以真實的生活為話題的作文

1. 以真實的生活為話題寫一篇作文

我們總嚮往平靜如一的生活，希望生活是一條平滑向上的直線，把淡適平凡作為自己憧憬生活的理想狀態，期望最後的成功是通向世外桃源般的寧靜庄園，這是我們窮其一生孜孜以求的夢，是我們可能明知道實現不了卻還要無止境地追逐的生活的彼岸。然而，回到現實的情境之中，我們往往深刻地體會到，盡管我們一直在守望那座寧靜的樂土，腳下的每一步卻充滿了泥濘和艱辛，有時候甚至是難以承受的痛苦和紛擾，生活從一開始就是糾結和苦難中存在的，我們偶爾失去的真實的存在感需要在苦難和艱辛中重新建立起來，我們隨波逐流的軟弱和放縱需要在泥濘和荊棘中轉變為繼續向前和自我實現的勇氣和堅定，甚至只有背負那些常人不能承受的重擔和壓力之時，我們才能真切地體會到屬於自己的每一分每一秒。當然，在大多數人的心目當中，困境和失敗是阻礙我們通往苦苦追尋的平靜樂土的最大敵人，更多的人會期望生活中能夠少一些麻煩，將一帆風順作為對於整個生活過程的美好憧憬。而對於那些真切體會過生活的人而言，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦並肩，榮耀會一直和艱辛共存，並且前者可能只是引導生活前行的一種美好願望，永遠也不可能實現，而後者則是和生活以及現實如影隨形的必然存在，也是證明自身和生活存在感的必要的線索。在我們回憶往事的時候，也許會更多地去記住那些振奮人心和夢寐以求的快樂時刻，但那是我們偏愛美好的固式思維在左右我們對於記憶內容的選擇，其實如果我們公正地看待那些殘留在腦海中的歲月的碎片，讓它們隨機地再現，我們會驚訝地發現，最先涌現並且是最為充實和深刻的記憶總是那些紛繁復雜、令人沮喪的困境甚至是痛徹心扉的時刻，時間的漂流瓶裝載的全是令我們屏住呼吸為之停留的時刻，而奪走呼吸的，更多的時候是無處不在的困境和壓力。我們會竭盡全力地忽視現實的羈絆和壓力，用短暫的歡樂愉悅和輕松幸福取代真實的苦痛掙扎來成就生活的全部，自欺欺人地將生活的整個過程濃縮為哪怕是一分鍾的自我取悅。然而，不論我們怎樣絞盡腦汁地掩蓋和抹殺，在我們的心靈深處，總是無意識地期待著困難，阻擾以至於痛苦的降臨，甚至那些看似快樂和平凡的時刻也是為了迎接痛楚和辛酸的降臨。這看似很荒謬，但是真實的生活就是這樣，正如一盒誘人的巧克力，在打開之前，我們永遠也不清楚自己想要的是怎樣的滋味。因為對於甜美和幸福的期望過於強烈，而它們的出現又顯得那麼難能可貴，以致於我們對於真實生活的體驗出現了錯覺和偏差，在回望過去的時候出現了疑惑和矛盾：人生的舞台上，快樂和痛苦，順境和逆境，到底誰是誰的陪襯？其實我們從不曾忘記，正如生命不可能在謊言中開出美麗的鮮花一樣，生活也不可能在一帆風順中走向真實的彼岸。
走出世外桃源的幻境吧，直面慘淡卻真實的人生，最凜冽的痛，卻是最淋漓的生活。。。。

生活，我們都在享受，同時也想逃避。我們在生活中微笑，開心，悲傷，留淚，盡力去過完每天，或許，數著每天的每天，在每個人看來，意義是不一樣的。
我們都以為自己是堅強的，是沒有什麼可以打倒的，我們為自己披上厚厚的外殼，假裝堅強，也是，在不了解的人們看來，我們是那樣的堅強而不受摧毀，但往往那無數雙眼睛看到的只是我們用來偽裝自己的外殼，或許他們不知道，或著永遠不知道，在那堅強的外殼裡麵包裹著怎樣的心，那是顆很容易受傷的心，是一顆容易脆弱的心，那顆心不是看見的那樣子的，需要愛的呵護，愛一般的雨水的濕潤來滋潤它，但它更希望得到的是愛它的人的關心理解與包容，它其實不喜歡寂寞，但因為別無選擇而必須選擇默默承受寂寞，或許那時候你的一句問候，一個電話，一縷思念，那顆偽裝的心就會得到溫暖，因為它還知道，雖然這是無法逃避，但至少還有愛的存在，自己還是被愛，被在乎的……

