A. 愛護花草的作文
這有三篇。一篇長的兩篇短的
1. 愛護花草樹木
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：「你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣『回報』我，嗚嗚……」我聽了，急忙說：「對不起啊。」可小草還是在哭泣。我想：「它是不是要我給它澆水才能原諒我？」於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗「搞破壞」，把草坪搞得「稀巴爛」，有的好像對草坪上豎著的「愛護花草樹木，人人有責」的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這「綠色的地毯」被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
2. 愛護花草樹木
「起床了，起床了。」凡大聲嚷。
我和絢冰揉著眼睛走了出來。
「誰啊，一大清早嚷什麼嚷？」絢冰氣憤地說。
「叫你起床啊，我們得趕快出發，到世界各地去宣傳環保意識。」凡一本正經地說。
絢冰聽了,兩手交叉著說:「我聽說過乞丐一大清早起床就是為了討飯，可沒聽說過是為了宣傳環保意識。」凡要罵絢冰時，嘴巴剛張開，就被本給捂住了：「一大清早別吵架。」這時，愛妮絲走到本身邊說：「本，你好奇怪，難道絢冰能罵凡，凡就不能罵絢冰？」本聽了，放開了捂著的手，說：「我只是不想大家傷了和氣。」
「好了，大家別吵了，行么？」星座大聲說。
突然，我發覺有人拉住了我的手，轉身一看，原來是肯。他做了個「噓」的手勢，拉著我跑到了後院。我小心翼翼地踏著石徑走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：「你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，有時還可以做成葯草幫你們治病。你居然這樣『回報』我，嗚嗚……」我聽了，急忙說：「對不起啊。」可小草還是在哭泣。肯彎下了腰，抓住套在項上的鐵鏈（跟我的珍珠的用處一樣），閉上眼睛，他似乎在想：「我要杯水。」他將手中的水杯中的水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑。 （我們無法將小草折了的腰扶正，只好給予它水份，讓它吸收，然後自己治好自己，就像醫生給予病人葯品，然後病人服下後，剩下的工作就靠病人自己了。不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。）
「為什麼我跟小草道歉了它還不原諒我？」我疑惑地問。
「植物聽不懂人話，你只有用實際行動來表達歉意。」肯認真地回答。
「原來如此。對了，你帶我出來有什麼事啊？」我問。
「到前邊那椅子坐吧。」肯指著前邊的亭子說。
我加快了腳步，走到了亭邊，坐在椅子上，肯也坐下了。
「你找找看，你的珍珠還在么？」肯笑著問。
我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。
「先把眼睛閉上。」肯神秘昔昔地說。我閉上雙眼，當我睜開眼睛時，桌上放著個戒指，但戒指上嵌的不是鑽石，而是我的珍珠。我頓時欣喜萬分。
「這是怎麼回事？」我邊戴戒指邊說。
「我昨天晚上看見從你袋子里掉下了這顆珍珠，要跟你說時，你卻走到你房間里了。我看了這顆珍珠好久，後來發現這珍珠一碰到我的鐵鏈就會發光，所以……我發現你的珍珠放在袋裡不安全，才做成了這個戒指。」肯一五一十地說。
「那為什麼我的珍珠會發光？」我疑惑地問。
「我也不知道，這應該是自然反應吧！」肯說。
「對了，這一隻羽毛形的耳環是本做給絢冰的，你拿給她吧。」肯拿著只耳環遞給我。
我連忙賬住耳環，向肯鞠了個躬後，轉過身，向屋裡跑去。
到房間里了，絢冰果然在找她的羽毛，我將耳環遞給絢冰。絢冰望瞭望我，說：「謝謝你。」
等絢冰戴好後，我笑嘻嘻地說：「這不是我做，是本這個巧匠天工做的。」
絢冰聽了，略一沉思，說：「那你替我謝謝他。」
「那還是你自己去謝謝他吧，他一定會很高興的。」我淘氣地說。
絢冰望瞭望我的戒指，說：「我明白了，那戒指一定是肯送的，對嗎？」
「不對。」我笑著說。
「你再說一次。」絢冰邊說邊撓我癢癢。
「好了，怕了你了，對對對，你說得對。」我望著天花板說。
「以後，我們要努力了！為人類的未來而努力！一定要讓地球恢復原來的模樣！」絢冰嚴肅地說。「恩。」我點了點頭。
3 愛護花草樹木
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著"基本國策"、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨,所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤"獨"，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來保護環境，愛護花草樹木 ，建設綠色家園吧！！！
