㈠ 回味作文開頭結尾
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
只有回味一切都會讓你覺得美好……
㈡ 以「回味」為話題的作文開頭或結尾
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我:我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的,
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由;
就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
㈢ 以回味為話題的作文600字
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的,
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由;
就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
㈣ 以回味為題的作文
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
㈤ 以回味為題作文600字
溫馨的回憶（回憶童年方面）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
㈥ 《回味》 作文開頭結尾
1、文題雖然是單個的詞，但仔細分析應該有兩個要點。回味，《現代漢語詞典》：從回憶里體會。回，回憶。指向過去，可以寫過去的人、事、物、現象等；「味」，品味，體味，體會，咀嚼。「回味」即有「回憶」也須有「體會」。 只有回憶，沒有體會是不準確的。
2、「回味」寫作內容寬泛，不論是自己親歷的事，還是他人的事，古人的事，還是國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感；可以是驀然回首的感動，也可以說痛定思痛的酸苦，也可以是撥雲見日的頓悟。
3、文體不限，記敘文、議論文均可。寫記敘文應以回憶為主，敘述、描寫應該是主要表達方式，抒情、議論是「畫龍點睛」，必不可少，又須水到渠成。總之要以情感人。議論文可以談回味的作用，如何回味等，要注重論證結構的安排，分論點的設置，新鮮論據的使用，關鍵是以理服人。
【例文薦評】
回味
時光如流水一般匆匆流去，當我驀然回首，才發現仍有太多的記憶存在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細細回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿了家人的疼愛，朋友間的友愛，老師的關愛……
回味母愛，感受愛的無私。對於我們來說，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇。可對於早睡早起的媽媽來說，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經受住無聊、寂寞，堅持抵制自己不進入夢鄉。有時我回到家，她會對我說：「累死了，要不是等你，我一覺都已經睡醒。」可是當我要她不要等我時，媽媽她卻斷然拒絕了，她說：「我要讓你知道，不是你一個人在吃苦，學校里有千千萬萬個同學，家裡還有我，我會陪著你的」。有時愛不是用嘴說，而是融入了一個個行動中，媽媽她把等待當作責任，當作愛的體現，無論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。
回味友愛，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個老同學都會結伴同行。一路走去，有說有笑，不放過任何寶貴的時間。就連在車上，被擠在一個狹小的空間里，我們依舊談天說地，還時不時傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來異樣的或是羨慕的眼光。現在回味起來，還覺得那份情是那樣的純潔。社會上有太多的爾虞我詐，勾心鬥角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。
