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笑聲作文結尾

發布時間:2020-12-14 20:50:51

『壹』 笑聲作文 開頭結尾

開頭:生活中處處充滿笑聲,在學校,在公園....有的是因為玩的開心,是因為獲得內成功,是因為遇到喜事容,是因為贏得稱贊。總之,笑有很多種,現在我就分享我身邊的笑。
結尾:呵呵,這就是我身邊的笑聲,一種既有意義還很有趣的笑,我忘不了。
寫的不咋地,但是希望可以幫到你

『貳』 《忘不了的笑聲》作文 開頭 結尾

『六年光陰轉來瞬即逝,六源年小學生活猶如沙攤上的貝殼,五彩繽紛,色彩斑斕。小學的生活中發生的一些小事,現在回想起來,都那麼回味無窮,同學們的笑聲更讓我永生難忘』開頭(點明主題,與結尾呼應)
正文[用具體事例表達感情]
『六年小學時光總是那麼匆匆忙忙,但笑聲卻永遠定格在我的視線中。』結尾(與開頭呼應)

『叄』 關於笑聲的作文的優秀結尾(關於學校生活)

下課鈴響了,當我就要走出了校門的時候,心裡有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門,因為走出校門就自由了,那是很快樂的。可如今,我卻情不自禁地停住了腳步,心裡有著千萬分得捨不得。只因為,我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最後一次踏出校門了吧,腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學校時,心情是多麼的激動,強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃,標准化的運動場,先進的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨後的日子裡,同學們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團結友愛,為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拚搏,藝術節上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解散了,這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恆的,美麗的。
在這個學校,我學到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長後,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時,面對台下一千多位老師和同學,心裡緊張極了,是鄧老師一直在台下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,台下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧老師也高高的豎起了大拇指,我好開心。隨後的日子裡,鄧老師還讓我當了學校的主持人,值日組長和廣播員。對於每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天,鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很捨不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。
七月的風輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門。因為我相信,總有一天,我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。

『肆』 操場上的笑聲作文三百字結尾

「丁鈴鈴……來丁鈴鈴……」,上源課鈴響了。這節是體育課,我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師,笑容滿面地對大家說道:「今天我們去操場上玩獵人打野鴨的游戲」。「耶——」同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊,下了樓。
到了操場上,老師讓大部分同學圍成一個大圓圈做獵人,然後請剩下的同學站在圈子裡充當野鴨,外圍的獵人用皮球「砸」野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了,外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨,野鴨們慌慌張張地在圈裡跑來跑去,生怕被打到。「嘻嘻嘻,我打到了一隻野鴨」。一個獵人笑著說。「我也打到了一隻,哈哈哈」。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鍾過去了,圈子裡只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經快跑不動了,正在呼哧呼哧地喘氣。突然,我發現一隻皮球正朝我滾來,我急忙一跳,輕輕地躲過了。正當我慶幸大笑時,球又向我打了過來,我來不及躲避,被打中了。「勝利啰!勝利啰!」……操場上到處是同學們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣,有的笑得直不起腰,有得笑得肚子都疼,連被打中的同學也笑得直流眼淚。
終於,下課鈴打響了,我們依依不捨地回到了教室,但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。

『伍』 寫一篇笑聲的作文

我永遠也忘不了來在前個星期我做自的那件事,到現在,我一想去那件事,心裡就美滋滋的。
那是前個星期一,我看見狂風帶著沙子肆意的打著滾兒,看見滿路的垃圾,看見了貼得滿牆的廣告。我可氣了,什麼這么不愛護環境,隨意鐵廣告和扔垃圾,就在這時候,我有一個想法。我馬上去找了一個桶,然後就出去了,我把貼在牆上的廣告,一張一張的撕下來,放進桶里,這些廣告可真多啊,撕了幾面牆就快滿滿一桶了,本來我想放棄了,可又想去爸爸曾經對我說過:「堅持就是勝利。」又想起我們的家鄉垃圾很多,如果不收拾的話,很快我們的家鄉就會成為垃圾場了,所以,我站起來,繼續撕牆上的廣告。我跑了六條路,費了兩個多小時才把這些廣告撕完,接下來是撿公路上的垃圾,這下可就難多了,因為公路上來來往往的汽車非常多,可是我還是要撿,因為我要把家鄉變得更美麗,我終於清理完了。那時已經是傍晚了。第二天早上,市長來到我家,說:「你做得不錯,今天我給你『環保小衛士』的稱號,你要再接再厲」那一次,我笑了,笑聲是那麼清脆。我回答說:「是的,市長,我一定會再接再厲的。」
這一次的笑聲我永遠會銘記在心中,因為這是我第一次快樂的笑聲。

『陸』 《笑聲》作文開頭結尾大全

1、笑是充滿了快樂的,笑是充滿溫馨的,笑能給予人最美好的一切。

2、這場運動會內在笑容聲中開始,在笑聲中進行,也在笑聲中結束。因為小讓我覺得這場運動會是那麼有趣,是那麼快樂,更因為笑這場運動會深深地印在我心中。

3、我們家的小巷裡還有很多美好的和快樂的笑聲。這些笑聲陪伴著我成長,我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲,快樂的小夥伴!

