A. 一葉一花一世界的作文怎麼寫
《一花一世界》
————文章來源:開心作文網
農人說:一花一世界。
佛家講:一葉一菩提。
一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。泰山不讓細土,故能成其大;河海不擇溪流,故能就其深。一切始於忽微,萬物源於點滴。一粒粒沙土構成了地球,一顆顆星球成就了浩瀚的的宇宙。
一則小故事蘊涵著大道理,一段小經歷濃縮著生命的真諦。
人生在世,匆匆數十載,都在為未來而奮斗。成功是令人欣喜的,但成功的過程卻是艱難的,因為你在成功的路上要不斷地收獲,不斷地積累。當你堅持積累到一定的程度時,成功的大門便會向你敞開。所以成功並不是一個點,而是一段漫長的路程,一個不斷奮斗的路程,一段不斷追求的路程。一段平凡的對話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恆。
一個動作,一句話就可以表現一個人的內在素質和修養。人生中有數不盡的細節,抓住每一個細節,你的人生將會更完美。
荀子說:「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」點滴創造世界的精彩。
海曼斯49歲時在一次交通事故中失去了左腿,他因此而失去了一份很不錯的工作。他決定重新設計一下自己的未來生活。他想到了寫作,最初兩年,他受到了超過七百封的退稿信,後來才在一家發行量非常小的刊物上發表了一篇不足千字的小說,就是這一小小的鼓舞使他繼續勤奮地筆耕不輟,終於在文學上贏得了世人矚目的成就:在他二十多年的文學創造中,先後出版了28部作品,並數十次獲得各類文學大獎。高山巍峨之顛,起之微塵;遮雲蔽日之木,始於青蔥。老子說:「合抱之木,生於毫末;九層之台,起於壘土。」而我要說:「成功的道路再漫長,都要一步一步邁出。」
一切始於忽微,萬物源於點滴。點滴創造了世界。
佛家講:一葉一菩提。
農人說:一花一世界。
B. 求一篇話題作文: 一花一世界 一沙一天堂
更深夜靜時,寂寂無人處,總有一個聲音在低語:「這世界是什麼?」我知道,那是不安分的心在叩問靈魂。世界是什麼?數千年前,尼羅河畔,那些長髯飄飄的學者們便在爭論這個難題。有的說,世界是火,有火才有生命;有的說,世界是水,海是我們最初的家園;還有的說,世界是空氣、是泥……一個叫畢達哥拉斯的老頭甚至認為,世界是數。其實,他們都對。世界是如此多元,惟其多元才豐富,惟有豐富才有我們這些思想迥異的人。
人與人是如此的不同。信手翻著宋人話本《碾玉觀音》,不由得這樣想。話本的開頭是這樣的疑問,「春已歸去,不知哪搭兒是春住處?」王觀說,春是到江南去了,「若到江南趕上春,千萬和春住。」蘇小妹說,春是被帶走了,「燕子銜將春色去,紗窗幾陣黃梅雨」。還有蘇軾說、秦觀說、黃庭堅說……王安石倒是承認,二十四番花信風罷了,春自然也走了。春歸何處?引得這些詞人話語紛紛。其實他們都對,詩人有詩人的天地,對萬物莫不有自己的理解。大千世界,芸芸眾生,不同的人對世界自然有不同的理解,豐富的答案。
或許理解不同是因為角度不同。「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」。一個人總只能佔一位置,一位置就只能見一方風景。不同的只是,有的人站得高些,看得遠些;有的人站得低些,見的片面些。一張白紙上有一黑點,有的人認為這是一張白紙,有的則認為那是一團黑點,他們從不同角度看,答案便多樣。
角度不同,解決的方法也多樣。一團亂麻,頭緒紛紛。可以像徐志摩那樣細心地解,解得「眼兒疼,手指酸」,可終於笑解煩惱結;也可以借長劍,手起刀落,亞歷山大王除了連環套。哪個是更好的方法?殊途同歸,方法沒有好壞之分,對於不同的人只有合適與不合適之別。