回味關愛，感受師生情。每當你上課走神，老師會友情的提醒你，當你太疲勞卻還在寫作業時，老師會勸你休息一下，當你考試失敗垂頭喪氣，老師會耐心的開導你，給你戰勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學習，取得好的成績。
世界上並不缺乏愛，只要我們不時地回首過去，回味所發生的事，我們會發現原來生活如此美好。（669字）
【評語】鞠濤同學寫的是議論文，結構清楚，分論點設置合理，語言流暢。尤其是文章選取了自己親歷的原汁原味的事情，朴實純真蘊含其中，有生活氣息，高三氛圍，亦有學子情懷。好！
回味
春天之所以的美麗，是因為它涵了一份春意盎然的味道，夏天之所以美麗，是因為它注入年輕快樂的激素；秋天之所以美麗，是因為它摻入豐收喜慶的氣息；冬天之所以美麗，是因為它擁有值得回味的記憶。
回味亦是一種享受。幽默是人與人溝通的潤滑劑，它不僅是一種調節氣氛的片語，更是一種充滿大智慧的靈感表達。美國著名的幽默大量馬克·吐溫，他曾在一次乘飛機時誇獎了一位女士漂亮，然而那位女性並沒有謝他，於是他反問：「難道你不能像我這樣騙我？」每次回味這段充滿智慧的片語，總有一種佩服的感慨，一種美的享受。
回味亦是一種借鑒。中國這個古老的民族，擁有五千年的燦爛文化，歷史的道路上有太多太多的腳印，或深或淺，若有若無，留下了慘痛的教訓、精美的詩詞，還有令人百思不得其解的迷。
商紂的殘暴、趙高的奸詐無不落下讓萬人唾罵的下場；初唐四傑年輕時意氣風發，在詩壇上嶄露頭角，李白傲視塵世的灑脫豪情，杜甫沉鬱頓挫的社會感慨，岳飛精忠報國的壯語，盤古開天闢地的傳說，女媧補天的神奇，精衛填海的不可思議……太多太多，中國的文化太博大精深，一輩子都回味不了，不必回味所有，只需借鑒一些精華，回味一些還在發光的金子，學得一些還可實用的東西。
回味亦是一種升華，在信息爆炸的年代，我們接受的信息遠遠超過古人，為什麼我們不能超越他們，孔孟之道，王羲之的書法，吳道子的畫，他們一直處於巔峰位置，我們始終超越不了他們，因為學而不思則罔，我們需要回味，需要回味自己所看到的，所學到的，升華自己的人生境界，臻於完美。
回味，回味無窮，無盡，你會發現事物的另一面，體驗新的感覺，觸碰另一個開始……（664字）
【評語】這篇習作回味的內容不同一般，他回味的是幽默，是歷史，是文化，可以看出作者是一個善於思考，善於回顧的人，是能夠從歷史文化中汲取營養、升華自我的人，是站在當代的摩天大樓上穿越時空審視過往的思想者。就這點來說，不簡單，不尋常。
回味
高三的歲月如歌，我們曾唱出心中最澄澈的音調。回望，是因為時刻有人為它注入新的元素，是因為有我們並肩作戰，是因為有同學讓我們覺得有愛相隨。
回味瞬間，會發現不經意的動作會閃耀永恆的美，某個早晨由於晚起忘帶早飯，同桌會毫不猶豫將她的早飯遞給你；當你望著窗外烏雲密布而緊緊鎖眉時，同伴會輕拍你的肩膀說：「我有傘呢，一起走吧！」奔跑時不小心扭到腳，准有個同學沖上前，撐住你的胳膊，小心翼翼扶你進教室，躺在醫務室時，總會有幾個同學來探望，給你遞上一杯熱茶，平凡的動作語言里滲透著同學的真摯友愛，讓我們孤寂的心靈得到撫慰，讓我們的生活更有韻味。
回味考試後，你是否還記得同桌見你鬱郁寡歡而遞來一張小紙條，寫的滿是鼓勵的話語？那是濾去了雜質的文字在你心中流淌，承載著她們的友愛力量。那時我們會抑制不住任淚水肆意流淌，不是無盡的悔恨的淚，而是立志要奮力前行告別失敗的淚水。我們會更加充滿責任心，帶著她們的關愛，開啟新的征程。
回味走過的心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮我們該前進的路，不讓我們迷失方向。那就是對你了如指掌不會放棄你的老師。他（她）們不會在課堂上斥責你偶爾的倦意，而是善意地請你回答一個簡單的問題，因為他（她）們相信你一定學累的緣故，他（她）會緊緊盯住每個人的一舉一動，一點得失，（她（他）都會找你談話，開導你。
