『壹』 以嚴肅為話題的作文
六(2)班的趙剛是一個天不怕、地不怕的「搗蛋鬼」，誰也管不了他。星期五下午，趙剛見班級里的牆報出好了，就想尋開心。他見四下里沒人，就從粉筆盒裡取出幾支粉筆，把牆報弄得亂七八糟。趙剛塗好(應為了)以後，就得意地翹著(應為架起)二郎腿，欣賞著自己的「傑作」。正在這時，趙剛的好朋友李明推開虛掩的門走了進來，他看看趙剛和牆報就知道發生了什麼亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去，問:「老朋友，告訴老師嗎?」「怎麼會?我們是幾年的好朋友了。」星期六的隊會上，大隊部在廣播里批評說:「六(2)班對牆報工作一點都不負責。」
六(2)班同學聽了感到十分驚訝，但回頭一瞧黑板，果真不象樣、同學們睜大眼睛，吃驚地望著班主任王老師。王老師是一個熱情負責的好老師，很有辦法，沒有解決不了的問題，同學們都服她。王老師向全班同學掃視了一周，只見趙剛在笑，李明的眼裡流露出惶恐的神情。「叮鈴鈴·..…」。下課鈴一響，王老師就讓李明到辦公室里去，來到辦公室，王老師按著李明的肩膀讓他坐下，接著王老師問:「李明，你知道牆報的事嗎?」「我，』』，二不知道……噢，知·…道。」李明支支吾吾地回答。最後，李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師，並且承認了錯誤。
傍晚，王老師就約趙剛到學校的大榕樹下談心。「趙剛，你知道錯了嗎?」「知道。.」趙剛害怕地回答說。王老師嚴肅地說:「我(應為我們)班是個『文明班』，可你損害了班級的榮譽。」他(應為趙剛)沉默了。忽然，王老師指著天空的西邊說:「看，」趙剛順著老師指的方向看到了一大片紅霞。「太陽在落下去以前，還把自己的余輝灑下(應為滿)大地，·你應該怎麼做?」「我應該改掉愛搗蛋的壞習慣，不斷為班級爭榮譽。」趙剛彷彿一下子長大了許多……在夕陽的照耀(映照)下，校園裡面留下了師生促膝交談的身影……
『貳』 以嚴與愛為話題的作文
什麼級別的作文
『叄』 以嚴是愛,松是害為話題寫一篇800字作文
嚴是愛，松是害這句話是我在小學時老師說的一句讓我印象最深的一句。並且中間還有個小故事。
記得那時我們班剛剛換新老師，這位老師剛來我們班，我們就在她面前「展示」了一番。
那是剛開學的第一天早上，其他班都在教室里安安靜靜地做著自己的事情，教室里除了翻書和寫字的聲音外，沒有別的動靜了。
可我們班呢，吵聲、叫聲驚天動地，好像集市那些賣家和買家之間在討價還價。這聲音，估計連聾子都聽見了！就在此時我們的這位新老師走了進來，估計她也被這聲音嚇了一跳，在門前停了一下，但很快又進到教室里。他心裡深知如果她自己大喊同學們安靜，肯定是沒有用的，就算喊破了嗓子也沒有用。而我們有點挑釁的意思，見到老師來了，還不停下來。當時我就在想，這老師該怎麼辦呢？
老師現在黑板上寫下一個大大的「靜」，而我們似乎都變成了盲人，聲音不僅沒有減弱，反而有點在增加。老師又在黑板上寫下「學生你別淘氣，老師我莫生氣」。而老師一聲不吭，就是看著我們。我們向黑板上看了一眼後，似乎明白了，立刻閉上嘴坐好。當時我也是不知不覺中就閉上嘴坐好，好像有股神力，你根本無法抵抗。
隨後，老師開始對我們進行批評教育。然後她說她經後會更嚴厲，因為嚴是愛，松是害。只要對學生進行嚴格地管理，讓學生養成好的習慣；而只要一放鬆，他就會沾染上壞毛病，養成壞習慣••••••
老師的這句話讓我刻骨銘心，讓我更加理解家長的良苦用心。
『肆』 嚴與愛為話題的作文
可以寫父親，父愛如山，母愛如水，父親的愛往往給我們的感受是比較嚴格的，但是他付出的愛跟母親的一樣多，只不過不會把這種愛表達出來而已，往往被藏在心裡。希望能夠幫助到你
『伍』 以嚴於律己為話題的作文
自律自律，換而言之，就是嚴於律己.它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識.自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己.古人雲；君子責己，小人責人.從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准.因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律.要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管.而自律則是主觀的，能動的適應.它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律.要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.先之，要從自身嚴格要求.不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關繫到我們的一生.來自網路的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對.所以，自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護.再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正.一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知.一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明.我們要時時刻刻提醒砸己，什麼可為，什麼不可為，什麼堅決不為.我們要問自己，你在做什麼，你該做什麼，對你最重要的是什麼？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身.次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究.一個多麼高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇於改正會讓他更加高尚.斯威夫特說，公開認過有益於靈魂.是的，一個人不羞於承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達.中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚.勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度!作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強!
