⑴ 以日歷為話題的作文 不少於600字，題目自擬，速度啊！！！
一張照片引起的回憶
每個周末回家，只要我一有空，我就會習慣性地拿出那本珍藏已久的相冊，它雖然已經不是嶄新的了，但他可是我的寶貝哦！因為它能勾起我許多美好的回憶……
這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細細地回憶著，品味著其中的每一個場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的。照片上的迷人景色雖然已經相隔了5年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風習習的金秋時節，豐收的日子，果園里的海棠果沖我點頭微笑，大蘋果像胖娃娃扒開綠葉往外瞧，金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……於是我們幾個形影不離的好朋友就突發其想去郊外野餐，媽媽駕車陪伴著我們來到了「世外桃源」！等到我們到達目的地的時候，太陽正慢慢地從西天落下去，晚霞滿天，朵朵浮雲像塊塊紅綢，微風拂過我們的臉龐，那輕柔的風沒有冬天狂風的刺骨，也沒有春天的那種泥土味兒。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著浪花。當時幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車尾氣污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中；但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣得安謐！於是我們在火紅火紅的楓樹下捉迷藏，；在河塘里捉魚、摸蝦；用草編制戒指……很多很多，那一切都是那樣得美好啊，那樣的無憂無慮，當時的我們是那樣地天真爛漫……
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣地自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中盪漾著！在夕陽的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它……
⑵ 以日歷話題作文600字
歲月已在不知不覺中流逝，留下的，只有那美好的回憶。 ——題記 桌上的日歷慢慢變薄，轉眼間，我就快小學畢業了。還記得曾經的點點滴滴，是那樣快樂，那樣甜蜜…… 我邁著輕快的腳步踏入小學的大門，看著四周嶄新的教學樓，一旁在談話的同學，嘴角上揚，綻開了笑臉，一陣微風吹來，拂過我的發絲，似乎在歡迎我的到來。來到教室，看到了許多新同學。我上前去跟他們打招呼，交朋友。偶然瞥見牆上的日歷，上面的日期為：2003年9月1日。 教室里，正在進行包餃子比賽，每個同學都在埋頭苦幹著，那股認真勁兒時極為少見的，大概是怕餃子露餡吧。我也在小心翼翼的包著餃子，看著那餡料十足的、可愛的餃子在我的手下誕生，心裡更是那樣甜蜜。老師將包好的餃子放進鍋里煮，餃子們在鍋中翻滾好像不甘心這么快就被煮熟，在掙扎著要出去。過了一會兒，它們的「肚子」變得鼓鼓的，一個一個地浮上水面，餃子熟了！我們一人拿一個餃子，回到座位上細細品嘗。「真好吃！」不知是誰在大叫。是呀，好吃，因為這是我們自己的勞動成果。清楚地記得，這天時2009年4月3日。 四年級，我第一次和同學去燒烤，非常開心，那天是2007年5月16日；五年級，我參加校園集體舞比賽，和同學們一起度過快樂的時光，那時時2008年10月23日；六年級，最後一次參加校運會，我們班獲得了年級第一的好成績，那一天，時2009年4月9日…… 日歷只剩下薄薄的幾頁，小學生涯也即將結束，但曾經的過往，不曾遺忘。 有些地方你自己改一下.請採納,希望對你有幫助! 追問： 額 回答： 請問還有哪裡不好的? 追問： 我想要高級一點的 回答： 哦哦. 好的. 我想想. 補充： 牆上掛著日歷，習慣性地去翻看，算算回家的日子。找了半天，怎麼就是對不上呢？ 他走過來，笑著說：「傻瓜，這是08年的！」 哦，08年的！我伸手想再翻看，卻發現，手指上灰塵斑斑。 日子，這就是日子吧！過去的日子，早已塵封，驀然回首，才知時光飛逝。他取下日歷，問：「放哪？」「給我！」我接到手裡，從第一頁翻到十二頁，再輕輕合上。我知道，我合上了日歷，也關上了08的門！ 08的腳步就這樣輕輕地走過了，09的鍾聲也已經敲響。忙碌的日子，都沒來得及細數日歷。 想對08年的我，說點什麼；也想為08年自己記下點什麼。可，提起筆來，卻無從說起。於是，我決定收藏這本日歷。上面的圈圈點點，斑斑字跡，不就是我一年時光的見證嗎？ 我開始有點嫉妒這本日歷了，嫉妒它的安靜安祥。掛在那裡，守候一年，無論月亮陰晴圓缺，不管太陽東升西落，它都是靜靜的看著。彷彿一位智者，如此坦然看待人生起伏，如此恬靜合上一頁又一頁。我，什麼時候能做到呢？ 「每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。』腦子里突然閃出這句話。對啊，如果能這樣經常「回憶往事」,我想，無論08還是18，28，我們都不會有什麼遺憾吧。是的，踏實走好每一步，過好每一天。時光老人，肯定是微笑的；日歷的見證，也一定是璀璨的！ 這個呢? 追問： 好吧 回答： 嗯嗯. 好的. 能幫助你,我很高興. 請採納!
