導航:首頁 > 素材題目 > 優美作文寫景開頭

優美作文寫景開頭

發布時間:2021-02-03 02:31:30

1. 優美的作文寫景的作文開頭和結尾

家附近的一座小山,是我從小就愛去的地方。那兒被人們稱作中內山公園。
中山公容園佔地不大,卻滿山都是樹,是一個天然氧吧。樹上有松鼠,它們害怕見人,但運氣好的話就能看見。小鳥們在枝頭歌唱,它們彷彿是一支龐大的合唱隊,帶給中山公園無窮的生機。因為空氣濕潤,所以,樹底下常常會有許多小蘑菇,它們就像這山中的小精靈,在人們不知不覺的情況下,悄然無聲地探出了頭。
山上的路錯綜復雜,不熟的人極易迷路。但是對我這種在山腳下土生土長的人來說,卻十分熟悉,我十分清楚山上的每一條路能通往哪兒,怎麼走。我最喜歡沿著最陡的那條路到達山頂的電視塔了,在那能眺望到整個奉城,包括我的家,包括我的學校,有時還能看到火車站呢!
中山公園的早晨是老人的天地。他們在小路上散步、聊天、說笑。在平台上打羽毛球、跳廣場舞、打太極拳。大爺們有力的動作,大媽們活潑的舞步,使得中山公園充滿了生機。
中山公園是不是很棒呢?

2. 寫景的中考滿分作文的優美開頭結尾

一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。
在空濛的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發出零丁的嘆息,偶一寒鴉點水而過,卻被風中發出的聲響驚得高飛。
我站在車站前,心煩抖去落在發捎的雨絲,接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁,彷彿是為了我的壞心情應景一般,雨似乎剛才更大了。
風把我身後的咳嗽聲吹得七零人落的,彷彿滿地碎金。我下意識地回過頭,一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然後攙著老人,動作利落,我不由得一震,小孩沒有說一句話,可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中,一股暖暖的親情。
「啊,對不起。」伴隨著後背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個滿滿的茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。
我總是如此,每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時的一個笑話,是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎?
我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時,不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時,更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最後幾滴雨絲上方彩虹的浮現,公車來了,每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,准備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

3. 作文寫景開頭優美句子

關注
優美的寫抄景的句子襲
1、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶……
2、落花無聲,只藏一朵花開的幸福,幸福在心中,回憶時,暗香蔓延。
3、我真想折一枝長長荷葉,如擎一把陽傘,這才是一種擁有;我真想摘一朵尖尖荷花,如捧一分心意,這才是滿足。
4、春天像剛過門的小媳婦,總不敢在第一時間很直接地和凌厲的嚴冬結實地打個照面,只瑟縮在春風的簾幕後,向這早已屬於自己的時光里張望,羞羞答答,畏首藏腳,纖細柔弱。
5、琴聲悠緩,彈指揮過的琴弦,流年如水淺淺淡淡淌過了生命的喜憂,碰碎了哪一段和弦,惹得花落成陣於眼前蹁躚起舞,如醉、如訴

4. 優美作文開頭結尾摘抄寫景

薄暮時分,獨坐在學校操場的草地上,在空曠靜寂之中,我感覺今天的黃昏極美。版
天氣權新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的涼意。夕陽,掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上,許是奔波了一整天的緣故,光線里已經沒有了熱和力,卻充滿了夢幻的色彩。整個操場,黃澄澄、亮晶晶,像撒上一層金沙似的。天上雲霞更美,空氣的每一個粒子,都染上了顏色,跳躍著,流動著,分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外盪漾開,幻化成一片絢麗的異彩。可是,每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃,像秋葉一般的冷艷,也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個大地,整個天空,都籠罩在這奇瑰的光之網里。
夕陽真美!美得多麼令人心悸。
安謐的校園,被暮色浸透了。細柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調子,帶著些涼薄的意味。獨有一圃大理菊卻盛放著,蔥蔥鬱郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里,鮮明極了。也許,這就是春花對於生命的謳歌吧

