Ⅰ 河北省1984年高考作文
河北省1984年高考作文，
年代太久遠了。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
Ⅱ 歷年香港高考作文題
以下均為三撰一, 考生可按自己喜好作答任何一題
1993
1 「成功是恆心的基石」談談你對這話的看法。
2 記一次患病的經過和感受。
3 我的好鄰居。
1994
1 談談怎樣待人處事才可以受人歡迎。
2 記一次與久別多年的舊同學相聚的經過和感受。
3 香港有不少別具風格的公園，試選擇一個，描述它的特色和吸引人的地方
1995
1 「律己以嚴，待人以寬。」談談你對這話的看法。
2 百貨商場購物記
3 台風襲港下的街頭景象。
1996
1 很多香港人喜飼養寵物，試談談飼養寵物的利弊。
2 記敘你一次遲到的經過和體驗。
3 中秋是個重要的節日，試描寫香港人歡度這個佳節的情形。
1997
1 有人說香港人缺乏關懷別人的心，也很少人參與服務社會的活動。你同意嗎？試談談你的看法。
2 試用以下文句做文章的開頭，寫作文章一篇：「今天我被人誤會了，那種感覺令我不能忘懷。事倩是這檥的：」
3 一位廣受歡迎的校工
1998
1 談談青年人應如何克服困難
2 「某天放學後，我與三兩知己到球場打籃球，突然發現遺失了自己心愛的書包」，以「我心愛的書包不見了」為題記下整件事的經過和感受
3 驟雨中的鬧市景象
1999
1 香港人有禮貌嗎？談談你的看法。
2 聽友人立群傾訴心事有感
3 小高是一個位蠻不講理的同學，經常欺負校內弱小，我們稱他為「小霸王」。有一天，我發現他孝順、善良的一面，因而對他另眼相看。根據上述資料，以「我眼中的小霸王」為題，描寫小高這一位同學。
2000
1 談談你對「暢銷報紙就是好報紙」的看法。
2 郊遊迷途記
3 描寫一條別具特色的街道
2001
1 在日常生活中應用電腦利多於弊，你同意嗎？試談談你的看法。
2 珍貴友情失而復得有感
3 一位令我初則畏懼，後卻心悅誠服的訓導老師
2002
1 獲取知識是通往成功的唯一途徑，你同意嗎？試談談你的看法。
2 接到一個令我喜出望外的消息有感
3 夏日沙灘眾生相
2003
1 有人說：「豐裕的物質生活就是最美好的生活。」你同意嗎？試談談你的看法
2 考試夜讀有感
3 描述一次你在醫院探望親友時的所見所聞
2004
1 有人說：「廣告必須誇張才有效。」你同意嗎？試談談你的看法。
2 以下是你的一則日記：
三月二十七日(星期六)
今天日間、晚上各發生的一件事，同樣需要途人幫助，但途人的反應竟是這麼不同，令我產生不同的感受。人的際遇真是時好時壞啊！
試寫文章一篇，記述當天那兩件事情的經過和你不同的感受。
3 假設在某上課天，校長作出以下宣布：
「各位老師、各位同學，現在有一項特別宣布；由於一股超級台風正迅速逼近本港，香港天文台將會改掛八號烈風信號，教統局決定所有學校停課。請同學立即收拾書包放學回家。宣布完畢。」
試寫文章一篇，描述你聽到以上停課宣布至離開校門的所見所聞。
2005
1 有人說：「學識愈豐富，品德愈高尚。」你同意嗎？試談談你的看法。
2 試以「一件發人深省的事」為題，作文一篇，記述這件事情的經過和你的感悟。
3 假設某天三個同學在閑談：
一心：星期天一起到博物館參觀文物展，好嗎？
思賢：不行，我約了哥哥逛書展。
允行：真巧，學校有專題展覽，我想回校看看。
一心：這樣，我們改天再約吧，看看那時還有什麼展覽可以參觀。
你聽到他們的對話後，想起自己參觀過不少展覽。試寫文章一篇，描述你參觀某一個展覽的見聞和感受。
Ⅲ 1984年全國電大招生作文題目是什麼
全國卷1（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）：
廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。
分析：十二個「中國關鍵詞」是考生的落筆之處，需對關鍵詞內涵深入發掘分析，如由「長城」「京劇」可以談一下擁有古老文明的傳統中國，由「高鐵」「移動支付」談談現代開放的高科技中國，由「中華美食」「廣場舞」說說好玩的中國或熱情的中國，由「共享單車」「移動支付」聊聊與時俱進的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。總之，需要考生發散思維，復合知識，寫出佳作。
全國卷2（新疆、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、陝西）：
6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉明（杜甫）
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）
