⑴ 關於遠方的作文
《遠方》
遠方，我的遠方在哪裡呢？——題記
（一）
我很喜歡「遠方」這個詞語，淡淡的，帶些憂傷。因為它的未知而憂傷嗎？它的隱秘，極大地激發了我的好奇心。但是，我不得不小心翼翼地去觸碰它，如同觸摸透明的翅膀，也許有羽毛「柔軟」的觸覺，卻怎麼也看不見它，甚至沒有給我一絲可以捕捉的信息。似乎，
當然，這只是一個模稜兩可的比喻。
我曾經思索過：什麼是我的遠方，我的遠方究竟坐落在哪裡？
這是徒勞的。這一點，我是清楚的。這只是一種明明知曉，卻抑制不住去探索的倔強。我沒有那種可以預見未來的能力。曾經我很想做一個「上知天文，下識地理」的萬事通。自從在一本科幻書上讀到了有關預見未來的故事以後，我就迅速否決了想要預見的奇怪願望。挺恐怖的，不是嗎？如果我什麼都知道，生活豈不是亂了套。我還用去學校嗎？還能泰然地很同學交往嗎？生活就會少了許多樂趣。那就與我美好的設想南轅北轍了。
有一句話「未來在我們的手中」。我想真實頗有哲理，卻並不完全。我們無意間也許可以尋找到未來的一些蹤跡。但未來畢竟是未來，我們根本無法將其禁錮。而我的遠方，也如同我的未來，那都是一個未知的世界。我想還未抵達那種高度，就過早地知曉了遠方，未來。的確會讓人不知所措。
因為在某一時間段，我著魔了般愛上了哈里波特。也就信誓旦旦地將我的一部分思想暫時得皈依了它。天天在教室，嘴巴不知念些什麼咒語，迅速遭到大量同學的鄙視。後來終於「改過自新」，放棄了那些我不熟識的魔法。現在想起來，的確很荒唐，不知道有沒有人當我「神經病「呢？
那就慘了。
（二）
在好朋友的QQ空間上聽到一首歌，很好聽。於是下載了下來，放在自己的主頁。是李慧珍的《尋找》。
輕輕的音樂，逐漸強烈。緩和到了適當的音量。音樂，真的是一種未名的力量，在旋律的伴隨下，我的心情也變得不同。隨著它進入高潮，又逐漸低回。尋找，歌中的李慧珍在尋找著什麼呢？
聽到「走遍天涯海角，找不到他……告訴他世界再大，有我牽掛」。我一次次地遲疑了，調子就是柔軟的花的呼吸，悄悄拍打在我的肩上。讓我長久得感動著，以至於不斷得讓音樂在音響里回放。在這樣一個世界迷醉，我感到了博愛的力量。同樣，尋找是艱難的未知的一件事，但是因為執著，遠方變的不再迷茫。有種砰然的聲音，即使跨越千山萬水也能感知的力量在不斷得鞭策著我們。讓我不再呆滯，有了向前的勇氣。
誰不是這樣，在人生的進程中，我們在不斷地尋找，向前。我卻不希望人生只純粹是一條跑道，我們只在長跑。我寧願相信人生是森林，人生是現實與夢幻的一段長長的囈語，人生是海。即使蜿蜒盤曲，驚濤破浪，卻有尋找的樂趣。
尋找，我們在尋找並成長著。
（三）
很小很小的時候，我願意這樣說。小小的自己，讓我有種興奮，一種無言中的快樂。我就是由小小的小小的自己長大而成的，不僅是一種成就感，也讓我面對青春有了一些不在迷茫的光亮。
媽媽常給我念童謠，念些什麼，我早已不記住了。只知道是很美很美麗的語言。那兒有熏衣草的芳香，鳥兒自由自在的鳴叫，小狗在小屋前的身影，貓咪可愛的胡須刺碰皮膚時淺淺的痛覺……我在那個世界遲疑，幸福著。
稍點大，我可以讀字書了，是那種有拼音。我記得我喜歡讀童話。《格林童話》，《安徒生童話》，《一千零一夜》……在童話中，又是一個新的世界，那是我自己安靜獨立的世界。在童話的約會中，我更多得發現了愛。愛，LOVE，人生如果缺失了愛，會是怎般的單調。