『陸』 以嚴與愛為話題的議論文素材
嚴是愛,松是害這句話是我在小學時老師說的一句讓我印象最深的一句.並且中間還有個小故事.
記得那時我們班剛剛換新老師,這位老師剛來我們班,我們就在她面前「展示」了一番.
那是剛開學的第一天早上,其他班都在教室里安安靜靜地做著自己的事情,教室里除了翻書和寫字的聲音外,沒有別的動靜了.
可我們班呢,吵聲、叫聲驚天動地,好像集市那些賣家和買家之間在討價還價.這聲音,估計連聾子都聽見了!就在此時我們的這位新老師走了進來,估計她也被這聲音嚇了一跳,在門前停了一下,但很快又進到教室里.他心裡深知如果她自己大喊同學們安靜,肯定是沒有用的,就算喊破了嗓子也沒有用.而我們有點挑釁的意思,見到老師來了,還不停下來.當時我就在想,這老師該怎麼辦呢?
老師現在黑板上寫下一個大大的「靜」,而我們似乎都變成了盲人,聲音不僅沒有減弱,反而有點在增加.老師又在黑板上寫下「學生你別淘氣,老師我莫生氣」.而老師一聲不吭,就是看著我們.我們向黑板上看了一眼後,似乎明白了,立刻閉上嘴坐好.當時我也是不知不覺中就閉上嘴坐好,好像有股神力,你根本無法抵抗.
隨後,老師開始對我們進行批評教育.然後她說她經後會更嚴厲,因為嚴是愛,松是害.只要對學生進行嚴格地管理,讓學生養成好的習慣；而只要一放鬆,他就會沾染上壞毛病,養成壞習慣•
『柒』 以嚴與寬為話題作文
嚴與寬 常言道：嚴於律己，寬以待人。對自己嚴格，對他人以寬容，應該是最基本的相處之道吧。一個對自己嚴格的人，做事肯定要求完美嚴謹；而一個寬以待人的人，做事情肯定能贏得別人對他的尊重。嚴與寬，是生存的智慧與生活的藝術完美的結合。嚴格對待自己，雖然事事不一定完美，但也要盡力盡能。差之毫釐，失之千里，嚴格就是認真看待這一毫一厘，因為它們代表著你的做事態度。而態度又決定著你做事的高度，高度最後決定著你成功的程度。這一切都有著千絲萬縷的聯系。嚴格是做事的基本准則。一個人如果做事不嚴格，將來如何承擔大任，這個大任可能關系著許多生命，也許一瞬間，這些生命都會毀在他的不嚴謹。嚴格對待自己，就是在對別人的生命負責；嚴格對待自己，世界上就會少一些意外；嚴格對待自己，自己就不會背離常理的軌道。其實嚴格對待自己，並沒有什麼不好的。我國現代美學的奠基人朱光潛嚴於自己的求真歷程，最終獲得贏得歷史性的崇高榮譽；20世紀現代雕塑的先驅布朗庫西嚴於自己的藝術創作，他創作的《吻》成為此一時代最抽象的雕刻。嚴於律己，建造成功的殿堂需要它為支撐。寬容待人，就好像屋裡唯一的蠟燭，一經點燃便能讓屋子充滿溫暖的氣息。每個人都是上帝咬過的蘋果，又怎會沒有缺點呢？一個人犯了錯誤，是應該懲罰他，但是對他的寬容也很重要。這個錯誤，或大或小，既然錯誤已經存在，為何不能寬容他的存在？憎恨某樣事物是一件費力勞神的事情，那是兩敗俱傷：而寬容，是個美妙的過程，自己少了心理負擔，別人也少了心理壓力，那是兩全其美。一個寬容，也許就能挽回失散多年的親情，也許就能補救重如千斤的友誼。寬容待人，展現的是個人的良好道德修養以及肚量。所謂宰相肚裡能撐船就是這個意思。但是一個人屢屢觸犯法律，就不能寬容待他，這是要用法律手段懲治他，以維護社會治安穩定。曾經有一個人冒充著名鋼琴演奏家李斯特開演奏會以維持生計，恰巧被李斯特碰見，李斯特不但沒有揭露他，還指導他彈琴並收他為學生。李斯特的寬容一時被人們傳為佳話。可見，寬容待人是對別人的釋懷，也是對自已的善待。嚴格對待自己，那一條底線就在那裡，不要輕易抵觸。寬容對待別人，那一份細膩就在那裡，隨時候命。嚴與寬，是一種品質，就讓我們擁有這樣的品質，陪伴著我們在人生道路上前行。
『捌』 以嚴格為話題 寫篇作文 300到400字
追求不完美
耳邊常常環繞著這樣的一些「提醒」的話：你看某某某，這次又得了一個什麼什麼獎；你看某某某，這次又考了100分，你看某某某，多麼聰明，你怎麼就不能像他們一樣呢？