4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方（魏源）
5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）
6、數風流人物，還看今朝（毛澤東）
分析:需對六句古詩詞的內涵進行挖掘分析後，選擇內涵接近的詩句放在一起，提煉觀點，確定立意。如「天行健，君子以自強不息」與「數風流人物，還看今朝」相結合，可以自強不息創造新時代為主題。
全國卷3（四川 廣西 貴州 雲南）
我與高考，讓考生以「我的高考」或「我看高考」為副標題，談下自己對高考的看法。
分析：這一題目意在引領學生要從自己的視角去看高考，從而拉近考生和材料的距離，讓考生進入自己熟悉的情景中去行文思考。以「我的高考」為主題，更多是回憶學習生活，思考規劃人生，既可寫人敘事，也可即事明理，還可發感議論，文體選擇較自由；以「我看高考」為主題，主要是站在畢業季來正視考試，圍繞高考談自己的認識和看法，文體可以議論為主。
Ⅳ 各時間高考北京作文題目集錦
2017年北京高考作文題目：說紐帶或共和國，我為你拍照
二選一：「說紐帶」、「共和國，我為你拍照」
大作文：
1、紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。
2、2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想像，以「共和國，我為你拍照」為題，寫一篇記敘文。要求：想像合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
22016年北京作文題目：神奇的書簽「老腔」何以令人震撼
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄寫在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每「撼人肺腑」，令人有一種「酣暢淋漓」的感覺。某種意義上，可以說「老腔」已超越了其藝術形式本身，成為了一種象徵。請以「『老腔』何以令人震撼」為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不局限於陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的願望......你與它之間會發生什麼故事呢？
請展開想像，以「神奇的書簽」為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題；有細節，有描寫。
2015年北京高考語文作文題目：深入靈魂的熱愛
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先„„,他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以「假如我與心中的英雄生活一天」為題，寫一篇記敘文。要求：自選一位英雄，展開想像，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花「深入靈魂的熱愛」。在你的生活中，哪一種物使你產生了「深入靈魂的熱愛」，這樣的熱愛為什麼能深入你的靈魂？
請以「深入靈魂的熱愛」為題作文。要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
2013年
愛迪生如何看待手機
科學家：假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什麼呢？
文學家：我想，手機會不會讓他感到不可思議呢。
科學家：我同意。手機是信息時代的一個標志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發明家感到新奇。
文學家：手機的廣泛應用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧。
科學家與文學家各自對手機的看法，引發了你哪些思考、想像？請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。
2012年
火車護路工的故事
老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里，每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？
請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。
2011年
