1. 有關做永遠比想重要的名人名言
一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。
——蕭伯納(英)
●一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考,而是通過實踐。
——歌德(德)
●實踐,是個偉大的揭發者,它暴露一切欺人和自欺。
——車爾尼雪夫斯基(俄)
●有知識的人不實踐,等於一隻蜜蜂不釀蜜。
——薩迪(波斯)
●不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。
——荀況(戰國)
●耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之。
——劉向(漢)
●百聞不如一見。
——班固(漢)
●紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
——陸游(宋)
●天下之事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡。
——陸游(宋)
●講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有眩惑。
——王廷相(明)
●自古聖賢之言學也,咸以躬行實踐為先,識見言論次之。
——林希元(明)
●心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也。
——顏元(清)
●學之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之實。
——李光地(清)
●一碗酸辣湯,耳聞口講的,總不如親自呷一口的明白。
——魯迅(中)
●任何理論都不如現實具體。
——沈從文(中)
●力行而後知之真。
——王夫之(清)
●及之而後知,履之而後艱。
——魏源(清)
●行動生困難;困難生疑問;疑問生假設;假設生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動,如此演進於無窮。
——陶行知(中)
●行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
——陶行知(中)
●知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。
——朱熹(宋)
2. 作文800字,做永遠比想重要
很多事情想不明白,也不想再去明白。漸漸的好像已經習慣了這樣子的一個人,不去自己難過,也不讓自己那麼容易的難過。開始的開始總是會期待很多,但越是到結尾越是讓人想要放棄。可是有有時候自己連放棄的勇氣也沒有了,一次又一次的怯弱的不知道是否該繼續還是放棄?真的很煩惱這樣子的自己,為什麼總是這樣子無法下定決心去勇敢的做成一件事情。我不知道自己在擔心些什麼,明明知道其實選擇真的只在於自己,與別人無關,甚至是已經清楚的明白自己無法再繼續了,可是就是沒有勇氣去說放棄。也許我真的還不明白自己想要的是什麼吧。我一直都看錯了自己的真心,一直都是在自己的童話世界裡胡思亂想。有些事真的沒有那麼重要,可是為什麼自己總是糾結的讓自己心裡難受的,也許我想的真的太多了。有些事情一旦往深處想只會越來越現實,越來越讓人開始不想再繼續,彷彿前面的只是懸崖而已。
很多人都說我的想法不切實際,不明白現實的差距。我不想再去解釋,因為我知道自己內心真的只是想做個簡單的孩子。我也不想把自己對現實的現實想法說的那麼深刻,有時候還是給自己留點希望比較好,至少我覺得額那樣子會比較快樂。我不想去猜,也不想去讓自己顯得那麼世俗,我只想讓自己足夠的簡單。也許有時候真的有些犯傻了,但是我真的沒那麼在乎了,我不明白的自就是不明白,傻也好,怎麼樣也好,我只是想在我可以在乎的人面前做一個我最簡單而真實的自己而已。我希望我在乎的和在乎我的人可以因為我有一些些高興的時候,列樣我會覺得自己真的很幸福。我以前覺得自己真的想要的有好多好多,但是漸漸的額我開始學著不去要求,因為我知道自己沒有那麼好就沒有資格去要求別人。雖然朋友們都說自己的性格任性霸道,就像個小孩子似的,但是我始終是以一顆最簡單的真心去對待對我好的人。我知道這個世界沒有人會突然對誰好,也沒有人有義務或是責任去對另一個好,只有自己也是對人好才可以擁有別人的好。我珍惜著對我好的人,也努力去做一個值得別人對自己好的人。當然我也學著去接受自己的不完美,和別人的不完美,學著去發現每個人的好,畢竟我們每個人都是那麼的不一樣,都是唯一的自己。現在的我雖然還有很多很多的毛病,但是我只是我,一個最真實的自我。
