A. 歷屆廣東高考作文題目
2016 看圖寫作,自行復立意 查看題目制
2015
感知自然
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2014
膠片與數碼時代
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2013
捐助
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2012
生活在時代里
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2011
回到原點
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2010
與你為鄰
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2009 談談你對常識的認識 查看題目
2008
不要輕易說不
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2007
傳遞
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2006
雕刻心中的天使
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2005
紀念
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2004 語言與溝通 查看題目
B. 歷年來高考作文題目
2014年高考沖刺試題寶典 數學專題試題 英語作文預測 語文作文預測 理綜模擬試題
有一記者問名人的媽媽,她是否對兒子感到自豪,媽媽答道:「我感到自豪,但我還有一個孩子正在地里挖土豆,我更為他感到自豪」,這樣的話令人深思,功成名就確實讓人驕傲;但平凡充實也足以令人自豪,請結合自己的經歷和感受,以「自豪與平凡」為題,寫一篇800字以上作文,體裁不限。
十二、浙江卷作文話題:人文精神與發展
中國人的人文素養和科學素養比較低,要發展物質文明,同時也要發展精神文明,(一份調查表,略)。請根據以上調查材料,以人文素養的提高與發展為話題,寫一篇話題作文,不少於800字,文體不限。
十三、江蘇話題:水的靈動 山的沉穩
水有水的性格——靈動,山有山的性格——沉穩. 水的靈秀給人以聰慧,山的沉穩給人以敦厚。
然而,靈動的海水常年保持一種蔚藍,沉穩的大山卻一年四季變幻出不同的景色.
請以"水的靈動,山的沉穩"為話題作文。這個話題包含兩個方面,你可以寫其中一個方面,也可以兼寫兩個方面。 2005年
高考全國卷Ⅰ作文題:出人意料和情理之中
有一次,人們問20世紀著名的丹麥原子物理學家,哥本哈根學派的創始人,尼爾斯•玻爾教授:「您創建了一個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料尼爾斯•玻爾卻回答說:「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。
尼爾斯•玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以「出人意料和情理之中」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,體裁不限。寫一篇不少於800字的話題作文。所寫內容須在話題范圍之內。
高考全國卷II作文題:位置與價值 以《位置與價值》為題,寫一篇作文。
高考全國卷III作文題:「忘記與銘記」
甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」 以「忘記與銘記」為話題作文,體裁不限 。
北京2005作文題目:說安
北京高考作文題目:以說安為主題寫一篇議論文,安可以解釋為安全、安逸等。
上海卷作文題:文化生活三個鏡頭的影響。近年來,在課堂教學之外,以下現象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——
鏡頭一:武俠小說風靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統;言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。 鏡頭二:中學時代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結,在校園的綠草地上總有它的一席之地。
除此之外,還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。 文章字數不少於800字,不要寫成詩歌,題目自擬。
天津2005作文題目為「留給明天」,除詩歌外文體不限,不少於八百字…
重慶卷作文題:筷子與自嘲(共兩篇)
要求寫兩篇:1、以「筷子」為題,寫一篇說明文;2、以「自嘲」為題寫一篇議論文
四川2005作文題目:忘記與銘記
甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」 以「忘記與銘記」為話題作文,體裁不限 。
山東卷作文題:雙贏的智慧
皇帝要建宮殿,召集百將 ,木匠和石匠暗中競爭,木匠責備小徒弟,小徒弟 中不平,將木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是進貢的木材,這樣木柱就短了一塊,木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中,石匠想了辦法,在石柱上加了一塊東西,石柱凸起一塊,將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,並且石匠的這種方法形成了一種新的建築風格,沿襲下來。以「雙贏的智慧」為題,寫一篇不少於800字的作文。
廣東2005作文題目:以紀念為題作文
