① 以回味為話題的作文800
回味三毛 ——讀三毛作品有感長白山第三高級中學三年二班 楊璇在清閑的午後,翻開床前的書卷,品味著字里行間的每一處生命的角落勃發的氣息,直至你我潸然而下.三毛可以將帶你走進一顆平常心.從她那已乾涸但豐盈異常的眼中,看雲卷雲舒,花開花落,不經意間,思緒滿天.品讀三毛的作品,總會讓你有一些意料之外,意料之內的情愫,可以從她那細膩的文筆中觸摸人生的真諦.品讀著<<撒哈拉的故事>>,瞭望著<<雨季不再來>>在那<<溫柔的夜>>里,<<高原的百合花>>輕輕的綻放在你的手中,三毛將和你一起<<談心>>,一起<<隨想>>,她會<<送你一匹馬>>讓你將<<萬水千山走遍>>最後你會發現,《我的快樂天堂》就在三毛<背影>的角落裡.三毛,將整個的生命與理想容合在一起,不惑之年便離開了這喧囂的世界,她一生之中,經歷了種種,年幼時,體弱多病幾次休學在家,在父母悉心教導下,在詩詞古文,英文方面打下了深厚的基礎,且也曾跟隨兩位畫家習畫,當她未婚夫猝逝,她在哀痛之餘,來到了西班牙,與苦戀她的荷西重逢,在沙漠時期的生活,激發了她的寫作才華.在她的作品中,很少看到華麗的詞藻,似乎她只允許自己要用最清純的文字將我們震動.三毛的作品裡,曾經說過一段與荷西相遇的對話,三毛對荷西說:「這次不打算再回來了，心已碎了。」荷西說：「碎的心可以用膠粘起來。」三毛無奈，荷西續說：「不如，我們把心彼此交換吧！」三毛曾收到一個鄰家的孩子送給她一個紙做的天使，三毛告訴那孩子，每個人的後面都站著2個守望天使，當孩子來到世上時，上帝便把天使的心挖給孩子，天使便會護佑著孩子，直到天使的翅膀無法為孩子遮避風雨，守望天使才會離開。三毛是一代才女，她的才情，她的愛情，她對人生的理解，對世事的感悟，都可以彌補我們心田中的缺憾。喜歡三毛，更喜歡她的靈魂，她用世上剔透的文字為你訴說對生命的熱愛，理想的追求，自然的思索，她用細膩的筆勾勒出感情之馨，沁人心脾。她的灑脫會溢滿你的心頭，偶時你也會在她的倒影里看到你的倩影。不經意間，把這些美麗的方塊字放入雲端，蘊藉優美，耐人尋味，讓平凡的事情依舊矗立於我們心頭，品匝不盡的不僅僅是她，她的作品，而是那彼此的心微瀾陣起所激起的浪花朵朵。
② 以「回味」為話題的作文
滋味
沉甸甸的蘋果，掛在枝頭，是紅艷艷的驚喜；品在口中，潤在心底，是人生成長的美妙滋味。
——題記
漫步少年人生路，穿過風風雨雨。驀然回首，人生旅途中，我已品嘗過許多紅蘋果。可是，你可曾知道，我的人生蘋果究竟是什麼滋味？
月華如水，微風拂面。輕倚欄桿，回憶的湖面泛起層層漣漪。
紅蘋果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責與自省。記得十二歲那年的春節，我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果，爸爸生氣了，狠狠地批評了我。這次我沒有撒嬌，沒有摔門而出。我低下了頭，向爸爸認了錯。爸爸很驚愕，片刻，他明白了：「女兒長大了！」夜深人靜，我細細地品味浸在心底的紅蘋果。那是一種深深的愧疚，是淡淡的酸澀，是對自省醞釀出的心靈修養的美好積淀。
紅蘋果是甜甜的清爽，那是人生成長的磊落和豁達。高一入學後，我特別喜歡和朋友一起望月亮，說夢想。這天夜裡，宿舍里熄燈了，我又點起蠟燭鑽研難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是「一人違紀，殃及池魚」，我心裡好委屈，因為我秉燭夜讀恰恰是為了明天給她補習功課。我簡直要氣炸了，然而我畢竟是長大了，想到宿舍這個大局，沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說：「朋友，謝謝你的提醒！」好友也笑了，丟過來一個紅蘋果。那晚的蘋果，甜甜的，爽爽的，我的心胸顯示出可行大船般的豁達和瀟灑。
紅蘋果是綿長的醇香，那是人生成長的沉穩和睿智。今年的教師節，我們班舉辦「愛師尊師」晚會，晚會開始前，主持人突然病倒了，班長讓我代為主持。心有膽怯，但卻之不恭，沒辦法，我硬著頭皮上台做了主持，沒想到晚會大獲成功。會後，班長犒勞我一個紅蘋果。我笑嘻嘻地接受了。那隻紅蘋果好香，好醇，細細回味，心裡泛起的是一絲絲氣定神閑，是瀟瀟灑灑的自信和從容。