未來的路我無法預測,我不去想會有多糟糕,也不去幻夢它有多美好。我只是活在一個真實的現在,用心去感受著自己所擁有的幸福。也許我只是個孩子,也許我有點不切實際,也許我真的沒有多大的野心了。但是我現在覺得這樣可以坦然的面對自己,不用難過的時候假裝幸福,不用將自己偽裝成一個百毒不侵的神人。我只是我,難過的時候不想說話了,高興的時候一切就無所謂了。我的記性不好,但是並不是說我記不住,我只是覺得記太多隻會讓自己難過,遺忘了也就可以重新開始了。我們不一樣,請不要那麼輕易的就來否定我,好嗎?否定多了,我會連自己這個人也會懷疑。我不覺得自己有多麼的自信,我也不認為自己有多麼的好,我也會懷疑自己,也會否定自己。有時候我所需要的只是一句小小的鼓勵,或是簡單的一句想做就做吧。如果就算所有人都否定我,但是我真的內心還是期盼有一個人可以站在我的身旁給我力量和勇氣,真的只要有一個人就可以了。
我不去太過於期盼,也不去那麼容易讓自己失落,我開始做真正的自己,也許不被理解,也許會不容易,但是我始終堅持著自己心中的純真,做一個可以幸福也可以給別人帶去幸福的人。
3. 關於給永遠比拿愉快的作文咋寫
「給永遠比拿愉快」,這是俄國大文學家高爾基給他10歲兒子的信中的一句話。雖然這句話是高爾基寫給他兒子一個人的,但是它的意義卻是極其深遠的,它對於活著的每一個人都有重要的指導作用,它應成為我們的座右銘 「給」,是指你的一生對人類做出的貢獻;「拿」,是指人們和社會對於你所做出的貢獻的酬勞。人生的意義在於為人類做出貢獻,而不在於向社會索取財富的多少。有人卻認為,「給的目的是拿」,「給」只是「拿」的手段而已,這就很可鄙了,而有這種想法的人是絕對不會對人類有多大貢獻的!著名科學家居里夫人就是一個明確人生義的人。當別人問她發現了鐳的提純技術後為什麼不去申請專利時,她堅定地回答:「沒有人應該因為鐳至富,它是屬於全人類的。」
也許有人會說,居里夫人是舉世聞名的科學家,她已獲得了名利,當然可以「給」了,可是,殘廢作家曹燕在日記中寫道:「人活著是為了別人更好地活。」她不記名利,不辭辛勞,搖著輪椅,步履艱難地為他人奔波。難道她不是也具有「給比拿愉快」的美德嗎?
「給永遠比拿愉快」這句話中的「永遠」二字要求我們不論在何時何地,無論在任何艱難困苦的的條件下,都能無私的貢獻一切,都能保持樂觀的精神。要做到這一點是很不容易的,共青團員劉玲為我們做出了榜樣。做為一個身患癌症的人,她的前途是絕不「光明」的,無論她做出多大的貢獻,「死亡」總在威脅著她。然而劉玲用堅強的意志戰勝著病魔,她抱著「活一分鍾就要發一分光和熱的信念」,頑強的學習著,為人民服務著,終於讓她短暫的一生放出了耀眼的光輝。無私、向上、樂觀、永遠為人類造福——這就是「給永遠比拿愉快」的真正內涵。
當年高爾基的兒子才10歲,高爾基之所以寫下這封信,是因為他想讓他的兒子以及所有的接班人從小就建立起全心全意為全人類貢獻力量的信念。在漫長的人生道路上,我們剛剛起步,我們要想做一個對人類有益的人,就不能不記取高爾基的話,具有這樣的美德。
我寫了一篇作文你看行不行
中國,一個文明古國,互幫互助,是我們中華民族的傳統美德。
從小父母就教育我,要學革命先烈們,多幫助別人,要知道我為人人,人人為我,在幫助別人的同時也幫助了自己。
要問誰是樂於助人的典範,大家肯定就會異口同聲地喊出「雷鋒」這個名字了。雷鋒是我最崇拜的人,他從小就樂於助人,並不求一絲一毫的回報,他雖然只活了20幾歲,但他的助人為樂的精神卻深深地留在我的腦海。他的一生都在無私幫助別人,他幫助過的人,做過的好事,幾十節車廂都裝不完。直到今日,人們仍是把做好事的人稱作「活雷鋒」。
人活在世界上不是獨立的,在漫漫一生中,我們會受到無數別人的幫助,也會幫助別人。幫助別人,就應該像雷鋒一樣,不索求任何回報,當別人遇見困難時,我們應該盡獻錦薄之力,竭盡全力地幫助他人而不是袖手旁觀、幸災樂禍甚至落井下石。
然而,有的時候,幫助他人也並不一定要付出很多,也許,我們的一點幫助,對別人來說,可能便是一種莫大的幫助。就如獻血,我們付出的不過一點,然而這也許就是可以懲救一個人的生命;熄滅山中的煙頭,或許便能使一片森林免於火災;拾起地上的一塊垃圾,或許便可以使別人少摔一跤……
記得小學學過一篇課文,課文中有一段高爾基的話,讓我記憶猶新:如果你在任何時候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道,給永遠比拿愉快。
是的,給永遠比拿愉快,給予了別人幫助,自己也會獲得無限的快樂、即使並沒有回報,正如俗話所言:予人玫瑰,手有餘香。
4. 以"做人比求知重要"為題的作文
確實,每一個人剛生下來時,就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點,但關鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應當選擇什麼,心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴,盡管他的生命已逝,可依舊被後人所贊。汪精衛選擇了權利,因而永遠被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好,那麼這場考試,你註定就將失敗。