平凡的我，喜歡平凡的生活，越是平凡的生活越能創造出一個不平凡我自我。如果可以選擇，我願意去體驗不一樣的生活，所說的不一樣的生活，是希望充滿困難，辛苦，甚至是絕望的生活，或許只有那樣的生活，才能更清楚的認識自己，看清自己，也只有經歷了那樣的生活，或許你的人生才會更有意思與意義，才是真正體驗什麼是真正的生活。

2. 以真實的生活為話題作文

因她的酸楚，不能允許自己退縮；因她的美麗，不能阻擋妖繞的誘惑；因她的殘酷，不能讓自己逃避；因它的火辣，不能禁止自己的融入......歲月中，生活最終還是會如此真實的向我們展示了她的本性，多面，善變，無序.....更無奈.....
生活，無法用指尖觸摸，但卻是如此的真實。額頭上，眼睛裡，談吐中，內心深處，處處都有它的印記。生活，就是生活，油鹽醬醋，酸甜苦辣，苦樂憂思，它一直在我身邊。 當家庭用身軀為我們打起保護傘，當學校用課本教導我們何為世界，我們對外界充滿好奇。可當社會用經歷讓你懂得生活時，你的人生才算剛剛開始。而那時當你那純潔單純的思想，在走下一遭後，就會自己明白，什麼才是真正的生活。
真實的生活也許不是想像中的那麼容易或太難，難免覺得有點支撐不住，有點想放棄。有誰不是活在掙扎中，拚命為了爭口氣。千萬別在重重誘惑里，無意間迷失自己，後果我們真的承受不起。是我們選擇了生活，還是生活選擇了我，這裡面誰也說不清楚。追求的夢幻太多，又得到了什麼？想要努力擺脫些，是不是顯得太奢求。在絢麗的霓虹迷惑中，卻又裝做冷漠.....好象一切都在重復著過去的故事，可卻無奈它的循環，可又會奈何又與銅如鐵般的生活格格不入。你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、盪鞦韆。
「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子裡須要鎮靜。相信吧！我們的心永遠向前憧憬，盡管生活在陰沉的現在，一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的將變為可愛。」普希金是那麼理解生活的，他樂觀的告訴我們怎麼讓自己在黑暗中重生，釋放自己，生活，是以毅力的刻刀，雕琢而成的一個心靈嚮往的塑體，那麼真實，那麼深奧。
生活是一場戰爭，在這場戰爭中，不管勝負如何，戰就是希望。戰已升華為人類的生存狀態，戰即是生活。