江蘇2005作文題目:鳳頭豬肚豹尾
話題作文:古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作,意思是開頭要精彩亮麗,中間要充實豐富,結尾要響亮有力,小到學習生活,大到事業人生何嘗不是如此,以此為話題,寫篇800字以內的文章,題目自擬,不要寫成詩歌或劇本,文體不限。
浙江卷作文題:一葉、一枝、一世界
話題作文:唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩說春色出牆來"一葉飄落而知秋 一葉勃發而見春"尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以一枝一葉一世界為話題作文,
自擬題材詩歌除外。
遼寧卷作文題:今年花盛去年紅 以今年花盛去年紅作文。
湖南卷作文題:跑的體驗
先走好,還是先跑好,根據跑的體驗,寫一篇不少於800字的議論文、敘述文。
福建卷作文題:一個圓圈(看圖作文)
兩幅圖:一幅是標準的圓形,周長小,面積大,比較穩定。一幅是帶有稜角的圓形,周長大,面積小,比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上。
湖北地區高考作文題:根據王國維的一段話寫作文
湖北地區高考作文題為:王國維在《人間詞話》中寫道:詩人對宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內,故能寫之;出乎其外,故能觀之。入乎其內,故有生氣;出乎其外,故有高致。美成能入而不能出,白石以降,於此二事皆未夢見。 根據以上文字作文,題目自擬,800字以內。體裁不限。
海南:話題作文
根據下面材料寫一篇話題作文,題目自擬,自由發揮,體裁不限。
有一次,人們問20世紀著名的丹麥原子物理學家,哥本哈根學派的創始人,尼爾斯•玻爾教授:「您創建了一個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料尼爾斯•玻爾卻回答說:「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。
尼爾斯•玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以「出人意料和情理之中」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,體裁不限。寫一篇不少於800字的話題作文。所寫內容須在話題范圍之內。
江西:寫一篇關於以「臉」為話題的文章
江西卷卷作文題為:「臉」。要求:寫一篇關於以「臉」為話題的文章,題目自擬,不少於800字。
2006年全國各地高考作文題目匯總
1、全國卷Ⅰ高考作文(河北、河南、山西、海南)
目前中國的人讀書的人越來越少。1999年為60%,2001年只有52%。
造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書?中年人說沒時間,青年人說不習慣。 還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%,2003年已經有18.3%。 全面了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。 2、全國卷Ⅱ高考作文(黑龍江、吉林、廣西)
一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓
到了。
根據對材料的理解,寫一篇作文。 3、全國卷Ⅲ高考作文(貴州等省)
給材料作文:閱讀材料,以「書」為主題,體裁不限,詩歌除外。 4、北京卷高考作文
許多城市都與能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物,這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號;天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號;王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展,今後還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號,創造新的符號,是北京人的心願。 對此,請以「北京的符號」為題,寫一篇文章,談談你的感受或看法。除詩歌外,文體不限,不少於800字。 5、上海卷高考作文
「我想握住你的手」 (要求:不少於800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息) 6、天津卷高考作文
《現代漢語詞典[第五版]》收錄一個新詞---願景,詞義是:所嚮往的前景。請以「願景」為題寫一篇不少於800字的文章,文體不限。 7、廣東卷高考作文
一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以「雕刻心中的天使」的為題,寫800字。 8、福建卷高考作文
創新思維課堂上,同學們各抒己見,先挑出3個比較有意思的話題: ①諸葛亮借箭未滿十萬支 ②戈多來了 ③留下一點空白
請同學們任意選擇一個作為話題,題目自擬,體裁自選,不少於800字。 9、重慶卷高考作文
小作文:車站一瞥,請寫一篇描述性的文章,200字
大作文:走與停是生活中常見的現象,會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想,請以「走與停」為題,寫一篇600字的作文,文體不限,詩歌除外。 10、山東卷高考作文
材料:一個寓言,星星在人們的心目中是珠寶、鑽石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當人們踏上月球的時候才發現,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。 11、湖北卷高考作文
