作文優缺點開頭

1. 優點缺點作文開頭

優點與缺點

人人都需要面對自己漫無邊際的人生，路漫漫其修遠兮，如果要腳踏實地走完這一遭，恐怕也已經發如雪了，不過不必遺憾，人生因此才會精彩。而走過這一遭來，需要帶上優點與缺點這般裝備。
人人都喜歡優點，優點總能讓人們愛你如珍寶，彷彿就像是天與地之分，擁有一個其他人所不可及的優點，從此連走在路上也能大搖大擺，一幅官腔，官樣。
虎和貓，皆屬於貓科動物，人們卻更喜歡貓，因為從未有人將虎捧在手中。虎雖是猛獸，卻一點也不被人輕憐重惜，而貓卻不同，身上有百般優點惹人喜愛：它們乖巧可愛，性格古怪，老舍就這么說過；它們愛屋及烏，並不就地方便；它們千伶百俐，是捕鼠的好能手。如此百般優點清單，有誰不喜歡它呢？
優點是讓人喜歡的基本條件，而缺點便是讓人討厭的基本條件。說缺點，一個人十有八九便是。人非聖賢，誰沒有缺點呢？缺點不是萬惡之源嗎？斷乎不是。縱使缺點有一丟丟的不足之意，也並非一個真正的萬惡之源。
著名人士列寧，小時去姑媽家做客時，不慎將花瓶打碎，當姑媽聞聽聲音沖入房間時，列寧還正難以為情。姑媽問，是誰打碎了她的花瓶？列寧一下愣住了，片刻，列寧也與其他孩子們異口同聲的說：「不是我！」然而，他的母親早已猜到花瓶是淘氣的列寧打破的，因為列寧特別調皮，在家中也發生過類似的事情。但是列寧向來都是主動承認錯誤，從未撒過謊。母親一直守住口，沒有給列寧講起這件事，只是給兒子講誠信美德的故事。有一天，列寧忽然哭了起來，母親配合地問其故，於是母親安慰說：「你給姑媽寫信道歉，她就會原諒你的。」列寧聽罷，提筆就寫，在母親的幫助下，他給姑媽寫信承認了錯誤。從此以後，列寧再也沒有說過謊話，正因為如此，長大之後的他才獲得了人民的支持。
缺點在每個人眼中固然是人生的障礙，但是因為有了障礙才能讓人生走的更成功，因為有了困難才能讓生命更加炫彩。所以，當人已認識到自己的缺點，並知錯就改，這缺點的力量能化成足足的動力，將你推向前方，那時，這不再會是缺點，而是人生的奇妙的轉折點。

2. 怎麼寫自己的優點和缺點的開頭

文章開頭,就先把自己的優缺點作一個百分比分成,這是總結性的````.然後聲明,著重介紹自己的優點.`````然後你就開始吧......

3. 優點的作文開頭特別好

我的優點
此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國人早已習慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對「我的優點」是羞於啟齒的。與此難題，意即我優點甚多，可信手捏來。我不免惶恐。然而仔細想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負實之感。唯有幾句「客觀」的評價，讓我找到了自己最可貴的優點。
一曰：「太開朗了。」我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時會為了某個無聊的笑話誇張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會刻意的掩飾自己的內心世界，敢愛敢恨是我的一大特點。於是對自己來說，沒什麼好自卑的，懂得自己，這就足夠。
一曰：「太刻苦了。」如今中學，此話並非稱贊，而是演化為「笨」的同義詞。俗有「笨鳥先飛」，於是「先飛」者皆「笨鳥」也。然而得此評價，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹「玩是年輕人的權利」，在學校大談網游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然後靠個不賴的分數已顯其「聰明」天賦――我可憐這種人。於是我對自己說，沒什麼好沮喪的，擁有自己，這就足夠。
一曰：「太古典了。」得此高評是因我對中國的古典文學頗為喜愛。《紅樓夢》永遠是我的情結。每當同學問我最愛的書籍時，我總會說：「情之所系，惟紅樓也。」 我常常研習詩詞，也偶爾小試自己的文采，對雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。鳳動梧桐雨浸樓，倚窗獨看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠催蘭舟，可堪愁。天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。如果你受人排擠污衊，書中言：「矮人看戲何所見，都是隨入說短長」。如果你荒廢時間，書中言：「盛年不重來，一日難再晨」。若要問我假期中最想做什麼？我會說：「我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！」我不曉得他人的歸宿是什麼，我只知道：「書擾葯也，可以醫瘀」。對於我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點中有這樣一些優點，讓我活得像我自己。因為有這樣一些優點，我贏得了真實的自我，贏得了真實的朋友

