❶ 作文 天哪,什麼終於來了 450字
自從考試以後，我每天都人心惶惶。為什麼呢？當然是怕我考不好，那就回要受K了。
我記得前答幾天老師宣布，26日到校集中，准備拿試卷。我聽到這句話就有些吃驚，如果成績不理想怎麼辦？
這幾天我過得很不愉快，原因大家都已經知道了吧！我想愉快點，但始終心裡有這件事在作怪，始終開心不了……
光陰似箭，日月如梭，離拿試卷的日子不長了。只有1天了，怎麼辦？
正在這時我心目中出現了兩個小人，這大概就是傳說中的辯論仙人吧，他們說：管它呢，反正已經考了，事實是無法改變的，只有接受了！
對呀，反正已經考了，幾分就幾分吧！無所謂了！
但我還是害怕明天的領試卷，有人代替我去就好啦！
❷ 天哪開頭的作文300字
天哪來，這話還得從今天早源上說起……
今天早上，我一邊小聲嘟囔著不願去上學（大聲怕pp會……）一邊從被窩里爬出來。我真奇怪極了，被子怎麼這么重呢？
好不容易鑽出來了，那傢伙，這輩子見過最大的被莫過於這張被了。等等，枕頭、鞋、床怎麼都這么大呢？
我只好來到鏡子前面（中間怎麼上去的就不說了），Oh me good （拼錯了） 我變的跟小螞蟻似的。唉，怎麼說也得穿衣服啊。
我來到紙巾上。別說，人變小了還挺好，一條紙巾就能把我裹得嚴嚴實實的。
該刷牙了吧！我揪下一根頭發，洗干凈，沾點牙刷，站在陽台上，刷牙。
我的肚子早開始「抗議」了。可是，我走到桌子旁，又開始犯愁了：桌子那麼高，我那麼小，怎麼辦呢？
❸ 天哪開頭的作文300字怎麼寫
寫作文的方法略有不同。首先要根據所給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積專極向上，新穎為宜;其次命屬題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。
❹ 作文以"天哪，怎麼遇到他"開頭
——例談如何打造文章的開頭
引子：俗話說,「良好的開頭是成功的一半.」萬事開頭難,做事如此,寫文章也是如此.我國古代作家對文章的開頭都很講究,所以有「鳳頭、豬肚、豹尾」的說法.「鳳頭」是傳說中的鳳凰的頭,這種鳥誰也沒有見過,但在畫家的筆下,我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛,色彩斑斕,引人注目,給人以美的感覺.說文章的開頭要像「鳳頭」,是說文章的開頭要寫得好,寫得漂亮,讓人願看、要看、想看下去.
技巧分析：
技巧一：巧用修辭,妙筆生花.
作用：巧用比喻,排比,擬人,設問等修辭手法,可使文章開頭生動形象,富有氣勢,情景交融,如詩如畫.
示例：
（1）幾年的學習生活彈指一揮,如雲似水,已無法追回.回首望之,我們總以奮斗為舵,而今,初三了,我們要以拼搏揚帆.
初三的生活以拼搏為開端,我想你會鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸的你我.
初三的生活以拼搏為開端,我想你會翠竹拔節,創造一份新的成績,迎接一個新的喜悅.
初三的生活以拼搏為開端,我想你會大鵬展翅,飛向勝利的藍天.
（2）三月的晨光把窗子推開,第一縷陽光便照到人們的身上,就這樣,春天從窗口走近了我們.春天,是四季的開端,它給我們帶來了新的希望.
（3）「砰!」隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,「時空討論會現在正式開始,今天我們的主題是『什麼才是美』,請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言.」(《什麼才是美》)
（4）我應當這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪他們的變幻多姿的旋舞.
假如我是個畫家,我就要用各種彩色,點染出他們的清揚的眉宇和絢麗的服裝.
——（冰心《觀舞記》）
技巧二：引經據典 文采飛揚
作用：巧妙引用古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇後語或前人已有的深刻精闢的論述,這樣可以省去許多筆墨,使文采飛揚,有事半功倍之效.
