⑴ 2017年高考各地語文作文題目是什麼
2017年高考全國有940萬的考生參加高考。今年是高考恢復40周年,也是高考綜合改革試點地區的考生迎來的首次「新高考」。
語文考試一結束,「高考語文」的話題已在微博火爆,不少網友大呼:「現在的作文越來越難了」,也有網友調侃:「段子手們注意啦」。今年各省的高考作文都是什麼呢?
全國卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
上海卷
預測,是指預先推測。生活充滿變數,有的人樂於接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求:1。自擬題目;2.不少於800字。
浙江卷
閱讀下面文字,根據要求作文。
有位作家說,人要讀三本大書:一本是「有字之書」,一本是「無字之書」,一本是「心靈之書」。
對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。
天津卷:
請根據下面的材料,寫一篇文章。
我們在長輩的環繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。
要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。
⑵ 2017年各地高考作文題目是什麼
2017年高考大幕正式拉開,全國將有940萬考生參加考試。6月7日上午結束了語文單科考試,在語文考試在引人關注的莫非是作文題目了,那麼2017年各地高考作文題目是什麼?
江蘇卷:車輛與時代變遷
20.根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。
生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異。車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。
浙江:有字的書無字的書心靈的書
24.閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)
有位作家說,人要讀三本大書:一本是「有字之書」,一本是「無字之書」,一本是「心靈之書」。
對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。
【注意】①題目自擬。②不得少於800字。③不得抄襲、套作。
山東卷:24小時共享書店
23.閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。(60分)
某書店開啟24小時經營模式。兩年來,每到深夜,當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習的大學生,有外來務工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人,工作人員說:「有些人經常看著看著就睡著了,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的。」
要求:①選准角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特徵鮮明。
⑶ 近10年廣東的高考作文題目
樓主你好2009:我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章,談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目,自定寫法,不少於800字。
2008:請以「不要輕易說『不』」為題寫一篇文章(要求:除詩歌外文體不限,不少於800字)。
2007:請以「傳遞」為話題,寫一篇話題作文,800字,除詩歌外,體裁不限。
2006:個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成形的大理石,頭部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一個美麗的天使。這時,一個小女孩問雕刻家:你怎麼知道天使藏在石頭里的?雕刻家回答:石頭里本沒有天使,但因為我是在用心雕刻」。
請以雕刻心中的天使的為話題,寫一篇800字的作文
2005:以《紀念》為題寫一篇作文。
2004:閱讀下面的寓言,根據要求作文。(60 分)
古時東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經常發生火災,為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去,聽說晉國有個叫馮婦的人善於搏虎,凡是他出現之處,就無虎。東甌商人回去後把這個消息告訴了國君。由於東甌話「火」和「虎」的讀音毫無區別,國君誤以為馮婦善於「撲火」,便以隆重的禮節從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去,卻找不到虎。大火燒到王宮,大家推著馮婦往火里沖,馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。(據《 郁離子· 馮婦》 改編)
上述寓言中的人物由於語言溝通的問題,彼此一再產生誤解,以致馮婦葬身火海。由此可見,語言上的溝通成功與否,有時影響巨大。請以「語言與溝通」為話題寫一篇文章,可結合個人見聞、感受或學習語言的體會。
[注意]① 所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。② 立意自定。③ 文體自選(詩歌除外)。④ 題目自擬。⑤ 不少於800 字。⑥ 不得抄襲。
2003:宋國有一富商,一天大雨把他家的牆沖倒了,他的兒子說:「不修好,就會有人來偷竊。」鄰居的老人也這樣說。晚上富商家的東西被偷不少。富商稱贊兒子聰明,反而懷疑東西是鄰居偷的。
這是韓非子的一個寓言,直至今日仍有類似的故事,或與之情況不同甚至相反的故事。在認識事物和處理問題的時候,人的感情的親疏與認識事物正誤深淺有沒有關系呢?有什麼關系呢?
請以《感情親疏和認識事物》為話題寫一篇文章。
要求:內容符合話題范圍立意自定、體裁不限、800字以上。
2002:閱讀下面材料,根據要求作文。有一位登山者途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人。他想:是救他呢?還是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他毅然決定救這個人。於是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身探摩。經過一番努力,終於把他救醒了。於是,兩人攙扶著走出雪地。也許不一定人人能夠碰到這樣的生死選擇,但是我們在生活中所遇所見所聽也會面臨一些觸動心靈的選擇,在這種情況下,我們應該怎樣選擇?為什麼會作這樣的選擇?
