守正出新作文素材

1. 對「知言養氣，守正出新」的理解

按我自己的理解試析之：

知言養氣 人品的表現,通過分析語言文辭,可以了解其人的品質和內心道德修養。

守正出新 在尊重優秀道德理念和規范的基礎上不斷創新。

兩個詞可以分開理解，呵呵，一家之解，希望能拋磚引玉

2. 以守正出奇為題的作文

多年前，苦讀《孫子兵法》時，就喜歡上了《兵勢篇》中關於「奇正」的論述。第一次見到「守正出奇」卻是在馮侖所著的《野蠻生長》，引起了「劉海清大師」的高度關注，並「一見鍾情」，銘記在心。之後陸續在一些文章中見到。青島大學還把「守正出奇」作為了校訓之一，可見「守正出奇」還是很有魅力的，也定有它的出奇之處！
怎樣理解「守正出奇」呢？
守正，就是要堅守正道、正統、正直、正氣、正義、正常之規則，用社會公論的法則、方針、路線、思想、政策、措施處事做人。這里的「正」比《孫子兵法》中的「正」范圍更廣、內涵更深，並包涵了兵法中的「正」。即軍隊作戰中的常用戰術：就兵力部署而言，以正面受敵者為正；就作戰方式而言，正面進攻為正，實力圍殲為正。我們的生活中工作中不可缺少也是需要這些常用戰法的。
出奇，就是以守正為前提，在處事做人中打破常規，開拓創新，敢於並善於「奇思妙想」，使方式方法「奇形怪狀」。可詭秘、可巧妙、可臨機而行、可隨機應變，用與眾不同的技巧、途徑謀事，用異常規則取勝，攻其不備、「出奇」不意。這里的「奇」也涵蓋了兵法中的「奇」。即軍隊作戰的特殊戰法：就兵力部署而言，以機動突擊為奇；以作戰方式而言，側翼包抄偷襲為奇，誘騙欺詐為奇。我們的生活中工作中不可缺少也是需要善意地使用這些特殊戰法的。
「奇正」這一概念的最早提出者應屬老子。老子講：「以正治國，以奇用兵，以無事取天下。」真正系統闡述「奇正」的則是「兵聖」孫子。孫子將奇正作為戰略戰術，上升到一個很高的地位，提出「三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也」；孫子還揭示了用兵的根本之道在於「以正合，以奇勝」，指出奇正的變化是「戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也」；「奇正相生，如環之無端，孰能窮之」。唐朝的著名軍事家李靖在《問對》中進一步深入全面分析了奇正，講：「若非正兵變為奇，奇兵變為正，則安能勝哉？故善用兵者，奇正在人而已.」
守正與出奇亦猶上面所敘述的，兩者相輔相成，相互轉化。守正是前提和基礎，出奇是發展和升華。正可變奇，奇可化正，正正奇奇，奇奇正正。沒有「正」，「奇」走得不會太遠；沒有「奇」，「正」不能充分展現。有「正」無「奇」 則愚，有「奇」無「正」則邪。守多少正，出多少奇，適可而止，適可就「奇正之極致」了（《問對》上卷）！如「奇正皆得，國之輔也」（李靖之言）。官渡之戰，袁紹之所以慘敗，就是敗在不知擇人而任勢，不知戰術的變換，只知正面作戰，不知奇正並用，錯失良機，優勢殆盡。曹操則充分運用了「奇正」。孫臏指揮的桂陵、馬陵一戰，就是奇正的傑出範例。
我們要在當今社會要改變現狀，扭轉形勢，走出困境，打破定局，擊敗對手，以小擊大，以寡敵眾，以弱制強，以輕取重，有所大作為，有所大發展，建之赫赫之功，就需要運用守正出奇。守正出奇是一種境界，是一種品行，也是一種能力。

3. 關於守正篤實的論文 豆丁網

1.關鍵詞規范
關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。
應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「[關鍵詞]」作為標識;英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。
關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。
2.選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文(出現頻率較高且比較關鍵的詞)中選出來。
論文正文
要點
⑴引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。

標准論文格式
一：1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。
論文摘要和關鍵詞。
2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。
4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是畢業論文的主體。
6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。
7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之後，參考文獻之前。圖表或數據必須註明來源和出處。
(參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)
8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

4. 守正與出新類似800字作文

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。
在古代學說中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像「人有禮則安，無禮則危」「 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰」等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有「禮儀之邦」這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員,就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話「不學禮，無以立」
當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座於老人、幼兒或有需要的人呢？當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢？當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢？
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，並把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了「文明」二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那麼，我想，你又做到了「禮儀」二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
「人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧」我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長

