㈠ 初中作文《我 的前後左右》
唉！剛剛發現，俺的老班超好哦！他怕我學習悶了，所以找了三個「活寶兒」來陪我。
呵呵...快來看看我們班的「活寶兒」吧！在我的正前方，是一位與古詩人同名的帥哥，名叫王偉。他高挺的鼻樑，小小的嘴巴，細細的眉毛和一對水靈的大眼睛。他可是我們班的數學尖子。就平時，測試啦，考試啦...那數學成績是指定的第一。有時做報紙遇到什麼難題了，數學老師就一句兒：「王偉，把你的答案寫到黑板上。」問都不帶問的，指定做出來 了。強不！不過話說回來了，這孩子有點...有一回上自習課啊。我們都在那兒做作業那，他倒笑了，把我們幾個笑傻了，問了問才知道，自各兒給自各兒講笑話那。
還有我的後桌，那更是能耐。你只需把那政治書生物書一翻就知道了。厚厚的兩本書，全是漫畫連載那。要是有啥時候不開心了，雜地的，只要把那兩本書翻閱一遍，保證你哈哈大笑得笑半天。你要不信那，看看去！那裡邊的人物，咱都認識！
可愛的女孩兒，你猜是誰？俺同桌！人稱「船長夫人」，就是我LP。你要見了她那發型，不愁小鳥沒窩兒，整個一「鳥巢」的。那姑娘身子骨有點弱。有一回，王偉欺負她了，她可不肯啊，跑那兒推人家了。還以為把人家推個跟頭，可你一瞧吧，她推人家一下，人家紋絲不動，她摔後頭了。哎喲!那可把我笑壞了！
咱不笑了，整半天還不知道叫啥那。咱重說：帥哥王偉，美男賈亞楠，美女劉映雪。我的前後左右，連我，「四活寶兒」！
㈡ 寫一篇關於你家前後左右是什麼東西的英語作文
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。家是什麼？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下一次的拼搏充滿了自信……
家是我們無話不說的會議室，家是我們遮風避雨的地方，在我們落魄時，家是我們最好的補神處，家總是那樣的可愛，即使遠在他鄉的我們卻依然不忘家的溫暖；家不需要偽裝，家是可以容得下我們一切行為的地方，家是父母的心血，家不能沒有我們，我們更不能沒有家，我愛家，因為家真的太可愛了。
在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當我們從街上回來的時候家總是「笑呵呵地看著我們」家體現著全家和睦宗旨，更表達了家是我們無法離開的地方，家謝謝你。
家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。因為家真的太可愛了，我們不可以失去它，我們不論是成功，還是失敗，當你看到家時，你就會真的笑起來的，因為它總是笑著面對我們。
㈢ 以「我的前後左右」為題寫一篇作文(600字左右)
唉！剛剛發現，俺的老班超好哦！他怕我學習悶了，所以找了三個「活寶兒」來陪我。
呵呵...快來看看我們班的「活寶兒」吧！在我的正前方，是一位與古詩人同名的帥哥，名叫王偉。他高挺的鼻樑，小小的嘴巴，細細的眉毛和一對水靈的大眼睛。他可是我們班的數學尖子。就平時，測試啦，考試啦...那數學成績是指定的第一。有時做報紙遇到什麼難題了，數學老師就一句兒：「王偉，把你的答案寫到黑板上。」問都不帶問的，指定做出來 了。強不！不過話說回來了，這孩子有點...有一回上自習課啊。我們都在那兒做作業那，他倒笑了，把我們幾個笑傻了，問了問才知道，自各兒給自各兒講笑話那。
還有我的後桌，那更是能耐。你只需把那政治書生物書一翻就知道了。厚厚的兩本書，全是漫畫連載那。要是有啥時候不開心了，雜地的，只要把那兩本書翻閱一遍，保證你哈哈大笑得笑半天。你要不信那，看看去！那裡邊的人物，咱都認識！
可愛的女孩兒，你猜是誰？俺同桌！人稱「船長夫人」，就是我LP。你要見了她那發型，不愁小鳥沒窩兒，整個一「鳥巢」的。那姑娘身子骨有點弱。有一回，王偉欺負她了，她可不肯啊，跑那兒推人家了。還以為把人家推個跟頭，可你一瞧吧，她推人家一下，人家紋絲不動，她摔後頭了。哎喲!那可把我笑壞了！
咱不笑了，整半天還不知道叫啥那。咱重說：帥哥王偉，美男賈亞楠，美女劉映雪。我的前後左右，連我，「四活寶兒」！
㈣ 小學四年級作文我的家鄉300字是介紹前後左右的風景
範文，僅供參考。你的家鄉到底是怎樣，也只有你自己更了解哦，所以還得自己認真寫
在城步專西岩鎮，有一個依屬山傍水的小山——水清村，那就是我的故鄉，它，不需要像愛美的人那樣通過「整形手術」就能讓自己健康美麗，全是自己的自然美。
