："這一類的題材在我來說很新鮮，實際上這一類的喜鬧劇是這樣的，我的體會就是以平常心來看，跟老百姓一起該笑的笑，該高興的高興，就是想通過喜鬧劇營造一種快樂的氛圍。坦率的說，我就是想也湊熱鬧，拍個賀歲檔…""我覺得電影是年輕化的藝術，一直以來對我的評價，好象我\'個兒\'大一點，似乎就不能做這個了，其實也不是，我們都是為人民服務的，這是第一。第二，你還不能把你自己真看成什麼樣，把你\'舉\'在那，要說我把我\'舉\'在這作為一個思想者的話…"【點燃思維】張藝謀的《我的父親母親》是用深摯醇烈的愛心拍攝的向父輩們致敬的電影，細膩大氣，真實感人；《一個都不能少》則展示了在無故事前提下那種自然而精緻的敘事能力，讓觀眾看到，電影在與生活貼合時，怎樣將粗朴的生活提升為人性美。上世紀90年代的老謀子電影，讓人們對張藝謀及中國電影寄予厚望。然而，張藝謀用他21世紀的三部"轉世大片"《英雄》《十面埋伏》《滿城盡帶黃金甲》，已經明明白白告訴人們，我這里只有娛樂，沒有文化，只有快樂，不談藝術，只有喧囂，別提藝術。何況老謀子為奧運忙了七年，沉重、壓抑、責任一直如影隨形伴著他，難道不能允許他有一次釋放與輕松?這是一個媒體打造世界的時代，"張藝謀電影"無論多麼退化變質多麼爛，總還是會有觀眾涌進電影院。我們觀眾需要的是理性分析，你可以哭，可以笑，但不要罵，允許張藝謀有這樣的藝術選擇，不管它是高尚的還是低俗的，何況娛樂、快樂也是大眾的一種生活追求，張藝謀做絕大多數導演都能做的工作有什麼苛求呢?也別以為張藝謀的每一部片子都是經久傳誦的史詩性佳作。【適用主題】態度、追求、品位、責任、寬容3、武大的做法與劍橋的選擇武漢大學著名教授、設計學院開創者張在元兩年前患上罕見的神經元傳導障礙，已經病危，作文素材《作文素材的積累與運用(一)》。4月30日，當時張教授只有老伴在身邊，學校派人當面宣布解除合同。張教授當時就面色大變，老淚縱橫。面對輿論批評，校方辯稱張教授與學校的聘任合同到期，自然終止。並建議對方通過法律途徑來解決有關勞動爭議問題。(2009年11月17日《廣州日報》)【點燃思維】史蒂芬·霍金，這位"尚在人世的最偉大的物理學家"，是一個癱坐在輪椅上數十年，口不能言，只能靠電腦模擬器來表達思想的殘疾人。1962年從牛津畢業後，霍金選擇劍橋大學深造並選擇宇宙學，可在確定研究方向一年後，年僅21歲的霍金被診斷患有罕見的、不可治癒的"盧伽雷氏症"，即運動神經細胞萎縮症，"只能活兩年半"，其肢體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，最後心和肺也會逐漸衰竭。劍橋大學不僅允許他繼續完成學業，1965年授予其博士學位，任研究員。1977年，任命他為劍橋大學引力物理學教授。次年，霍金獲得世界理論物理研究的最高獎--愛因斯坦獎，並受聘為劍橋大學最具盛名的教職--盧卡斯數學教授。劍橋擁有大海一樣的胸襟，母親一般的慈愛。一個被醫學斷定只能存活兩年的青年，能生存下去只能是執著的理想。假如校方勸霍金退學以養病，結果會怎樣?不僅是雪上加霜，而且掐斷了他放飛理想的風箏線。再假如，霍金取得了博士學位，依然為疾病所困，且隨時有生命危險，校方勸他另謀高就，或囑他安心養病，維持生命的延續，一個天才的物理學家會不會夭折?劍橋選擇的偉大與高貴之處，與其說是對於人才，對於處於困頓中的人才之愛才若渴，不如說是對於一個處於生死線掙扎的人，一個渴望愛，並只能在愛中才能延續生命之人的一種悲憫情懷。這是大學之大的生命基礎，這種愛越是博大精深，大學才能根深葉茂，挺拔屹立。劍橋與霍金相依為命的關系，是一面明鏡。武漢大學有理由按期解除在本校兼職的張在元教授的合同，但這是一種"薄情寡義"沒有人情味的做法。