接著，是小學的尤老師領進門的。她教我們造句。尤老師，是個美麗的老師，她善良，無比地熱愛著我們。我們共同的世界裡，老師是天使，我們就是一隻只膽小而快活的貓。我曾經造過一句有關春天的句子，老師說很美，用她柔軟的手摸著我的頭發，笑著表揚我。那時我是多麼得幸福。在尤老師的幫助下，我逐漸走入創造的世界。飛來飛去，我渴望飛翔，無數次在長大後的作文中，我寫到了飛翔，無不流露出我對飛翔的渴望。四五年級，我們的閱讀量在次第增加，我們深受書的陶冶。古典文學，外國文學，不同類別，還有記敘文，說明文，小說，散
遠方，我的遠方在哪裡呢？——題記
（一）
我很喜歡「遠方」這個詞語，淡淡的，帶些憂傷。因為它的未知而憂傷嗎？它的隱秘，極大地激發了我的好奇心。但是，我不得不小心翼翼地去觸碰它，如同觸摸透明的翅膀，也許有羽毛「柔軟」的觸覺，卻怎麼也看不見它，甚至沒有給我一絲可以捕捉的信息。似乎，
當然，這只是一個模稜兩可的比喻。
我曾經思索過：什麼是我的遠方，我的遠方究竟坐落在哪裡？
這是徒勞的。這一點，我是清楚的。這只是一種明明知曉，卻抑制不住去探索的倔強。我沒有那種可以預見未來的能力。曾經我很想做一個「上知天文，下識地理」的萬事通。自從在一本科幻書上讀到了有關預見未來的故事以後，我就迅速否決了想要預見的奇怪願望。挺恐怖的，不是嗎？如果我什麼都知道，生活豈不是亂了套。我還用去學
⑵ 以「遠方」為題目，作文。
有人說：「生活中近的是現實，遠的才是詩。」但對於我和我哥哥來說，「遠方」並不是真的很遠，只是要靠我們的努力，才可以到達。（點明主旨）
記得小時候，我總喜歡跟哥哥一起到河邊去坐坐。我們總喜歡眺望遠方，訴說心聲。那時候我們都希望能到鎮上的重點班去學習。
為了實現自己的願望，我和哥哥一起努力拚搏。每天，我們早早起床，高高興興地一起去上學。我們經常是最早到學校的，然後，我們開始拿出書本，高聲朗讀。上課的時候，我們專心致志，認真聽課。放學後，回到家裡，我們又一起做作業，哥哥有時候還輔導我。我們一起奮斗，只是為了實現我們的夢想。
後來，我們都實現了自己的夢想。於是，我們又有了下一個目標，又繼續奮斗。再後來，我們都上了市的重點高中。但是我們都沒有停下腳步，我們繼續奮斗。現在哥哥已經考上了清華大學，跨出了人生第一大步。我還在高二，還需要繼續努力，以實現我的夢想。
我和哥哥就是這樣，一步一個腳印地走過來的。我們相信自己的努力會獲得成功的。我們相信「遠方」並不是真的很遠。只要通過自己的努力，我們可以到達「遠方」。（葉聖陶老先生說「吾手寫吾口」，信乎！生活處處是題材，生活處處皆文章，性靈文章是也）
在生活中，人們總期盼著遠方，但是，我們不僅是要盼望遠方，我們應該為了抵達遠方而努力奮斗下去。（解決問題）
「遠方」並不是一種夢幻，它離我們並不遙遠。我們心中都有自己的「遠方」。但我們不能夠空想。不通過努力，「遠方」是不能成為我們的腳下石的。
空想「遠方」是不現實的。最現實的方法就是從現在開始努力奮斗。從現在開始努力，我們可以在到 「遠方」的路途上更早踏出一步。我們要比其他人更快，就應該從現在開始。我們不能等待，等待只能是失敗。我們要努力爭取，爭取才能獲得最後的成功，才能使得「遠方」變得不遠。（「遠方」不遠，誠如是）
「遠方」並不遠。我們要通過努力，使「遠方」變得越來越近。讓我們從現在開始踏上通往「遠方」的路途吧！讓我們一起努力吧。
與書同行，探訪遠方（題解：「書」的遠涉）
每個人的心底，都涌動著對遠方無限的渴求與嚮往。遠方滿眼繁華，遠方是一個童話。（引出話題，簡捷不羅嗦）