記憶的浪花，一片接著一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話語：「自然的蘋果，其味道或許是單一的，然而當紅蘋果融進了生活的味道，便會幻化出許多神奇的滋味，並且，隨著人生經歷的不斷豐富，紅蘋果的滋味將會更加奇妙無比。
月華隱退，旭日東升，微風拂面，翹首東方。遠處人生的園林，沉甸甸的蘋果掛在枝頭，又是一串串更加紅艷艷的驚喜。
③ 以「回味」為話題的作文開頭或結尾
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我:我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的,
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由;
就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
④ 以回味為話題寫作文
以回味為話題的作文（篇1）
回味以前，在現在奮斗
轉眼間我已經在這所讓我愛恨交織的中學里度過了2個春秋了。在這之間我曾經失敗過，高興過，懊悔過，悲傷過，努力過……等各種情感交織在起，形成了我五味陳雜的初中生活。
記得我在剛進這所學校時，我是多麼高興和興奮！當時我是豪氣沖雲天呀！想著我在年級中考個前50名是不成問題的。可是第一次的期中考試卻給了我一個沉重的打擊，我年級僅僅300多名，在整個年級都是倒數的。這讓我備受打擊，也讓我逐漸收斂了張狂的個性，讓我的性情堅忍起來。
正如孟子所說的：「故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」於是我開始努力學習，但還是有一些鬆懈，所以以至於我的學習成績在期末考試是沒有太明顯的提高，在年級中只排270多名。這讓我很苦惱，於是我自己分析原因。我在八年級的月考中，期中考試中尋找原因，結果皇天不負有心人，讓我找到了原因。其實沒有的別的，就是學習缺乏動力，沒有向上的勁頭。我於是跟自己自定了一個學習目標，那就是我也考個好的成績出來，我要超越她，超越她，一定的。於是我每天都在不停的努力甚至於我都快瘋了。終於我八下的考試我終於取得了巨大的進步，我考到年級118名。在那一刻我很高興，很興奮，因為我付出終於有了回報，雖然我還沒有超越她，但在年級中也只差她6名，她的下面就是我，我相信假以時日我一定能超越她的。
再者，我已經是一個初三的學生了，初三隻會比初一初二更苦，不會更輕松，所以我要在thesedays努力奮斗，來備戰中考。
以回味為話題的作文（篇2）
回味春雨，我們心中一片奼紫嫣紅，回味小草，我們感受到無限的生機，回味父母的微笑，我們感受到親情的美好，回味身後成長的足印，將使我們對未來充滿期望，
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
以回味為話題的作文（篇3）
紅蘋果的滋味
□ 葉晶晶
沉甸甸的蘋果，掛在枝頭，是紅艷艷的驚喜；品在口中，潤在心底，是人生成長的美妙滋味。
——題記
漫步少年人生路，穿過風風雨雨。驀然回首，人生旅途中，我已品嘗過許多紅蘋果。可是，你可曾知道，我的人生蘋果究竟是什麼滋味？
月華如水，微風拂面。輕倚欄桿，回憶的湖面泛起層層漣漪。
紅蘋果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責與自省。記得十二歲那年的春節，我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果，爸爸生氣了，狠狠地批評了我。這次我沒有撒嬌，沒有摔門而出。我低下了頭，向爸爸認了錯。爸爸很驚愕，片刻，他明白了：「女兒長大了！」夜深人靜，我細細地品味浸在心底的紅蘋果。那是一種深深的愧疚，是淡淡的酸澀，是對自省醞釀出的心靈修養的美好積淀。