【適用主題】良心、愛、幫助、人才、培養、人情4、錢學森宜多"森學錢"宜少"在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。"這是錢學森當選2007年度"感動中國"人物時的頒獎詞，也是錢老一生的真實寫照。在事業如日中天之際，他毅然選擇回歸當時幾乎一窮二白的祖國，希望為自己的國家貢獻力量。正是懷著真摯的愛國熱情，回國後他不僅僅是"為人民做點事"，而是為新中國做了很多事，在航天領域做出幾乎無人能敵的貢獻。而提及自己的貢獻，他總是謙遜地說："我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。"對待名利，他有一句風趣的話："我姓錢，但我不愛錢。"【點燃思維】錢學森身上最寶貴的精神就是把"以天下為己任"的情懷跟科學追求融為一體，而我們現在這個時代缺少的正是這種精神。大家敬重錢學森，懷念錢學森，除了他的科學貢獻，還有就是他淡泊名利的風范操守。有傑出的精神才有傑出的成果，時勢將他推上科技舞台只是一個方面，若沒有這種甘於奉獻的精神，哪有兩彈一星的成功?如果我們知識分子不學習錢學森的科學精神，一個個變成"森學錢"，一切向錢看，只知營營苟苟，追名逐利，那麼我們永遠培養不出傑出人才，這是國家與民族的悲哀。【適合主題】愛國、追求、理想、人才、教育、奉獻、名利5、有多少獎可以"糊"來南京漢中門橋是連接主城區與河西地區的重要橋梁，這座橋梁耗資5000多萬改造竣工一年後，有30處開裂，最大處可以伸進手指。發現裂縫以後，施工單位曾經用膠水想把裂縫"糊"起來。今年6月"橋粘粘"剛獲"2009年南京市市級優秀工程勘察設計二等獎"(2009年12月15日《南京晨報》)。【點燃思維】這種讓人哭笑不得的怪象，並非個案，前已有"古人"，後必有"來者"。前不久因住宅質量問題而屢遭投訴、有"樓歪歪"之稱的南京江北山水雲房花園小區被評為"江蘇優秀住宅"，還有北京瑞旗家園的"牆脆脆"捧走了"長城杯"(結構)質量金獎，上海的"樓脆脆"也曾獲獎無數，被記入質量誠信檔案。什麼獎都可以"糊"來，歸根到底是金錢在作怪，有錢能使"獎"推磨，評獎不問建築質量，不管技術含量，只要給錢就給你發獎。常言：金獎銀獎不如老百姓的誇獎，金杯銀杯不如老百姓的口碑。如此"糊"來的獎，在老百姓眼裡可以說一文不值。"糊"來的獎包不住火，"糊"起的橋會坍塌，"橋粘粘"事件發生後，當地建委組織調查，表示堅決查處。看來差的永遠變不了好的，"糊"的終究是要裂的。【適合主題】榮譽、質量、金錢、監督、評價"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~〔作文素材的積累與運用(一)〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

❿ 作文素材：經典課文應用

[作文素材：經典課文應用]作文素材：經典課文應用2010-07-21 23：55作文語言生動形象的一個重要來源就是課文，作文素材：經典課文應用。我們的語文教材所選的課文，多為名家名篇或經典之作，我認為，引導學生寫作練習，應充分發揮教材的作用，以課文中的經典名作為範例。那怎樣讓課文在作文中發揮它的優勢呢?一、使課文中的名句、語句、典故等明入作文例1、《紅樓夢》有一句流傳的話："受了葫蘆公公騙，至今不信口甜人。"可見，失卻誠信，何談信任?相反，人有誠信，朋友，朋友間便可產生信任。課文《記王忠公逸事》講王忠公用木盒為友人保存珍寶，友人來取時"封識宛然"。誠信是信任的基礎，當朋友有誠信時，他許下諾言是會遵守的，他是你心底最後防線，你會為擁有這樣的朋友而放心、驕傲。(《人要有誠信》)借用法一：根據行文的需要將課文中相關名句、語句、典故作為引子來"起興"，以引起要說的話題或相關的主題。