世乒賽包攬金牌的討論
鹿特丹世乒賽結束後，師生們一起討論：
生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。
生乙：但我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實並不利於這個項目的發展。
生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用於其他社會生活領域。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外文體不限。
2010年
仰望星空與腳踏實地
以「仰望星空與腳踏實地」為題。寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。
Ⅳ 有沒有人知道哪裡可看到近幾年高考作文題目。詳細一點。謝謝！
（一）作文標題套裝模板
1、《__是一道靚麗的風景線》2、《__，我永遠的天空》3、《都是__惹的禍》
4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解憂，惟有__》7、《假如我是__》
8、《告訴你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身邊》
12、《__也是一種美》13、《__是最美的行囊》14、《與__同行》15、《__伴我成長》16、《__三步曲》17、《__和我有個約會》18、《我發現__》19、《真想做個__》
20、《世上只有__》21、《為自己准備一個___》22、《永遠的__》23、《__，我恨你》
24、《__，做我自己》25、《__的風波》26、《我和__的距離》27、《__著並快樂著》28、《給自己找個__》29、《永遠說__》30、《那一次，我__》31、《預習___》
32、《帶上__上路》33、《我與__面對面》34、《__是一盞明燈》35、《那段__的日子》
36、《一個__的心靈獨白》37、《__，讓我歡喜讓我憂》38、《愛上__》
39、《欣賞__》40、《我眼裡的__》41、《那__ 那___ 那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《問世間__為何物》45、《給心情塗上__》46、《人生路上__多》
47、《__，我的最愛》48、《__的故事》49、 《__是一種養分》50、《那年，我__》
51、《和__賽跑》52、《我__，我__》53、《有____才有遠方》54、《__在，夢就在》55、《還有多少__可以重來》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》
58、《__，是這樣煉成的》59、《不想__》60、《在「__」中搏殺》61、《人生沒有__》62、《__是一瞬間的事》63、《有一種__叫成功》64、《__伴我少年行》
65、《帶上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一種美麗的痛》68、《__的回憶》
69、《有__陪伴的日子》70、《__，沒有什麼不可以》71、《與__一起走過》
72、《__，讓我歡喜讓我憂》73、《拒絕__》74、《讓__為__著色》75、《我__故我在》
76、《__，妙不可言》77、《讀懂__》78、《我總是__》79、《__一族的幸福生活》
80、《__拍賣會》81、《__永不下崗》82、《那次，我與__擦肩而過》
83、《___在我胸》84、《____是一種牽掛》85、《__帶給我的快樂》
86、《___也是一種享受》87、《___讓我如此美麗》88、《____，其實你不懂我的心》89、《最近比較__》90、《將__進行到底》91、《__，我的最愛》92、《下輩子我做__》
93、《誰都可以__》94、《__是金》95、《拿什麼拯救你，我的__》
96、《怎一個「___」字了得》97、《少年壯志不言___》98、《留些____給自己取暖》
99、《敬畏__》100、《__不需要理由》
101、你不必完美102、花兒努力地開103、「騰出一隻手」給別人
104、每天變傻一點點105、最美的是你自己106、放開手，陽光燦爛
107、人格的核心是自信108、遺憾也是一種美麗109、人間有味是紅塵
110、獨處也是一種美111、我丑，並不偽裝美麗112、花開花落兩無言
113、寒露不是秋天的句號114、此情可待成追憶115、背面也許很精彩
116、海棠依舊?綠肥紅瘦?117、剪不斷，理還亂118、淡妝濃抹總相宜
119、悠悠寸草心120、生命不能承受之輕121、猶大的面孔