在漢語中「三」是個有意味的數詞,構成了很多詞語,比如:「三思而後行」,「三省吾身」,「舉一反三」,「三人行必有我師」,「三個臭皮匠,頂個諸葛亮」,等等。這些詞語既是社會生產現象或人生經驗的概括,又隱含著一定的文化意蘊和人生哲理。
請根據你對以上詞語或你所熟悉的其它帶「三」詞語(注意「三」在詞語中的含義)的聯想與感悟,寫一篇文章。可以就某一個詞語聯想思考,也可以把幾個詞語聯想起來思考。 要求:自訂立意,自擬標題,自選文體,不少於800字。 12、浙江卷高考作文
據《列子》記載:子貢倦於學,告仲尼曰:「願有所息.」仲尼曰:「生無所息.」古今中外,還有諸多相關的論述,例如:
人就是不斷地進行創造性的工作,工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德) 我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈來年於天宗——勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》) 休閑不是偶爾玩一次一次,而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息,也就是說在疲勞之前,適當休息效果最佳。(醫學專家)
讀了上述文字,你有何感想,請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。
注意:1、所寫內容必須在話題范圍之內,可任寫一個方面,、也可兼寫兩個方面;2、立意自定,角度自選,題目自擬。3、除詩歌外,文體不限。4、不少於800字。5,不得抄襲。 13、安徽卷高考作文
社會是一本書,人是一本書,自然是一本書,父母同學都是一本書。「讀」是了解,是探索,是超越,從讀書中能夠思索、感悟和品味,以「讀」字為題寫篇作文,文體不限,800字以上。 14、湖南卷高考作文
以「談意氣」為題,寫一篇議論文。 15、江蘇卷高考作文
有人說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路;也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了;有人說……
請以「人與路」為題,寫一篇800字的文章,除詩歌外,體裁不限。 16、江西卷高考作文
雨燕孵化之後很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強鍛煉減肥,這樣才能展翅高飛。請以「雨燕減肥」為話題,題目自擬,題材不限,800字。 17、四川卷高考作文
作文題目:生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以「問」為話題,寫一篇不少於800字的文章。 18、遼寧卷高考作文
以《肩膀》為題,寫一篇800字的作文,除詩歌外體裁不限
C. 歷年高考作文幾個題目
大多數年份,高考一套試卷只有一個作文題目。但部分年份,會有兩個或多個題目,考生可任選其一。但所知道,1983年全國卷作文讓寫一篇議論文,一篇說明文
D. 全國卷歷年高考作文題目
1951:一年來我在課外努力的工作
1952:記一件新人新事
1953:寫一個你所熟悉的革命幹部
1954:我的報考志願是怎樣決定的
1955:我准備怎樣作一個高等學校的學生
1956:我生活在幸福的年代裡
1957:我的母親
1958:大躍進中激動人心的一幕
1959:記一段有意義的生活
1960:我在勞動中受到了鍛煉
1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962:說不怕鬼雨後(兩選一)
1963:「五一」勞動節日記
1964:材料作文「讀報有感——關於乾菜的故事」
1965:給越南人民的一封信
1977:★命題「我在這戰斗的一年裡」(北京)
1978:縮寫「速度問題是一個重要問題」
1979:改寫「陳依玲的故事」(何為小說《第二次考試》)
1980:材料作文「讀後感:《畫蛋》」(達·芬奇的故事)
1981:材料作文「讀後感:《毀樹容易種樹難》「(古文)
1982:★命題「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」
1983:看圖作文①說明一篇;②議論一篇(漫畫《挖井》)
1984:材料作文——自擬題(一段報道,關於怎樣寫作文)
1985:材料作文「致光明日報編輯部的信」(關於環境污染問題)
1986:材料作文——「樹木·森林·氣候」(一段報道,副標題自擬)
1987:材料作文——自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊)
1988:★命題「習慣」(除詩歌外體裁不限)
1989:材料作文「致青年同學的一封信」(關於報考志願的困惑和苦惱)
1990:材料作文①動作表情;②肖像描寫;③議論500字(素材為
玫瑰園里的花與刺)
1991:①材料作文——以圓形物體為本,寫一段想像200字
②命題選擇——近墨者黑近墨者未必黑(辯論或議論500字)▲
1992:材料作文①記敘25分;②議論25分(關於社會公德問題,街頭雨中一景,題目自
擬)
1993:材料作文——廣播稿;關於補課報酬問題(題目自擬)
1994:★命題「嘗試」
1995:材料作文——①一段對話;②一篇評論(素材為詩歌《鳥的
對話》)
1996:看圖作文①說明一篇;②議論一篇(關於給六指做整形手術
的兩幅漫畫比較,議論題為「我更喜歡)▲
1997:材料作文——自擬題(社會調查分析,素材兩份,主線為「<助人為樂」)
學生命題選:
點燃一盞心靈之燈
付出真情,獲得真愛
道德仍需燦爛
讓世界充滿愛
奉獻與索取
我為人人,人人為我
「樂於助人」與「悄悄走開」
人字是支撐的結構
金子般的品質——樂於助人
世界需要熱心腸
為社會撐上一片綠蔭
請別走開,朋友
合築精神大廈,公育文明之花
英雄無悔誰有愧?