示例：
（1）「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」.眼前是一個粉妝玉砌的世界,滿眼看去銀裝素裹、玉樹瓊枝,詩人岑參筆下的美景真切地展現在我的眼前.《冬日的早晨》
（2）生活中我們會經歷許多困難和挫折,以坦然的心態去面對它們,以高昂的情緒去迎接它們,以積極的行動去戰勝它們,你會走向成功,正如歌詞所說「不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!」（《笑對挫折》）
（3）俗話說：「萬事開頭難」.當你著手一件事情的時候,你會感到那很生疏,不知所措.如果我們不好好把握住每一個開端,那麼,我們將失去的不僅僅是一次機遇,更多的是一次成功.（《把握住每一個開端》）
（4）美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現.」今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:「答案是普遍存在的,對於我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度.」許多時候,我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會.(《旋轉這只萬花筒》)
技巧三：巧設懸念,引出話題.
作用：人都有好奇心,愛讀文學作品的人尤其如此,當你在文章的開頭,設下許多能激起人們好奇心的懸念時,你的文章無疑已成功了一大半.即：在開頭時引起讀者好奇心的疑惑.
示例：
（1）台上放著一隻被咬過的蘋果,講台下坐著一臉茫然的我
——《殘缺的美》
（2）「那隻羚羊哪兒去啦?」媽媽突然問我.——《羚羊木雕》
（3）我常想：每個人的心中都有屬於自己的秘密花園,那裡種滿了秘密花草,而外面就是一扇粉紅色的大門,除了自己,誰還能將它打開?
——《愛,把我心門打開》
強化訓練
在你成長的旅途中,時時處處都會留下你的足跡,裡面有幸福的回憶,美好的嚮往,不懈的追求,成功的喜悅,失敗的煩惱；裡面也有父母的嘮叨、朋友的關懷、同學的信任；裡面還有快樂、煩惱、感激、憤怒、尷尬、誤會等等,但你要正確對待成長中的苦與樂、得與失,成功與失敗,勇於面對生活,面對挑戰,你的前方必定是一片光明.
請你以「________的滋味」為題目,寫一篇600字以上的作文.
要求：1、運用以上所學的一種或幾種開頭技法,給自己的作文開個好頭.
2 書寫規范,卷面整潔,語言流暢.
絕妙開頭示範
1.引用名言名句
①問世間情為何物,直教人生死相許.元好問的確好問,也很會問.他這一問可謂一問問千古.多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案.但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同. 西施說:「愛情是工具.……」(《問世間情為何物》)
②在中世紀的一個教堂里,一位聖者開始了他的演講:「我之所以成為聖者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的.」悠悠歲月,彈指一揮.在跨世紀時的一所監獄里,一個小偷開始了他的人生獨白:「我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的.」(《聖者與小偷》)
③美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現.」今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:「答案是普遍存在的,對於我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度.」許多時候,我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會.(《旋轉這只萬花筒》)
2．巧用書信格式
①尊敬的孔子老爺爺:
你好!我是你的一個普通子孫,相隔數千年後斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教.(《給孔子的一封信》)
②可惡的標准答案:
看到你,我實在是義憤填膺.所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫了這封信來聲討你.答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子.要知道,就因為「標准」二字,發生了無數的悲劇.以下是你的三大罪狀:(《給「標准答案」的一封信》)
3.借用章回小說筆法
①「話說天下大勢分久必合,合久必分.」當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們.而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得「樂不思蜀」了,天下已成為「司馬氏」的天下.(《三國英雄開會》)
②梁山泊的聚義廳里,現在是燈火通明,人聲鼎沸.一百單八位好漢都齊聚在這里,大夥兒都在爭吵不休.他們在爭吵什麼呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄.這個榮譽稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上樑山泊的第二把交椅.所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論不休.(《誰是打虎英雄》)
4.巧用修辭
①「砰!」隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,「時空討論會現在正式開始,今天我們的主題是『什麼才是美』,請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言.」(《什麼才是美》)
5.巧用寓言故事
①愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋、太行兩座大山擋住了去路,日子難過啊!這里好像與世隔絕,城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要改變了.愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了.(《新愚公和智叟的故事》)
②喜鵲貼出了大型廣告:「為適應時代需要,本校將推行全能素質教育,無一不學、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立於不敗之地.學費,每學期3000元;培養費, 2000元;贊助費, 15000元.」(《全能學校》)
6.巧用揭示主旨的題記
①沒有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大!