純朴的美，甘甜的泉，秀麗的美景，真像馬良神筆下的好作品。蔚藍的天，翠綠的草地像地毯，奶牛在上面嬉戲，游戲，吃草，母牛儀態端莊，老牛好似牛群的家長，威嚴無比。草叢中，開放著五顏六色的野花，辛勤的園丁，打鬧的小孩，構成了「人間仙境」。
仰望四周，茂密的山林將小山村圍成一個露天場所。清澈見底的小河從大山奔來，匯聚或成羊腸。各自歡呼奔走，有時河面平靜得像一面鏡子。捧一捧甘甜的河水吮吸，涼絲絲的，舒服極了。
風兒送爽，鄉民快樂勞作，日出而作，日落而歇。村民待人熱情，友好，好客。鄰里之間和睦相處，客人來了熱情招待，大家心裡暖融融地。
這是一個好山，好水，好風光，暖融融的小山村，每年放假我都會去那裡生活一陣子。
「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」我愛這個小山村。
㈤ 以我的世界前後左右為中心寫一篇作文怎麼寫
我的世界
清晨醒來，清爽的空氣撲鼻而來。路上的行人不是很多，偶爾有晨練的老人從身邊經過；花朵和葉子隨風舞動，好像努力的要趕走瞌睡蟲；不時還能看到蝴蝶成對飛過，樹上的鳥兒此起彼伏的演奏著歡快的樂曲，提醒著人們美好的一天即將開始；鄰居王奶奶照常拎著牛奶朝家走，拐角處那一片綠綠的爬山虎似乎又高了一寸。清晨，沒有城市的燈紅酒綠，沒有城市的車水馬龍，寧靜的它像害羞的小姑娘羞紅了臉頰，就是這段家到學校的必經之路，是我感到最快樂、最嚮往，我可以放下我的包袱，我可以拋掉我的愁絲，我可以放飛我的思緒，這是我的樂園，我的天堂。在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
走進校園的那一刻，我的包袱、我的壓力、我的愁絲接踵而來，意味著又一天緊張的學習要開始了，升入高三的我們分秒必爭。在一年後，我們即將選擇自己的人生，在分岔路口，我們互相告別；在分岔路口，我們回憶往昔。朋友，多麼熟悉的詞，是她們伴隨了我兩年。每當我有淚水，不要緊，她們是溫暖的手帕，煩惱算得了什麼，將它大報貼上郵票寄到朋友心上，是朋友是我堅強，是朋友堅定我對夢的追求，失敗是給予我鼓勵。我的歡樂插上翅膀，隨時隨地伴著朋友，我的一小點兒進步，朋友也是高興的。在學校運動是必不可少的，其中，乒乓球是我的最愛。它可以強健我的身體，鍛煉我的反應能力，學校當然是學習的場所，我們要用知識武裝自己的頭腦，是我們在面對分岔路口時，可以選擇對的那一條。當路崎嶇的時候，老師指引我度過；當岔口有很多時，老師提醒我要冷靜選擇；當一步走入錯路時，老師將我引入正軌。在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
放學回到家，回到了我的歸宿。這里有我至親至愛的人，父母為了我整日奔波勞碌，回家還要幫我洗衣服；每當我提出要求，他們也沒有任何怨言地接受；當我在學校受到委屈時，母親安慰我，開導我；當我在學校受到表揚時，母親便以我為驕傲，我是她的希望。父母是人生的第一教師，他們用自身經驗告訴你什麼是對，什麼是錯，告訴你哪條路好走，哪條路時對的，他們無怨無悔的為我奉獻，為我提供物質基礎，在精神上他們是我堅實的後盾，永遠支持我，鼓勵我，相信我，為我撐起一片天空！在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
時間不停的在走，身邊的事物也在改變，在擁擠的城市中給自己留下一個小世界，既簡單有困難，只要我么留意身邊，懂得珍惜，那麼我們的世界也會不斷變化，不斷更新。
㈥ 在一篇作文中有前後左右這是什麼順序
這一般是說明文，前後左右是說明順序，這是空間順序。
㈦ 以《我的前後左右》為題 寫同學的600字初中作文
我的前後左右
看著巨大屏幕上方方正正的、笨笨的海綿寶寶,在我的腦海里便有一個人影與其重合在一起.
「馬岩傑!你真過分!」我氣鼓鼓地看著眼前笑出標准八顆小白牙外加粉紅色牙齦的人,暗想自己是不是上輩子十惡不赦又畏罪潛逃,所以這輩子才讓馬岩傑來做我的「前鋒（蜂）」
馬岩傑方方正正的腦袋裡裝了一堆邪惡因子.只見他斂起笑,眉毛一挑,丟了一個白眼出來：「不就是廢了一盒改正帶嗎?明天我買給你就好了唄!」說完,佯裝瀟灑地走開.
得,我的改正帶一定沒戲!
我不知道男生女生只間有沒有純純的友誼,但我知道男生女生之間一定有純純的仇恨!可爭吵了無數次之後,馬岩傑依然「再自然不過」的折磨我的文具,我也還是理直氣壯地命令他給我講題.
「關節腔包括關節頭……」
「笨!關節腔里沒有關節頭!」
「那肌腱和肌腹是干什麼的?」有求於他,我恭敬地笑的滿臉是牙.