⑶ 《日歷》作文600字左右使10篇
個人的心底,都會埋藏幾頁難忘的日歷,也許它浸透了幸福的淚珠,也許它凝結著深深的回憶.
歲月如梭,光陰似箭.時間在不經意間流走；在談笑間逝去；在游戲間灰飛煙滅；不知怎麼的,時間沒到時總覺得那麼漫長,但真正到時卻又覺得恍如隔世.
家中的日歷漸漸變薄,只剩下寥寥幾頁.面對日歷,我自問：在即將過去的一年裡得到的是收獲的喜悅還是虛度光陰的悔恨……
日歷是生活忠實的記錄,我們每一天都生活在這一頁一頁的日歷上．日歷具有生命感,當你翻過一頁時,你是否已將難忘的昨日珍藏與你的生命史?當你翻過一頁時,你是否明白鮮活的今日需要你去填補?當你翻國一頁是,你是否意識到美好的明日等待你去創造?
靜夜的燈下,凝望著日歷出神,我覺得那一張張日歷,就像一塊塊鋪設著生活的軌道,我們理想的年輪號從上面賓士而過,還是出軌顛覆,就看是不是認真地對待這一張張日歷.
如果我們把時間比喻成構成生命的材料,那麼,一頁頁的日歷不就是兌換生命的鈔票?
然而,鈔票完了,可以去掙,生命結束了,卻不能再有.
一頁頁日歷,像一片片樹葉,從生命之樹上飄落,它化為泥土,滋養著成長的你,你會被歲月的風雨捲走,見不到一點蹤跡.
每天我們都會撕去一張日歷,而這就意味著一天的過去,更感受到了時間的珍貴.在日常生活中,也許你並不在意時間的流逝,也不會留意每一秒、每一分,其實,雖然一秒、一分的時間短促,但如果我們好好利用,將可以做很多事情.
我們還要撕很多張日歷……每一天撕下的,都應當成為 昨日的婕報； 每一天掀開的,都應當成為 今日的課表.每一頁,都深深嵌下我們拚博的腳印,每一頁,都深深刻下了我們道路上的每一個新的高度,新的征途,新的事業,新的階梯
⑷ 急！！！以「日歷」為話題的一篇作文，600字至800字左右。
日歷的記憶
人的喟嘆
白色的日歷釘在牆上，靜靜地，像一個邊緣人。一切流淌過的經歷，透過他的眼眸沉澱，直到記憶模糊。
我至今仍記得祖母家斑駁的牆壁上用小釘子釘著的老式日歷，半本教科書大小，卻很厚，算上封面足足的三百六十六頁；紙質輕薄，掂著卻又有些沉重。祖母總是用紅筆在日歷上圈下一個個數字，父親的生日、叔叔的生日……我的生日。又或是在一個清晨，拿一卷皮尺，讓我靠著牆量我的身高，然後撫摩我蓬鬆的發，「囡囡又長高了呢。」那些話語間總伴隨著寵溺和欣慰。那一本日歷，替祖母記錄著兒孫的點滴，也替我記錄著祖母的不語的愛。
也記得幼小的自己曾一度相信日歷有神奇的魔力，每撕去一頁，時間也就呼啦消失一天。我曾迫切地渴望長大，一切成長的未知操縱懵懂的我偷偷取下日歷，不停地撕下一頁又一頁。撕完這一本，我便長大了吧。幼稚且怪誕的想法和清脆的紙張破碎的聲音在記憶中暈開一個個漣漪，卻又不負責任地離去，伸手想要觸及卻驚覺已模糊了回憶和現實。
慢慢地轉身，窗邊掛著一本日歷，潔白的紙張，精緻的圖畫，卻徒留下一片空白任記憶零落在角落。匆匆，匆匆，麻木地讓時間束縛來回奔跑，為著一些冰冷的東西讓自己的心也變得冰冷，又有誰還會溫柔地在數字的邊緣記錄下溫情與守護？
風吹過，掀起已不能改變的過去，紙張下隱現明日朦朧的面容。
固執且任性地抱怨只能在原點徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅強，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。
等到日歷的記憶也不再清晰，徒留下人的喟嘆。卻又莞爾，若把生命的細節都裝進心裡，縱使記憶已泛黃，也依舊笑如春風暖。
那本日歷，便是人生罷。
⑸ 請以日歷為話題寫一篇作文