接下來,讓我們做填空題。因為人無完人,所以,我們應用自己的行動,自己的青春,自己的生命來彌補人生的空白,實現自身的價值。正因為如此,我們的世界才發生了巨大的變化。梅蘭芳,填滿了中國戲曲事業的空白,鄧稼先填滿了核事業上的空白,錢學森填滿了火箭發明的空白。他們都是值得我們學習的。然後,讓我們來做問答題。如果答對了,不要驕傲,繼續完成下面的題;答錯了,別著急,用橡皮擦去錯誤的答案,認真填上准確的答案。
切記,考試不可作弊,否則被時間這位主考官發現,那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切,那請自問,你的成績有意義嗎?
由此可見,學會做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時候,你便可以對自己說:「我無愧於自己,無愧於人生,無愧於考試,我一定會及格!」
5. 閱讀下面一則材料,根據要求作文。(60分)一隻蝸牛,很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山,
生命的意義在於奔跑 人生在世不過幾十載,或走或停,或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價值。生命的意義在於奔跑! 天地萬物無窮無盡,而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰,但短暫的生命載不起這漫長的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服。我們該選擇放棄,帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑? 康有為選擇了放棄。在變法失敗後,在清軍的追捕下,他選擇放棄,選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑,選擇用熱血傳遞變法精神,用生命去喚醒人們。他在斷頭台上的震天長嘯被刻入了歷史的年輪,回盪於千萬年歷史的天空。退縮的康有為,隱沒於這長嘯激起的塵埃中。 奔跑的生命永遠伴著歷史年輪一起轉動,而退縮的生命在時間的流逝中被風蝕,終而煙消雲散。 山頂的風景縱然美麗,但奔跑的過程比山頂的風景更美,因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神滋潤。 飛蛾撲火,終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標。它希望擁抱火光的溫度,但這是永不可實現的一個夢。它知道自己做不到,但是千萬年來不曾有一隻飛蛾放棄過。因為奔跑與追求的過程更美。一次次地撞擊,又一次次地飛起,從不放棄,直到生命的終結。短暫的生命也因而燃燒,在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。 逆流而上的水,雖然觸不到藍天,但至少它追求過;夜間開放的曇花,雖然看不到黎明的曙光,但至少它艷麗過;我們有時雖然無法體會到「會當凌絕頂」的快感,但至少我們勇敢過,我們追求過。 追求過,奔跑過就不後悔。有人常說「我真後悔……」「要是當初……就好了」。其實成敗與否並不在於是否站得最高,是否完成夢想,而是在於你是否追求過,是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標,但至少有一代人為這個美好的目標奔跑過,只要追求過就有意義,何必悔於無法達到頂峰?努力奔跑,勇敢追求,享受奔跑的過程,短暫的生命也無怨無悔。 生命的意義在於奔跑,奔跑讓生命綻放得更絢爛! 6. 作文好開頭
集體力量 7. 五年級作文你永遠沒有想像的那麼重要
在同學、家人、陌生的人、老師的眼中我都是一個愛拼、堅強、勇敢,比別版人還要有勇氣的一個權孩子。 8. 努力比選擇更重要作文
選擇比努力更重要,他們是一個個卓越的生命,曾面臨著一次次艱難的抉擇,用生命影響生命,用智慧點燃智慧。 9. 實踐永遠比空想更重要議論文800字
廣闊的大海缺少了暴風雨的洗禮,多麼美麗的蔚藍也是沒有生命的顏色;湛藍的天空缺少了白雲的飄揚,多麼溫和的綻放也是無際的空曠;人生的路缺少了一點一滴的步伐,多麼完美的目標,也只是劃過心間的一道光亮,沒有停留的地方。 與做永遠比想重要作文開頭相關的資料
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