122、蘇格拉底的兩道題123、試吃一句陶淵明，免費!124、宋江過年
125、孫悟空的異化126、八戒破產記127、紅葉的遺憾
128、藍色之戀129、冬天裡的那一點熱130、關於一種深秋的紀念
131、冬天的淚132、草之夢133、燭涕134、心田上的百合花開
135、人生三盞燈136、生命的鏈條137、死神的帳單18、陽光下的守望
139、在夢的遠方 140、運送靈魂的那支樂曲141、漫遊的燈盞
142、時間和愛的故事143、秋天的夢144、三種鳥的思想145、生命之翼
146、塵世的風景147、生命列車148、高尚的欺騙149、直擊心靈的一瞬
150、屋頂上的陽光151、一片雪花的重量152、智者的謎153、生命的化妝
154、生命的痕跡155、藍色的智慧156、愛的迴音壁157、流淚的魚
158、幸福的開關159、平等的靈魂160、鋒利的紙161、秋天裡的春天
162、虛掩著的門163、有裂縫的水罐164、飄香的生命165、排除論者小札
166、感恩孤寂167、收藏昨天168、給美麗做道加法169、向生命鞠躬
170、在變化中找到天
Ⅵ 一九八四年高考作文題目
天空顯得非常的明凈，在麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白雲。 麥收時節，中午常是烈日內當空。我們勤容勞的父母不得不在烈日下勞動。作為農民，這是他們的義務。 我是一個農家子弟，我明白我們鄉下的家長要靠田地來生活，供我們上學，他們為了子女辛勤地勞動，但沒有半句怨言。在家我常聽到他們說：「只要孩子搞好了，再苦再累我們都願意……」 農家子弟努力學習吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當空的麥田裡收割麥子，這種滋味你們體會過嗎？ 在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了，又熱又累。當時，我唯一的願望希望快點把麥子收完，到家洗個澡，然後在床上睡五六個小時。 6月5日早晨，我爸起得很早，四點多鍾就起了
Ⅶ 84年安徽省大考作文是什麼
1951年高考作文題目：一年來我在課外努力地工作/論增產節約的好處
1952年高考作文題目：我投到祖國的懷抱里來/記一件好人好事
1953年高考作文題目：寫一個你所熟悉的革命幹部/記我最熟悉的一個人
1954年高考作文題目：我的報考志願是怎樣決定的
1955年高考作文題目：我准備怎樣做一個高等學校的學生
1956年高考作文題目：我生活在幸福的年代裡
1957年高考作文題目：我的母親
1958年高考作文題目：當社會主義建設總路線公布的時候/大躍進中激動人心的一件事/記整風運動中的一件事
1959年高考作文題目：記一段有意義的生活
1960年高考作文題目：我在勞動中受到了鍛煉/大躍進中的新事物
1961年高考作文題目：我學了毛主席著作以後/一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962年高考作文題目：說不怕鬼/雨後(兩選一)
1963年高考作文題目：唱《國際歌》時所想起的/「五一」勞動節日記
1964年高考作文題目：讀報有感——關於乾菜的故事
1965年高考作文題目：談革命與學習/給越南人民的一封信
(1966—1976：高考中斷了11年)
1977年高考作文題目：「我在這戰斗的一年裡」
1978年高考作文題目：縮寫：「速度問題是一個重要問題」
1979年高考作文題目：改寫：「陳依玲的故事」
1980年高考作文題目：讀後感：《畫蛋》達·芬奇的故事
1981年高考作文題目：讀後感：《毀樹容易種樹難》
1982年高考作文題目：命題：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」
1983年高考作文題目：看圖作文：①說明一篇;②議論一篇漫畫《挖井》
1984年高考作文題目：一段報道，關於怎樣寫作文
1985年高考作文題目：「致光明日報編輯部的信」關於環境污染問題
1986年高考作文題目：「樹木·森林·氣候」一段報道，副標題自擬
1987年高考作文題目：自擬題關於育民小學游泳訓練班的簡訊
1988年高考作文題目：習慣
1989年高考作文題目：「致青年同學的一封信」關於報考志願的困惑和苦惱
1990年高考作文題目：①動作表情;②肖像描寫;③議論500字素材為：玫瑰園里的花與刺
1991年高考作文題目：①以圓形物體為本，寫一段想像②命題——選擇「近墨者黑」、「近墨者未必黑」，辯論或議論
1992年高考作文題目：①記敘;②議論關於社會公德問題，街頭雨中一景
1993年高考作文題目：廣播稿：關於補課報酬問題
1994年高考作文題目：嘗試
1995年高考作文題目：①一段對話;②一篇評論素材為詩歌《鳥的對話》