B. 愛護花草怎麼寫作文
很好寫的。復
首先說一制說花草的種類繁多，對於我們生活有多麼重要。
比如 1 很多花草可以食用：如金銀花等等。對於我們的飲食是有益處的，2很多花草可以入葯，對醫療有貢獻3 很多花草可以美化環境，讓生活更美好。4 花草可以吸收二氧化碳等有害氣體。5花草可以保持水土，防止水土流失。5 花草還是牛羊等動物的食物
其次說一說損害花草的壞處。
再次就是呼籲大家愛護花草保護環境
C. 保護花草作文
[保護花草作文]
1.一晃五一到了，美人蕉長高了，花枝也長多了，保護花草作文。中間的一棵長到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長而闊，綠中帶白。四周的八棵簇擁著中間最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的葉片有四十厘米長，二十厘米寬。（抓住了美人蕉的葉子來寫，使人印象很深。）2.你看，它枝葉茂密，遠看像大型盆景中的一棵勁松；近看，它的主幹已經長到二尺多高了，分出了數不清的枝杈。米蘭葉子的形狀，跟公園里種植的冬青差不多，有點像橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著光亮。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣是一串一串的，中間的一根嫩綠的主枝，大約有一寸來長，枝上又分出無數的小枝。每個小枝都長了一個小黃球，像小米粒一樣。米蘭的名稱，可能就是由此而來的吧！（寫花草樹木，離不開寫葉子，寫花，寫枝幹。這些都是植物最有特點的地方。想一想，是不是每一種植物都各有特點？）3.梅花生長在冬季，不管天氣怎樣冷，它仍然綻開著美麗的花瓣。怪不得有許多畫家和詩人為此而陶醉。我喜歡梅花，不僅因為它有婀娜多姿的花朵，還因為它有著無所畏懼的精神，迎著寒風傲然開放。我不由得想起了陳毅同志寫的一首贊美梅花的詩：隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪。（小作者不是單單寫梅花，而是從梅花想到了像梅花一樣的精神，想到了陳毅的一首詩。這首詩同樣是從寫花到寫花的精神。這種寫法要學會。）4.料紅桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一劃，就能剝開桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水會濺到你的眼睛裡。桔皮剝開後，能夠看到一片片桔子肉上帶有一些白色的網路，這就是桔絡。桔絡能止咳，是一種葯材。撕去桔絡，便看到桔肉從那層薄薄的膜下透出了紅潤的光澤，掰一瓣仔細一看，形狀像彎彎的月牙，一邊寬一邊窄，又像只小船。（寫桔子的水分很多，用了剝桔皮時，不小心桔皮的汁水會濺到眼睛裡這樣的細節，使人對桔子水分很多的特點，有了較深的印象。最後的兩個打比方的句子也很生動形象。）5.每當太陽升起的時候，太陽花就緩緩地將自己的花瓣綻開，像是剛睡醒的孩子。而當太陽下山的時候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地並攏在一起，彷彿是已經入睡的娃娃。（前面用孩子，後面用娃娃，目的是不重復，使語句顯得豐富而有變化。）6.初夏，芡實一般長到高一米左右，莖較細，總是一簇簇擁著，中學生作文《保護花草作文》。它的葉又大又圓，粗看像荷葉，不過大得多。葉子表面不光滑，像蛤蟆那樣有一個個疙瘩，但並不醜。這也許是它的魅力所在吧！看，長勢多旺！葉兒挨挨擠擠，鋪滿了整個池塘。（鋪滿這個詞用得很好，寫出了芡實葉子的大和多。）7.那葉兒悄悄地從葉柄上鑽出來，一開始，又小又嫩，黃黃的，後來呈淺綠色。雨後，淡淡的綠色襯著冰清的小水滴，美得令人叫絕！待到它們長得巴掌大的時候，就變成了墨綠色，一片片葉子像一把把綠色的小傘，鋪滿了整個瓜棚。（寫葉子由小到大的過程，寫得很成功。找一找，作者是怎樣描寫葉子的生長過程的。）8.花謝後，花瓣中間的草莓果漸漸長大。春末夏初，一顆顆草莓果長成了李子般大小，由硬變軟，由綠變紅，躺在地上成熟了。它們形狀各異，有的如同一小尊奇峰異石，有的好像一隻鮮紅的小桃子..這時，草莓的老葉卻為了使懷中的充滿酒香，充滿甜汁的果實袒露在人們眼前，好讓人們採摘品嘗，而漸漸枯萎了。這是多麼崇高的精神啊！（我們喜歡自然界的東西，其中有一個原因，就是它能夠給我們生活的啟示，讓我們想到景物以外的地方。草莓也是這樣。）9.芒種前後，西瓜開花了。瓜蔓上長出像湯團似的小西瓜。