因為有愛相隨，我們前行的腳步才更加堅定。因為關愛，在下雨天變成一把傘，撐起我們的天空；關愛是冬日手心的太陽，溫暖我們的心靈。關愛變成一把利刀，刺痛阻礙我們諷刺我們前行的對刃。高三的生活不再單調枯燥，美停留在無數感動的瞬間，激勵我們勇往直前，追求美麗的夢想。（686字）
【評語】選取高三生活中點滴小事，作為回味的對象，能「於細節中見精神」，小中見大，響應了高考「寫自己的事，抒學子情」的號召。全文清新瀟灑，流暢自然。
回味
端起酒杯，細細地嘗一下，撫著胡須坐在搖椅上慢慢回味著酒的香醇，那是陶淵明。夕陽下，黃昏中，凝視著快要落山的太陽，回味著過去的經歷，那是一位無名的老人……而我摸著臉龐紅色的手印已經消失，火辣的疼痛已經不在，有的是那早已烙在心中的記憶和那無法忘卻的眼神。
和往常一樣，老師夾著教案帶著笑容來到班上，「今天要考試」，同學們立即抱怨了起來，我也不甚喜悅，考語文這不是要我的命嘛，我也隨著同學們附和了起來。「這只不過是個小測驗，就當平時練習一樣做就可以了。」她的話永遠有很強的說服力，硬著頭皮也要考啊。
她是語文老師也是我們的班主任，人很白凈，，但有點胖，但這胖並沒有使人覺得臃腫反而覺得是人已到中年，是富態的纖和，這與我母親相仿。她的孩子也與我在同班，所以她總是給我一種母親的感覺，我很享受。
這次考試我作弊了，原因很簡單，我不想考差，我想我被發現了，因為老師盯了我一眼。前一次考試，我也作弊了，原因也很簡單，我想考進全班前五，而不是在第十名徘徊，這一次我又被發現了。
我低著頭，手心直冒汗，心理一直揪著，保持了很長的沉默後，我驚恐而又好奇地慢慢抬起了頭，我怔了一下又低下了頭，時間在緩緩流逝，只是我的頭真的很沉重，使上千鈞的力氣也抬不起來，回味著那種眼神，責備、憂傷、無奈或許還有更多，「啪」的一聲打破了長時間的沉寂，窗外的鳥兒呼得飛起來……
回味著抬頭的一剎那所看到的，我後來想了更多，她既是位母親也是位老師，那一巴掌並不痛，只是甩痛了我的心，打醒了糊塗的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，為什麼讓「母親」如此悲傷。
紅紅的手印不在了，但那抬頭的一剎那我將永生不忘。（673字）
【評語】這是記敘文，文章選取的是作弊被老師發現，挨了老師一巴掌之後，由於羞愧、懊悔而不敢抬頭看老師的瞬間，回味的是老師的眼神：「責備、憂傷、無奈或許還有更多」。描寫細膩，真實動人。
回味
有人說，在最美的時候，是只殘留一縷花香的時候。
就像童年，那幼稚的時光也許並不單純，而今回味時，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時刻不是吃進嘴裡的時刻，而是想吃也吃不到時，回味那一種特殊的濃濃滋味的時刻。
我們習慣於回味所記得的，但我們所記得的好像並不真實那朵花未謝進確實並不惹人喜愛；童年時其實並不感到有多麼得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時，怎麼也想不到一碗平常的飯在將來的某一天的回憶里竟會讓你感動得想哭。難道我們錯了？
還記得蘇軾的一句「歸去，也無風雨也無晴」。我們從曾經走來，走進現在。我們無法再真正走回那「向來瀟灑處」，但回味讓我們得以「歸去」，讓我們得以回首「向來」的足跡。
無論曾經是怎樣的腥風血雨，還是如何得電閃雷鳴，當我們踏著芒鞋，悠然地回味時，「山關斜照卻相迎」，雲淡風清。原來路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當年斑駁的血跡，但今天看在眼裡，卻有一種莫名的溫馨，是因為慶幸自己留下了這段常人無法留下的足跡，抑或是因為領悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在於獲得豐盈的感知。回味讓我們懂得珍惜，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味於生命就如茶葉於茶水一般，生命因為有了回味，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實但也許這不真實才是生命給予我們的最真實的啟示——人生而幸福。當我們整天為物質慾念所牽引，當我們整天為名韁利索所圈套，當我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經歷而已，而這些經歷，又會成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會缺失很多美好的江西，甚至生而無趣。（761字）