1996年高考作文題目：①說明一篇;②議論一篇關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為「我更喜歡」
1997年高考作文題目：自擬題社會調查分析，素材兩份，主線為「助人為樂」
1998年高考作文題目：堅韌;我追求的品格戰勝脆弱(二選一：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》)
1999年高考作文題目：假如記憶可以移植
2000年高考作文題目：以「答案是豐富多彩的」為話題
2001年高考作文題目：以「誠信」為話題
2002年高考作文題目：以「心靈的選擇」為話題
2003年高考作文題目：以「感情親疏和對事物的認知」為話題
2004年高考作文題目：以「相信自己與聽取別人的意見」為話題
2005年高考作文題目：以「出人意料和情理之中」為話題
2006年高考作文題目：讀（從2006年開始安徽省獨立命題）
2007年高考作文題目：提籃春光看媽媽
2008年高考作文題目：帶著感動出發
2009年高考作文題目：彎道超越的聯想或感悟
2010年高考作文題目：吳興雜詩的思考或聯想
2011年高考作文題目：時間在流逝
2012年高考作文題目《梯子不用時請橫著放》
Ⅷ 有哪位高人知道近幾年來比較好的高考作文題目！！
（一）作文標題套裝模板
1、《__是一道靚麗的風景線》2、《__，我永遠的天空》3、《都是__惹的禍》
4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解憂，惟有__》7、《假如我是__》
8、《告訴你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身邊》
12、《__也是一種美》13、《__是最美的行囊》14、《與__同行》15、《__伴我成長》16、《__三步曲》17、《__和我有個約會》18、《我發現__》19、《真想做個__》
20、《世上只有__》21、《為自己准備一個___》22、《永遠的__》23、《__，我恨你》
24、《__，做我自己》25、《__的風波》26、《我和__的距離》27、《__著並快樂著》28、《給自己找個__》29、《永遠說__》30、《那一次，我__》31、《預習___》
32、《帶上__上路》33、《我與__面對面》34、《__是一盞明燈》35、《那段__的日子》
36、《一個__的心靈獨白》37、《__，讓我歡喜讓我憂》38、《愛上__》
39、《欣賞__》40、《我眼裡的__》41、《那__•那___•那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《問世間__為何物》45、《給心情塗上__》46、《人生路上__多》
47、《__，我的最愛》48、《__的故事》49、 《__是一種養分》50、《那年，我__》
51、《和__賽跑》52、《我__，我__》53、《有____才有遠方》54、《__在，夢就在》55、《還有多少__可以重來》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》
58、《__，是這樣煉成的》59、《不想__》60、《在「__」中搏殺》61、《人生沒有__》62、《__是一瞬間的事》63、《有一種__叫成功》64、《__伴我少年行》
65、《帶上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一種美麗的痛》68、《__的回憶》
69、《有__陪伴的日子》70、《__，沒有什麼不可以》71、《與__一起走過》
72、《__，讓我歡喜讓我憂》73、《拒絕__》74、《讓__為__著色》75、《我__故我在》
76、《__，妙不可言》77、《讀懂__》78、《我總是__》79、《__一族的幸福生活》
80、《__拍賣會》81、《__永不下崗》82、《那次，我與__擦肩而過》
83、《___在我胸》84、《____是一種牽掛》85、《__帶給我的快樂》
86、《___也是一種享受》87、《___讓我如此美麗》88、《____，其實你不懂我的心》89、《最近比較__》90、《將__進行到底》91、《__，我的最愛》92、《下輩子我做__》
93、《誰都可以__》94、《__是金》95、《拿什麼拯救你，我的__》
96、《怎一個「___」字了得》97、《少年壯志不言___》98、《留些____給自己取暖》
99、《敬畏__》100、《__不需要理由》
101、你不必完美102、花兒努力地開103、「騰出一隻手」給別人
104、每天變傻一點點105、最美的是你自己106、放開手，陽光燦爛
107、人格的核心是自信108、遺憾也是一種美麗109、人間有味是紅塵