5. 作文用景物描寫的優美開頭

1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)
2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛.——(無錫市《精彩瞬間》)
3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩紗窗風雨黃昏後,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上痴情的景緻》)
4、我愛「急湍甚箭,猛浪若奔」那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;
我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉琴弦;,
我悟「日出江花紅似火,春來江水綠如藍」那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想.——(廈門市《岸•流水•奔放》)
5、流水清清,盪漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛.
流水柔柔,點染開情感的溫和,播灑下愛的春露.
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發出靈魂的堅韌.——(廈門市《水韻悠悠》)
6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱:「大江東去浪淘盡,千古風流人物……」.我們認為這是激動人心的壯美風景.當易安居士在落紅之下低吟淺唱:「紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃.」我們認為這是寧靜淡泊的風景.當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:「天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏.」我們認為這是無奈悠遠的風景.
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史.——(富陽市《心景和諧》)
7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回盪在夜色上空.望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)
8、「對酒當歌,人生幾何.譬如朝露,去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短.列禦寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話.而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終.生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光.
雖然都欣賞「生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋」的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛.惟有生命的存在,才有可能言及其它.——(南通市《善待生命》)
9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那麼陽光便是靈動跳躍的節奏.春天,綠色的使者,希望的象徵;陽光,溫柔的天使,光明的象徵.有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢.——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》)
10、「挺胸」是什麼?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,捨身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》)
11、春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它盪滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》)
01、巴爾扎克說過「不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵」.
風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色.
在這個世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個春天.
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄.《直面苦難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.
●03、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天.
●05、冰心說道:「愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼.」
●06、悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量.在悲觀的人眼裡,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裡,原來不可能的事也能變成可能.悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕.從卓絕的人那裡,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裡,我們很容易找到陰郁的影子.
●07、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.
●08、如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點.
●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可裡面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩盪,可其中有勇敢者的故事.
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉.當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴.
●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春.
●12、沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠.生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音.
●13

6. 優美的寫景作文開頭(精煉)


雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的輕風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來」的抱負;遲暮的美人有「雨中黃葉樹,燈下白頭人」的幽怨;相思的情人有「梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴」的索懷;多情的詩人有「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花」的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中,雨聲里透出一種古怪的情調,是久未溝通的那種。它拒我於千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

有詞雲:「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風」。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續。

雨聲依然在響,像我真實的心跳……

一場雨
下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。
雨人從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,他們多快樂呀!
我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。
遠處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。
雨,驀地停了,我驚住了——雨人不見了,水花不見了,歌聲與笑聲不見了,什麼都不見了,我回到了真實的世界,我還是我,一個有骨有肉的小孩,不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切,彷彿是一場美妙的夢,意猶未盡。哦,雨還會下,雨人也再會在從空中落下!


童年時的我,對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨著時光的流逝,人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池裡的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天,整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘,最多也不過是幾絲憂愁。

語文老師說,秋天是一年中美麗的季節。當時我並不完全相信,總有些懷疑。但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飄落著的,細細的,密密的。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方,樹葉會發出「沙沙"的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一隻只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。
我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許並不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最後的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想,太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的葯引子,一副名貴"天然葯草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。 也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風吹吹,秋雨飛飛;秋風爽爽,秋雨涼涼。
秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來,才會構成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當然不會忘記賜予秋天。於是,她賜予了秋天神秘和美麗。看來,大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,讓我領略到了它的美麗,又讓我領悟了一些道理。
秋,果真是碩果累累。
要 謝謝我哦,樓主~~~

7. 優美的寫景開頭結尾。

人們來都喜歡利用對景色的贊美來表達源自己的思想感情,自然是寫景抒情的開頭,結尾要點題。

8. 優美的作文寫景開頭

以下有五段,是偶小說里的,樓主請隨意.
1、
庭院里的櫻花樹下

一個身著淡紫色西裝的優雅美少年,不,應該說是美青年,輕倚著樹桿。那青年明眸皓齒,膚如脂玉,氣若幽蘭,一頭齊耳的墨綠色直發更凸顯其高貴文雅的姿態。纖長白細的手裡緊握著一個墨綠色的錦盒。