紅蘋果是甜甜的清爽，那是人生成長的磊落和豁達。高一入學後，我特別喜歡和朋友一起望月亮，說夢想。這天夜裡，宿舍里熄燈了，我又點起蠟燭鑽研難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是「一人違紀，殃及池魚」，我心裡好委屈，因為我秉燭夜讀恰恰是為了明天給她補習功課。我簡直要氣炸了，然而我畢竟是長大了，想到宿舍這個大局，沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說：「朋友，謝謝你的提醒！」好友也笑了，丟過來一個紅蘋果。那晚的蘋果，甜甜的，爽爽的，我的心胸顯示出可行大船般的豁達和瀟灑。
紅蘋果是綿長的醇香，那是人生成長的沉穩和睿智。今年的教師節，我們班舉辦「愛師尊師」晚會，晚會開始前，主持人突然病倒了，班長讓我代為主持。心有膽怯，但卻之不恭，沒辦法，我硬著頭皮上台做了主持，沒想到晚會大獲成功。會後，班長犒勞我一個紅蘋果。我笑嘻嘻地接受了。那隻紅蘋果好香，好醇，細細回味，心裡泛起的是一絲絲氣定神閑，是瀟瀟灑灑的自信和從容。
記憶的浪花，一片接著一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話語：「自然的蘋果，其味道或許是單一的，然而當紅蘋果融進了生活的味道，便會幻化出許多神奇的滋味，並且，隨著人生經歷的不斷豐富，紅蘋果的滋味將會更加奇妙無比。
月華隱退，旭日東升，微風拂面，翹首東方。遠處人生的園林，沉甸甸的蘋果掛在枝頭，又是一串串更加紅艷艷的驚喜。
⑤ 以回味為話題的作文題目
回味
回味春雨，我們心中一片奼紫嫣紅，回味小草，我們感受到無限的生機，回味父母的微笑，我們感受到親情的美好，回味身後成長的足印，將使我們對未來充滿期望，
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
⑥ 以回味為話題的作文600字
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的,
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由;
就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
⑦ 作文以回味為話題
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我:我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
⑧ 以回味為話題的初中作文650字
在這世界上令人回味的東西很多，比如：那美麗的風景，那可口的美味佳餚......等等都令人回味無窮。
可我每當夜深人靜的時候，回味起兒時與姥姥姥爺一起種地、收獲的情景、當年那些有趣的事情，心裡就感到無比地快樂，也真實感受到我已經長大了。
記得曾經在我6歲時，因媽媽工作忙，我來到了姥爺家。那時姥爺在近郊的村莊里買了一塊地。他和姥姥就在那耕地、撒種、澆水、鏟地、收獲。我去時是秋天，蔬菜都成熟了，他們要收獲了。我也參入到了其中。秋高氣爽，那一片片農田裡，各種蔬菜散發著一股股清香，那一望無際的田野另人看了心曠神怡。我手裡捧著一個筐，走進田裡准備開始幹活。可是，那蔬菜長得實在是太高了，進到裡面連我的影子都看不89227見。沒辦法，姥爺包我帶到個矮的茄子地里摘茄子。我開始摘。不顧大小和形狀，看到什麼就摘什麼。結果在我的筐里都是未成熟或乾枯的茄子。姥姥看見了，嘆了嘆氣，又笑著說：「哎呀，怎麼都摘了些這樣的？哈哈，真是拿你沒辦法。」在旁的姥爺也大聲笑起來。我用獃獃的目光看著 他們，又看了看筐里的茄子，也笑了起來。
接著，我又來到一塊地，姥爺告訴我那是胡蘿卜地，讓我拔一個看看。我靈機一動，雙手抓住胡蘿卜葉，用力往上拔。可怎麼拔不出來呢？這個肯定是一個特大的！我心裡嘀咕著，又開始拔。我使出九牛二虎之力「砰」一下終於拔了出來，我摔倒在地。我高興得拿起手裡的胡蘿卜向姥姥姥爺揮手，說：「你們看！多麼大！」他們瞅了瞅，說：「怎麼那麼小啊？哈哈，你又拔錯了。」我定睛一看，啊，怎麼會......那根胡蘿卜只有食指那麼大......
那時的我是多麼無憂無慮啊！多麼的天真！至今已過了這么多年，我已經長大了，懂事了。每當回想起這件事我就會想起我已逝世的姥爺，與他共度的那一天、那一年，真是另我回味無窮啊！