實際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天幹了什麼，想想今天幹了什麼。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌。可我卻認為翻於不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想像中自在的度過每一天。
而現在，我們翻著台歷。特別是每次掀起台歷新年的扉頁時，我們都感嘆日歷的厚重。覺得要一天一天的掀完了它需要365個漫長的日日夜夜。可實際上每當我們掀起日歷的最後一頁時，我們會感覺到當初掀起元旦那頁時曾沾過唾液的食指彷彿還未乾。掀起第一頁日歷時的情景彷彿就在昨天。它是那麼清晰地呈現在我們的腦海，讓我們不自覺地嘆息日月如梭。曾經的天真爛漫、曾經的年少痴狂、曾經的揮斥方遒都已離我們遠去。剩下的是時光雕刻的滄桑。
或許有人如意，但大多數人是不如意。於是便有了對日子的不同解讀和感慨。意猶未盡時09年的第19天已經走遠，第20天的黎明曙光已孕育在東方尚且黑暗的天幕之下。從現在起離2010年的元旦已不足365天，你說快吧？
⑹ 以日歷為話題的作文題目，要好
【作文題目】
屈原將愛國的赤誠寄寓於「香草」，陶潛將孤傲的品行寄寓於「菊花」，於謙將正直的追求寄寓「石灰」……一個有著積極追求的人，往往有著寄寓自己思想感情的物象。
這則材料談到了「人生寄寓」的話題，它引發你聯想到什麼呢？請以「人生寄寓」為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料可用可不用。②自己立意。③自擬題目。④自選文體⑤不少於600字。⑥不得抄襲。
【作品展示】
1、花生花（一類文）
星星點點，連綴起的是對生命的忠誠。
——題記
沒有絢麗的色彩，沒有斗艷的風姿，花生花獨自開在田野的一隅。恬恬淡淡，安安靜靜地兌現著對生命的承諾。早晨，沐浴著朝露，吸收著最純潔的空氣；傍晚，映著夕陽，不放棄地吸取陽光。她的花，並不僅是為了展現，一朵花，孕育的就是一個生命。她從來沒有違約，有多少花，就會有多少的花生果。
對生命的忠誠在她這里展現的淋漓盡致。她總是努力地吸取養分，為自己的果實積蓄營養，這是對生命的敬畏與尊敬。只有對生命的敬畏，才更愛惜生命，珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去實現對生命的承諾。我們不需要對生命撒謊，否則，最後受傷的只能是你自己。生命是嚴肅的，花生花總讓我想到此。不要與生命開玩笑。依然記得屈原筆下的「香草」，仍堅強地散發著香氣，「雖九其猶未悔」。也仍然記得陶潛的菊花，盛開在南山之下，竹籬之側，張揚著自由自在，無拘無束。但又哪曾忘掉於謙的「石頭」，鋼筋鐵骨，經受過或的磨練？而自己呢？不求生活在輝煌的虛無之下，只願成為一畦田中平平凡凡的花生花，即使無芬芳之姿，卻也要對得起生命——不能虛度光陰，要努力開拓，不求輝煌的偉業，但求讓自己的花去結出一粒立飽滿的果實。倘能如此，吾生足矣。
初讀《菜花》，講故事的是賈平凹，醍醐灌頂的是我。但現在想想，菜花與花生花也無太大區別，雖然平凡，但都有著頑強的生命力，令人贊嘆不已。也許一朵花就是一個人生，出現是必然的，但人生之頁卻須由我們自己填寫。有人希望將人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望將人生寫成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都須用心。否則，一切皆為空虛。
