A. 有關生活的作文題目
痛苦與折磨
B. 和生活有關的30個作文題目是什麼
1995：①一段對話；②一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》）
1996：①說明一篇；②議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較,議論題為「我更喜歡」）
1997：自擬題（社會調查分析,素材兩份,主線為「助人為樂」）
1998：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》
1999：假如記憶可以移植
2000：通過對四個圖形符號的不同認識,談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案?
2001：誠信
2002：心靈的選擇
2003：感情親疏和對事物的認知
2004;1,全國卷作文
閱讀下面的文字,根據要求作文(60分).
某網站「4220聊天室」有這樣一段談話：
A：快樂的人生,也會有痛苦.有的人能直面挫折,化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦.
B：是呀,有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養雞場的痛苦.
C：考試失手,競爭失利,戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點點,都是無法排解的痛苦啊!
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章.所寫內容必須在話題范圍之內.
2,北京高考作文
《包容》,800字左右,文體不限.
3,上海卷作文
以《忙》為題寫一篇文章(70分).要求：題目自擬,1000字左右,不要寫成詩歌.
4,廣東高考作文
材料作文.以寓言《郁離子·馮父》改編的一篇100多字的短文,要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文.
材料內容(大意)：古代時,東甌(指南部沿海一帶)經常發生火災.當地人為此很煩惱,卻沒有辦法.一位商人到了晉國,聽說當地有一位叫馮父的人,善於搏虎,非常出名.由於東甌的方言與晉國不同,當地「虎」與「火」讀音一樣,商人以為馮父善於對付火災,報告國王,將其請到東甌.馮父到東甌後,又發生了火災,東甌人將馮父往火里推,結果馮父被燒死.
由於到異地後語言不通,溝通產生誤解,導致一人葬身火海,體現了語言對人們溝通帶來的巨大影響.請以「語言與溝通」為話題寫一篇文章.
要求：文體不限,詩歌除外,不少於800字.學生可引用寓言作材料,也可不引用.
5,江蘇高考作文
根據題為《水的凝重,山的沉穩》一則材料寫篇不少於800字的話題作文,材料內容主要為：水是凝重的,但顏色是不變的；山是沉穩的,但顏色是千萬化的.文體不限.
6,遼寧高考作文
有一記者問名人的媽媽,她是否對兒子感到自豪,媽媽答道：「我感到自豪,但我還有一個孩子正在地里挖土豆,我更為他感到自豪」,這樣的話令人深思,功成名就確實讓人驕傲；但平凡充實也足以令人自豪,請結合自己的經歷和感受,以「自豪與平凡」為題,寫一篇800字以上作文,體裁不限.
7,浙江高考作文
有關部門調查顯示：某省公眾的人文社會科學素養總體達標僅為7.5%,與該省的經濟發展頗不相稱.該調查認為：人文素養反映了一個人的基本修養與品質,體現了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養、失落人文精神,必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續發展,因此,我們在建設物質家園的同時,應高度重視精神家園的建設.
讀了上述材料,你有些什麼想法呢?請以人文素養與發展為話題,寫一篇文章,可以記敘見聞、經歷,談談體驗、感受,講述故事,發表議論,展開想像,抒發感情等.
注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內,試題引用的材料,考生在文章中可用可不用.2、立意自定,角度自選,題目自擬.3、除詩歌外,文體不限.4、不少於800字.5、不得抄襲.
8,天津高考作文
有一個木匠到山裡選木材,看到一些奇形怪狀的樹根,覺得沒用就走了.後有一位根雕藝術家發現這些樹根後,如獲至寶,將這些樹根雕成了非常有價值的藝術品.
請以「材與非材」為話題寫一篇文章,題目自擬,不少於800字.
9,福建高考作文
以下面人物和文學形象寫一篇作文,不少於800字.
（1）孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金；
（2）曹操,宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥.
10,湖北高考作文
10個人買鏡子,有9個人都買了昏鏡,因為不願意看到自己的缺點,以《買鏡》為題目寫一篇話題作文.