我們學過《紅樓夢》中的節選《葫蘆僧判葫蘆案》，故而引用了"受了葫蘆公公騙，至今不信口甜人"，而這句話中的"信口甜人"又與"誠信"密切相關，故而引用。例2、張愛玲在她的《更衣記》中說，回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的歡樂；甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。我卻覺得我的那四年，洋溢著樹葉成長的味道，不經意時感覺到，使勁兒聞卻什麼也沒有。嫩嫩的、淡淡的，有歡樂，有傷痛，有困惑，有迷惘…(陳瀅《樹枝成長的味道》)借用法二：先簡要的有選擇性地敘述課文故事，後面一是用敘述聯系自己的實際情況從正面或反面(往往是反面)談體會，從而與中心思想或話題相系，如例2中簡單地回憶了《更衣記》中的故事，指出"甜而穩妥"、"甜而悵惘"，再聯系自己的"那四年"，"使勁兒聞卻什麼也沒有"，再具體在從一個客觀的角度來審視自己的"那四年"："嫩嫩的、淡淡的，有歡樂，有傷痛，有困惑，有迷惘…"二是用議論將所揭示的話題與主旨相結合，產生一種論證的氣勢，如例1用《記王忠公逸事》中王忠公為友人保存珍寶之事，簡潔明了，再在後面加上一小段議論，就把"誠信"這個話題展示了出來。二、使課文中的人物、事物、景物等暗入作文例3、語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復後的柳暗花明。潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著"剛朵拉"到生活中尋找它的答案。(《冷香飛上語文》)課文中的人物、事物和景物等進入作文是一件令人爽心悅目的事。本段作者藉助聯想和想像的翅膀將毛澤東的詩詞、美國惠特曼的《草葉集》、柳永的《雨霖鈴》、朱自清的《荷塘月色》、杜甫的詩歌以及朱自清《威尼斯》等課文中的人事景融入到自己的作文中來，顯得亦庄亦諧。當然作者並不是直接地引用，而是經過了藝術的處理，這就好比使用典故的雅詞一樣，將原文或原詩簡縮成一個詞語或短語，使讀者一看便知是用了哪篇課文中的人事物，從而又使文章典雅而顯書卷氣，雅緻大度而不俗，作文素材《作文素材：經典課文應用》。三、使課文中的語流、語勢、語形等進入作文例4、他含著笑，喚起沉睡的兒子；他含著笑，點起夜色中的第一盞燈；他含著笑，整理兒子零亂的睡鋪；他含著笑，忙著地里的農事；他含著笑，在暮色中接過兒子的書包；他含著笑，操持著兒子的一切…(《父愛--兒子成長之魂》)艾青《大堰河，我的保姆》中有這樣一段飽含深情的贊美他的乳母大葉荷的話："她含著笑，洗著我們的衣服，/她含著笑，提著菜籃到村邊結冰的池塘去，/她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，/她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，/她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，/她含著笑，背了團箕到廣場上去，/大堰河，為了生活，/在她流盡了她的乳液後，/她就用抱過的兩臂，勞動了。"本文作者明顯借用了這一句式來寫"他"的"父親"，顯得親切自然而又有情調，有內函而又聰慧。這也是一個借用課文的好例子。例5、嗚呼！以奉英之地封天下之謀臣，以獻英之財興本國之科技，並力反帝，則吾恐英人枕之不得無憂也。悲夫！自詡老大帝國，物華天寶，乃不知老者常思既往，少者常思將來。惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心；惟留戀也故保守，惟希望也故進取；惟保守也故永舊，惟進取也故日新；惟永舊也故技窮，惟日新也故藝高。(黃廣川《過清論》這段文字讀來感人至深，其古白話的語言形式固然是一個重要的因素，更重要的是作者借用課文的功底特別深厚。首先小作者借用了《六國論》中"嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，並力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也"的句子形式，從反面來談清朝滅亡的原因。然後作者再借用《少年中國說》中"少年智則國智，少年強則國強"的句子形式，進一步"過清"，指出清軍潰敗的原因是"弊在技窮"。四、將課文內容翻新，重新造寫例6、清軍潰敗，非力不足，勢不眾，弊在技窮。技窮而力虧，潰敗之道也。或曰："清室苟和，怨技窮耶?"曰："苟和者源技窮也。蓋屢戰敗，不能僥存。故曰弊在技窮也。"(黃廣川《過清論》)這段文字無論是形式還是語言都基本上來源於《六國論》開頭一段："六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦也?曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。"而標題《過清論》卻來源於《過秦論》，從而顯得新奇獨到，體現了作者駕馭語言的高超能力和深厚的文言功底。例7、客不在多，有"長"則名，菜不在新，有鱉則靈。斯是醉室，惟吾嗝馨。不辨葉子綠，但覺紅花青。談笑盡靚女，哪有翁與"丁"?可以喪原則，丟"金經"。無"請示"之亂耳，無"指示"之勞形。實是醉鬼窟，自詡"醉翁亭"。厚顏曰："何醉之有?"(《醉室銘》)這是一則將課文內容翻新的典型材料。我們已經學過《陋室銘》，作者利用這一體式，結合現實，又"仿寫"了一則《醉室銘》，可謂絕妙。它不僅帶有《陋室銘》的韻味，更有現代氣息："談笑盡靚女，哪有翁與\'丁\'?可以喪原則，丟\'金經\'"(好一個權錢色三位一體的昏官形象！)；"無\'請示\'之亂耳，無\'指示\'之勞形"(好一個無所事事，無所作為的嗜酒如命的酒徒形象)。最後還厚顏無恥地稱自己的小屋為"醉翁亭"，說自己"何醉之有"。這篇《醉室銘》主要是用來諷刺當代的一些貪官污吏，吃喝玩樂全線出擊，卻不解決勞動人民的實際問題，卻不務正事。例8、常記酒店日暮，喝醉不知歸路。興盡晚回屋，誤至垃圾深處。嘔吐，嘔吐。驚起蒼蠅無數。例9、學校考試無數，學生應考有術。深夜答案書，誤被父母擒住。好苦，好苦。明日考試沒譜。這兩首詞均是在學習了李清照《如夢令》後填的較成功的詞。第一首諷刺酒鬼喝醉後誤入垃圾坑，弄得蓬頭垢面，真是讓人"嘔吐"，最後一句"驚起蒼蠅無數"則是神來之筆，形象生動而多有警示作用。第二首則直接批判一些學校考試的佳句，開頭兩句點明了無數次考試也使學生學會了許多知識，注意這不是正面的東西，而是如何作弊的技巧。晚上回家翻答案書直接抄寫答案書，卻被父母看見，真是"苦"啊，這樣，第二天的考試肯定沒有譜。實是批評不學無術的學生，同時也對學校教學工作中重應試教育的局面進行了較隱晦的批評。可見這兩首詞都是具有較強的現實意義的。例10、網路空間，自由身在，虛幻縹緲。看聊天室內，美眉多嬌；網路游戲，刺激奇妙；論壇上下，交流技巧，欲與世界過過招。須某日，若離開網路，心癢氣躁。網路如此多嬌，引無數網蟲競折腰，昔青蛙恐龍網上亂跳，星際反恐，血腥殘暴，黑客閃客，各領風騷，四處亂竄。任逍遙，數網路大蝦，還看今朝。(《沁園春·網路》本例是作者將現代中學生迷戀網路的情況用《沁園春》這個詞牌來填的一首詞，顯得雅緻有古典情味，而且押韻也較成功，是一首相當不錯的"詞"。暗用《沁園春》這個詞牌的格式，對網路中通用語言把握得非常准確，寓貶於恢諧之中。〔作文素材：經典課文應用〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】