3. 以《真實的生活》為題寫一篇作文

我們總嚮往平靜如一的生活，希望生活是一條平滑向上的直線，把淡適平凡作為自己憧憬生活的理想狀態，期望最後的成功是通向世外桃源般的寧靜庄園，這是我們窮其一生孜孜以求的夢，是我們可能明知道實現不了卻還要無止境地追逐的生活的彼岸。然而，回到現實的情境之中，我們往往深刻地體會到，盡管我們一直在守望那座寧靜的樂土，腳下的每一步卻充滿了泥濘和艱辛，有時候甚至是難以承受的痛苦和紛擾，生活從一開始就是糾結和苦難中存在的，我們偶爾失去的真實的存在感需要在苦難和艱辛中重新建立起來，我們隨波逐流的軟弱和放縱需要在泥濘和荊棘中轉變為繼續向前和自我實現的勇氣和堅定，甚至只有背負那些常人不能承受的重擔和壓力之時，我們才能真切地體會到屬於自己的每一分每一秒。當然，在大多數人的心目當中，困境和失敗是阻礙我們通往苦苦追尋的平靜樂土的最大敵人，更多的人會期望生活中能夠少一些麻煩，將一帆風順作為對於整個生活過程的美好憧憬。而對於那些真切體會過生活的人而言，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦並肩，榮耀會一直和艱辛共存，並且前者可能只是引導生活前行的一種美好願望，永遠也不可能實現，而後者則是和生活以及現實如影隨形的必然存在，也是證明自身和生活存在感的必要的線索。在我們回憶往事的時候，也許會更多地去記住那些振奮人心和夢寐以求的快樂時刻，但那是我們偏愛美好的固式思維在左右我們對於記憶內容的選擇，其實如果我們公正地看待那些殘留在腦海中的歲月的碎片，讓它們隨機地再現，我們會驚訝地發現，最先涌現並且是最為充實和深刻的記憶總是那些紛繁復雜、令人沮喪的困境甚至是痛徹心扉的時刻，時間的漂流瓶裝載的全是令我們屏住呼吸為之停留的時刻，而奪走呼吸的，更多的時候是無處不在的困境和壓力。我們會竭盡全力地忽視現實的羈絆和壓力，用短暫的歡樂愉悅和輕松幸福取代真實的苦痛掙扎來成就生活的全部，自欺欺人地將生活的整個過程濃縮為哪怕是一分鍾的自我取悅。然而，不論我們怎樣絞盡腦汁地掩蓋和抹殺，在我們的心靈深處，總是無意識地期待著困難，阻擾以至於痛苦的降臨，甚至那些看似快樂和平凡的時刻也是為了迎接痛楚和辛酸的降臨。這看似很荒謬，但是真實的生活就是這樣，正如一盒誘人的巧克力，在打開之前，我們永遠也不清楚自己想要的是怎樣的滋味。因為對於甜美和幸福的期望過於強烈，而它們的出現又顯得那麼難能可貴，以致於我們對於真實生活的體驗出現了錯覺和偏差，在回望過去的時候出現了疑惑和矛盾：人生的舞台上，快樂和痛苦，順境和逆境，到底誰是誰的陪襯？其實我們從不曾忘記，正如生命不可能在謊言中開出美麗的鮮花一樣，生活也不可能在一帆風順中走向真實的彼岸。

4. 「真實的生活」話題作文、600字左右

因她的酸楚，不能允許自己退縮；因她的美麗，不能阻擋妖繞的誘惑；因她的殘酷，不能讓自己逃避；因它的火辣，不能禁止自己的融入......歲月中，生活最終還是會如此真實的向我們展示了她的本性，多面，善變，無序.....更無奈.....
生活，無法用指尖觸摸，但卻是如此的真實。額頭上，眼睛裡，談吐中，內心深處，處處都有它的印記。生活，就是生活，油鹽醬醋，酸甜苦辣，苦樂憂思，它一直在我身邊。
當家庭用身軀為我們打起保護傘，當學校用課本教導我們何為世界，我們對外界充滿好奇。可當社會用經歷讓你懂得生活時，你的人生才算剛剛開始。而那時當你那純潔單純的思想，在走下一遭後，就會自己明白，什麼才是真正的生活。
真實的生活也許不是想像中的那麼容易或太難，難免覺得有點支撐不住，有點想放棄。有誰不是活在掙扎中，拚命為了爭口氣。千萬別在重重誘惑里，無意間迷失自己，後果我們真的承受不起。是我們選擇了生活，還是生活選擇了我，這裡面誰也說不清楚。追求的夢幻太多，又得到了什麼？想要努力擺脫些，是不是顯得太奢求。在絢麗的霓虹迷惑中，卻又裝做冷漠.....好象一切都在重復著過去的故事，可卻無奈它的循環，可又會奈何又與銅如鐵般的生活格格不入。...因她的酸楚，不能允許自己退縮；因她的美麗，不能阻擋妖繞的誘惑；因她的殘酷，不能讓自己逃避；因它的火辣，不能禁止自己的融入......歲月中，生活最終還是會如此真實的向我們展示了她的本性，多面，善變，無序.....更無奈.....
生活，無法用指尖觸摸，但卻是如此的真實。額頭上，眼睛裡，談吐中，內心深處，處處都有它的印記。生活，就是生活，油鹽醬醋，酸甜苦辣，苦樂憂思，它一直在我身邊。
當家庭用身軀為我們打起保護傘，當學校用課本教導我們何為世界，我們對外界充滿好奇。可當社會用經歷讓你懂得生活時，你的人生才算剛剛開始。而那時當你那純潔單純的思想，在走下一遭後，就會自己明白，什麼才是真正的生活。
真實的生活也許不是想像中的那麼容易或太難，難免覺得有點支撐不住，有點想放棄。有誰不是活在掙扎中，拚命為了爭口氣。千萬別在重重誘惑里，無意間迷失自己，後果我們真的承受不起。是我們選擇了生活，還是生活選擇了我，這裡面誰也說不清楚。追求的夢幻太多，又得到了什麼？想要努力擺脫些，是不是顯得太奢求。在絢麗的霓虹迷惑中，卻又裝做冷漠.....好象一切都在重復著過去的故事，可卻無奈它的循環，可又會奈何又與銅如鐵般的生活格格不入。你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、盪鞦韆。
「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子裡須要鎮靜。相信吧！我們的心永遠向前憧憬，盡管生活在陰沉的現在，一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的將變為可愛。」普希金是那麼理解生活的，他樂觀的告訴我們怎麼讓自己在黑暗中重生，釋放自己，生活，是以毅力的刻刀，雕琢而成的一個心靈嚮往的塑體，那麼真實，那麼深奧。
生活是一場戰爭，在這場戰爭中，不管勝負如何，戰就是希望。戰已升華為人類的生存狀態，戰即是生活。