在這里，我要抗議。如果因為過於追求完美讓我變得不快樂，那麼，我寧願接受不完美，擁抱不完美，甚至於追求不完美。
我看到那些所謂「完美」的同學為了保持人生中的下一個第一，終日將自己淹沒在書本里，埋沒在痛苦與疲勞中，不可自拔。認真地完成每一件事，因此錯過了難得的假日。他們到了最後的確是因此獲得了第一名，但這時的他們已經臉色蒼白，眼神黯淡無光，身心疲憊。因為在本該休息玩耍的時間里，他們卻無情地折磨著自己，因此錯過了享受陽光和享受自由的大好機會。
他們自認為自己是聰明人，他們最大的毛病就是嫌棄比他笨的人，完美主義者的缺點就是要求身邊的人也像他一樣完美，當然，這是不可能的。所以，他們不能忍受一樣東西有任何的瑕疵。他們只懂得如何競爭而不懂得如何配合，這樣眾多的完美也就形成了不完美。「金無足赤，人無完人」完美主義者應該放下架子，耐心的協調和合作，也許這樣才能獲得他們所追求的完美。所以，有時追求不完美也是一種難得的幸福和快樂。
你可以失敗，可以不完美，偶爾當一次倒數第一也沒有什麼大不了！
『玖』 以嚴與寒為話題的作文700字
自律自律,換而言之,就是嚴於律己.它是與監督想對立,更強調自我約束和自覺規范的一種意識.自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己.古人雲；君子責己,小人責人.從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准.因此,我們應該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律.要想做到自律,首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管.而自律則是主觀的,能動的適應.它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的.但想較之下,自律顯得更為重要和積極.就作用而言,監督也是為了使人們更好的自律.要真正做到自律,並不容易,它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.先之,要從自身嚴格要求.不能正其身,如正人何?現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑,如何正確的對待關繫到我們的一生.來自網路的紛繁復雜的虛擬,來自現實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應對.所以,自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護.再之,要經常自省,自察,自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正.一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知.一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明.我們要時時刻刻提醒砸己,什麼可為,什麼不可為,什麼堅決不為.我們要問自己,你在做什麼,你該做什麼,對你最重要的是什麼?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身.次之,不怕丑,不怕痛,不護短,有過必改,有錯必究.一個多麼高尚的人,也不免會犯錯誤,而勇於改正會讓他更加高尚.斯威夫特說,公開認過有益於靈魂.是的,一個人不羞於承認自己犯了過錯,說明他變得更加豁達.中國自古就有諺語：聞過則喜,知過不諱,改過不憚.勇於認錯不但是自律的態度,更是做人的氣度!作為學生,我們更應該學會自律,學會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強!