5. 守正與出新 作文素材

【命題立意】從文題形式來看，命題者放棄了久已衰落的話題，也解開了過去兩年來與命題作文的糾纏，轉而採用材料作文，這是和2009年全國卷、其他省市卷的作文題總趨勢保持一致的。從文題內容來看，體現了傳統的文以載道觀念，帶有一定的教育意義，但是卻沒有了生硬的說教，而是巧妙地暗合了當下國際、國內的社會現實，含而不露。我認為這是本次作文題最值得叫好的地方。
【審題分析】雖然平易，但不一定容易。題目已經給出了關鍵詞「彎道超越」，但是，在審題的時候要注意分析材料層次，從開頭到「可能被超越」是「實」，是為了引出後面主要內容的；而「現在」一句，則是引導學生拓寬作文內容的面的；最後一句才是關鍵，也就是作文的核心。
【寫作指導】為了防止作文題讓人不知所雲，不妨就以「超越彎道」作題目，當然也可以擬一些有文采，有內涵的題目，這要根據作文內容來定。不管是寫記敘文還是議論文，開頭最好用一兩句話轉述材料，接下來用一小段話引出觀點或中心，免得偏題；結尾應當再呼應一下題目和開頭。總體安排要巧妙、流暢，不要太生硬。
【高分策略】如寫記敘文類的文章，要特別講究構思和語言；如寫議論文，要特別注意觀點的鮮明，結構的嚴謹，例子的恰當，語言的整齊。
【誤區警示】寫記敘文類文章，最忌諱編寫一個小故事，而語言干癟，內容單薄；寫議論文則忌諱觀點不鮮明，沒有例子，沒有有效論證，只是在那裡絮絮叨叨地說要超越彎道之類的囈語。

6. 守正與出新 作文素材

【命題立意】從文題形式來看，命題者放棄了久已衰落的話題，也解開了過去兩年來與命題作文的糾纏，轉而採用材料作文，這是和2009年全國卷、其他省市卷的作文題總趨勢保持一致的。從文題內容來看，體現了傳統的文以載道觀念，帶有一定的教育意義，但是卻沒有了生硬的說教，而是巧妙地暗合了當下國際、國內的社會現實，含而不露。我認為這是本次作文題最值得叫好的地方。

【審題分析】雖然平易，但不一定容易。題目已經給出了關鍵詞「彎道超越」，但是，在審題的時候要注意分析材料層次，從開頭到「可能被超越」是「實」，是為了引出後面主要內容的；而「現在」一句，則是引導學生拓寬作文內容的面的；最後一句才是關鍵，也就是作文的核心。

【寫作指導】為了防止作文題讓人不知所雲，不妨就以「超越彎道」作題目，當然也可以擬一些有文采，有內涵的題目，這要根據作文內容來定。不管是寫記敘文還是議論文，開頭最好用一兩句話轉述材料，接下來用一小段話引出觀點或中心，免得偏題；結尾應當再呼應一下題目和開頭。總體安排要巧妙、流暢，不要太生硬。

【高分策略】如寫記敘文類的文章，要特別講究構思和語言；如寫議論文，要特別注意觀點的鮮明，結構的嚴謹，例子的恰當，語言的整齊。

【誤區警示】寫記敘文類文章，最忌諱編寫一個小故事，而語言干癟，內容單薄；寫議論文則忌諱觀點不鮮明，沒有例子，沒有有效論證，只是在那裡絮絮叨叨地說要超越彎道之類的囈語。

7. 以人為本，師法自然，守正出新，登高謀遠，是借鑒了什麼理念

借鑒雄安新區規劃理念,堅持「以人為本、師法自然、守正出新、登高謀遠」

8. 關於「寧靜致遠，守正創新」的校訓的作文

前半句來著「非抄淡泊無襲以明志，非寧靜無以致遠」，「寧靜致遠是指修學問的態度，要靜下心來才能學得進去更多，通向更遠。」守正創新「按著常規發展,卻又不固守常規,能突破思維、出奇制勝。可以說是腳踏實地地搞學問但又要創新，網這方面找素材便不會偏

9. 守正出新什麼意思

守正出新：在堅持「守正」的基礎上力求「出新。

「守正」是指完整地繼承人類所創造和積累的文明成果，准確地理解歷代大師的精闢見解和篤實結論。具體來講：守道德之正。要尊重和傳承人類社會所積累的優秀道德理念和規范，教育學生形成良好的道德認知和道德自覺，並在社會上起到引導和傳播優秀道德的作用。

「出新」的要旨是創新。我們提倡述而有作，在完整繼承的基礎上，敢於挑戰權威，善於探索新知，正確看待失敗，尊重個性發展，逐步建立超越前人的知識體系和技能體系。以創新作為個人和團體的價值取向。

(9)守正出新作文素材擴展閱讀

造句

1、傳承華夏文明之根脈，固本枝榮、守正出新。

2、一是要堅持黨性原則，守正出新，導向正確，定位準確。

3、這也彰顯了作者守正出新、銳意開拓的學術個性與學術勇氣。

4、《卓越之道》以「合和共生，守正出新」為哲學指導，以「志德藝行」為基本框架結構，構築大綱全篇。

5、教師勤教樂教，學生刻苦好學，常規教學扎實有效，教育研究守正出新，顯示了二中教育教學穩健的可持續發展潛力。

6、教師勤教樂教，學生刻苦好學，常規教學扎實有效，教育研究守正出新，顯示了樟溪中學教育教學穩健的可持續發展潛力。

7、「合和共生」是我們的世界觀，「守正出新」是我們的方法論，二者貫穿企業文化大綱全篇，是基於現實、面向未來，打造卓越企業、實現基業長青所要依憑的哲學思想。