清晨的露珠在綠葉上搖搖欲墜。

淡淡的陽光透過櫻花樹的枝椏灑下,穿透過綠葉上的露珠,晶瑩剔透,繁星點點。

他凝視著綠葉上晶瑩閃亮的露珠,目光幽邃,似穿透過那抹瑩光,望向遙遠的天際。

2、
在小鎮最東面的密林深處,有一個純天然的湖泊,湖水清澈見底,水裡的魚兒自由地追趕著,湖面上有幾只純白的天鵝,在梳洗著自己潔白的羽毛。湖邊的四周是枝葉茂盛的樹木,地上的小草鬱郁蔥蔥,林中有幾只小鳥唧唧喳喳地叫嚷著,為這平靜的世界增添了一絲歡快的氣氛。

湖邊的草地上坐著一個身著寬大的白色衣袍的少年,他那張薄如蟬翼的唇瓣里輕輕呼出的氣如幽蘭般清新,淡藍色的耳釘在陽光下熠熠生輝,晶瑩如雪的肌膚嬌嫩細滑,冰藍色的眸子散發出柔和的光芒,配上那張冰雕玉啄的臉,朦朧之間流露出一抹不經意的魅惑,淺淺淡淡的笑容,七分柔,三分艷。還有那頭柔美的冰藍色長發隨意地披灑在身後,一襲白衣隨風飄散。

他坐在綠意盎然的碧湖邊,和著身後茂密青翠的樹木,宛如嫡落凡塵的神仙,又似林中出塵的精靈那般遙不可及。
3、

艷陽在晴空下烈烈照耀,樹葉也亮得彷彿耀眼,濃密樹梢間有此起彼伏暄鬧的蟬聲,道路兩旁每家每戶的庭院里都盛開著各種燦爛的花朵。
正午,迎面吹來的風帶有熱熱的感覺。

彎過轉角,前面駛來一輛火紅色的跑車。樹影和陽光投影在車身上,它顯得耀眼而張揚。

車內,一個身著白色西裝的青年男子抬起手臂靠在窗沿上。
俊秀的臉蛋,纖柔的下巴,過肩而耀眼的火紅色頭發令人暈旋,帥氣的鼻樑又高又挺,還有那如櫻花般美麗的唇瓣。

一雙冷漠的眼睛。
帶著玩世不恭的味道。
窗外的熱氣和車內的冷氣相互交流,形成一股淡淡的水霧。氤氳的水霧似乎蔓 延進他的眼睛,高傲、疏遠、迷離、不可一世,有絲捉摸不定的邪惡,有點若隱若無的脆弱。

4、

一棟略顯古舊的修女院
春去秋來,時光茬苒。
庭院里的楓葉滿天飛舞,淡金色的陽光透過如霞的楓樹灑在遍地霜紅的落葉上,紅楓覆蓋的庭院里,一個小小的身影在清風中奔跑。他身上的衣服有些舊了,衣角被風吹得輕輕飄起。
清幽寧靜的初晨。
他追逐著空中飛舞的落葉,頭發黑玉般有淡淡的光澤,脖頸處的肌膚細致如皙白的櫻花,黑墨般的大眼睛泛著靈動的水波。隨著楓葉奔跑的他似花間翩然起舞的蝴蝶。
微風中,紅楓旋轉飄落,燦若雲霞。
他細嫩的小手終於抓住了一片輕盈飄落的楓葉,眨著那雙欣喜的大眼睛朝角落處,紅楓樹下一個拿著竹掃帚的小男孩奔去。
細細碎碎,彷彿聽到了他的腳步聲,紅楓樹下的小男孩輕輕側轉回頭。
楓葉紛飛中。
那樣炫麗的發絲。
金燦燦的,猶如烈日下閃耀著萬千道金絲的嬌陽……
那樣美麗的眼睛。
金燦燦的,宛若沒有摻入任何雜質的黃金玉器……
他與生俱來的美,令人心驚,旦凡見者,必被迷之。他真的像個天使,好像因為他知道自己的美,所以美得更加純潔,更加無暇。他在落葉紛飛的紅楓樹下回眸望向那個小小身影,唇邊溢出一抹柔和輕笑。剎那間,滿地的落葉都被清風捲起,整個庭院彷彿都為他的笑靨所傾倒。