11,重慶:
有一個人攀登一座山峰,爬了8000多米就返回了,有人說,你仍可以往上爬,甚至可以到頂峰.但此人說：「我感覺到自己只能爬到這兒了」,請你以「自己的認識與別人的期待」為話題,寫一篇作文.
12, 湖南：
現在在中國,家長和孩子的地位是平等的,但是,中國現代的家庭教育還存在不少問題.請以家庭教育為話題,從各個角度進行論述.寫一篇自命題作文,體裁不限（1000字左右）.
2005;全國卷
閱讀下面的文字,根據要求作文.
有一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授：「您創建了一個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料玻爾卻回答說：「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢.」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解.
玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中.生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以「出人意料和情理之中」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章.所寫內容必須在話題范圍之內.
::::北京卷::::
以「說『安』」為題材,「安」字含有「安定」、「安全」、「安寧」、「安逸」以及「安於」……等意思,自行選定角度寫議論文.
以《安》為題,寫一篇議論文,字數：不少於800.
::::上海卷::::
閱讀一下提示,根據要求作文：
近年來,在課堂教學之外,以下現象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——
鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因.
鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結,在校園的綠草地上總有它的一席之地.
除此之外,還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析.談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響.
文章字數不少於800字,不要寫成詩歌,題目自擬.
::::江蘇卷::::
閱讀下面的文字,根據要求作文.
今年高考作文是話題作文,古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作,意思是開頭要精彩亮麗,中間要充實豐富,結尾要響亮有力,小到學習生活, 大到事業人生何嘗不是如此.
以此為話題,寫一篇不少於八百字的文章,題目自擬.
::::天津卷::::
以「《留給明天》」為題寫一篇作文.
除詩歌外文體不限,不少於八百字.
::::廣東卷::::
以《紀念》為題寫一篇作文.
::::浙江卷::::
「話題作文：唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩說春色出牆來"一葉飄落而知秋 一葉勃發而見春"尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以一枝一葉一世界為話題作文?題材詩歌除外.
以《一葉、一枝、一世界》為話題作文.
山東卷::::
給材料作文,大體內容是「用自己的長處禰補別人的短處」. 以《雙贏的智慧》為題寫一篇作文.
::::黑龍江::::
以《位置與價值》為題寫一篇作文.
湖北卷::::
王國維在《人間詞話》中寫道：詩人對宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外.入乎其內,故能寫之；出乎其外,故能觀之.入乎其內,故有生氣；出乎其外,故有高致.
根據以上文字,結合自身感悟作文.題目自擬,800字以內.體裁不限
::::重慶卷::::
1、以「筷子」為題,寫一篇兩百字以上的說明文.(10分)
2、題目《自嘲》,寫一篇除詩歌以外的任何文體600字以上的文章.(50分)
::::湖南卷::::
《跑的體驗》
先走好,還是先跑好,根據跑的體驗,寫一篇不少於800字的議論文、敘述文.
::::江西卷::::
關於「臉」寫一篇文章,題目自擬,不少於800字.
四川卷::::
以《忘記與銘記》為題目作文,不少於800字.
