大暴雨作文結尾

1. 描寫暴風雨的作文開頭和結尾

開頭部分：喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片版片落葉，調皮地打著權旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過.秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什麼味道，卻能帶給人清新的感覺。

2. 作文 第一次下大暴雨

六七月的天，真讓人摸捉不透！它像孩子的臉，說變就變，這不，昨天又下內起了一場大暴雨！容5點左右，天空被烏雲籠罩著，不一會，細細密密的小雨便下了起來，著小雨，打在地上，就像孩子一樣在大街上奔跑著，我想，這雨那麼小，肯定一會就停了~誰知，雨越下越大，噼里啪啦，雨水打在傘上的聲音奏成了一首歡快的曲子，「壞了，收衣服去啦！以免被大雨淋著啦」我一聽，馬上沖向陽台，幫媽媽收衣服，突然，一聲巨響嚇得我驚心肉跳，好大的響雷，好傢伙，雨越下越大，陽台上的積水好像一條小溪流在流淌！大雨下得可真瘋狂！這時，一旁的媽媽對我說，這幾天啊，北京下大雨，死了可多人了啊！真可憐！

哎，還好我們早幾天從北京回來了！真是「水火無情」啊！

3. 大雨來了作文開頭和結尾

大雨來了 今天早晨起來，我發現天空烏雲密布。仔細看，烏雲還在風的 推動下往前專走呢！天空就屬像一幅流動的水墨畫。天越來越暗，簡直 分不清是早晨還是黃昏了。忽然，一陣電閃雷鳴，大雨傾盆而下。

再看路上的行人還沒有來得及打開傘就變成了落湯雞。老天爺真是 個魔術師，一轉眼的時間，雨停了、烏雲沒了、天空大亮了。
大雨把夏天的酷熱一掃而光，帶給我們一個清涼的世界。

4. 關於暴雨的作文

狂風席捲，暴雨如注。
風咆哮著、狂奔著，狂飆突進、高歌猛進。從高山之巔到平地草原，從田野到城市，席捲萬物，撼天動地。大風捲起雨點挽起雨線，形成沒有邊際的巨瀑，狂亂的宣洩著，宣洩著對骯臟、腥穢的厭煩，宣洩著對罪惡和醜陋的憤恨，－－高喊出對朗朗乾坤、清亮世界的極度嚮往和瘋狂呼喚；不顧一切的沖刷著，沖刷著大樓上的灰塵、樹葉上的浮土、街道上的垃圾，也沖刷著人們心靈上的黑暗、污濁，－－盪滌著世間現存的一切猙獰一切邪惡一切恐怖。
狂風怒號，暴雨激盪。
無數條箭頭噴射大地，飛濺起萬千朵雪白的浪花，浪花捲起泥土的厚重和芬芳，摻合著狂亂的風暴飛舞到空中，浪漫的思緒在空氣中自由的翱翔。無數條水流撒歡般的舞蹈著，聚成溪流，匯成小河，一路飛奔，一路歡歌。河流涌動，漲起層層波濤，溫柔的漣漪已經成為過去，奔向大海！奔向心靈嚮往的天堂之海自由之海浩瀚之海！那海上有著更宏大的波瀾等著他們的匯聚，那海上有著更龐大的隊伍等著他們的融入。
驚雷陣陣，閃電霍霍。
驚雷啊，你從九天之上擂起歷史的戰鼓，敲擊出驚世駭俗的節拍，撞打出振聾發聵的聲響，把沉睡的人們驚醒！從渾渾噩噩、碌碌無為的的睡夢中驚醒，從麻木不仁、人雲亦雲的老態中驚醒，從花天酒地、錦衣玉食中驚醒，從守株待兔、抱殘守缺中驚醒。彷彿號角勁鳴，－－雷聲啊，借你英雄的氣概，給我以無上的勇氣、沖天的豪氣，給我以戰斗的雄心、必勝的信心！像對靈魂拷問，－－雷聲啊，借你震撼的力量，給我以奔騰的機敏，給我以前進的智慧！一聲聲驚雷就是一篇篇思想解放的檄文，驚雷啊，願你來的更響亮些吧！
驚雷隆隆，閃電灼灼。
閃電啊，你的萬丈光焰撕裂了漆黑的夜幕，你從遠古的洪荒中走來，照徹歷史的天空。你用聖潔的灼熱之火滾燙之火親吻每一寸土地，這土地已在文明的掙扎中悲憫了億萬年！用凜冽的冰冷之火理性之火洞穿每一個心靈，這心靈已在歷史的演進里呼喚了百千回！要閃耀你就盡情的閃耀吧，用日光月華喚醒善良、喚醒愛心、喚醒美好；把那些自私、仇恨、戰爭、疾病，統統融化得無影無蹤；把那些漫漫的痛苦、幽幽的腐朽、沉沉的黑暗灼蝕得乾乾凈凈。閃電啊，願你來的更耀眼些吧！

5. 作文「突來的暴風雨」開頭和結尾

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要「為中華之崛起而讀書」，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，後來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多麼巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯台里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以後，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那裡，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成為了太子的老師，明朝「開國文臣之首」。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮；業精於勤荒於嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新；摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」 我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記「和諧、勤奮、求實、創新」的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才幹，成為社會主義事業的合格接班人

6. 寫暴雨作文的結尾

你好。寫暴雨作文的結尾當然是，發生了什麼樣的變化，比如河水漲潮，樹枝折斷等，

7. 描寫暴風雨的作文開頭和結尾

描寫暴風雨開頭，可以寫一些風雨大作狂風卷集

8. 寫雨的結尾

寫作思路及要點：保持一定真實

正文：

最後，雨漸漸停歇了一會兒，太陽撥開密如蛛網的烏雲，一切開始了新的`模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。

雨來的那麼快，走得那麼急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多麼的美，美的並不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊！你讓我怎麼開口好呢！

我愛夏雨（夏天的雨）！

9. 求作文【暴風雨後的寧靜】的結尾。 故事梗概如下：

空氣中塵埃被暴風雨無情的打壓下來，樹林中，葉片上，雨滴兒，嘀嗒嘀嗒滴，卻讓人覺得此刻格外寧靜。

10. 怎樣寫暴風雨作文結尾答復我

這時候，在昏暗的天空中，出現了一道金色的光芒，太陽像一把利劍把這黑暗的天版空劃得四分五裂，陽權光穿過厚厚的雲層再次照到了草原上了。但是草原上的大樹已經倒下，唯有小草存活了下來。它的身上留下了與暴風雨抗爭的痕跡——被摧殘過的葉子。雨滴在它的身上像是美麗的珍珠，陽光被折射出七彩光芒，那是一道美麗的彩虹，是小草生命的顏色。