於是有的人翹首以待，盼著一個遠行的機會；有的人背上旅行包，開始了長途跋涉；有的人……孰不知遠方並非遙遠國度里的好山好水，它只是你心底一個脫離了塵世喧囂，只有真實和潔凈，沒有爾虞我詐的地方。（化實為虛，卻能將抽象的「遠方」相對具體地聚成了一個實在的意象）
翻開書卷吧，那裡充滿了你所嚮往的遠方。（點題）
厭倦了生活中的爾虞我詐、玲瓏善變，就去探訪真誠的遠方。
回首春秋戰國，兵荒馬亂的年代，猶有齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文侯不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞，你是否開始以一種旁觀的眼光審視自己，審視生活，在遠方找到了本能的誠信的歸宿之地？
在爭名奪利的日子中深感疲憊，就去探訪寧靜淡泊的遠方。
在歷代重義輕利的仁人志士身上，去感受乘黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊的閑適，去品味「種豆南山下，晨興理荒穢」的恬然，去體驗「非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志」的境界。在目睹歷史的遠方里，多少人淡泊名利，氣節甚高之後，你是否覺得找到了一個沒有紛爭的棲息地，精神境界又得到了升華？
不喜歡現實被人們蹂躪過的殘破不堪的大自然么？書卷誠邀你探訪清純如茗的遠方。
「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」的農家之景，「綠楊煙處曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧」的奼紫嫣紅，「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」的碧水之秀，還有桃花源里純粹的自然美……飽覽四海之內的湖光山色後，你會否覺得大自然更加親切可人了，想給它多一點愛護呢？
憎恨現實中人們甚至自己的麻木不仁，毫無責任感？與書同行，探訪忠義的遠方。
你將會為魯迅以血薦軒轅的決心震撼，為譚嗣同橫刀向天笑的勇敢折服，為秋瑾誓死維護革命精神的尊嚴、清氣滿乾坤的凜然感到無限的欽佩！（真誠、寧靜淡泊、清純如茗、忠義，作者隨手撿拾起遠涉書旅途中的幾朵鮮花，和著現實生活中的幾絲混濁，嗅出了「幽遠」的春的氣息——覺昨是而今非！這是一叢根植於現實生活的憂患，是一個給物慾世界劈面打下的響亮的耳光！物質發展了，精神卻空寂甚至消亡了。鮮明的對比，更凸現了精神「遠方」的彌足干求。）
明月長燈，茗香沁脾，執一手卷，就離開了早已厭倦的、充滿煩惱的世俗。
其實，當你拋開往事，心歸於寂，凝神於書卷之時，你就已經坐上了通向遠方的旅行車。當你漫遊書海，有所感悟之時，就已經到達了遠方。
因為你已不再浮躁，不再俗氣，你在與書同行，探訪心靈渴求已久的凈土——遠方。（文章以一種高雅的儀態收束，掩卷嚼思，書香猶縈繞不絕）
【簡評】文章是「漫卷詩書」，雖未必至「狂」，但「喜」是無疑的了。作者有著豐厚的文學積累，信手拈來，隨心揮灑，而又文筆清麗，恰如風中把盞，濃烈的書香，裊裊升起，又飄然遐遠。然而，所謂得於斯，而失於斯，過於褊狹於書中的精神「遠方」，完全湮滅了現實生活中的美好之野，是否昏花了「老眼」，只可遠視而不能近見呢
⑶ 遠方為話題的作文題目
無限風光在遠方（化用詩句,吸人眼球）
人們常說在：「無限風光在頂峰.