我只希望自己的人生如同花生花一樣，平凡卻執著，不會蹉跎年華。
我希望自己就是花生花，用自己的星星點點，來連綴我一生的忠誠。
【點評】
文章開篇即贊美了花生花的「沒有絢麗的色彩，沒有斗艷的風姿」，贊美了花生花的「恬恬淡淡，安安靜靜地兌現著對生命的承諾」，突出了它「平凡」的精神，接著以屈原、陶潛、於謙的「精神寄寓」來突出自己「只願成為一畦田中平平凡凡的花生花」的願望，然後又進一步以賈平凹的《菜花》與花生花之間的共性表達自己寄情「花生花」「雖平凡卻執著」的思想，文章的最後一段與題記呼應，又一次強化了自己希望就是花生花的思想感情，結構嚴謹，情感強烈。
2、走近秋葉（一類文）
輕輕地我走了，留下一個真實的背影。
獨步寒風，我走近了秋葉，悄悄地，緩緩地，生怕打斷這可愛生命的最後的努力。好在，它依然沙沙地作響。終於，它發現了我，聲音漸漸靜了，我輕輕到抬起頭，無言地，就在這一剎那的沉默中，我們彼此了解了。但是，可愛、靈動的秋葉，寒風凜冽里你不歇歇嗎？我揚起了疑問的眼神。秋葉什麼也沒說，依然沙沙地作響，似乎比剛才更激烈了------
秋葉不停地舞動著，似乎要舞開一個生命的新春。是的，只為那份生命的真實。走啊走啊，我似乎領略了秋葉的神韻。我寄寓秋葉，喜歡的是它那舞動的魅力；我寄寓秋葉，感動的是它那奉獻的精神；我寄寓秋葉，更欣賞於它在消亡時刻依然平靜的脈搏。茫然間，歷史有太多的相似：偉大詩人屈原將他那愛國的赤誠寄寓於「香草」；陶潛將他那孤傲的品性寄寓於「菊花」；於謙將正直的追求寄寓於「石灰」------它們背後總會擎著一個不屈的脊樑。是的，一個有著積極追求的人，往往有著寄寓自己思想感情的物象。在世事滄桑中我選擇了秋葉。
我熱愛秋葉，畢竟在它凄美的飄落中永恆著一個奉獻的豐碑；我熱愛秋葉，驚異於它堅韌不拔的毅力；我熱愛秋葉，稱許它對未來的憧憬和今天的飄逸。秋葉同樣適用於人類。今天，激烈的競爭使一些人沮喪、麻木甚至墮落。面對殘酷的世界，一些人迷失了人生的航向，墜入了不歸之淵。同樣的環境，不一樣的境界。秋葉所昭示的精神，不正是你我所需要的嗎？但願每個人都能真正地活一把秋葉所過的生活。
秋葉永遠無言，但卻永遠堅強；秋葉依然飄落，但卻永遠美麗；秋葉永遠寂寞，但卻活出了真我。
面對秋葉，我懂了。不要沉鬱於過去的一切，昂起頭，盡情描繪自己以後的路，不管平凡，還是榮耀，只願贏得生命的贊許。
輕輕地，我走了，註定還有一個生命的新春。
【點評】
文章以詩一般的語言通過自己「走近秋葉」與秋葉的「交流」，抒發了自己「選擇秋葉」作為寄託自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求與秋葉完美地融合在一起，非常貼合題意。
3、野菊花之戀（一類文）
秋天一到，野菊便瘋一般地長起來。
這是一種野性的挺進，昨天還是三兩枝，今天卻變得一叢叢一簇簇；昨天只是嫩綠的一片，今天已經射出了黃色的刺眼的光芒------
只是隨意地生長在那兒，哪怕只是田野里一片小小的縫隙，它也要讓自己銅錢般的黃花射出金色的光芒，毫不保留地噴出自己的花香，創造出駭人的奇跡。
造物者總是如此的不公平，而又總是如此的公平，他隨意地把你扔到世界的某一個角落，卻又讓你擁有著不平凡的氣質——像這種野性地挺進。
寒冷的到來並沒有徵服野菊花的姿色，反而使她的花開得更旺、更靚，田野里、大堤上，那金黃的一片是太陽與月亮的合金，美得刺眼，讓人心顫。
誰都會為這一片金黃所鼓掌，同時，禁不住哀嘆：為什麼這么美麗的花兒只是開放在荒野里？或許，這正是野菊花的迷人之處，正如她的名字——野菊花，大片的荒野，才可以顯示出她的精神，那種野性的精神，讓她擁有整個荒野，她才得以展示她的顏色，她的清香。