營造溫馨,從我做起
一份付出一分回報
1998:材料命題——堅韌——我追求的品格戰勝脆弱(任意選擇或 不選擇,中民主圍
繞「心理承受力」)
小作文——補寫《媽媽只洗了一隻鞋》(給出開頭結尾要求補
寫中間部分)
1999:材料命題:隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學家又對記憶移植進行
了研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:
進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里,轉移這種化學物質,記憶便也隨之轉移
。當然,人的記憶移植要比動物復雜得多,也許永遠不會成功,但也有科學家相信,將來
是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發你想些什麼呢? 請以「假如記
憶可以移植」為作文內容的范圍,寫一篇文章。
2000:材料命題:在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號
中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說
三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的
;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角
度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。 的確,世界是千變萬分的,疑問是層出
不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法
以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
2001年
一個年輕人,在漫漫人生路上經過長途跋涉,到達一個渡口的時候,他身上已經有了七個
背囊:是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船開出的時候風平浪靜,過了
不知道多久,風起浪涌,上下顛簸,險象環生。老艄工對年輕人說:「船小,負載重,客
官你必須丟掉一個背囊,才可安全到達。」看年輕人不肯丟掉任何一個,老艄工又說:「
有
棄有取,有失有得。」年輕人想了想,把「誠信」丟到了水裡。
「誠信」被丟掉了,引發你想到了什麼?請以「誠信」為題,寫一篇作文,可以是自
己的經驗、體會、經歷,或信念、看法,也可以編寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。5不少於800字。
2002年
有一位登山者,途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走,突然
腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人,他心想:是救他呢還
是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他決定救這個人。於是,他脫下手套,開始
給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力,終於把他救醒了。於是,兩人攙扶著走出雪地
。
也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇,但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關
的選擇,在這種情況下,我們應該怎樣選擇?為什麼會作這樣的選擇?
請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文,范圍不要超出這個內容之外:
1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。
2003年
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
宋國有個富人,一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說:「不修好,一定會有人來偷
竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子
很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的
故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,
感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什麼樣的關系呢?請就「感
情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用
也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2004年
全國卷:閱讀下面的文字,根據要求作文。某網站「4220聊天室」有這樣一段談話:
A、快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折
、放大痛苦。
B、是呀,有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養雞場的痛苦。
C、考試失手,競爭實力、戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點點,都
是無法排解的痛苦啊!