110、獨處也是一種美111、我丑，並不偽裝美麗112、花開花落兩無言
113、寒露不是秋天的句號114、此情可待成追憶115、背面也許很精彩
116、海棠依舊?綠肥紅瘦?117、剪不斷，理還亂118、淡妝濃抹總相宜
119、悠悠寸草心120、生命不能承受之輕121、猶大的面孔
122、蘇格拉底的兩道題123、試吃一句陶淵明，免費!124、宋江過年
125、孫悟空的異化126、八戒破產記127、紅葉的遺憾
128、藍色之戀129、冬天裡的那一點熱130、關於一種深秋的紀念
131、冬天的淚132、草之夢133、燭涕134、心田上的百合花開
135、人生三盞燈136、生命的鏈條137、死神的帳單18、陽光下的守望
139、在夢的遠方 140、運送靈魂的那支樂曲141、漫遊的燈盞
142、時間和愛的故事143、秋天的夢144、三種鳥的思想145、生命之翼
146、塵世的風景147、生命列車148、高尚的欺騙149、直擊心靈的一瞬
150、屋頂上的陽光151、一片雪花的重量152、智者的謎153、生命的化妝
154、生命的痕跡155、藍色的智慧156、愛的迴音壁157、流淚的魚
158、幸福的開關159、平等的靈魂160、鋒利的紙161、秋天裡的春天
162、虛掩著的門163、有裂縫的水罐164、飄香的生命165、排除論者小札
166、感恩孤寂167、收藏昨天168、給美麗做道加法169、向生命鞠躬
170、在變化中找到天堂171、呵護那一點點光172、補習微笑173、直播殘思
174、珍藏激動175、打開你觀念的抽屜176、擺正期待的天平
177、美麗一次架起心靈的橋梁178、捕捉理性的靈光179、留隻眼睛看自己
180、永遠有多遠?181、誰能打開你的窗182、別讓心靈「欠帳」
183、與天真簽約184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明凈如歌
186、一邊是燦．一邊是爛187、天藍草碧，雲白風清188、蜂聲•樹林
189、孤雁•荷夢•小草190、陽光和乞丐191、現代化和蝸牛192、極限與句號193、長街短夢194、人生需要裝飾 195、我聞到了陽光的味道196、腳比路長
197、無限風光在險峰198、守衛精神的火種199、落葉流浪記200、有風拂過
Ⅸ 1984年吉林省高考文科作文題目是什麼_
我是一個酷愛看電視的人，但是大多數人都認為看電視是虛度光陰，浪費時間時間的行為，但是我覺得凡事都有兩面性，只要能夠合理的安排好時間，適當的看看一些對身心健康有利的電視還是可以的。看電視的人，不僅僅可以豐富閱歷，而且還可以培養集中注意力。
今天，又是一個周末，我象往常一樣做完家務、作業，便開始上課了，這次的課是最與眾不同的，這里沒有老師，也沒有枯燥無味的書本，也沒有擁擠的教室，在我的眼前這樣一台電視機。
你聽說過蛇吃飛鳥的事情嗎？這是否有點趕鴨子上架——強人所難？可是今天的蛇真的是與眾不同啊，真的是令我大開眼界啊！
在一個荒蕪人煙、食物匱乏的小島上，生活著許多腹蛇。因此，人們把這里稱為蛇島，這島上的蛇都有一個高超的本領———捕捉飛鳥。這是天生的本領嗎？蛇是爬行動物，鳥是飛行動物，這兩種動物沒有任何關系，難道這里的蛇都會飛？它們能夠到天上去捉小鳥？我百思不得其解。
原來這是和它們的生存環境是分不開的。當時這里還是一片大陸，大量的動物遷移到這里的時候，不幸的事情發生了，由於地殼的運動，海水不斷上升，動物紛紛逃到了一個山頂上，但是那裡沒有食物，而且海水還在上漲，許多動物都在向命運低頭，只有腹蛇才頑強地活了下來，海水退後，這里便變成了一座孤島，缺乏食物，荒蕪人煙。眼看歷經磨難後的腹蛇就要滅亡了。上蒼關閉了這扇死亡之門，卻又為你打開了一扇窗戶。這里正是候鳥兒飛往南方途中休息的必經之地，所以許多體形比較小的鳥兒，一次不能飛得那麼遠，只好在這孤島上停下來休息休息，這也為腹蛇提供食物開避出了一條通道，而且，一年四季都有鳥兒在這里停留，所以腹蛇也就安心地在這里繁衍後代，生存了下來。
Ⅹ 1984年高考語文作文題目是機遇嗎
抄1984年高考作文題目
有的同學說：「每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些 材料。」有的老師說：「每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改講評，但是學生往往只看分數，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快。」請針對上面兩段話所 反映的情況聯系自己和周圍同學的現狀，以對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。