5. 以《真實的生活》為題 600字作文

我們總嚮往平靜如一的生活，希望生活是一條平滑向上的直線，把淡適平凡作為自己憧憬生活的理想狀態，期望最後的成功是通向世外桃源般的寧靜庄園，這是我們窮其一生孜孜以求的夢，是我們可能明知道實現不了卻還要無止境地追逐的生活的彼岸。然而，回到現實的情境之中，我們往往深刻地體會到，盡管我們一直在守望那座寧靜的樂土，腳下的每一步卻充滿了泥濘和艱辛，有時候甚至是難以承受的痛苦和紛擾，生活從一開始就是糾結和苦難中存在的，我們偶爾失去的真實的存在感需要在苦難和艱辛中重新建立起來，我們隨波逐流的軟弱和放縱需要在泥濘和荊棘中轉變為繼續向前和自我實現的勇氣和堅定，甚至只有背負那些常人不能承受的重擔和壓力之時，我們才能真切地體會到屬於自己的每一分每一秒。當然，在大多數人的心目當中，困境和失敗是阻礙我們通往苦苦追尋的平靜樂土的最大敵人，更多的人會期望生活中能夠少一些麻煩，將一帆風順作為對於整個生活過程的美好憧憬。而對於那些真切體會過生活的人而言，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦並肩，榮耀會一直和艱辛共存，並且前者可能只是引導生活前行的一種美好願望，永遠也不可能實現，而後者則是和生活以及現實如影隨形的必然存在，也是證明自身和生活存在感的必要的線索。在我們回憶往事的時候，也許會更多地去記住那些振奮人心和夢寐以求的快樂時刻，但那是我們偏愛美好的固式思維在左右我們對於記憶內容的選擇，其實如果我們公正地看待那些殘留在腦海中的歲月的碎片，讓它們隨機地再現，我們會驚訝地發現，最先涌現並且是最為充實和深刻的記憶總是那些紛繁復雜、令人沮喪的困境甚至是痛徹心扉的時刻，時間的漂流瓶裝載的全是令我們屏住呼吸為之停留的時刻，而奪走呼吸的，更多的時候是無處不在的困境和壓力。我們會竭盡全力地忽視現實的羈絆和壓力，用短暫的歡樂愉悅和輕松幸福取代真實的苦痛掙扎來成就生活的全部，自欺欺人地將生活的整個過程濃縮為哪怕是一分鍾的自我取悅。然而，不論我們怎樣絞盡腦汁地掩蓋和抹殺，在我們的心靈深處，總是無意識地期待著困難，阻擾以至於痛苦的降臨，甚至那些看似快樂和平凡的時刻也是為了迎接痛楚和辛酸的降臨。這看似很荒謬，但是真實的生活就是這樣，正如一盒誘人的巧克力，在打開之前，我們永遠也不清楚自己想要的是怎樣的滋味。因為對於甜美和幸福的期望過於強烈，而它們的出現又顯得那麼難能可貴，以致於我們對於真實生活的體驗出現了錯覺和偏差，在回望過去的時候出現了疑惑和矛盾：人生的舞台上，快樂和痛苦，順境和逆境，到底誰是誰的陪襯？其實我們從不曾忘記，正如生命不可能在謊言中開出美麗的鮮花一樣，生活也不可能在一帆風順中走向真實的彼岸。
走出世外桃源的幻境吧，直面慘淡卻真實的人生，最凜冽的痛，卻是最淋漓的生活。。。。