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少
於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
E. 歷年高考作文(含題目)(2005——2012的就行了,有材料的要包括~~)
2005:
全國卷1題目:出乎意料和與情理之中
[要求:最新消息,全國高考作文題目為「意料之外情理之中」。一個人問丹麥物理學家玻爾:「你為什麼能創造出世界一流的物理學派?」玻爾回答說:「因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。」生活中常出現「意料之外」和「情理之中」的情況,以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體,且不少於800字的作文為主題寫一篇議論文。]
全國卷2題目:忘記與銘記(四川陝西)
[要求:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題,寫一篇不少於800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內]
山東題目:雙贏的智慧
[要求:皇帝要建宮殿,召集百將,木匠和石匠暗中競爭,木匠責備小徒弟,小徒弟心中不平,將木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量過的木柱就被做短了,可木柱等材料都是進貢的木材,非常珍貴,木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中,石匠想了辦法,在石柱上加了一塊東西,石柱凸起一塊,將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,並且石匠的這種方法形成了一種新的建築風格,沿襲下來。以「雙贏的智慧」為題,寫一篇不少於800字的作文]
遼寧題目:今年花盛去年紅
[要求:議論文]
天津題目:留給明天
[要求:體裁不限。]
江蘇題目:話題作文鳳頭豬肚豹尾
[要求:話題作文:古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作,意思是開頭要精彩亮麗,中間要充實豐富,結尾要響亮有力,小到學習生活,大到事業人生何嘗不是如此,以此為話題,寫篇800字以內的文章,題目自擬,不要寫成詩歌或劇本,文體不限。]
北京題目:以「安」為題寫議論文
[要求:最新消息,北京高考作文題目:《說「安」》,以《說「安」》為題寫一篇作文,「安」可以解釋為「安全」「安寧」「安逸」「安於」……自行選取角度,寫一篇議論文,不少於800字。]
上海題目:文化生活三個鏡頭的影響
[要求:閱讀以下提示,根據要求作文:
近年來,在課堂教學之外,以下現象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——鏡頭一:武俠小說風靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統;言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二:中學時代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結,在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外,還有各種卡通、音像製品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。]
廣東題目:以紀念為題作文
[要求:議論文]
浙江題目:一葉一枝一世界話題作文。
[要求:唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩雲「春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來」,「一葉飄落而知秋一葉勃發而見春」;尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以「一枝一葉一世界為話題」自擬標題寫一篇文章,題材詩歌除外]
福建題目:兩個圓圈
[要求:一幅是標準的圓形,周長小,面積大,比較穩定。一幅是帶有稜角的圓形,周長大,面積小,比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上]
湖南題目:跑的體驗
[要求:先走好,還是先跑好,根據跑的體驗,寫一篇不少於800字的議論文、敘述文]
重慶題目:筷子
[要求:以「筷子」為題,寫一篇說明文(10分)
以「自嘲」為題,寫一篇議論文(50分)。]
湖北題目:談談對人生事物的看法
[要求:詩人對宇宙人生須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內,故能寫之;出乎其外,故能改之。入乎其內,故有生氣;出乎其外,故有高致。選自王國維————談談對人生、事物的看法。體裁不限。不少於800字。]
四川題目:忘記和銘記
[要求:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題,寫一篇不少於800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。]
江西題目:臉
[要求:話題作文。]
2006年全國各地高考作文匯總2006-6-715:08:18免費