請以「心靈的選擇」為話題自定立意、自選文體、自擬題目寫一篇不少於800字的作文,不得抄襲作文,范圍不要超出這個內容之外。
2001:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:「船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說:「有棄有取,有失有得。」年輕人思索了一會兒,把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了,它引發你想些什麼呢?請以「誠信」為話題寫一篇文章,可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以, 因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。
的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
⑷ 如何看待2017廣東高考語文作文題目
從事抄行業的又解釋說,
一、2005年版的100元的背面,左邊有5根柱子代表工農商學兵5大類人群,
二、柱子旁邊是交叉網狀圖案代表連鎖;
三、凸出的銀絲分為5段,中間的人民大會堂設計成3個台階代表5級3階制;
四、右邊有29個圓點29個人的份額就能登上第二平台。
如果行業與人民幣設計的解釋只是巧合,自願連鎖經營業只是用人民幣來圓謊的話,難道就有如此巧合。
另一方面,為什麼第五套人民幣100元背面的設計的寓意,至今不像國徽國旗設計寓意那樣眾所周知。
第五套人民幣100元背面的寓意與行業究竟有沒有聯系?請大家關注並探討。
⑸ 今年高考作文題目是什麼廣東
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一專帶一路、大熊貓、廣場舞、中屬華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。 請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
該文章《廣東2017年高考作文題目及範文正式發布》來源於出國留學網
⑹ 2017年廣東高考語文作文題目是什麼
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」版有:一帶一路、大熊貓、廣場權舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確問題,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少於800字。
⑺ 求近10年廣東省高考的語文作文題目
2010年廣東高考作文:《與你為鄰》
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
你我為鄰,相互依存。「你」 可以是有形的,也可以是無形的;「鄰」無法迴避,卻可有所選擇。
請你根據自己的生活體驗與感受,以「與你為鄰」為標題寫一篇文章,自定文體,不少於800字。
09年廣東卷高考作文:對常識的經歷與認識
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新.....。請寫一篇文章,談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目,自定寫法,不少於800字 。
08年廣東高考作文:不要輕易說「不」(完整版)
2008年高考作文題陸續出爐,08年廣東卷高考作文為:請以《不要輕易說「不」》為題寫一篇文章。
2007年高考廣東卷作文題目:傳遞
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞,思想、感情可以傳遞……
請以「傳遞」為話題寫一篇不少於800字的文章。標題自擬,文體自選(詩歌除外),所寫內容必須在話題范圍之內。
2006年廣東高考作文題:雕刻心中的天使
廣東地區高考作文題為:雕刻心中的天使。 一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫800字。
2005年高考廣東地區語文作文題:紀念
廣東地區高考作文題為:紀念是用一定的方式對人對事進行懷念。它既可以是國家民族對過去榮譽的回憶,對過去痛苦的祭奠,也可以是個人對事對親朋的懷念。形式或許不同,意義同樣真切。真正的紀念是心靈的回響,歷史的迴音。它堅守信念,傳遞勇氣;它珍藏感動,分享幸福;它審視過去,啟迪未來。請以「紀念」為話題,寫一篇文章。 注意:1、所寫內容必須在話題范圍內;2、立意自定;3、文體自選;4、題目自擬;5、800字以上;6、不得抄襲。
廣東卷-高考作文2004