6. 以真實的生活為話題的作文

以「真實的生活」為話題的作文導寫及例文講評 [話題回顧] 生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。那麼，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以「真實的生活」為話題，寫一篇不少於800字的文章。文體不限，題目自擬。 （一）重視審題。 話題作文「不在審題上為難學生」，降低了審題的難度。但是降低難度不等於沒有難度，更不等於不要審題。有些學生卻忽視了這一點，作文時審題意識不強，漠視話題中的關鍵詞語。以「真實的生活」為話題，其關鍵詞是「真實」二字，所寫內容應圍繞「真實」來展開。換句話說，所寫生活不應是不真實的即虛假的生活。當然，「真實」的生活也不局限於現實的「真」，它可以包含歷史上的「真」，理想中的「真」，還可以包含藝術上的「真」。從寫作的情況來看，有部分同學的作文未能突出「真實」二字，也有同學誤把「生活的真實」當成了「真實的生活」，以致在文中出現了這樣的句子「生活是真實的」「我熱愛生活的真實」。「真實」二字是抽象的，寫作時應將其具體化，文章的主體部分應談自己對真實生活的看法，即什麼樣的生活才是真實的生活。材料中的這段話起到了一個拓展思路的作用：「生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。」但有的同學未能理解這一點而在文章中大談自己如何面對真實的生活，甚至就是面對一般的生活。 （二）重視選材。 文章的中心或觀點總是由材料來支撐的，同一個中心或觀點可以選擇不同的材料來表現，這就涉及到一個選材的問題。「真實的生活」這個話題因其關鍵詞是「真實」二字，所以我認為應選擇自己比較熟悉的生活來寫。熟悉的生活是自己身邊的生活，校園生活，家庭生活就是學生最熟悉的生活，有直接經驗，感性認識，比較容易把握。對於社會生活，大部分同學也有一定的生活經歷，會有一定的了解，但更多的可能是間接的了解，缺乏真真切切的感受，寫起來不是那麼容易把握。因此，選擇什麼樣的材料，應根據自身的特點，充分發揮自己的特長。高中生活看似單調枯燥乏味，如果你細心觀察，用心感悟，你就會感得生活是那樣多姿多彩，充滿情趣。 （三）重視語言。 孔子早就說了「言之無文，行而不遠」。語言干癟，則面目可憎；文采飛揚，則賞心悅目。許多老師和同學都有這樣的共同感受：一部分同學作文的立意正確鮮明，但語言卻顯得比較平淡寡味，句式沒有變化，修辭也不採用，更談不上富含哲理了。相反，另一部分同學則善於運用各種常用的修辭來增添語言的文采，從而使文章的語言變得生動形象，富有感染力。 「真實的生活是充滿了酸甜苦辣的」，許多同學都是這樣直說的，有一位同學文章的開頭是這樣寫的： 真實的生活是什麼？有人說真實的生活是瓶中的醋，勺中的糖，杯中的咖啡，碗中的辣椒。 顯然，這段話要比上面的直白來得形象生動，具體可感。 又如有位同學是這樣來概述自己的童年的真實的生活的： 記得三四歲的時候，生活是玩具、零食，還有跟在屁股後收拾殘局的媽媽；五六歲的時候，生活便是臉上掛滿的泥土、斷草，還有媽媽上班用的包，那裡時常會如變戲法般地冒出兩顆泡泡；再大一點的時候，上學便成了生活的主題。 這段話運用極具特徵的事物，非常形象地概述了童年時期不同階段的真實生活，使人如臨其境，彷彿又回到了天真爛漫、頑皮淘氣的童年時代。語言簡約，內涵豐富，寫得是那麼地富有情趣。 恰當地運用一些修辭，可以使文章的語言增色生輝。有一篇文章的開頭和結尾分別是這樣的： 有些人的生活像冰糖葫蘆，酸里邊透著那甜；有些人的生活像一杯酒，苦裡邊含著那爽；更有些人的生活像辣椒，辣里邊有著那豪邁。 …… 生活是一把火，這把火要大家一起點燃才會明亮；生活是一首歌，這首歌要大家一起譜寫才會動聽；生活是一把傘，只有大家一起同風雨，這把傘才顯得有價值。„„ 前後各用了三個比喻句，同時構成排比，這不僅大大地豐富了文章的內容，使語言形象生動，而且增強了文章的氣勢，具有較強的感染力。 再如一篇題為《真實的生活——執著追求的生活》的文章的第二段是這樣的： 執著的追求從拒絕平庸開始。如果你是一隻僅僅安於低空飛行的鳥兒，那麼你永遠只是一隻平凡的鳥；如果你是一尾僅僅安於淺海游弋的魚兒，那麼你將永遠看不到深海醉人的湛藍。我們應該追求成為翱翔藍天的蒼鷹，成為遨遊深海的猛鯊。如若為土，我們就該成為山岡；如若為水，我們就該成為海洋；如若為樹林，我們就該成為白楊；如若為風景，我們就該能夠黯淡所有的風光。拒絕平庸，追求完美，這樣的生活才充滿活力的。 文章充分運用比喻、排比修辭，非常形象地表達了自己對真實的生活的看法——拒絕平庸，追求完美。 （四）重視卷面。 語文考試的卷面在各科考試的卷面中占據最為突出的位置。從高考作文的賦分來看，書寫曾佔有5分。事實上又何止5分呢？凡是語文老師，不管其有沒有參加過高考作文閱卷，只要他批閱過學生作文，就有這樣的體會：字跡清楚端正，大方美觀，無錯別字或極少錯別字，修改的痕跡很淡乃至一字不改，標點規范，這樣的文章如果立意正確，即使語言稍嫌平淡，也往往會得到一個好分數。相反，字跡潦草歪斜，筆跡輕描淡寫，塗改較多，開頭即出現錯別字，標點一逗到底，結尾缺少句末標點符號，那麼，即使觀點正確，語言也有一定的文采，其得分也會受到影響，至少不會得到同檔次的最高分，甚至會降低一個檔次。現在離高考還有一年的時間，把卷面提到一個很高的高度似乎還有一定的困難，只要工夫深，鐵杵也能磨成針，成功的關鍵還在於我們的努力和堅持。我們認為同學們作文的卷面應達到以下幾個基本要求： 1、字跡清楚端正，筆跡濃淡適宜，字體大小適中。 2、無錯別字，尤其是開頭第一節和最後一節應杜絕出現錯別字。 3、第一節無塗改痕跡，中間和結尾的修改痕跡應比較淡，讓人不易察覺。 4、標點符號使用規范，除逗號、句號外，應注意使用多種標點符號來表情達意。結尾應有句末標點符號，否則會使人產生「文章還未寫完」的誤解。 5、應注意分清段落。