多樣的方法形成了多樣的答案。面對這個考題,可以寫議論文,可以寫散文,可以寫記敘文,甚至寫詩歌;面對我們的人生,我們可以有多彩的選擇。可以揚鞭大漠,可以隅居江南,可以坐擁書城,可以鐵馬金戈。只要我們記住對祖國有益,那麼人生的答案盡可以豐富多樣。
多樣的理解,多樣的角度,多樣的方法,多樣的答案。
世界是什麼?真的很難回答,因為可以有如此多的答案。人生如何選擇?真的很難挑選,可以快走追趕,直指成功;可以慢走領略,欣賞夾岸平沙、落英繽紛。既然有如許答案,何不在多元的世界裡,以包容的心態看萬事萬物?容許在前提正確的情況下作出各異的價值取向,讓世界更精彩。
如是想,不安分的心慢慢歸於平靜。因為開始明白,自己不過是多元天地中小小的一元。一花一世界,世界開滿各異的繁花。
C. 佛說:「一花一世界」的作文
佛學說的是:「一花一世界,一葉一菩提」。這么一說這里就不得不提到佛學上的一個故事。故事是這樣講的:佛在靈山,眾人問法。佛不說話,只拿起一朵花,示之。眾弟子不解,唯迦葉尊者破顏微笑。只有他悟出道來了。宇宙間的奧秘,不過在一朵尋常的花中。
有了這個故事,我們也可以完全知曉佛是何以知道有微觀世界,何以知道有宇宙的。研究一朵花,可以悟出點東西,此所謂道,然後「道生一,一生二,二生三,三生萬物」(這里將「道」另解了),我們了解的便會趨於無窮。這裡面有「以小見大」的意思,而「以小見大」的故事,我們知道的便更是很多,莊子看庖丁解牛得養生之道,孔子看河水流淌嘆「逝者如斯夫,不分晝夜」,阮籍「不由徑路,車跡所窮,輒慟哭而反」,而還有我們更為熟悉的「落葉知秋」「嘗一脬肉,而知一鑊之味」更是可以做這些的生動說明。
道啊,就在日常生活中,就在尋常事物中。莊子還說,道在矢溺。大小便中都可以有道,還有哪裡不可以有道呢?無處不有道。世界在哪裡,就在那一枝一葉上。
這真是一個令人憧憬的世界。
我沒有看過「一花一世界,一葉一菩提」的佛經原文,所能查詢到的都是世人所做的或附會或牽強的一些解釋。看這些解釋,我每每都有「信來全無是處」的感嘆:對「一花一世界,一葉一菩提」我有一些更為保守的想法,相對於這,我更願相信具體問題具體分析。
我們真的可以「一葉落而知天下秋」嗎?春天裡一棵樹病了掉下葉子,一個小孩拾起來屁顛屁顛的告訴你秋天到了,你肯定會哭笑不得;而就算是秋天落下的,「天下」是不是太大了?世界這么大,各個地方的季節並不一樣啊。
當然,我這么說你會覺得有些抬杠的嫌疑,那我還想問的是,盲人摸象這個故事又做何解釋呢?幾個盲人摸象身體的不同地方,猜測出來象的樣子各有不同。既然「一花一世界」,既然可以「以小見大」,他們為什麼不能從一條腿一跟尾巴來推想出一個真實的象來?莫非是盲人沒有佛那樣的悟性?但問題到這個層面上就一點意思都沒有了,我們都不可能有佛那樣的悟性,我們只能一花一世界,兩花就兩世界,萬人看一花可得萬世界,萬人看萬花則世界已成萬萬:這便沒有意義,「一花一世界,一葉一菩提」也便沒有了意義。
所有人都會犯浪漫的毛病,浪漫,就是不切實際啊。而「一花一世界,一葉一菩提」更是這樣的一個典型。在這個浪漫想法里,整個世界會變得非常的簡單,古人不出戶知天下,我們拿著一個放大鏡對著一朵花發呆也可以知天下,於是一切便很美好。
但前面說了,這是沒有意義的。解決不了實際問題。倘若一個人眉頭緊蹙萬分惆悵的問你他怎麼樣才能追上一個女生時,你神秘兮兮的拿出一朵花來,「示之」,他肯定會抽死你;而一枝一葉你就算研究幾億年也不會找出愛滋病的診治之法啊。佛一花一世界,他哪裡知道在他這么發呆後的幾百年會有一種病叫做AIDS呢。一花並沒有一世界,只能是一小世界,是世界的一小部分。
還是唯物哲學更能吸引我們這些崇理性者的目光。具體問題具體分析,這讓我等頓時眼前一亮,內心愉悅,我們不僅知道瞎子是摸不出來象的,我們還知道一座山,橫看成嶺而側看是成峰的。沒有了這些玄乎,沒有了一己之想法的浪漫,這陽光便是一片明媚