我卻想說：「無限風光在遠方.」（點題）
有一句話說道：「生活中近的是現實,遠的才是詩.」是現實,就總是少不了幾絲殘酷.惟有遠方,那未知的遠方,在人們心裡才是如詩如畫般的美麗.那兒也許繁花似錦,蜂鳴蝶舞,溫暖如春,是樂園,是天堂.（「遠方」之誘）
溪流追逐遠方,因為遠方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠方,因為遠方是天高雲輕；魚兒追逐遠方,遠方海闊水深；我們追逐遠方,遠方有我們的夢和理想.遠方,真是無限分光哪!（類比起興）
安於眼前的溪流,只能停滯不前,成為一潭死水.如果雄鷹留戀近處的安樂窩,哪有鷹擊長空的壯麗!魚兒若是不舍近處的淺水,又怎麼會有海闊憑魚躍的感受?人若不追逐遠方,又怎麼可以說是不虛此生!（三四段正反對比,論證追求「遠方」的必要性）
追逐遠方的過程中,人的自身得到了升華,人類社會也會有了進步.徐霞客不滿足於近處的風景,於是他追逐遠方,終成一個偉大的地理學家.伽利略不滿足於唾手可得的前人的理論,苦心探究遠方未知的領域,他的「兩個鐵球同時著地」的理論才會響徹天宇.英國女科學家珍妮孤身一人前往遠方的非洲,在叢林中生活了十幾年,最終創出了一門新的學科——動物行為學.
《平凡的世界》中,孫少平不顧大哥的勸說,外出打工而不是與哥哥合辦磚廠.誠然,若是留在家裡,他也會像哥哥一樣,成為四方艷羨的土財主.但是他覺得,遠方有某種東西在呼喚著他,或者說是在引誘著他.於是他義無反顧地選擇了離去.小說的結尾寫他因工傷被毀容.但是我們能因此說他追逐遠方不值嗎?若他沒有選擇外出,怎會有與曉霞那純潔美好的愛情?若他留在家中,又怎會有許多寶貴的經歷?追逐遠方,就要忍受一點點痛苦,或付出一些代價,只要我們堅信,遠方有美麗的風景.就拿孫少平來說i,他追逐到的遠方也是美麗的.充實的人生,難道不是他所追逐到的好風景嗎?（實例論證,追求「遠方」的意義）
相信吧,遠處風光無限.背起勇氣和意志的背包,堅定地向遠方出發.我願與你們一路同行.
⑷ 作文題目：嚮往遠方。 求思路，不要範文
「在一口廢井，住著一隻青蛙，一天，青蛙在井邊碰到一隻從東海來的海鱉。青蛙自豪地對海鱉誇口說：『你看我住在這里多麼愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就在石洞里休息，多麼自由自在啊！』海鱉笑了，對青蛙說：『你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里，海的深度，何止千丈！大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂！」
這就是耳熟能詳的「坐井觀天」的故事，讀到故事的結尾，很多人會嘲笑青蛙的無知，啼笑皆非矣！難道我們僅僅滿足於懂得一點兒冠冕堂皇的道理嗎？我們整日在這個奢靡繁華的大城市裡尋找安樂、舒適，繁華的實質就是人們無休止的、忙碌的工作，在我們感嘆著高科技帶來的方便時，有沒有人注意到我們得視野已經被高樓大廈所遮擋。站在熱鬧的大街上，跟一隻困居井底的青蛙又有何區別？
今天的我們可以通過電視、圖書、互聯網了解到許多遠方的信息。廣闊的撒哈拉沙漠、神秘的金字塔、美麗的荷蘭、童話般的德國古堡、迷人的水城……這些都是我們所憧憬的遠方。有人說：「遠方太遙遠了，可望而不可及。」此言差矣！千里之行，始於足下。未嘗邁出第一步又豈可說遙不可及呢？明朝地理學家徐霞客借一身的膽量和勇氣，訪遍中國的名山大川，最終著成《徐霞客游記》；西天取經的玄奘明知路途艱險，仍然義無反顧，勇往直前；張騫沒有過人的本事，卻開通了一條絲綢之路，名垂千古……身邊有太多這樣的例子，同樣嚮往遠方，為什麼他們肯邁出第一步並嚮往遠方，到達遠方呢？
這種「吃不到的葡萄是酸的」心理已經麻木我們太多；這座繁華的城市已經是我們迷失太久，太久……或許，人生真的有太多的無奈，但只要我們仍然嚮往著遠方，走一步，再走一步，這時，我們可以回頭看看，你會驚奇的發現，自己所處的地方就是你曾經嚮往過的地方……
⑸ 作文題目，遠方的~~
致遠方的朋友
親愛的的巴日薩：
你好!