我想到了人生。
不管造物主讓你生在哪個角落，你都應該擁有野菊花的這種精神。在逆境中不要自怨自艾，要敢於進取，敢於挺進——去奮斗、去爭取，像野菊花一樣，把自己充分地展現出來，這樣，才可以擁有整個荒野，才能彈出自己的生命進行曲。因為成功者只是屬於像野菊花那樣敢於對逆境說「不」的人。
香草是屈原愛國赤誠的寄寓；
菊花是陶淵明孤傲品質的寄寓；
荷花是周敦頤不慕富貴的高尚品格的寄寓；
你又何不把人生的那種野性的挺進寄寓於野菊花，讓它為你譜寫生命的樂章？
把你的人生寄寓於野菊花，時刻不忘在困境中挺進，征服整個荒野，繼而走向成功。
惟有你呀，野菊花，才能野性地挺進！
【點評】
文章的前半部分濃墨重彩寫野菊花高尚品質，而後半部分則是寫人生，呼籲我們應該擁有野菊花的精神，在逆境中「敢於進取，敢於挺進」，敢於充分地展現自己，然後水到渠成地得出結論：「把你的人生寄寓於野菊花，時刻不忘在困境中挺進，征服整個荒野，繼而走向成功。」文章抒情強烈真摯，深刻感人。
4、情系山林（一類文）
「蟬躁林欲靜,鳥鳴山更幽」。你到過山林嗎？你呼吸過林中摻著花香的空氣嗎？你見過鳥逐蝶飛的美景嗎？
花花世界，物慾橫流。商場上，爾虞我詐；仕途上，勾心鬥角；情網中，繾綣纏綿。每個人都熱情如火，焦頭爛額。這時候，你最需要的不是金錢，不是權勢，也不是美女，而是平靜！然而，並不是每個地方都能得到寧靜的，最好的去處便是山林，在那兒你會得到返璞歸真的感覺。
山林的天空是藍藍的，淡淡的藍、純潔的藍，藍得讓你感受不到一點雜質。只有當鳥兒飛過時，你才會突然感悟到那是一片藍色的天幕。哦！天空也可以擁有如此廣闊的幕，人們的心胸會不會也如此寬廣呢？於是，我懂得了寬容，因為我要用心胸去丈量那片天幕。
山林的草地是綠油油的，濃濃的綠，不可思議的綠，如同剛學繪畫的孩子不小心碰倒了綠色顏料瓶。最愜意的，莫過於躺在這襲綠上了。這時候，我會感到很塌實的依賴。於是，我明白了每個人都是孤獨的，然而又是幸福的。當你深陷世俗不能自拔時，只要你願意，你依然可以來山林尋求一份依靠，來撫平你落寞的傷痕。
山林里的動物也是快樂的，要不，蝴蝶怎麼嬉戲打鬧個不停？蟬兒和蛙兒又怎會通宵達旦的比嗓門？小兔子又怎會每天跑到河邊梳妝打扮呢？哦！在這里，我聽到了天籟之音，聽到了和諧的樂章，我的靈魂也離開軀體，融入到那鳥語花香中去了。
啊，山林，山林！你聽得見我深情的呼喊嗎？你願意接受我這從污濁里逃出來的無名小卒嗎？你願意我這世俗之人加入你的桃源嗎？雖然我沒有資格，但我一直在追求呀！你看，那通往林中瀑布的險灘上有我歪斜的腳印，那山陰道上響徹我對你的贊歌，那綠毯子上有我裝飾的新鮮圖案------假如這樣依然不能打動你的心，那麼請允許我將靈魂寄放在這里，讓我把真情獻給林中的朋友。
情系山林，夫復何求！
【點評】
本文把自己的思想感情寄託月山林之中，完一合科題意的要求。當然，本文最大的特色是語言的精彩：尤其是文章的3——5段，以段落排比的形式，加強了文章的氣勢，強化了自己的感情，加之其中比喻、擬人等修辭手法和繪聲繪色地描寫，使文章顯得格外生動，格外多情。
5、那株白楊（二類文）
又是一年的開始，春天來到了，走在校園里，風輕輕地吹著我的長發，爽快極了。抬頭看見那一排排整齊的楊樹，我一下想起了告別已久的它——那株白楊。
白楊帶給我的回憶很多，因為我的童年與少年時期幾乎與它一起度過，它是我最好的夥伴，我們有著無言的默契。