::::遼寧卷::::
遼寧地區高考作文題為：今年花勝去年紅
::::福建卷::::
福建地區高考作文題為：兩幅圖：一幅是標準的圓形,周長小,面積大,比較穩定.一幅是帶有稜角的圓形,周長大,面積小,比較多變.根據這兩幅圖自擬題目的話題作文
C. 跟"關注生活"有關的作文題目
一個字「吃」。每天都在吃東西，吃的質量，安全等等都可以寫
D. 有關珍惜美好生活的新穎的作文題目
<<放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那版時，花開權》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
E. 關注生活為話題的作文題目
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：「整整釣了一天，只釣到了一條小魚。」說著，他又把小魚重新放回了小河裡。我很納悶，問道：「你覺得嫌魚太小？」老人看了看我笑道：「我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！」多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到「快樂」的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：「什麼時候才長大呢？」現在我長大了，不再是「淚眼相送」，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲「bye-bye！」或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲「bye-bye！」
曾經很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些「冷嘲熱諷，無禮謾罵」，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地說：「我的改變是對生活最精彩的選擇！
F. 有關經濟與生活的作文題目
讓我們有質量的活著
G. 和生活貼近的作文題目內容有什麼
今年各省市高考作文題目公布後，照例引起熱議。安徽卷的作文題「蝴蝶翅膀的顏色」，「榮登」網友投票的「最奇葩」榜首，一些網民稱「真如狗咬刺蝟」。「最好的題目是山東的絲瓜藤肉豆須，多角度又清晰明了」。「最接地氣」的重慶作文題來自微博，有的網民稱「被道德綁架」。
細心的網友發現，重慶作文材料竟然來自江蘇網友「竹林瀟瀟82」兩年前在微博上爆出的一件真人真事：「一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鍾，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了。」
「感覺這篇作文有道德綁架的嫌疑」，有的網民認為，「自己有缺陷，不秉著笨鳥先飛的道理，難道還要以此作為賣點、同情點？」，「今天高考，我坐著公交去考試。最後我遲到了，被拒之場外，誰之過？」，「別人等你是人情，不等你是常情」，「高考作文你敢說實話嗎？寫不好估計要被鄙視冷血，零分」……
還有一些網民則大不以為然，「贈人玫瑰手留余香」，「對殘疾人的同情理解，就會被認為是道德綁架？」「匆匆的路人，能不能等一等靈魂的腳步」，「這個故事告訴我們人與人之間要相互體諒，要照顧弱勢群體」……不少網友贊嘆，「現在高考作文越來越貼近生活了」。
每年針對高考作文題，人世間各種評析多如牛毛，家長、考生和社會埋怨多多。盡管有人認為，「高考不是生產線的檢驗窗口，而應該是天才的搖籃」，「高考題目應該更有想像力」等等，但重慶作文題並不是只有一個答案，多角度可以寫。從不同的人物角色出發，可以有很多見解。只有寫得簡單的文章，沒有出得簡單的題目。反而是那些把題目出的讓學生理解不透的，才是對學生不負責任的。
重慶作文題，既可以從人文關懷的角度寫對殘疾人的關愛，也可以站在乘客的角度對小男孩和其母親進行善意的批評。畢竟，公車上一樣有各式各樣的人，有人看病、有人上班、有人上課。不能為了等一個人耽誤了大部分人的時間。但文章的好壞，就看誰更有邏輯誰言之有理更能打動人。出題者也不是想當包青天審個水落石出，不存在「道德綁架」。
H. 關於對生活的感悟作文題目
人的一生沒有一帆風順的坦途。假設你只是一棵無名的小草兒，雖然內沒有花兒的艷麗，樹容的偉岸，但你仍以你頑強的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設
你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與鬥志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩盪的江河。庸人總以為「過了這
個村兒，就沒這個店兒」，於是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望;睿智者總相信「天生我材必有用，千金散盡還復來」的堅定與執著，在「山重水復疑
無路，柳岸花明又一村」中體味到應有的珍重!
摔倒了怕什麼?爬起來拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什麼?關鍵要知道此時不搏何時搏?朋友們，感悟自信，再給自己一次機會，憑著你的拼搏與執著為人生開拓出一段精彩的旅程
I. 關於數學與生活的作文題目要新穎別致
蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅強的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自回己，才早出耀答眼的珍珠：而身為人類唯有選擇經歷痛苦，才能收獲美麗。
痛苦孕育美麗。想當年，司馬遷就是在監獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人嘆為「史家之絕唱，無韻之離騷」。的《史記》。為後代子孫造就了一座歷史長梯，使後代子孫能夠更加了解歷史。
痛苦塑造美麗。在新中國成
J. 有關生存生活的作文題目
存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存. 阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。「只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。」只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。 有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終於，他克服了困難，回到了自己的祖國。 魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難並沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他更具有挑戰性。 我不禁感慨，我們這些90後小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用台上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。 我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手裡，無論遇到什麼困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！ 由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人