校園里的幸福音符作文結尾

⑴ 難忘的校園生活的結尾應該怎麼寫

難忘的校園生活的結尾可以表達一下自己對學校的感恩，對校園生活的不舍，還可以祝福學校越來越好。

正文

1、我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

2、再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

3、現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

4、時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

5、可這樣的小學生活還剩下幾個月了，我要珍惜在校的分分秒秒，珍惜同學之間的友誼，我會把老師諄諄教誨永遠銘刻在心中。雖然相處的時間只有幾個月了，我會更加珍惜愛護我的母校，我想母校 會給我一個美好的夢，為了這個夢，我會努力努力在努力。

⑵ 以《校園內的幸福音符》為題目，寫一篇作文

校園里的幸福音符
校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
1（dou）

「鈴鈴鈴……」 5：50，鬧鍾准時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢後打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……

2(ruai)

6：30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷彷彿離我而去。

3(mi)

哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條「長龍」，聞著早餐的香味，不時摸摸「咕咕」叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉身小賣部去——

嘿嘿，一個麵包+一杯豆漿=一頓豐盛的早餐。

4(fa)

看看課程表：語政物數，又是那幾門課。前三節一晃就過去了，第四節發數學卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分數。我腦子里一片空白，又似乎覺得有千萬只蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以後可怎麼辦？我茫然了。可我不甘心，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經歷風雨，怎麼見彩虹？

5(sou)

由於早上沒吃飽，我現在不得不去排隊了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說 Bye-Bye了。回到寢室，看著一片狼籍的地板，拿起掃帚三下五去二，「刷刷」地把它們清除掉了，看著干凈的「戰場」，我笑了——

一雙善於發現的眼下+一雙勤勞的手=一片干凈的環境。

6(la)

「走哇，上體育課去——」下午，在「好事者」的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，彷彿。

7(ti)

夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認真地做完作業，看看書，不知不覺中下晚自習了。回到寢室，無心談笑，只覺得好累，好睏，倒在床上便睡。期待著，明天能有些新的收獲……

其實，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什麼時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

⑶ 校園里的幸福音符作文 不要重復 800字以上

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日內子容里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。1(dou)「鈴鈴鈴……」 5：50，鬧鍾准時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢後打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……2(ruai)6：30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷彷彿離我而去。3(mi)哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條「長龍」，聞著早餐的香味，不時摸摸「咕咕」叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉身小賣部去——嘿嘿，一個麵包+一杯豆漿=一頓豐盛的早餐。

⑷ 作文《校園里的幸福音符》

校園里的幸福音符 （隨州考生）校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。 1（dou） 「鈴鈴鈴……」 5：50，鬧鍾准時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢後打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來…… 2(ruai) 6：30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷彷彿離我而去。 3(mi) 哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條「長龍」，聞著早餐的香味，不時摸摸「咕咕」叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉身小賣部去—— 嘿嘿，一個麵包+一杯豆漿=一頓豐盛的早餐。 4(fa) 看看課程表：語政物數，又是那幾門課。前三節一晃就過去了，第四節發數學卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分數。我腦子里一片空白，又似乎覺得有千萬只蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以後可怎麼辦？我茫然了。可我不甘心，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經歷風雨，怎麼見彩虹？ 5(sou) 由於早上沒吃飽，我現在不得不去排隊了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說 Bye-Bye了。回到寢室，看著一片狼籍的地板，拿起掃帚三下五去二，「刷刷」地把它們清除掉了，看著干凈的「戰場」，我笑了—— 一雙善於發現的眼下+一雙勤勞的手=一片干凈的環境。 6(la) 「走哇，上體育課去——」下午，在「好事者」的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，彷彿來到了世界盃的賽場上。 7(ti) 夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認真地做完作業，看看書，不知不覺中下晚自習了。回到寢室，無心談笑，只覺得好累，好睏，倒在床上便睡。期待著，明天能有些新的收獲…… 其實，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什麼時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

⑸ 校園的幸福音符 作文600字 急急急！！ 謝了

爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過後，就沒有什麼好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯後，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋裡裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心裡也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好。「我要一串年糕！」一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那裡有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國的小朋友在新的一年裡快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要「玩物喪志」喲！

⑹ 初三生活的幸福音符900

一篇記敘文
校園里灑滿了陽光，飄逸著溫馨，流露著幸福，充滿著希望，跳動著一個一個的幸福音符。平平凡凡，忙忙碌碌的歲月里，學會了品嘗生活的五味，接受人生的洗禮，感受成長的幸福。