材料作文。以寓言《郁離子·馮父》改編的一篇100多字的短文,要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。材料內容(大意):古代時,東甌(指南部沿海一帶)經常發生火災。當地人為此很煩惱,卻沒有辦法。一位商人到了晉國,聽說當地有一位叫馮父的人,善於搏虎,非常出名。由於東甌的方言與晉國不同,當地「虎」與「火」讀音一樣,商人以為馮父善於對付火災,報告國王,將其請到東甌。馮父到東甌後,又發生了火災,東甌人將馮父往火里推,結果馮父被燒死。由於到異地後語言不通,溝通產生誤解,導致一人葬身火海,體現了語言對人們溝通帶來的巨大影響。要求:文體不限,詩歌除外,不少於800字。學生可引用寓言作材料,也可不引用。
2003年高考語文作文題目(全國卷)
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)宋國有個富人,一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說:「不修好,一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什麼樣的關系呢?請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2002年高考全國卷及京、滬單獨命題試卷作文題
全國卷有一位登山者,途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人,他心想:是救他呢還是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他決定救這個人。於是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力,終於把他救醒了。於是,兩人攙扶著走出雪地。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇,但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關的選擇,在這種情況下,我們應該怎樣選擇?為什麼會作這樣的選擇?請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文,范圍不要超出這個內容之外:1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。
2001年高考語文作文題目
高考作文題一個年輕人,在漫漫人生路上經過長途跋涉,到達一個渡口的時候,他身上已經有了七個背囊:是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船開出的時候風平浪靜,過了不知道多久,風起浪涌,上下顛簸,險象環生。老艄工對年輕人說:「船小,負載重,客官你必須丟掉一個背囊,才可安全到達。」看年輕人不肯丟掉任何一個,老艄工又說:「有
棄有取,有失有得。」年輕人想了想,把「誠信」丟到了水裡。「誠信」被丟掉了,引發你想到了什麼?請以「誠信」為題,寫一篇作文,可以是自己的經驗、體會、經歷,或信念、看法,也可以編寓言、故事。【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。5不少於800字。
⑻ 1016年廣東省高考作文題目
穿梭在歲月的年輪之間,無數的文人在這一段漫長而美麗的歲月中用文字留下了他們對這個世界對大地,對他人,對自己的感慨.他們用手譜寫著歲月的年輪,用心感受著歲月的呼吸.他們留下的藝術瑰寶無不令人陶醉.在我心中的那一件瑰寶不是豪情萬丈的李白,也不是憂國憂民的杜甫.而是在那朦朧雨巷中尋找這丁香姑娘的戴望舒.一位懂得用心去體會大地敬畏生命,用心靈來寫作的現代詩人.
他的語言十分清新自然,雖說在他的詩中找不到十分華麗的詞藻,但正因如此,我走進了他的詩,走進了他的《雨巷》,他的《過舊居》.
那似乎是一個深秋的清晨,大街上車來車往,不過或許被大城市的繁榮給遺忘了在那一間間亦不難蜘蛛網的平房中有一條深深的巷子,十分靜謐,只聽得見枝頭的鳥兒在鳴唱,雨緩緩地下著,打濕了那條早已被人們遺棄的巷子.在這個巷子中有這樣一個人,那是戴望舒,他撐著一把油紙傘,穿行在這一個舊巷子中,靜靜的,緩緩地,我就似乎是一個懵懂的小孩,好奇地跟著他,在這時他似乎把這一條雨巷當成了一位朋友.
「你默默的在這里靜靜地等著,沒有人記得你,不過那一位丁香姑娘一定不會將你遺忘.」
「或許吧,不過我能靜靜地等在這里我已經十分開心了.」似乎巷子的低吟聲全落在了他的心中.
他坐在巷子的一個小角落裡,一直等著等著,好久過去了,他仍沒有等到他的丁香姑娘.我獃獃的看著他.
最後他還是十分失望的走了,我依舊跟著跟著直到他駐足在一間房子前,房子白牆黑瓦.在它身上似乎穿著一件有爬山虎組成的綠衣裳,戴望舒此刻滿臉欣喜,可是過了一會,當房子的主人出來時,卻怎麼也找不到他臉上的喜悅,一絲烏雲漸漸的爬上了他的眉梢.最後他走了,失望的走了,我望著他那被細雨打濕的背影.直到消失在那雨巷.
但是此時的我仍徘徊著,體會著不同尋常的雨巷的美,但更多的是回憶.回憶過去那充滿著我童年的歡樂的舊居,在這一個不同尋常的雨巷中我學會了回憶,體會到了一種苦澀的味道——思念.
這是一個詩的意境,但同時也使我內心有了深深的體會,這對我來說是一次心的洗禮,一次心的撞擊.雖很短,但我駐足了很久,很久.我想這一次我與戴望舒在文字與想像中親密接觸,會似那一條雨巷,靜靜地躺在我熾熱的心上.