——題記
蝶曾是個美麗善舞的女孩.她一頭披肩的長發,她窈窕的舞姿,曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花,她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而,一切結束了,命運之神永遠將她按在了輪椅里.生命暗淡了,寂靜了,「白天鵝」變為無人關心的丑小鴨.多少次,她夢見自己穿上了水晶鞋,繼續她的追求,可醒來時只聽見「凄凄慘慘戚戚」的冷漠秋風.(《星星夜話》)
②如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了.
何為「誠信」,誠實、守信是也.綜觀歷史,這「誠信」二字浸透
了多少人的血淚啊.(《是誰在贊美皇帝的新裝》
——題記
7.巧用解題形式
曾經有一位朋友,別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中,你最喜歡哪一個?
A.一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽光中,悠然飄落.
B.一瓣落紅,在清幽深邃的池水中迴旋漂浮.
C.一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝.
考場作文結尾技巧
如果把開頭比作「爆竹」,那麼結尾就有如「撞鍾」.古人說過：「好的結尾,有如咀嚼乾果,品嘗香茗,令人回味再三.」與開頭一樣,結尾也很重要.如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務於文章的內容和中心外,還得受「開頭」的制約,這樣說來,結尾就更難寫了.人們稱好的文章的結尾為「豹尾」,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是「豹尾」,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處.一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足.即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語捅破.②空喊口號.在結尾處為表明自己的立場、態度,大喊著與文章內容無關的口號,這種結尾大煞主題.③拖泥帶水.結尾意思已經明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題.
由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧,都是中考作文中常用的.
1.自然收束式
不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象徵形體,這樣的結尾謂之「自然結束式」.它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用.考場作文氣氛緊張,競爭激烈,不可能過多地講究什麼「式」,什麼「法」.只要富於激情,揮灑自如,寫到哪裡就是哪裡,能充分地表情達意就是一篇好文章,但講究「自然」並不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然趨勢結束全局.如《雲南的歌會》的結尾「小時侯常聽老太婆口頭語,「十年難逢金滿斗」,意思是盛會難逢,參加後才知道原來是這樣.」
2.首尾呼應式
結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的語句,這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法.這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺.如《背影》中的結尾是「唉!我不知何時再能與他相見.」即呼應了課文開頭「我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.
3.卒章顯志式
這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依託,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴式」.如《珍珠鳥》的結尾「我筆尖一動,流瀉下一時的感受：信賴,往往創造出美好的境界.」又如《我的第一本書》的結尾是「人不能忘本」.
4.名言警句式
用名言、警名、詩句收尾,著意於引申文章,揭示某種人生的真諦.它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在讀者的心中,起到「言已盡,意無窮」的效果.如《談生命》的結尾「快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句,是『願你的生命中有夠多的雲翳,來造成一個美麗的黃昏』.世界、國家和個人的生命中的雲翳沒有比今天再多的了.」
5.抒情議論式
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力.這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中,也可用於說明文、議論文的寫作.抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以採取這種方式結尾比較自由,好的「抒情議論」式結尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感.如「仁厚黑暗的地母呵,願在你懷里永安她的魂靈!」（《阿長與〈山海經〉》） 又如《雪》的結尾「是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.」
作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕.作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也有其規律可循.上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套.