清晨，太陽的眼睛還沒有睜開，校園的大門口早已熙熙攘攘。花壇里的花也彷彿被驚醒，花瓣嫩得像嬰兒的肌膚，閃動著晶瑩的露珠。松樹挺拔的身影像衛兵守衛校園。「一二一！一二一！」頓時操場上傳來一陣陣拌著洪亮口號的整齊的跑步聲，一群隊列整齊的學生在體育老師的帶領下精神抖擻地開展跑步，操場留下一串串腳印，一陣清風拂過，從教室里傳來朗朗的讀書聲。那高高的旗桿上鮮艷的國旗，彷彿受到了感染，迎著晨風在明凈的天空下飄揚……

隨著一陣清脆的音樂聲，大家像飛出去叢林的小鳥一般湧出教室。貪玩——拋開了一切——盡情去玩耍。歡笑聲、喝彩聲交織成了一曲交響樂，回盪在整個校園的空中。

午餐時間。我排著隊——好長的「一條龍」啊！好不容易才到我，飢腸轆轆的我挑了自己的所好。聞著香味——嘿，一飯+一湯+一菜=一頓豐富的午餐，

飽肚的我，還回味剛剛的香味。閉上眼睛，再一次睜開——望著他，慢慢地不由自主地閉上了雙眼，貪婪地、漸漸進入夢鄉。

時間慢慢流逝——該是上課了。我捧著書端端正正地坐好，聚精會神地翻閱書籍。一晃而過的三節課，終於，像放飛的鳥一樣奔回宿舍。

因為今天是宿舍清潔日，所以我們不用回夜校。我三下兩下地掃了一番，快速地整理好書架……不一會兒，乾乾凈凈，一塵不染。

夜幕降臨，星星顯現，整個校園彌漫在月色之中，像神話中的天宮飄渺的雲。我在昏暗的燈光下，看著書，寫著日記——記下他的笑容，記下他的話語……然後，不覺中，伏在書桌上熟睡了……

其實，我們的每一天就是一首美妙的歌，酸甜苦辣，喜怒哀樂。每一天，幸福的音符在校園中飄盪……

⑺ 作文 幸福的校園

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
1（dou）

「鈴鈴鈴……」 5：50，鬧鍾准時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢後打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點兒，我在心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……

2(ruai)

6：30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷彷彿離我而去。

3(mi)

哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條「長龍」，聞著早餐的香味，不時摸摸「咕咕」叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉身小賣部去——

嘿嘿，一個麵包+一杯豆漿=一頓豐盛的早餐。

4(fa)

看看課程表：語政物數，又是那幾門課。前三節一晃就過去了，第四節發數學卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分數。我腦子里一片空白，又似乎覺得有千萬只蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以後可怎麼辦？我茫然了。可我不甘心，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經歷風雨，怎麼見彩虹？

5(sou)

由於早上沒吃飽，我現在不得不去排隊了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說 Bye-Bye了。回到寢室，看著一片狼籍的地板，拿起掃帚三下五去二，「刷刷」地把它們清除掉了，看著干凈的「戰場」，我笑了——

一雙善於發現的眼下+一雙勤勞的手=一片干凈的環境。

6(la)

「走哇，上體育課去——」下午，在「好事者」的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，彷彿。

7(ti)

夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認真地做完作業，看看書，不知不覺中下晚自習了。回到寢室，無心談笑，只覺得好累，好睏，倒在床上便睡。期待著，明天能有些新的收獲……

其實，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什麼時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

⑻ 關於校園幸福的作文

春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲群當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……

我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫著剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它蘊含著：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！

迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發著光芒！在這座教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。在這么美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？

⑼ 幸福校園徵文500字

星期六上午，我來抄到五桂山學校襲采訪在這里舉行的「幸福校園文化藝術節」。剛踏入校園，撲面而來的清新空氣和優美的環境吸引了我。各式各樣的健身器材、整潔的教學樓，還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。

走進大廳，主持人清脆的聲音吸引著我們仔細聆聽演講《五桂山學校，我為你自豪》。只見那位同學不緊不慢地走出來，自信地開始演講。她用富有感情的聲音，贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來，是由兩位大姐姐講故事。我朝周圍望瞭望，同學們都被這感人的故事吸引，個個都認真傾聽。故事講完了，迎來一個經典、好看的話劇《雷雨》，這個故事引起我們這群小記者濃厚的興趣。

表演一結束，我們就跟著老師來到舞台後台，采訪《雷雨》話劇組的演員。這些大哥哥大姐姐告訴我們：「平時抽時間排練，一點兒也不會耽誤學習，練得非常刻苦！」我一本正經地問道：「請問你們排練辛不辛苦，為什麼要演這個角色？」這問題，是由一位扮演僕人的大姐姐回答，她面帶微笑，輕輕地說：「很辛苦，有時候演員台詞太多會覺得很痛苦，而台詞少的相對來 ... ...【其他內容登錄後才能閱讀】

⑽ 美麗的校園作文結尾怎樣寫

1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。

2、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

3、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。

4、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。

5、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。

6、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

7、校園的春天，更加生機勃勃。 蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像!