很高興寫這封信給你，希望能和你成為好朋友，是你的哥哥給我介紹了你，你在那邊的學習和生活怎麼樣，雖然我們沒有見過面，但是，我很期待和你成為無話不談的好朋友。
瞧!問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級(1)班的小學生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的「遙控車駕駛證」!不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢!
通過你的哥哥，我們認識了你，並很想與你建立「手拉手」友好關系，成為好朋友。
在老師的鼓勵下，我終於鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。
經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友!
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們「手拉手」活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎?我們期待你的回信。
祝你
學習進步，天天快樂
小佳
⑹ 題目為遠方，寫一篇作文，速答！！！
遠方
我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想；哪怕路很漫長，情更凄涼，我也將迎難而上……
年幼的我，追訴著童年的記憶，曾在心裡默問自己，到底是什麼地方，才能叫做遠方；長大後，我用尚未成熟的筆尖在心裡刻下兩個字：夢想。
時間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來，不帶走一片雲彩。我就像一隻途中的犟龜，磨蹭著不肯下車，想要爬到那有夢的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢，便已足惜！
才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢想。
如今的我，是一名即將畢業的初中生，我深知：肩上的擔子有多重，三年的汗水與努力只會在那一刻而爆發，我的夢想也只在那一刻才會絢爛綻放！年少無知的我曾經傻想：夢想真是一個極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇後。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個有夢的人，我會去到那個遙遠的地方，懷揣著夢想，它的名字便是——遠方。
生活就像一杯咖啡，香甜中帶著苦澀，待你細細品味之時，才會發現苦澀中的美好。所以，在這春暖花開之時，我定會整裝待發，為了理想的中學而奮斗，不讓家長操心，不讓老師失望，更為了心中的夢想。在成功之時，斟上一杯清茶，細細品嘗；才發現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過只在咫尺之間！
世界上有一種無可抵擋的力量——拼搏！當記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時間會沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。
因為有了夢想，所以才擁有遠方。待到風景都看透，我還會陪你靜聽海濤閑話，細水長流……
⑺ 生活在遠方的作文題目，能寫什麼在線等，急！
朋友，挽救了我的自信心。
一個偶然的機會，我得知在創網上可以發表文章。我興沖沖地寫了一篇自認為很不錯的發表在網上。打開我的作文本，目不轉睛地看著文章的狀態，三個字--未審核。噢？要審核嗎？是不是審核以後就可以在刊物上發表了？我喜滋滋地想著，幻想未審核三個字濃縮，濃縮，再濃縮，變成兩個字--精華。
眼睛澀了，我也不敢動，生怕三個字濃縮成兩個字的過程我看不到。左等右等，我想：是不是我的文章太棒了，專家們驚喜地忘了給我下評論啊！然而，未審核沒有濃縮，它們變成了普通文章。噢，天哪，難道我的作文水平很差嗎？不！是這里的小作家的水平太高！
我振作精神，又發表了兩篇，可現實仍舊那麼殘酷。我沉淪了。
昨天上網時，手指頭不由自主的把我帶進了自己的房間，我看見創網上來自四面八方的朋友給我的留言：GOOD！不錯，加油！你的想法我贊成！好多好多，都是鼓勵我的話！接著我又看到，我的文章有40多人瀏覽，這字眼沖進我的大腦中，一個奇怪的問題湧上心頭：我的文章還有人看？我的文章還有人看？？？既而我熱血沸騰：我的文章還有人看！！！
文章有讀者是作者莫大的欣慰，而我這位作者，有人肯定！
如今，我又有了奔頭。
其實，有這么多的摯友，還有什麼不滿足的呢！(