2006年高考全國卷(Ⅰ河北、廣西等)作文:
一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了。
根據對材料的理解,寫一篇作文。
2006年高考全國卷(Ⅱ黑龍江、吉林等地區)作文:
目前中國的人讀書的人月來月少。99年60%,01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。
2006年高考全國卷(Ⅲ貴州、雲南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙)作文:
全國卷(Ⅲ)作文題目為:「書」
給材料作文:閱讀材料,以「書」為主題,體裁不限,詩歌除外。
2006年高考北京卷作文:
北京地區高考作文題為:北京的符號。除詩歌外的任意體裁均可。
2006年高考上海卷作文:
上海地區高考作文題為:《我想握著你的手》。
要求:不少於800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息。
2006年高考天津卷作文:
天津地區高考作文題為:新華字典里有一個新詞,叫「願景」,請以「願景」為題,寫一篇800字的議論文。
2006年高考重慶卷作文:
小作文:車站一瞥,請寫一篇描述性的文章,200字。
大作文:走與停是生活中常見的現象,會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想,請以「走與停」為題,寫一篇600字的作文,文體不限,詩歌除外。
2006年高考遼寧卷作文:
作文題目為:肩膀
2006年高考江蘇卷作文:
江蘇地區高考作文題為:魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的文章
2006年高考浙江卷作文:
作文題為:生有所息生無所息。
據《列子》記載:子貢倦於學,告仲尼曰:「願有所息.」仲尼曰:「生無所息.」古今中外,還有諸多相關的論述,例如:人就是不斷地進行創造性的工作,工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)
我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈來年於天宗――勞農夫以休息之。(《呂氏春秋》)
休閑不是偶爾玩一次一次,而應是人們三分之一的生活。
人們應該學會超前休息,也就是說在疲勞之前,適當休息效果最佳。(醫學專家)
讀了上述文字,你有何感想,請以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。
注意:1、所寫內容必須在話題范圍之內,可任寫一個方面,、也可兼寫兩個方面;2、立意自定,角度自選,題目自擬。3、除詩歌外,文體不限。4、不少於800字。5,不得抄襲。
2006年高考安徽卷作文:
安徽地區高考作文題為:讀。
「讀」,讀人生,讀父母。
2006年高考福建卷作文:
創新思維課堂上,同學們各抒己見,先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支;②戈多來了;③留下一點空白。請同學們任意選擇一個作為話題,題目自擬,體裁自選,不少於800字……
2006年高考江西卷作文:
請以「燕子減肥」為題,寫一則話題作文……
2006年高考山東卷作文:
人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的,當人們踏上月球的時候才發現,月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文……
2006年高考湖北卷作文:
湖北作文題目成語:三思而後行,三人行必有我師焉、舉一反三……,從以上帶「三」字的成語中,能給你什麼啟示?
2006年高考湖南卷作文:
湖南地區高考作文題為:以「談意氣」為題,寫一篇議論文。
2006年高考廣東卷作文:
高考作文題為:一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫一篇800字的作文……
2006年高考四川卷作文:
生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少於800字的文章……
2006年高考陝西卷作文:
材料大概:一隻老鷹俯沖抓羊.烏鴉看到學習老鷹的樣子俯沖抓羊,結果爪子掛在羊毛上,被放牧人抓到烏鴉.放羊人的兒子說,"爸爸這是什麼鳥?"爸爸說"一隻忘記自己是什麼的鳥" 來源:考試大-高考
F. 推薦幾個歷屆高考滿分作文的題目
2008年高考優秀作文--「品江南」
2007年高考滿分作文:潤雨萬物,馨香滿天
06年高考優秀版作文=給「麵包」的世界加權點芬芳
...
你可以去高考作文輔導網上看,有很多歷屆各地的高考滿分作文,各種新穎,別具一格的滿分優秀作文題目!
G. 北京市歷屆高考作文題目
2016 「老腔」復/「神奇的書制簽」 查看題目
2015
假如我與民族英雄過一天/深入靈魂的熱愛
查看題目
2014
老規矩
查看題目
2013
愛迪生如何看待手機
查看題目
2012
火車巡邏員的故事
查看題目
2011
如何看待乒乓球賽中國奪冠
查看題目
2010
仰望星空與腳踏實地
查看題目
2009 我有一雙隱形的翅膀 查看題目
2008
杯子滿了么
查看題目
2007
詩句體會
查看題目
2006
北京的符號
查看題目
2005
安
查看題目
2004 包容 查看題目
2003 轉折 查看題目
2002 規則 查看題目
2001
?& !