4. 《我的優缺點》開頭與結尾

寫作思路：開頭直接交代自己也有優點和缺點，主要內容將自己的優點和缺點詳細地描述一下，最後闡述自己的要把缺點變成優點的感想。

正文：

每個人都有自己的優點和缺點，沒有任何一個人是十全十美的，我當然也不例外，今天我將一並告訴大家。

那就先說一說我的缺點吧。一是粗心，這個缺點真是讓我哭笑不得。一次，數學單元測試時，一道豎式計算的橫式是630÷3，到列豎式時我卻寫成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習慣什麼時候才能改掉呢？

除此之外，我還有一個缺點，那就是「丟三落四」。而這個缺點可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長檢查作業時，我發現數學《伴你學》沒有帶，最後還是用了同學的電話手錶給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學校。就這樣的事還在我身上發生了3次呢。

看完了我的缺點後，大家一定認為我是一個壞學生並討厭我吧。且慢下結論，因為我還有優點哩！希望大家可以看完我的優點後再評價我。

我的優點一樂於助人，這個優點可讓我在同學們的心中樹立了好的形象。有時一些同學會忘記帶鋼筆、本子等學慣用品，如果被我這個「熱心腸」看到後，總會毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來，對他伸出援助之手，不再讓他著急像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我的優點二愛整潔，這個優點不比不知道，一比嚇一跳啊。因為我的書桌上永遠都是乾乾凈凈的。桌洞也一樣，將每節課不用的書放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學的書桌上則是這一本書，那一本書的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到後都想替他收拾了。

以上就是我的缺點和優點了，相信有一天我可以把缺點變為優點，把優點繼續發揚下去。

5. 關於《我的優點》作文好的開頭和結尾

我的優點
此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國人早已習慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對「我的優點」是羞於啟齒的。與此難題，意即我優點甚多，可信手捏來。我不免惶恐。然而仔細想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負實之感。唯有幾句「客觀」的評價，讓我找到了自己最可貴的優點。
一曰：「太開朗了。」我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時會為了某個無聊的笑話誇張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會刻意的掩飾自己的內心世界，敢愛敢恨是我的一大特點。於是對自己來說，沒什麼好自卑的，懂得自己，這就足夠。
一曰：「太刻苦了。」如今中學，此話並非稱贊，而是演化為「笨」的同義詞。俗有「笨鳥先飛」，於是「先飛」者皆「笨鳥」也。然而得此評價，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹「玩是年輕人的權利」，在學校大談網游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然後靠個不賴的分數已顯其「聰明」天賦――我可憐這種人。於是我對自己說，沒什麼好沮喪的，擁有自己，這就足夠。
一曰：「太古典了。」得此高評是因我對中國的古典文學頗為喜愛。《紅樓夢》永遠是我的情結。每當同學問我最愛的書籍時，我總會說：「情之所系，惟紅樓也。」 我常常研習詩詞，也偶爾小試自己的文采，對雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。鳳動梧桐雨浸樓，倚窗獨看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠催蘭舟，可堪愁。天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。如果你受人排擠污衊，書中言：「矮人看戲何所見，都是隨入說短長」。如果你荒廢時間，書中言：「盛年不重來，一日難再晨」。若要問我假期中最想做什麼？我會說：「我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！」我不曉得他人的歸宿是什麼，我只知道：「書擾葯也，可以醫瘀」。對於我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點中有這樣一些優點，讓我活得像我自己。因為有這樣一些優點，我贏得了真實的自我，贏得了真實的朋友。

6. 關於寫優點的作文素材開頭

此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國人早已習慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對「我的優點」是羞於啟齒的。與此難題，意即我優點甚多，可信手捏來。我不免惶恐。然而仔細想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負實之感。唯有幾句「客觀」的評價，讓我找到了自己最可貴的優點。
一曰：「太開朗了。」我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時會為了某個無聊的笑話誇張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會刻意的掩飾自己的內心世界，敢愛敢恨是我的一大特點。於是對自己來說，沒什麼好自卑的，懂得自己，這就足夠。
一曰：「太刻苦了。」如今中學，此話並非稱贊，而是演化為「笨」的同義詞。俗有「笨鳥先飛」，於是「先飛」者皆「笨鳥」也。然而得此評價，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹「玩是年輕人的權利」，在學校大談網游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然後靠個不賴的分數已顯其「聰明」天賦――我可憐這種人。於是我對自己說，沒什麼好沮喪的，擁有自己，這就足夠。
一曰：「太古典了。」得此高評是因我對中國的古典文學頗為喜愛。《紅樓夢》永遠是我的情結。每當同學問我最愛的書籍時，我總會說：「情之所系，惟紅樓也。」 我常常研習詩詞，也偶爾小試自己的文采，對雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。鳳動梧桐雨浸樓，倚窗獨看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠催蘭舟，可堪愁。天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。如果你受人排擠污衊，書中言：「矮人看戲何所見，都是隨入說短長」。如果你荒廢時間，書中言：「盛年不重來，一日難再晨」。若要問我假期中最想做什麼？我會說：「我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！」我不曉得他人的歸宿是什麼，我只知道：「書擾葯也，可以醫瘀」。對於我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點中有這樣一些優點，讓我活得像我自己。因為有這樣一些優點，我贏得了真實的自我，贏得了真實的朋友。

7. 正確認識自己的缺點的作文開頭

正確認識自己的缺點
尼采曾經說過：「聰明的人，只要能認識自己，便什麼也不會失去。"
只有正確的認識自己，才能使自己充滿自信，才能使自己的人生的航船不會迷失方向。
只有正確的認識自己，才能確定人生的奮斗目標，有了正確的人生奮斗目標並充滿自信的為之奮斗終身，才能此生無憾。即使不成功，自己也會無怨無悔。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個人都是獨一無二的。
正確認識自己，不要聽別人如何評說，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人，你知道自己的哪些方面有能力，有特長，有實力。
紀伯倫曾在其作品裡講了一個狐狸覓食的故事。狐狸欣賞著自己在晨曦中的身影說：「今天我要用一隻駱駝做午餐呢！」整個上午，他奔波著，尋找駱駝。但當正午的太陽照在它的頭頂時，它再次看了一眼自己的身影，於是說：「一隻老鼠也就夠了。」狐狸之所以犯了兩次相同的錯誤，與它選擇「晨曦」和「正午的陽光」作為鏡子有關。晨曦不負責任地拉長了它的身影，使它錯誤地認為自己就是萬獸之王，並且力大無窮無所不能；而正午的陽光又讓它對著自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。
大師筆下的這只狐狸與現實生活中的很多人十分相似。他們對自己的認識不足，過分強調某種能力或者無憑無據承認無能。這種情況下，千萬別忘了上帝為我們准備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是「反躬自省「4個字，它可以照見落在心靈上的塵埃，提醒我們「時時勤拂試」，使我們認識真實的自己。
正確認識自己，既要看到自己的長處，也要認識到自己的不足，對自己正確定位，我們要善於發揮自己的長處，努力向別人學習，彌補自己的不足。只有這樣，我們才能最大限度的提升自己，實現自己的人生理想；只有這樣，我們才能充滿自信的去迎接機遇和挑戰，為自己創造更多的成功和快樂。
雖然生活賦予我們每個人不是完全相同的命運，但上帝是無私的，天生我才必有用。只要我們能夠正確的認識自己，既要有不失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，覺得自己無所不能，也不低估自己，覺得自己一切都無能為力，揚長而補短，我們就一定能譜寫出屬於自己的華美樂章。

8. 作文【我的優點缺點】求給思路和開頭

這個，思路就是寫一些無關痛癢的吧，不要有什麼原則錯誤什麼的。
最後再點題，既然說到好的和不好的，自然就是要保持好的，然後改正不好的。網路有很多，你自己看看吧~
網路 我的優點和缺點作文

9. 作文寫優點怎麼寫開頭

每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：「不準看書！」我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束「工作」出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三網路的「眼鏡女孩」。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
我的優點
人無完人，我也一樣。雖然我沒有劉翔的速度，沒有姚明的身高，沒有達·芬奇的畫技，沒有…··但是我也有讓我足夠引以為豪的優點。
小的時候，我是一個淘氣的孩子，從來不喜讀書。可是，當學校舉行讀書節閱讀比賽時，老師卻執意讓我參加，不容我有一絲選擇的餘地。無奈之中，我只好服從。從那時起，我每天都多了一項令我叫苦連天的任務——讀書。
剛開始時，聽見客廳中傳來電視的聲音，樓下傳來小朋友的打鬧嬉笑聲，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。可是當我讀了幾本書之後，書中主人的命運牽動了我無盡的暢想，我慢慢開始喜歡上了閱讀。離比賽的時間越來越近了，我也養成了每天准時閱讀的好習慣。
比賽結束了，我並沒有奪得桂冠，但是，我卻露出了微笑，因為我努力了，雖然沒有得獎，但是我也收獲到了，我擁有閱讀的習慣，這是比一時的成功更令我興奮的收獲。
一直到現在，我依然保持著閱讀的習慣，老師，同學，家長都說這是的優點，但我感覺，這是我離成功更近的一把金鑰匙，它將帶領我，一步一步的走向成功。我感謝我的老師幫助我養成了這個閃光的優點，我會一如既往的堅持下去。