7. 請以真實的生活為話題寫一篇不少於900字的作文

生活，是真實的。生活中難免受傷，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。所以，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸。現在的我雖只是一名學生，但我也學著該如何面對生活了。我覺得，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予地為難，而是必然所經受的磨練。所以，我們每個人都因該學會該如何面生活中的「不確定」。
有的人總認為家庭貧窮是一個極為倒霉的事，但是你有沒有想過，也許這是一種財富呢？因為貧窮，可以鍛煉你的意志，可以讓你從小學到的比別人多。假如你一直是一個衣來伸手飯來張口的「少爺」，你就永遠也不會擁有這一切！永遠也學不到真本事，當家人不在你身邊了，你就會碌碌終生了。所以，面對生活要豁達樂觀，不要只著眼於現在，而因該往好的方面想，應該為了將來你想要的幸福生活去努力，去堅持，去拼搏，也許你會獲得一筆巨大的財富!會體驗到真實的生活，獲得無與倫比的真實人生！
有的人總是遇到一點困難就畏懼了，就停止了前進的道路。這是因為他沒有足夠的信心和勇氣，他不知道，在「山的那邊，就是海」。再走一小步，就可以成功了的，但他卻就因為這一小步而半途而廢了。其實遇到挫折了，最重要的是要有信心和堅持到底，永不放棄的信念，當然，在擁有這些的同時，還要有實際行動，用行動來證明自己是可以的。那麼，假如成功了，一定要謙虛，為下一次更大的挑戰做好准備；如果失敗了，就一定不要灰心，應該一鼓作氣，找回自信，東山再起！直到成功!要相信在山的那邊就是海，看到海的前提是——要翻過一座座的山。生活是真實的，沒有辛勤地耕耘，哪來的收獲啊？所以，想要成功就一定要付出，朝著自己的目標而不懈努力！
聽，是誰的琴聲，如此凄涼，低調的音，緩慢的節奏，彷彿正訴說著什麼。音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中……是啊，生活是多彩的，就像一曲起起落落的音符，有時節奏輕快，又時有很低沉。這樣交織在一起，不也很優美動聽嗎？是啊，這不就像是生活嗎？只有經過風風雨雨的人生才是沒有缺憾的！
整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
這，就是真實的生活，切切實實的生活！我感受到了。假如你擦試了你智慧的眼，其實這世界遺棄誒坎坷，都是多是多彩的。