春天，花草、樹木都開始發芽，白楊也不例外。它就立在我家門口，像一位偉人一樣。我對它的成長過程十分了解。它是春的使者。在經過一個嚴寒的冬天後，只剩下一樹枝幹，條長而細，似乎不見一些生機。但是你瞧，那突起的小骨朵是什麼？是芽，是生命之芽！它一天天地變大，終於綻放了，是那樣的嫩，嫩得發油，真真讓人感受到了春的力量，生命的可愛。——我願做白楊一樣的催春人。
夏天，白楊滿樹是葉像一把巨傘，為倍受太陽的肆虐而大汗淋漓的人們提供陰涼，全不顧焦灼的陽光直射到自己身上，默默地承受，無怨無悔。——我欽佩白楊的奉獻精神。
秋天，霜打白楊，它的綠葉變成枯黃，風一吹，「無邊落木蕭蕭下」，它欣然接受自然的安排，唱著歡歌投入大地母親的懷抱，化作滋潤新生命的養料。——我喜歡白楊的樂觀態度。
冬天，凜冽的寒風吹打著已沒有樹葉保護的白楊，似乎要將它摧倒。白楊一次次挺直了腰桿，站穩了腳跟，不向寒風屈服。因為它知道不經歷風雨，怎麼能見彩虹！——我贊美白楊的頑強與堅韌。
我熱愛白楊樹，或許從小受它的熏陶，我也養成了與它相似的性格。
【點評】
文章採取「總分總」的結構方式，先總寫自己對白楊樹的熱愛，然後按照時間的順序，從春、夏、秋、冬四季，贊美了白楊樹的性格，並在每一段的結束明確地表明了自己對白楊樹的感情，最後又強調了自己對白楊樹的熱愛是因為「從小受它的熏陶」，「養成了與它相似的性格」。文章的不足之處在於內容相對單薄，意境不夠深遠。
6、我與竹（三類文）
如果有人問我：「你最喜歡什麼？」我會毫不遲疑地回答：「我最喜愛竹。」
竹的一個最大特點就是「腹中空空」。把竹子縱向剖開，裡面只有橫隔的竹節，其他一無所有。我國有一個成語叫「虛懷若谷」，虛，就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷。整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。謙虛，就是竹最顯著的精神！
竹不開花。它沒有牡丹的高貴，也沒有君子蘭的艷麗；它沒有月季的引蝶濃香，也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不為人們所注意，在奼紫嫣紅的春天，則更不會引不起人們的青睞。但它獨特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛物。著名「揚州八怪」之一的鄭板橋就非常擅長畫竹，而且在生活中還喜歡以竹自喻，他曾在《竹》一詩中寫道：「一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。」
在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅與之作伴，故人們把松、竹、梅親切地稱作「歲寒三友」。竹能夠抗嚴寒、斗傲雪，它的生命力強。一首題為《題畫竹》的詩中寫道：「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞風池。」生動地寫出了竹的旺盛的生命力。
竹紮根深。鄭板橋在《竹石》一詩中寫道：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」俗話說「根深才能葉茂」，因此幹事一定要打好堅實的基礎，發揚竹的堅勁精神才能取得成功。
竹不僅如此，它每成長一步，都留下印記。在生命的旅程中，一步一個腳印地前進。困難不能使它害怕；挫折不能使它畏縮，竹節足以作證，它將竹的前進過程作了生動詳細的記載，這難道不能給人一些啟發嗎？那些在實際生活和學習中，做一件事情，學一樣本領，都循序漸進，腳踏實地前進的人都會取得事業上的成功，而那些操之過急，急於求成的人也多會事倍功半，甚至前功盡棄，我國春秋時期的那個「揠苗助長」的宋國人不就是這樣一個典型的例子嗎？