「哥哥…哥哥…」稚嫩的童音在空氣中散開,「你看…我抓到了。」
他揚起手中的紅楓,燦爛的笑容染滿他整張臉蛋,興奮地小臉紅撲撲的,小小腳丫踩在落葉上,發出吱吱的聲響。忽然,他搖晃地身體向前傾倒,手中的紅楓落進如霞的楓葉中,悄然消失了蹤影。
凝望著他的小男孩,唇角的笑意驟然消失。瞬間,驚慌占滿那雙金色眼瞳。他扔下竹掃帚急匆匆地飛奔過去。
小小身影堅難地從霜紅落葉中慢慢抬起頭來。他淡眉似微皺,撅著艷紅的小嘴,盈滿淚水的墨黑色大眼睛望著已至他身前的小男孩。
小男孩蹲下身,凝視著眼前強憋著淚水,不讓從自己眼眶滑落的小臉——皺成了一團,嘴角竟不自覺地勾露出一抹奪人心魄的笑。
「~へ獲啦……」小男孩伸出手遞到那張皺成一團的小臉前。
閃著瑩光的大眼睛望著那隻比自己大不了多少的手,撐起身子,伸出自己的小手覆上他的。
小男孩緊緊握住那雙纖細的小手,扶起地上的小小身影,四處察看著有沒有摔傷的痕跡。
庭院的轉角處,一個棕色短發的青年男子將這一幕幕盡收眼底,他嘴角勾起一抹意味不明的笑。

5、
這是個種滿櫻花樹的庭院里。
正是五月花開的季節,如霞的櫻花和著嫩綠的樹葉,形成浮動的花海。陽光透過雲層,把皙白的櫻花映襯得更加晶瑩剔透,淡淡的潤色,豐盈的肌膚。當風輕柔地吹過,一片片粉紅近乎瑩白色的花瓣,從樹梢悄然飄落,在藍天白雲下曼妙地飛舞。
輕舞飛揚的櫻花如夢似雪般飄落下來……
一個紫發身影站在這落櫻如雪的櫻樹下,白衣隨著紛紛飛落的櫻花飄舞。
他抬頭凝視著那淡粉色的花瓣,眼中充滿喜悅之情。
驀然回首,注視著陽光下那抹耀眼的金色,嘴角勾露出淺淺的笑。
紫唇輕啟,「光,這里——為什麼會有這么多的櫻花樹?」
剛把棋盤搬到棋室,出來尋佐為的進藤光,見到櫻花樹下的他,壓下了心中想要呼喚的話語,然卻聽到了他的詢問。
進藤光的臉上盪出比櫻花還要燦爛的笑,他移步到佐為的面前,伸手接住了一片櫻花的花瓣,眼神無比的柔和,「這花瓣薄如蟬翼,嬌嫩細膩,溫潤美好,每每望著它,就像是看到了佐為掛著微笑的臉一樣。而且,佐為,你不是說過嗎!千年雖逝,櫻花的花瓣卻依舊如一,猶如棋盤上那棋子拍落的金石之音仍舊震憾我心!」
七年不見,進藤光竟連他說過的一句都還記在心間。佐為霎時間全明白了,這櫻花是為他而種。
「光……」
佐為對他微笑,溫柔的眸子里,似有點點晶瑩的粼光在閃耀。

微風徐徐,櫻花樹下的兩人沐浴在這季節里最美的花雪中。他們一個紫發輕舞,一個金發飛揚,和著空中如雨似雪飄舞的花瓣,形成了一幅美麗的畫卷。
不知過了多久,進藤光似想起了什麼,他上前抓起佐為的手。穿過前院的櫻花樹林,順著彎曲的青石小路,來到清迥幽靜的後院。