查看題目
H. 近十年的高考語文作文題目(全國卷)
近十年的高考語文作文題目(全國卷)如下:
1、2009年
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心裡很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:「我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自於汗水。加油!呷呷!」評論家青蛙大發感慨:「兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?」思想家仙鶴說:「生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2、2010漫畫作文:
拓展資料:
普通高等學校招生全國統一考試(The National College Entrance Examination),簡稱「高考」,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省)合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優錄取。高考由教育部統一組織調度,教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日,根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
I. 歷年的高考語文作文題目
http://wenku..com/view/d2283505a6c30c2259019e3f.html 文本太大,寫不開。。。大大自己回去看吧答
J. 歷屆高考作文題目
2005年春考
1.2005北京春季高考作文題、(60分)
閱讀下面的文字,根據要求作文。
在一次國際中小學師生聯歡活動中,主持人講述了這樣一件事:14歲的大傑克和小傑克是孿生兄弟,因為就讀的學校離家較遠,父母為他倆配了一輛輕型汽車,讓他們開車上學。有一天他們在路上玩耍,遲到了。當老師查問原因時,他們說汽車在路上爆胎了,在維修店補胎耽誤了時間。事後老師發現他們說謊了。
應該採用怎樣的方式教育這兩個孩子呢?師生們發表了不同的意見。
【甲】當面嚴肅批評並報告家長。
【乙】把兄弟倆分開詢問,對承認說謊的給予表揚,對堅持說謊的給予處罰。
【丙】給兄弟倆講一個關於說謊有害的故事,引導他們自覺認識自己的錯誤。
【丁】提出三個問題:1.汽車的哪個胎爆了?2.你們在哪個維修店補胎?3.你們付了多少補胎費?讓兄弟倆分別在兩個地方同時作答,使他們從中得到啟示。
請結合上述材料,以「教育方式」為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少於800字。
2.2005年上海春季高考作文題:
作文(70分)
心是一扇無形的窗,有的人緊緊關閉,有的人半虛半掩,有的人全然敞開,於是心靈世界就有了不同的色彩,人生的舞台上便演繹出各不相同的故事。
請你結合自己的感受,寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)。題目自擬。
2006年全國各地高考作文題
(一)、2006年春考:
2006年上海春季高考作文題:閱讀下面提示,根據要求作文。
古人曾寫過這樣的詩句:「一種春聲渾難忘,最是長安課歸時」,表現了對放學之後那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天,我們周圍的聲音多得讓人應接不暇,可是,哪一種才是真正牽動 你內心深處的呢?是校園的課鍾,還是窗外的風雨?是新歲的爆竹,還是夢中的短笛?或者,那是……
請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌),題目自擬。
(二)、2006年秋考:
1.全國卷Ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題
閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一隻老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一隻小羊抓走了。
一隻烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!於是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拚命練習。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一隻山羊得背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一隻什麼鳥,牧羊人說:「這是一隻忘記了自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說:「它也很可愛啊!」
要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
2.全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題
目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%,01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。
還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字
3.北京作文題目:《北京的符號》
許多城市都與能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物,這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院式北京的符號;天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號;王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展,今後還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號,創造新的符號,是北京人的心願。
對此,請以「北京的符號」為題,寫一篇文章,談談你的感受或看法。除詩歌外,文體不限,不少於800字
4.上海《我想握住你的手》
要求:不少於800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息。
5. 廣東卷:雕刻心中的天使
一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫800字文章。
6. 2006年四川省高考作文題目:《問》
生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少於800字的文章。
7. 2006年高考山東作文題目
有一首詩,詩的大意如下:「當人們在地球上仰望星空的時候,把星星當做寶石,認為它光潔無瑕,當踏上星星卻發現它布滿了塵埃、土渣,和地球一樣的復雜」,請以此為題,寫一篇除詩歌之外的作文。
材料:一個寓言,星星在人們的心目中是珠寶、鑽石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當人們踏上月球的時候才發現,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。
8.2006年高考作文福建卷
創新思維課堂上,同學們各抒己見,先挑出3個比較有意思的話題
①諸葛亮借箭未滿十萬支
②戈多來了
③留下一點空白
請同學們任意選擇一個作為話題,題目自擬,體裁自選,不少於800字
17.2006年高考遼寧作文題目:《肩膀》