8. 以「真實的生活」為話題的作文

以「真實的生活」為話題的作文導寫及例文講評
[話題回顧]
生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。那麼，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以「真實的生活」為話題，寫一篇不少於800字的文章。文體不限，題目自擬。
（一）重視審題。
話題作文「不在審題上為難學生」，降低了審題的難度。但是降低難度不等於沒有難度，更不等於不要審題。有些學生卻忽視了這一點，作文時審題意識不強，漠視話題中的關鍵詞語。以「真實的生活」為話題，其關鍵詞是「真實」二字，所寫內容應圍繞「真實」來展開。換句話說，所寫生活不應是不真實的即虛假的生活。當然，「真實」的生活也不局限於現實的「真」，它可以包含歷史上的「真」，理想中的「真」，還可以包含藝術上的「真」。從寫作的情況來看，有部分同學的作文未能突出「真實」二字，也有同學誤把「生活的真實」當成了「真實的生活」，以致在文中出現了這樣的句子「生活是真實的」「我熱愛生活的真實」。「真實」二字是抽象的，寫作時應將其具體化，文章的主體部分應談自己對真實生活的看法，即什麼樣的生活才是真實的生活。材料中的這段話起到了一個拓展思路的作用：「生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。」但有的同學未能理解這一點而在文章中大談自己如何面對真實的生活，甚至就是面對一般的生活。
（二）重視選材。
文章的中心或觀點總是由材料來支撐的，同一個中心或觀點可以選擇不同的材料來表現，這就涉及到一個選材的問題。「真實的生活」這個話題因其關鍵詞是「真實」二字，所以我認為應選擇自己比較熟悉的生活來寫。熟悉的生活是自己身邊的生活，校園生活，家庭生活就是學生最熟悉的生活，有直接經驗，感性認識，比較容易把握。對於社會生活，大部分同學也有一定的生活經歷，會有一定的了解，但更多的可能是間接的了解，缺乏真真切切的感受，寫起來不是那麼容易把握。譬如有同學寫了一位充滿罪惡感的大學生的「真實的生活」，有的同學寫到了舞廳、酒巴里醉生夢死的糜爛生活，有的同學寫到了政客、商家行賄、送禮的丑惡生活，還有的同學寫到了西部開發的過程中某山村教師給當地帶來巨大變化的真實生活，等等。這些生活是不是可以寫？毫無疑問，當然可以寫，但如果沒有較深厚的語言功底，較強的駕馭材料的能力，要寫好是比較困難的。從閱卷的情況來看，寫社會生活的文章，有一些佳作，但有許多文章的內容給人以似曾相識之感，是從某個地方「借來的」「挪來的」而不是「拿來的」，一句話，不是自己獨特的經歷或感受。因此，選擇什麼樣的材料，應根據自身的特點，充分發揮自己的特長。高中生活看似單調枯燥乏味，如果你細心觀察，用心感悟，你就會感得生活是那樣多姿多彩，充滿情趣。記得上兩個學期有的同學曾寫過這樣一些文章：《難忘今宵》寫的是元旦聯歡晚會，《周未的情緒》寫的是周未生活，《人到高二》寫的是高中生活的得與失，《「溫馨小家」八姐妹》寫的是寄宿生生活。反映家庭生活的如《外祖父的季節》寫的是外祖父的生活，《「泥腿子」爸爸的「土」》寫的是作為農村基層幹部的父親的平凡生活。有些習作曾先後發表於省市級以上報刊上。