馬岩傑一副資深教授教育先天性腦癱兒童的樣子看我,呼了一口氣,一本正經道：「關節里有關節面、關節腔和關節囊……」
「等等,關節炎是在哪?」我滿臉求知慾的故意找茬.
馬岩傑滿含鄙視地盯著我,眼睛裡分明寫著一句話：你安分點會死是不是,不幼稚啊?
我不服的低下頭,老實的聽他講.
把有板有眼有理有據有聲有色之類統統歸到他身上.端詳過後,我不得不承認這樣一個殘酷事實：全班最小的孩子是全世界最老成的學生.
有了吳緬一樣的「前鋒」,我的後衛自然也不會遜色.
剪短的黃頭發在我眼前跳躍,乖巧的樣子讓我以為她轉型變「淑女」了.可幾秒過後,她有扯開嗓子喊：「誰的語文作業沒交?」聲如驚雷,全班抖三抖.試問咆哮者何人?本班安欣雨是也.
我被她的氣場嚇到,咽了口口水,挑眉,不屑：「你丫是有病吧,他們愛交不交唄!」
安欣雨挑眉,瞪我：「這叫有責任感!學著點!」
我再次不屑的看她,不滿她的高分貝聲音之餘不禁也佩服她,裝成熟道：「不錯,小孩你挺有責任感,加油!」
她前一秒還一副專心數作業的樣子,一聽這話馬上抬頭：「嘿嘿,那是……不,誰小孩啊!」
我「一片誠心向明月」的,嚴肅看她：「你.」
安欣雨無視掉我的話,拍拍她桌子上的「豬、母狼、馬蜂」,模仿洗發水廣告甩甩她的頭發,哼著京劇調,唱：齊了齊了,奴家我這就給大人送去……」
我因她的怪調笑的正歡,偶然卻瞥見她身上陽光在跳躍.
吶,現在馬岩傑被拆去了第一排,但我和我的前後左右依然演繹著我們這個年紀里最美好,最值得回憶的校園故事
㈧ 作文 《我的前後左右》加評語660字數
新的學期一，切都是新的，一切都從頭開始，就連同桌也不例外。
我現在在我們班的中北排倒數第二位，我的前後左右分別是張苡寧、李嘉城、白佳輝和張詩嵐。他們有的活潑、有的幽默風趣、有的脾氣暴躁、但他們都是我的好朋友。
先來說說我的知心朋友——張詩嵐。
她長的很漂亮，也很精神，一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴，長長的頭發，再加上彎彎的眉毛。真是越看越讓人舒心。她很愛笑，我們再相互交談中她時不時就笑兩下，而且笑的時候，還會顯出好幾個酒窩來。
她不僅人長得好看，而且跑步也很快，聽說她要去比賽了，在這里為她加油！
接下來是我的同桌——白佳暉。
他不怎麼瘦也不怎麼胖，但他看起來很有精神。長著烏黑的短發，俊俏的臉上，長著一雙又黑又亮的眼睛。。。。。。雖然他的成績時而好時而壞，可他為人正直，說話從不拐彎抹角，但他無論上什麼課時，總要與我前位的同桌劉碩討論「機密信息」。
然後介紹的是我的前位——張苡寧。
她帶給我的印象十分深刻，因為每次換位她總像是陰魂不散似的坐在我的附近或周圍。她那月牙似的眼眉長著一頭帶著自然卷的頭發，每天換著各式各樣的發型。在有困難的時候總會伸出一把手來幫助我。
最後介紹的是與廣東潮州的實業家、慈善家李嘉誠爺爺同名的後位——李嘉城。
他一笑起來，眼睛眯成一條線，臉上戴著黑邊的眼鏡，下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，滿臉的學問。他總是能及時幫助需要幫著的人。
在我的身邊還有許多像張詩嵐、張苡寧、李嘉城和白佳輝一樣的朋友，他們讓我學到了很多知道，他們不僅是我生活中的老師，更是與我並肩同行的益友。
㈨ 我的前後左右的作文
她是一個極美麗的女孩子，初次見到她時，給我的映像極為深刻。水靈靈的眼睛總露著睿智的光芒，柳眉被一層輕盈的劉海遮著，高挺的鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴。笑起來時，一排潔白的牙齒散發著耀眼的光。活生生的一個白雪公主！
坐在她後面的我，看到的不一定全是她認真記筆記的樣子，倒常是看到她時而擺弄自己的頭發，時而與同桌說笑，時而沉浸在小說的情節中。當她實在是無聊時便會照著鏡子研究研究自己的臉後，又去研究別人的臉，真是一刻也不消停！
哈皮小子：倒霉熊
沒有小說中所描述的那樣精緻的面龐，但普通的五官總像是在訴說著一個個不平凡的故事。一對小眼睛總是轉來轉去的，像是有成千上萬的鬼主意，高高的額頭上嵌著一雙一生氣就會糾結成亂麻的眉；小巧的鼻子下一張總是在關鍵時刻時說出無關緊要的話的嘴。看書的時候，總是用他那張讓人哭笑不得的嘴修飾著他那快件的指甲，一副全神貫注的樣子讓人忍俊不禁。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )