A. 看圖猜成語大賽作文 600字
「丁鈴鈴——」一陣清脆的鈴聲響了，把我們催進了教室。老師邁著輕盈版的步伐走進了教室。老師微笑著權說：「同學們，這節課我們來一場看圖猜成語的比賽。我們分成三個小組，好不好？」「好！」我們異口同聲地說。
比賽開始了，第一組只猜出了一帆風順和一石二鳥，所以只得了20分。
輪到我們了，我可激動了，心跳得越來越快。第一幅圖出現了，只見一滴水落了下來，出現了一塊石頭。一天始屠天添說是水滴石穿，可是姚老師笑眯眯地說：「不對。」這下把我們五一弄得不知說什麼好，就在這關鍵時刻，突然，第三組的一個同學說是水落石出。一看答案，我們哈哈大笑。我說：「謝謝你幫我們得了10分！」第二幅圖又出現了，上面畫著一顆愛心和一個意字。我立即舉起手說：「一心一意！」老師一把答案放出來，我們就用手做了一個勝利的「Y」字。第三張圖再次出現，我們異口同聲地說：「三心二意！」我們得了30分。我們歡呼起來。
第三小組也得20分。「耶！我們贏了！」我們迫不及待地叫了起來···
B. 活動作文：猜成語比賽800字
詞目 雲龍風虎 使用頻率 常用
發音 yún lónɡ fēnɡ hǔ
釋義 指同類的事物相感應。
出處 《易·乾》：「雲從龍，風從虎，聖人作而萬物睹。」
近義詞 英雄豪傑
C. 猜成語大賽作文500字
星期二上午,我們舉行了一次有趣的猜成語比賽。
活動前,王老師給我們講了比賽規則:不能看專鏡子,不能動手,給你別字的屬時候不能扭頭看,也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字,猜出自己背上的字,誰就獲勝,最後一名要表演節目。首先參加游戲的四個同學分別是鄭月、姬凌軒、鮑常欣和魏一鳴。我想:一定是鮑常欣贏,她可是我們班的全能女生。她們站成一排,等待著老師給她們別上字。
比賽開始了,四個同學紛紛退到四個角上,都歪著頭想趁別人不注意的時候偷看別人背上的字。鄭月是第一個猜對自己背上的字,鮑常欣是第二個猜對的,同學們為她們歡呼起來。
該第二組了,這時我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說:「預備——開始!」我們馬上退到四個邊上,我先偷看了周怡的字,又偷看了劉彥易的,最後偷看了趙中坤的,但是我沒有讓她們看到我的。我想到了一個詞,是「天長地久,」覺得我背上的字應該就是「久」。我告訴了老師,老師說對了,我很高興,因為我是第一個猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀!它給我留下了美好的回憶,我永遠忘不了它
D. 猜成語比賽400字作文
今天上午上作文課時，李老師告訴我們一個振奮人心的好消息：今天做一個游戲，名字叫做：「心有靈犀猜成語」。游戲的規則是：老師將班級分成甲組和乙組。每一組派兩個同學上台看成語，通過表演讓我么猜成語是什麼。哪一方使我們猜的多，哪一方就獲勝。每人限時90秒。如果哪個人使我們一個也猜不到，那麼他就要接收懲罰。
甲隊派了一位說話口若懸河的朱永哲同學。他那優美的語言，讓我們猜到了4個成語。他開心極了。
該到我們隊了。我們隊則派了遠近聞名的「調皮大王」——張宇航。他大步流星地走上了講台，彷彿是「成竹已在胸」。老師給他看了第一張卡片。只見他立即做了起來：他先學著公雞「喔喔」叫了起來。然後用手臂不停的擺動著，彷彿想要飛起來似的。又將手握成圓形，又去打它。我不假思索脫口而出：「是『雞飛蛋打』！」 「正確！」老師笑著說。他的那幽默搞笑的動作和語言，使我們「過五關斬『八』將」，猜到了8個。
又到甲隊的姚景愚同學了。他一上台便面帶微笑，滿面春風。經過他的精彩表演，甲隊反敗為勝，反超1分。
最後，到本隊的姚強同學了。這場比賽，我們是成竹在胸了。因為只要猜對2個，我們就勝利了。可姚強一上場就是一個犯規。下一題。他先用手捂住心臟，再伸出手錶示5。我們是丈二和尚——摸不著頭腦。「3、2、1，時間到！」隨著即使員的一聲令下，游戲結束。最後才知道，原來是「心靈手巧」啊。可是他伸出「5」是什麼意思？
E. 猜成語大賽500字作文
星期二上午抄,我們舉行了一次有趣襲的猜成語比賽。
活動前,王老師給我們講了比賽規則:不能看鏡子,不能動手,給你別字的時候不能扭頭看,也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字,猜出自己背上的字,誰就獲勝,最後一名要表演節目。首先參加游戲的四個同學分別是鄭月、姬凌軒、鮑常欣和魏一鳴。我想:一定是鮑常欣贏,她可是我們班的全能女生。她們站成一排,等待著老師給她們別上字。
比賽開始了,四個同學紛紛退到四個角上,都歪著頭想趁別人不注意的時候偷看別人背上的字。鄭月是第一個猜對自己背上的字,鮑常欣是第二個猜對的,同學們為她們歡呼起來。
該第二組了,這時我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說:「預備——開始!」我們馬上退到四個邊上,我先偷看了周怡的字,又偷看了劉彥易的,最後偷看了趙中坤的,但是我沒有讓她們看到我的。我想到了一個詞,是「天長地久,」覺得我背上的字應該就是「久」。我告訴了老師,老師說對了,我很高興,因為我是第一個猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀!它給我留下了美好的回憶,我永遠忘不了它
F. 猜成語比賽作文 900字
猜 謎 語
陳世平
作文課上課了，徐老師面帶笑容地走進教室對我們說：「這節課我們不寫作文。」作文課不寫作文？同學們一個個睜大了眼睛。徐老師看出了我們疑惑，說：「這節課我們猜謎語，半期考試剛過，大家輕松輕松。」我頓時來了精神，心想，上課猜謎語，真爽！噢，教室里有人叫，但立刻停住了。
猜謎語開始了，徐老師告訴我們：「這次猜的是字謎。」然後轉過身，在黑板上邊寫邊讀：「上是山，下是山……」。剛說到這兒，就有同學叫了起來：「是出字。」徐老師盯了他們一眼，繼續讀：「左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。」這下那幾個同學都啞巴了，慚愧地低下頭，「字謎有你想的那麼簡單嗎？笨蛋。」我心裡暗暗地嘲笑他們。不過我笑別人，但我也猜不出來。因為上下左右都是山的字，我從來沒有見過。可是徐老師說過，字謎的謎底全是我們認得的字。那是什麼字呢？我搔著後腦勺，看了一眼平時上課反映最敏捷的張漢忠，他正埋著頭查字典，看來，他也沒有猜出來。別指望別人了，還是靠自己吧，我對自己說。於是我拿起筆，在紙上勾了起來，一個念頭在我腦里浮現，上下左右全是豎寫的山的字我沒見過，但如果把一些山倒過來橫起來看呢？就是呀，想到這里，我把一些山倒過來橫起來後，稍作點拼湊，有點像是個「田」字，再把它合緊點，不就是「山咬山，山重山」了嗎？對，是「田」字，我於是填上了「田」字。
接下來又是兩個字謎，第三個還好猜：「口木不是呆，莫把杏字猜，如若猜困字，不算是秀才。」既然說了口不能在木的上面下面和外面，放左放右又不是字，不用說，只有放在中間，嘿，「束」字唄。可是難猜的就是第二個字，什麼「何人離家出遠門……」又是什麼的，我讀了幾遍都沒法子，直到最後，徐老師說出了謎底，照著他的思路想一下，嘿，就是它。
隨後，徐老師教我們一些猜謎語的方法，又出了三個謎語給我們猜……可惜，快樂的時間總是不長，叮鈴鈴下課了，有趣的謎語課不知不覺中結束了。
G. 有趣的猜成語比賽作文500字
星期二上午,我們舉行了一次有趣的猜成語比賽。
活動前,王老師給我們講了比賽規則:不能回看鏡子,不能動手答,給你別字的時候不能扭頭看,也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字,猜出自己背上的字,誰就獲勝,最後一名要表演節目。首先參加游戲的四個同學分別是鄭月、姬凌軒、鮑常欣和魏一鳴。我想:一定是鮑常欣贏,她可是我們班的全能女生。她們站成一排,等待著老師給她們別上字。
比賽開始了,四個同學紛紛退到四個角上,都歪著頭想趁別人不注意的時候偷看別人背上的字。鄭月是第一個猜對自己背上的字,鮑常欣是第二個猜對的,同學們為她們歡呼起來。
該第二組了,這時我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說:「預備——開始!」我們馬上退到四個邊上,我先偷看了周怡的字,又偷看了劉彥易的,最後偷看了趙中坤的,但是我沒有讓她們看到我的。我想到了一個詞,是「天長地久,」覺得我背上的字應該就是「久」。我告訴了老師,老師說對了,我很高興,因為我是第一個猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀!它給我留下了美好的回憶,我永遠忘不了它
H. 看圖猜成語比賽作文 400字
兵臨城下
bīnglínchéngxià
[釋義] 臨：來臨。軍隊已來到城牆下面。比內喻遭到圍困。
[語出] 元·無名氏《馬容陵道》：「有一日兵臨城下；將至濠邊。」
[正音] 城；不能讀作「cénɡ」。
[辨形] 城；不能寫作「成」。
[近義] 十萬火急 燃眉之急
[反義] 安如泰山 安然無恙 高枕無憂
[用法] 形容形勢十分危險緊急。一般作謂語、賓語、分句。
[結構] 主謂式。
[例句] 我們應該早些打出去；爭取主動；一旦～；再想辦法可就來不及了
I. 高中作文猜成語比賽作文
【成語】：抄 看殺衛玠
【拼音】： kàn shā wèi jiè
【解釋】： 衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，為眾人所仰慕。衛玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人。
【出處】： 《晉書·衛玠傳》：「京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。」
【舉例造句】： 衛玠從豫章至下都，人久聞其名，觀者如堵牆。玠先有羸疾，體不堪勞，遂成病而死，時人謂看殺衛玠。 ★明·李贄《初潭集·師友十》�
【拼音代碼】： kswj
【近義詞】：
【反義詞】：
【歇後語】：
【燈謎】：
【用法】： 作謂語、定語；指為群眾所仰慕的人
【英文】：
【故事】： 西晉時期，太子洗馬衛玠很有才華，而且相貌堂堂，眉清目秀，堪稱一個美男子，少年時跟隨母親到京城投奔舅父，舅父經常在別人面前誇耀他，一時他的名聲很大，很多人前來爭相觀看與請教問題，27歲時因疲勞過度而死