D. 一花一世界作文600字
一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生為一人。人世間有種愛,沒有奢求,沒有誰對誰錯,亦不怪緣淺情深,對望,兩兩相知;轉身,無怨無悔。默默里,珍藏聚散離合,只消得,一季花香,暖到落淚。
E. 請按要求完成下面的作文(60分)話題作文:「一花一世界,一葉一自然。自然萬物看似渺小,卻是魅力非常。
這個季節屬於秋 這個季節深匿在一種靜謐中,它屬於秋。一段夢曾被我埋下,但它卻已隨風飄逝,隨雨滴落……【眉批:詩一樣的語言,營造出了詩一般的意境。】 深邃的天 秋的天空藍,藍得迷人,藍得透徹。【眉批:「迷人」與「透徹」,簡潔形象地狀寫出了秋天之美。】沒有浮雲,沒有低壓的感覺,彷彿整個世界抬高了一階,開闊了不少。秋的夜空更是深邃,月光下,窗框鑲上銀色的棱條,玻璃映出銀白的光芒。慢慢移到窗邊,仰望天空,星不多,月亮很清晰,很明亮。初秋的月只是一輪彎月,孤單單的掛在那兒,它的彎口正對著不遠處的小星,想要擁抱它,但又不能靠近,只能遙遙相對,無法縮短彼此間的距離。不知要這樣維持多久,可能待到月圓之夜,它們也能同地上的人兒相聚吧。對著月色,我許下心願。銀色的月光灑下了薄薄的一層紗,看得見,卻拾不起,只是當你腳輕輕地踏上時,才感覺這不是紗,又把鞋照亮了…… 朦朧的雨 秋的世界雨綿綿,密密的細絲兒無聲無息地飄入土中,【眉批:一個「飄」字,寫出了秋雨之輕,秋雨之細。】在空氣中蒙上一層薄薄的霧,一把小傘,擎起一方天地,我獨自走在小路上,曾經彷徨、迷惘,只識得清前方是朦朧的一片,任著十月的秋雨飄灑在臉上,涼涼的,潮潮的,時兒淋濕我的心。幾只晚歸的鳥兒喚起淺淺呼應,低低掠起,垂綴起一串串雨珠。靜靜地等待,靜靜地夢囈,四周時兒嘩然,時兒隱退。我依舊沒有抬頭,只是徑直地走著,朝著朦朧的亮處尋覓,執著地追求,去尋找我春天埋下的夢。【眉批:這段文字對秋雨的描寫細膩准確。】 凋零的葉 秋是輕風搖曳、樹葉飄落的季節。我靜靜地坐在樹下,用手去接那一片片飄散的黃葉,忽兒發現它的枝葉間紋理如此清晰,一種未經修飾而天成的美無法詮釋。是啊,一些普通而美麗的東西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽視的:你可曾為路邊的一隻蝴蝶而駐足?可曾為天空中一聲雁唳而翹首?【眉批:通過「蝶」「鶴」的動作寫樹葉之美,巧!連用兩問,情感充沛。】如果曾有過,那麼忙碌的生活便有了淡淡的點綴,生命中也多了一段美好的回憶。我的希望更茫遠了,只想休憩一下,去感受一下,去尋回一些可貴的友誼。葉兒就這樣飄落著,飄灑在兩位相互攙扶的老人身上,襯著夕陽的光色,他們滄桑的眼神似乎在尋覓曾經逝去的戀愛季節。 寂靜的夜 秋夜有時靜得可怕,常常夜裡醒來,沒有睡意,只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲,落在屋頂上,落在我寂寂的心上,把夜淋成一片海,把我的心淋成一隻舟,和著脈搏一上一下。【眉批:比喻新穎貼切,形象地寫出了秋夜之深沉、秋夜之美麗。】我的心郁悶、凄涼、茫然,什麼也不做,什麼也不想。關上燈,卻怎麼也睡不著,爽性去細細體味這份靜,讓浮躁的心平靜一下,再Listen一下Walk-man,把聲音調到若有若無。一個人靜靜地躺在黑暗中,會感覺到音樂好似一條潺潺的流水,在身邊環繞,浸進在人群中久已關閉的心扉。【眉批:再用一喻,語言美不勝收,情感又進一層。】這時,腦中獨有一片空白,獨有一片寧靜,許多事已被忘記,而許多事又被憶起,一段美好溫馨的記憶…… 綿綿的思 秋,凝造出濃濃的離緒別愁,我靜靜地看著你,送你前行。