9. 作文開頭優美句子寫景 有哪些優美的寫景的作文句子

①"指點江山,激揚文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
②成熟是一種素質,一種源於心靈表於行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
③包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘,包裝是模特在舞台上走出的一字貓步。
④責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而後已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
⑤ 與人初遇時,幽默是最好的名片;與人有摩擦時,幽默是最靈的潤滑劑;與人作別時,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形畢露。願生活中的幽默多一點,因為它是一種素質,一種境界。我們需要幽默。
⑥內涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內涵如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;內涵如高高的菩提,給 人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;內涵如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程少趣……
⑦傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優美;傾聽大海的潮起潮落,我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨,我們如坐春風;傾聽朋友的訴說,我們感覺到友誼的可貴……
⑧贊美如順風,吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽,驅散人心頭的寒冷;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘…
⑨A是一座金字塔,是進取;B是兩個連接在一起的心,是友誼;C是未滿的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是選擇;F是一根拐杖,是幫扶;H是互相牽著的手,是真情;W是崎嶇的山路,是坎坷。0是一面鏡子,讓你認識自己;O是一隻漂流圈,讓弱者隨波逐流一面敲響的戰鼓,催強者奮勇前進;一塊空地,讓勤勞者自由地耕種五穀。
⑩ 理解是生活的太陽,她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發動機,她將給人們帶來無窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來醉人的芳香。
⑾①電視機--自以為擁有一切,但無論想炫耀什麼,都得完全聽從人的擺布。
②空調--只能在一個小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。
③洗衣機--自以為能洗掉一切臟物,卻只能洗去衣物的污垢。
④電冰箱--自以為能保鮮食品,但也只能有一定的期限。
⑤電冰箱――想製造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。
⑥電燈--如尼采一樣自喻為太陽,卻不能給人以溫暖。
⑦電燈--自以為能照耀全世界,卻只能照亮一個狹小的空間。
⑧收音機――內容豐富多彩,盡是他人輝煌。
⑿激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花兒就會枯萎。激情是跳盪的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林,鬱郁蔥蔥,生機盎然。但若不保護管理,森林就會消失。
⒀ 生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認識,你就會發現崇高就在你的身邊:它可能是一座山,讓你感受巍峨;它可能是一隻鴻雁,讓你體味堅韌;它可能是一首交響樂,讓你領悟激越;它可能是一幅書法,讓你體驗蒼勁;它甚至可能就是一個人,讓你理解偉大和純粹。
⒁熱愛是什麼?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還。興趣是什麼?興趣是帆,興趣是漿。因為興趣,我們甘於風餐露宿的生活;也因為興趣,我們敢於九天攬月去,五洋捉鱉回。
⒂承諾不是湖面上的小船,自由,飄盪。承諾如同高山,它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃盪,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲。
⒃在人生旅程中,樂觀者永遠向前看,向前走,大步流星;悲觀者永遠向後看,原地停留甚至向後走,驚慌失措。正如:「樂觀的人在被玫瑰刺傷後仍會說多美的花,悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。

10. 寫景的開頭和結尾(語文作文,語句要優美一點哦,

開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至.
你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經走來了……風,依然那麼輕柔,可是已經多了幾分熱烈;綠意,已經不是那麼稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景.
結尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機.沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?
開頭:春,你完成了這場花事的喧鬧與輝煌,荼蘼著悠悠的心事,遠去了……你把更美的絢爛,更盛大的自然於凡塵的焰火留給了夏日.看著淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得輕嘆……我小小的方寸,為春的遠去而惆悵.
遠處,夏日的風景在搖曳.在青山綠水中漸漸遠去的春天,我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起.我知道,我的春天,固然要遠行,明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來.但畢竟屬於我生命的這一歲的春天是獨一無二的.這一路走來,人生的幾十個春秋中,年年歲歲,一樣的季節,不一樣的春天,一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪,哪一年的風景都有著別樣的風情.
結尾:淺淺的夏,芳菲無邊,依然天高海闊,景緻怡人.洶涌的思緒,如煙的心事,寫在這里.渴望在夏日的奔放中,任心中無邊的紛紜漸漸遠去,再一次把情懷迷醉,把心扉明媚……

閱讀全文

與優美作文寫景開頭相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525