學生優秀作文開頭或結尾集錦
得到老師的關懷是一種快樂,得到他人的幫助也是一種快樂,幫助別人更是一種快樂.（這雖然是一點不起眼的幫助,但是我心裡充滿了喜悅與自豪.如果每人都能助人為樂,那麼世界將變成美好的人間!）——譚秀濤《快樂的滋味》
秋風輕輕吹拂著漫舞的落葉,鳥兒似乎已經厭煩了落葉的舞蹈,躲進自己的窩里.草兒枯萎了,涼爽的秋風好像也厭倦了飄泊.我不禁想起了三年級時的一件事,說起來雖然微小,但是那時卻讓我很尷尬,而且對我的教育很大.（秋風依舊吹拂著漫舞的落葉,也依舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了許多,不是嗎?做人就得誠實,欺騙別人,也是在欺騙自己啊!）——劉映秀《尷尬的滋味》
在我成長的道路上,時時處處留著我的足跡,裡面有幸福的回憶、美好的嚮往、成功的喜悅、失敗的煩惱,其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒,然而最不能使我忘記的是哪一個尷尬的早晨.（我應該感謝那個尷尬的早晨,使它讓我不再毛手毛腳,但是我也應該和那個尷尬的早晨說「再見」,因為尷尬的滋味實在不好受.）——張希麗《尷尬的滋味》
回憶我的成長旅途,猶如打翻了的五味瓶,酸、苦、辣、澀各味俱全,可唯獨沒有甜.（失敗雖可恨,但失敗又是邁向成功的第一步.我喝了瓶黃連道：「失敗的滋味真得不好受.」）——董成功《失敗的滋味》
小時候,曾是您陪我度過快樂的那麼多天,使您對我說還有母愛,所以無論天有多長、地有多遠,我總願意在您的懷抱中,享受著您的愛.（思念的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴.）——楊晨《思念的滋味》
「野火燒不盡,春風吹又生」.春天來了,柳樹姐姐的長發在空中輕輕飄動,花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑,頑皮的小草弟弟迎風向你做著鬼臉.沐浴在春風里,望著這婀娜多姿的景物,我的思緒也飄到了四年前.——伊永強《成功的滋味》
人的一生會經歷很多,但往往快樂是最令人嚮往的.因為快樂是一種心理體驗,可以說它遠在天邊,也可以說它近在眼前.（快樂如同星星點點般密布在我們身邊,幾乎隨手可得,你們說是嗎?人只要以一顆童心來面對紛紜復雜的生活,時時追求光明,嚮往快樂,你一定會變成一隻快樂的小馬駒.）——曹莉《快樂的滋味》
天空中彤雲密布,板著臉蔑視；樹木低著頭,輕蔑地嘲笑；小草在地下竊竊私語,好像故意在躲避我.一切事物冷酷無情.我第一次嘗到了失敗的滋味,灰心喪氣地徘徊.（天空的烏雲散了,樹木抬起了頭,小草露出了腦袋.看到這些,想到這些,我急忙回到教室,拿起了課本……）——何明陽《失敗的滋味》
童年的夢,五彩繽紛；童年的星星,永閃光芒；童年的事,記憶猶新.回憶七彩的童年,那一幕幕浮現在我的眼前.（那一次,我真的成功了,我戰勝了自己,彌補了自己的不足,我真得很高興,那種幸福是無法用語言來形容的.請嘗試成功的喜悅吧!）——王鳳喬《成功的滋味》
「小小少年,很少煩惱……」每次聽到這首熟悉的歌曲就會聯想到自己.歌中少年總是那樣無憂無慮,為什麼我的煩惱卻數不勝數?（學習如爬山,考試如過關,天天過關又爬山.讓我們和煩惱說聲「再見」,永遠讓快樂縈繞在我們身邊.還我們一片藍天,讓我們的生命更有滋味!請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴.）——唐麗潔《有煩惱的滋味》