你踏著夕陽,和著月色,踏著如思的惆悵,悠悠地離開了,只留下一首無韻的小曲,纏綿在我凄涼的心房。 深邃的天空中隱著我的希望,朦朧的雨曾把它淋濕,凋零的葉曾把它深藏,寂寂的夜曾讓它迷失。我知道,失去的童年不會再回來,逝去的友誼也不會再鏡圓。這個季節屬於我,屬於秋,我只有悄悄地告訴它,讓它幫我藏起新的願望。 【眉批:用散文詩般的語言收束,再一次將秋天展現地讀者面前。】 【整體評析】應該說,這是一篇關於秋天的很是難得的美文佳作。雖然文章在感情上略帶些傷感,但對秋景和自己的感受的描述卻很是細膩真切,加上獨特的小標題並列式繪景抒情的結構模式,這就使文章有了極強的藝術性和感染力,很容易引發讀者心靈的共鳴。 瀑 總想起那條瀑布,無須記住它的名字,只需在心中留著與它邂逅的那種默契。【眉批:下筆含情。】它所在的那座山,有著和它一樣的氣質。山中有一潭清清的流水,清新、鮮活,靜默中有一種隱隱的騷動。細看,原是一脈清流涓涓注入,似乎滿山都和著一種震盪的的節奏。峰迴路轉,它竟在眼前了。 瀑是純美的。那疊翠堆綠的山頭,瀉著一條幾米寬的綠色的瀑,鳴響著一曲澎湃動人的歌。山被鼓動得喘不過氣來,壁岩的新綠也像在涌動著,光潔而豐腴,有如少女的唇,接受著瀑布狂放不羈的吻。【眉批:比喻、擬人的運用,讓語言魅力十射。】 瀑是熱烈的。它浩浩盪盪地直瀉而下,帶著男兒強勁的呼號,雖然被岩石迎面劈成無數股水柱,但它仍順勢往下猛沖,濺起的一朵朵水花兒被擊得狂放四溢,似煙似霧地朝人撲來。一切像生活一樣轟轟烈烈,永不枯竭。【眉批:「瀉」、「呼」、「劈」、「沖」、「濺」「撲」等動詞,將瀑布的氣勢狀寫得淋漓盡致。】 瀑是豪放的。它坦盪、自然、豪情滿懷的狂瀉中,有那麼多色彩在奇妙地變幻,流光溢彩,彷彿大千世界裡紛繁絢麗的生活;有那麼多熱情在奔突,在涌動,在宣洩;有那麼多的清泉在歡唱,在奔騰,像大合唱,像交響樂…… 我被胸中盈盈的喜悅沖擊著,盡管這顆即將成熟的心在生活面前,有時會茫然不知所措,可眼前的瀑布卻啟發了我。是的,它比我更懂得生活,更懂得自信,沒有一絲彷徨憂郁,沒有一點畏懼退縮,在無數個濺起的水沫中,塑造自我,走向輝煌的永恆……【眉批:由景入情,借景抒情。】 我默默地走近這水的屏障,呼吸那醉人的氣息。縱然它經受疾風驟雨的打擊,面對著山石怪岩的阻隔和刁難,它仍然奔涌著向前。 我心懷敬意地靜靜佇立著,看到了生命的極至:壯美的人生正是那些不畏險阻、奮勇前行的人們寫就的,就像這眼前的瀑!【眉批:由情而入理,文章的主題得到了升華。】 【整體評析】善於抓住「瀑布」內在的諸多特點,是本文最吸引人的地方,這就使「瀑布」充盈了一種濃濃的生命氣息:純美、熱烈、豪放,就像是作者人生旅途中的一位極好的楷模,它對作者的影響肯定是及其真實、深刻、長遠的,難怪作者在文章的開頭就動情地說:「總想起那條瀑布,無須記住它的名字,只需在心中留著與它邂逅的那種默契。」本文的語言非常美麗,是同學們學習的典範。 古蓮家族的絕滅(童話) 天啊!我揉了揉眼睛,一不小心就睡了1000年。 【眉批:誇張的筆調,新穎引人。】 哦,忘了自我介紹,我叫小蓮。旁邊這些呢,都是我的弟弟、妹妹。他們 F. 《一花一葉一世界為話題》作文題材
這個題目好象和一句禪語有關 一葉一菩提 一花一世界 聽過么 G. 怎樣寫護關於一花一世界的話題作文 一花一世界是指,一朵花內有一個世界。應該是以小見大吧 H. 求「一花一世界「的作文範文
[一花一世界作文] I. 一花一世界,一葉一菩提。以「感悟」為題寫一篇文章
天邊雄鷹飛逝,我想到應該有展翅於遼闊蒼穹的理想。 J. 求以一花一世界為題的高中作文
題記:一樹一菩提,一花一世界 與一花一世界話題作文相關的資料
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