以《肩膀》為題,寫一篇800字的作文,除詩歌外題材不限。
2007年
海南地區高考作文題為話題作文:論科學家的創新與創造。
重慶高考作文題為:高考恢復30周年,學生們對高考有各種各樣的看法,高考充滿了酸甜苦辣,請結合你的自身體會,寫一篇高考體會的文章。
全國卷Ⅱ高考作文題:關於「幫助」 6月7日上午9時00分,2007年高考第一場考試(語文)開始。全國卷Ⅱ高考作文題為:材料作文關於「幫助」,給了兩個例子,一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他;另一個是正面例子白血病小學生幫助別人,別人也幫助了他。
江西地區高考作文題為:以下兩個題目任選其一:「語文--心中的一泓清水」、「語文--想說愛你不容易」。
四川省高考作文題為:一步與一生(話題作文)。
天津市高考作文題為:有句話常掛在嘴邊。
寧夏省高考作文題為:材料作文,機遇與堅持不懈的精神。
陝西省高考作文題為:看圖作文。場景:一個小孩跌倒了,周圍有三個大人,分別代表了社會、家庭,和學校,這三個人異口同聲的說「出事了吧」。文體自擬,自命標題,800字以上。
遼寧省高考作文題為:以「我能」為題寫一篇作文。
福建省高考作文題:以「季節」為題寫一篇作文。
四川:堅強
浙江:觸摸城市或者感受鄉村
安徽:帶著感動出發。文體不限,字數800左右。
廣東:面對第一次,不要輕易說「不」。文體不限,字數800左右。
重慶:命題作文:生活在自然中除了詩歌外,文體不限,字數800左右。
江蘇:好奇心總是伴隨著美好童年,諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。請以「好奇心」為題,寫一篇800字左右的作文,角度自選,立意自定。除詩歌外體裁不限。
寧夏:
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌,他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩,沒幾天小鳥就餓死了;第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥,養了一個月小鳥長的很好,可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了,第三次親密接觸,小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函,信函說放生活動既環保又慈善,母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
請以此為話題,寫一篇作文,題目自擬。文體不限,字數800左右。
湖南:「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。」根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬,字數800左右。
2009年高考語文作文題目匯編
廣東省2009年高考作文題:談「常識」
寫作要求:
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章,談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目,自定寫法,不少於800字。
北京市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題:我有一雙隱形的翅膀
上海市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題:金融風暴中的我
2009年普通高等學校招生考試全國卷1作文題
請以「路徑」為題目,寫一篇文章。
要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少於800字。
2010年高考語文作文試題匯編
全國卷1
21.閱讀下面的圖畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
全國卷2
21.閱讀下面的材料,寫一篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日這天,網上展開了關於「淺閱讀」的討論。
甲:什麼是淺閱讀?
乙:就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛,淺閱讀很時髦的。
丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁:淺閱讀就像吃快餐,好吃沒營養,積累不了什麼知識。
乙:社會競爭激烈,生活節奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀、慢慢品味,行嗎?
丙:人人都有自己的閱讀喜好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了,挺好。
丁:我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角,默默地讀書,天黑了都不知道。
甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什麼?
要求選准角度、明確立意,自選體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
北京卷
請以「仰望星空與腳踏實地」為題目,寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外,文體不限。
天津卷
25.閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
世界似畫家筆下繽紛的色彩,世界如琴弦上跳動的音符;世界因創新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在於神奇虛擬的網路,世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小。
每個人都有自己的世界,每個人又都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟,以「我生活的世界」為話題寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少於800字;(4)寫出自己的真實情感;(5)不得套作,不得抄襲。
廣東卷
24.閱讀下面的文字,根據要求作文。
你我為鄰,相互依存。「你」可以是有形的,也可以是無形的;「鄰」無法迴避,卻可有所選擇。
請你聯系自己的生活體驗和感受,以「與你為鄰」為標題寫一篇文章。自定文體,不少於800字。
江蘇卷
18.綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態密切相連。今天,綠色成為嶄新的生活理念,與每個人的生活息息相關。
請以「綠色生活」為題,寫一篇不少於800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
新課標卷(海南、寧夏、陝西等)
18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養多長時間,也只能長到3寸來長。然而,將這種魚放到大水池中,兩個月就可以長到一尺長。
狼是一種有極強好奇心的動物,它們對周圍的環境總是充滿興趣,不斷體驗,從而躲避危險,發現食物,頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為「最有前途者」,然後將名單交給班主任。由於老師對這些學生寄予了更大的期望,八個月後,他們的成績明顯提高。
以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。