「天啊,不是我呀,真得不是我乾的呀!」我幾乎要哭出來了.唉,倒霉,誰讓我在發生場地啊!（天哪,我是惹誰招誰啦,老天爺用不著這樣對待我呀,不公平,太不公平啦!）——夏婷婷《被冤枉的滋味》
在一個炎熱的下午,五年級三班又要進行數學考試了.「鈴鈴鈴……」上課鈴響了,數學老師抱著一摞試卷推門進來,我們馬上像二氧化碳和澄清的石灰水一樣——沉澱了.接著又是一陣人聲鼎沸：「哇,又要進行數學考試了,天哪!太不人道了!」同學們哇哇亂叫.只聽老師一聲咳嗽,教室里有恢復了安靜.（自從這次考試後,我明白了：做人千萬不可驕傲,不可輕敵,否則將鑄成大錯.交頭卷的滋味真不好受!）——沈燮林《交頭卷的滋味》
「母愛如海,父愛如山」.母愛像一縷溫暖的春風輕輕拂過,是那麼的溫柔、慈愛；而父愛卻是一股寒冷的冬風,重重的掠過,是那麼嚴厲、深沉.（今天我體會到了我以往體會不到的愛——父愛,我明白父親的愛蘊藏的深遠韻味.）——康曉旭《愛的滋味》
愛是煙花,照亮光彩的人生；愛是葯材,只好心靈的創傷；愛是紅旗,迎你走向黎明；愛是火炬,點燃我們人生的路燈.——鄭加彬《愛的滋味》
那是兩年前的事了,我和我的幾個同學一起到山上玩,山上的景色真是太美了：嬌艷欲滴的小草,盛氣凌人的柏樹,婀娜多姿的菊花……到處都散發著濃郁的香氣.（我深深地感覺到了快樂的滋味,心情好極了!我是多麼希望擁有快樂的時光啊!讓這快樂的滋味始終縈繞在我的身邊吧!）——祁軍磊《快樂的滋味》
在我模糊的記憶中,那年夏天,是我感到最幸福的日子,炎熱的天氣變得涼爽了,那在水中自由自在的魚兒,空中無拘無束的鳥兒,地上竊竊私語的昆蟲,那翠綠欲滴的小草,婀娜多姿的花朵,婆娑搖曳的柳樹,都充滿了無限的活力,我的心也充滿了無限快樂.（他們似面朝黃土背朝天的老黃牛一樣,起早貪黑的工作著,他們為了自己的子女奮斗著,他們像螺絲釘般的堅守在自己的工作崗位上,他們的愛比海寬、比海大、比海深,又如山般的高大,山般的穩重,山般的沉重.他們——我那辛勤的父母.）——邵瑩瑩《幸福的滋味》
那是去年的期中考試,一個讓我徹底醒悟的日子.那天,我第一次感覺到了我的自私、驕傲和任性.我敗得很慘很慘,我真的感到無地自容.（回首往事,我自私,不會輕易把自己會的知識教給別人；我驕傲,即使我教給其他同學學習方法也總是帶著訓誡的口氣；我任性,總是把事情做的隨心所欲,不管後果如何……我真是活該!）——張天一《失敗的滋味
❺ 用「天哪」為開頭寫一篇300字短文
天哪！
唉，這話還得從今天早上說起……
今天早上，我一邊小聲嘟囔著不願去上學專（大聲怕pp會……屬）一邊從被窩里爬出來。我真奇怪極了，被子怎麼這么重呢？
好不容易鑽出來了，那傢伙，這輩子見過最大的被莫過於這張被了。等等，枕頭、鞋、床怎麼都這么大呢？
我只好來到鏡子前面（中間怎麼上去的就不說了），Oh me good （拼錯了） 我變的跟小螞蟻似的。唉，怎麼說也得穿衣服啊。
我來到紙巾上。別說，人變小了還挺好，一條紙巾就能把我裹得嚴嚴實實的。
該刷牙了吧！我揪下一根頭發，洗干凈，沾點牙刷，站在陽台上，刷牙。
我的肚子早開始「抗議」了。可是，我走到桌子旁，又開始犯愁了：桌子那麼高，我那麼小，怎麼辦呢？
這時，爸爸一腳踩過來，把我壓得半死！誒喲喲，可算爬上桌子了。
來到桌子上，哇，今天吃的是餅干沾牛奶！ 我爬進牛奶里，坐在餅幹上，突然，我想起一件很重要的事——我怎麼下去呢？
❻ 以天哪為開頭的作文，接下去怎麼寫
天哪裡晴了？分明還在下雨。。
❼ 以天啊,真是嚇死我了!開頭寫作文
以這個為開頭的時候，應該描寫的是一個比較驚險的故事，所以具體的描寫這個故事就行。