4、笑聲,可以讓友誼之花開的如此燦爛!

5、俗話說的好:笑一笑,十年少。今天,我們班舉行了一場別開生面的逗笑比賽。

6、我真心希望生活中少一些摩擦,多一些笑聲,不是很好嗎?

7、生活中發生過的好多事情,都是很好笑的。笑,是帶來生活樂趣的良葯。

8、我是一個獨生子,也是爸爸的心肝寶貝。爸爸他在外地工作,不能常常回家看我,但他每次回來時,都會給我帶好吃的東西。

『柒』 家庭笑聲作文開頭結尾100字

「哈哈哈」來誰都有笑聲,但自我今生最難忘的笑聲是班裡同學們天真的活潑的笑聲。
「嘿嘿嘿」一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進一看,原來是調皮鬼——顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁,死死地拉住後門,被他關在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無動於衷,林嘉星只好繞到前門再走進來。頓時,顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容,「嘿嘿嘿......」
「哈哈哈」一聲比較粗魯的聲音又冒出來了。我便知道是誰。不出我所料,是中隊長唐凌雪的笑聲呀!原來是她聽見了一聲屁聲,不由得笑了。那笑聲壯如山河,勝過教室里的喧鬧聲。班上的同學都詫異的望著她,嘴裡不由從弧形變為O形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自「奏響樂曲」,又加入了幾個「鼓手」,「小提琴手」一起奏響,教室里的一片笑聲。
班上因為有了笑聲,才更加勃勃生機......
時間如流水一般,一晃就過了六年。這六年裡,同學們的笑聲如好聽的音樂,常常使我出神。我忘不了同學們,更忘了這難忘的笑聲......

『捌』 笑聲作文開頭結尾

開頭:生活來中處處充滿自笑聲,在學校,在公園....有的是因為玩的開心,是因為獲得成功,是因為遇到喜事,是因為贏得稱贊。總之,笑有很多種,現在我就分享我身邊的笑。 結尾:呵呵,這就是我身邊的笑聲,一種既有意義還很有趣的笑,我忘不了。 寫的不咋地,但是希望可以幫到你

『玖』 《笑聲》作文500字(描寫笑聲)

笑,分很多種,有苦澀的笑、高興的笑、無趣的笑、尷尬的笑……但是,在我的腦海里,心中的笑才是最動聽的,心中的笑是最動人的。在公交車上,我深深體會到了。
記得在去年暑假的一個下午,我坐車從書城回家,因為天氣熱,而我坐的那部車又是舊的沒空調的公交車,車上人個個汗流浹背。也正是因為天氣熱,所以車上的人個個都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上,天氣便顯得沒那麼熱了,坐在公交車上無事,便隨手翻起了剛買的書。
這時候,一個老爺爺和一位年過八旬的老奶奶上了車,竟然沒有一個人把自己「寶貴」的座位讓出來。唉,天氣一熱就顯出成年人的是多麼懂得「珍惜」。平時還教育我們中學生要尊老愛幼,事到如今,他們連自己都管不好,又有什麼資格來教育我們?我看看周圍沒有人把自己的「寶座」讓出來,沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶,示意他們過來坐。他們也看見了,艱難地往這邊移動。眼睛中滿是感動。看他們快到了,我便起身讓座。可是,還沒等老奶奶坐下,我的座位上便多了一個身影。我們三個愣了一下。隨即,我的心中便是一陣憤怒。於是,我說:「老人家,今年貴庚啊?身影如飛啊!真強!」周圍的人哄的笑出來。老爺爺一激動,吼了一聲:「笑什麼,連給老人讓座都不會,你們有什麼資格笑?」搶座的那個人臉色也明顯的一紅,讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣,說:「唉,年輕人還不如學生呢。」
我笑了笑,老爺爺也笑了,忽然間發現好和諧。這是心中的笑聲,好動聽,好美麗,完完全全發自內心的笑容。

『拾』 關於笑聲的作文該怎麼寫

哈哈哈」誰都有笑聲,但我今生最難忘的笑聲是班裡同學們天真的活潑的版笑聲。權

「嘿嘿嘿」一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進一看,原來是調皮鬼——顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁,死死地拉住後門,被他關在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無動於衷,林嘉星只好繞到前門再走進來。頓時,顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容,「嘿嘿嘿......」

「哈哈哈」一聲比較粗魯的聲音又冒出來了。我便知道是誰。不出我所料,是中隊長唐凌雪的笑聲呀!原來是她聽見了一聲屁聲,不由得笑了。那笑聲壯如山河,勝過教室里的喧鬧聲。班上的同學都詫異的望著她,嘴裡不由從弧形變為O形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自「奏響樂曲」,又加入了幾個「鼓手」,「小提琴手」一起奏響,教室里的一片笑聲。

班上因為有了笑聲,才更加勃勃生機......

時間如流水一般,一晃就過了六年。這六年裡,同學們的笑聲如好聽的音樂,常常使我出神。我忘不了同學們,更忘了這難忘的笑聲......

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