竹啊，我願以你為我人生的榜樣，在人生的道路上有你激勵著我前進，我相信自己一定會做得更好！
【點評】
文章從竹的自然特點寫起，張開聯想的翅膀，使文意拓展到做人的種種道理。贊美了謙虛、扎實、樸素的美德和旺盛的生命力，表達了作者對竹的贊美與喜愛。但是，文章沒有表現出「我」是把怎樣的「精神品質」寄託在「竹」上，也就是說文章沒有抓住「我」與「竹」之間的結合點，所以文章的開掘雖好，語言也不錯，卻有「偏離題意」的嫌疑。
第二次拒絕
文章作者：浙江嘉興… 來源：本站原創 2008-11-17 14:51:05 第一次往往是美好的，第一次總是令人難忘的；而我卻鍾情於那第二次。
記得那個陰霾的星期天，我被成堆的作業折磨得夠嗆，正想看會兒電視，休息一下，忽然聽見樓下傳來叫我的聲音。「小玉，下來呀，快點，有重要事情哦！」小青扯著嗓門喊道。「什麼事呀？大呼小叫的。」疲憊的我極不情願地走下樓去。「來了，講吧。什麼事把你急成這樣？」我說。「哎呀，沒什麼事，就想讓你快點下來。你在干什麼？」「不幹什麼，做作業。」「哦，那快陪我們去網吧。好嗎？」小青睜大眼睛看著我，「嗨，聽到沒有？別愣了！我請客。我可是替你講了好多好話，我的朋友才讓你一起去的。」小青滿臉哥們義氣。
我驚訝地瞪著小青，到底去，還是不去？我心裡斗爭著……「你快回答我呀，到底去不去呀！」小青有點急了。「不去！」我堅定地回答。
小青愣愣地瞪著我：「咦，你怎麼啦？我當你是朋友，才讓你陪我去的。上次叫你去，你說你有事；這次叫你仍不去，還算是朋友嗎？你！」小青滿臉驚愕，「不去就算了！」她幾乎憤怒了，轉身就走。
看著小青遠去的背影，我的思緒回到了以前……
記得上次小青要我陪她去網吧，我當時猶豫不決，不去，似乎對不起小青，畢竟她是我要好的朋友；去了，對不起自己，更怕父母擔心，所以就以有事推脫了。真後悔當時沒有給她一個堅定的答復，以至於她第二次再來找我。
回到房間，再次想起父母的諄諄教導：「再怎麼玩也不能到網吧去。網吧里烏煙瘴氣都是一些小混混，哪裡是你可以進去的？被他們帶壞怎麼辦？」也想起老師的多次關照：電子游戲是惡魔，是學業的殺手，千萬遠離；電子游戲是精神鴉片，萬萬不可誤食……
小青啊小青，其實，我第一次拒絕你就是不認同你的做法呀！你為什麼不明白呢？
走上樓，我為自己的第二次拒絕感到欣慰。
是的，第二次，往往才是更正確、更理智的。
點評：這篇考場作文，選取學生生活中鮮活的材料，富有濃厚的生活氣息；文中人物的對話、心理等描寫朴實細膩，形神俱備。而「第一次拒絕」的插敘既使行文興波，也反襯「第二次拒絕」的更正確、理智。題文照應、前後照應、首尾照應等使文章的主題明朗而深刻。
2008年杭州中考滿分作文：生命的日歷
一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」 「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……
【點評】
本次考試，寫「情」的文章不少，優質的卻不多。本文當屬同類中的翹楚。真摯和濃郁的情感賦予本文以較強的筆墨張力和感染力，而良好的寫作功底又 使得這種情感的抒發既飽滿充實又酣暢淋漓。構思生動不俗。和許多考生把「日歷」作為事件發生的背景相異，作者以「日歷」作為寫作的重心和情感的載體，從自 己的生活中選擇了最熟悉、最深切、最動人的材料，從而避免了許多作文所犯的話題和材料游離、情感空洞粗糙等病；語言的感受性不錯，個別句子的表達顯得跳脫 和粗疏，但瑕不掩瑜，且情感的豐茂和文氣的充沛有力的彌補了這一不足，是難得的考場佳作。