㈦ 以回味為話題的作文800
回味三毛 ——讀三毛作品有感長白山第三高級中學三年二班 楊璇在清閑的午後,翻開床前的書卷,品味著字里行間的每一處生命的角落勃發的氣息,直至你我潸然而下.三毛可以將帶你走進一顆平常心.從她那已乾涸但豐盈異常的眼中,看雲卷雲舒,花開花落,不經意間,思緒滿天.品讀三毛的作品,總會讓你有一些意料之外,意料之內的情愫,可以從她那細膩的文筆中觸摸人生的真諦.品讀著<<撒哈拉的故事>>,瞭望著<<雨季不再來>>在那<<溫柔的夜>>里,<<高原的百合花>>輕輕的綻放在你的手中,三毛將和你一起<<談心>>,一起<<隨想>>,她會<<送你一匹馬>>讓你將<<萬水千山走遍>>最後你會發現,《我的快樂天堂》就在三毛<背影>的角落裡.三毛,將整個的生命與理想容合在一起,不惑之年便離開了這喧囂的世界,她一生之中,經歷了種種,年幼時,體弱多病幾次休學在家,在父母悉心教導下,在詩詞古文,英文方面打下了深厚的基礎,且也曾跟隨兩位畫家習畫,當她未婚夫猝逝,她在哀痛之餘,來到了西班牙,與苦戀她的荷西重逢,在沙漠時期的生活,激發了她的寫作才華.在她的作品中,很少看到華麗的詞藻,似乎她只允許自己要用最清純的文字將我們震動.三毛的作品裡,曾經說過一段與荷西相遇的對話,三毛對荷西說:「這次不打算再回來了，心已碎了。」荷西說：「碎的心可以用膠粘起來。」三毛無奈，荷西續說：「不如，我們把心彼此交換吧！」三毛曾收到一個鄰家的孩子送給她一個紙做的天使，三毛告訴那孩子，每個人的後面都站著2個守望天使，當孩子來到世上時，上帝便把天使的心挖給孩子，天使便會護佑著孩子，直到天使的翅膀無法為孩子遮避風雨，守望天使才會離開。三毛是一代才女，她的才情，她的愛情，她對人生的理解，對世事的感悟，都可以彌補我們心田中的缺憾。喜歡三毛，更喜歡她的靈魂，她用世上剔透的文字為你訴說對生命的熱愛，理想的追求，自然的思索，她用細膩的筆勾勒出感情之馨，沁人心脾。她的灑脫會溢滿你的心頭，偶時你也會在她的倒影里看到你的倩影。不經意間，把這些美麗的方塊字放入雲端，蘊藉優美，耐人尋味，讓平凡的事情依舊矗立於我們心頭，品匝不盡的不僅僅是她，她的作品，而是那彼此的心微瀾陣起所激起的浪花朵朵。
㈧ 以回味為題作文800字
回味
在這世界上令人回味的東西很多,比如：那美麗的風景,那可口的美味佳餚.等等都令人回味無窮.
可我每當夜深人靜的時候,回味起兒時與姥姥姥爺一起種地、收獲的情景、當年那些有趣的事情,心裡就感到無比地快樂,也真實感受到我已經長大了.
記得曾經在我6歲時,因媽媽工作忙,我來到了姥爺家.那時姥爺在近郊的村莊里買了一塊地.他和姥姥就在那耕地、撒種、澆水、鏟地、收獲.我去時是秋天,蔬菜都成熟了,他們要收獲了.我也參入到了其中.秋高氣爽,那一片片農田裡,各種蔬菜散發著一股股清香,那一望無際的田野另人看了心曠神怡.我手裡捧著一個筐,走進田裡准備開始幹活.可是,那蔬菜長得實在是太高了,進到裡面連我的影子都看不見.沒辦法,姥爺包我帶到個矮的茄子地里摘茄子.我開始摘.不顧大小和形狀,看到什麼就摘什麼.結果在我的筐里都是未成熟或乾枯的茄子.姥姥看見了,嘆了嘆氣,又笑著說：「哎呀,怎麼都摘了些這樣的?哈哈,真是拿你沒辦法.」在旁的姥爺也大聲笑起來.我用獃獃的目光看著他們,又看了看筐里的茄子,也笑了起來.
接著,我又來到一塊地,姥爺告訴我那是胡蘿卜地,讓我拔一個看看.我靈機一動,雙手抓住胡蘿卜葉,用力往上拔.可怎麼拔不出來呢?這個肯定是一個特大的!我心裡嘀咕著,又開始拔.我使出九牛二虎之力「砰」一下終於拔了出來,我摔倒在地.我高興得拿起手裡的胡蘿卜向姥姥姥爺揮手,說：「你們看!多麼大!」他們瞅了瞅,說：「怎麼那麼小啊?哈哈,你又拔錯了.」我定睛一看,啊,怎麼會.那根胡蘿卜只有食指那麼大.
那時的我是多麼無憂無慮啊!多麼的天真!至今已過了這么多年,我已經長大了,懂事了.每當回想起這件事我就會想起我已逝世的姥爺,與他共度的那一天、那一年,真是另我回味無窮啊!