小瓜周身長著乳白色的絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜會掉下來！從結瓜開始，一般經過二十八天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地里滾滿了圓溜溜的西瓜，都有籃球那麼大。那青褐色的表皮上，印著清晰的花條紋。熟了的西瓜，底下發黃，花蒂向里凹進，用手指彈彈，發出咚咚的聲音。瓜瓤的顏色，解放是紅紅的，華東是黃黃的。（對物品熟悉了，才能得心應手地寫出好文章。小作者介紹西瓜的生長過程，是那樣的具體而有條理，語言生動而有情趣。）10. 炎熱的夏季過去了，瓜果遍地的秋季來了，各種水果都開始熟了，沙棗子也慢慢熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠遠望去，樹上就好像燃燒著一個個小火點。果子成熟以後，一串串紅色的沙棗子，像倒掛金鍾似地垂下來，好像在對過路的人誇耀自己的美麗。沙棗子的形狀有的是圓的，像一顆顆紅珊瑚珠子；有的是長圓形的，像一塊塊紅寶石，誰見了也不免想摘下一串來親口嘗一嘗。（這段文字給人印象最深的，是它的色彩描寫。作者通過色彩的變化，寫出沙棗子的漸漸成熟。而後面一部分，則又偏向沙棗子的形狀描寫。一個是寫色，一個是寫形，這樣就把沙棗子的生長過程寫出來了。）
D. 保護大自然,花草樹木的作文
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
E. 愛護花草樹木的作文
今天我看了一幅別有深意的漫畫——《看誰快》，非常發人深省。畫的是一個回人拿著電鋸砍樹答，另一個在栽樹。砍樹的人一會兒就把樹砍光了，而栽樹的人才栽一棵樹。砍樹的人砍完了山上的樹還不知悔改，還嘲笑栽樹人說：「我把大片樹都砍光了，你才栽一棵，哈哈哈……」
看過之後我思潮起伏，遐想萬千。地球母親的綠色紗衣已經變得千瘡百孔了，許多人已經知道了過錯，在不斷地補償自己以前的錯誤，而畫中砍樹人卻在大量砍伐。砍一片森林只需要短暫的時間，而種一片森林，要使小樹苗變成蒼天大樹，那是需要多麼漫長的歲月啊！如果不亂砍樹，就不會使大量的水土流失，就不會使紫外線穿出臭氧層傷害人的身體，就不會使龍卷風、沙塵暴在陸地上橫行，也不會使每年有一個縣的面積沙漠化。
畫家主要想告訴我們地球只有一個，要珍惜地球，讓我們明白人類不能控制地球，不能破壞地球，否則會像人們常說的話一樣：善有善報，惡有惡報。人類總會得到不必要的災難的。
F. 保護綠色作文開頭
第一個：人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什麼？我們錯了，其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而佔了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環境。
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
第二個：在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
第三個：每當我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場時，我都會感到一種愜意。
但一個潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發，也許有一天這美麗的景物會離我們遠去。這一切都是人類一手造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們中學生應該自覺履行保護環境的責任，提高環保意識，增強法制觀念，落實環保行動。做「文明小衛士」。
希望對你有幫助
G. 愛護花草 作文
好，這有兩篇。一篇長的一篇短的
1.愛護花草樹木
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：「你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣『回報』我，嗚嗚……」我聽了，急忙說：「對不起啊。」可小草還是在哭泣。我想：「它是不是要我給它澆水才能原諒我？」於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗「搞破壞」，把草坪搞得「稀巴爛」，有的好像對草坪上豎著的「愛護花草樹木，人人有責」的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這「綠色的地毯」被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
2.愛護花草樹木
「起床了，起床了。」凡大聲嚷。
我和絢冰揉著眼睛走了出來。
「誰啊，一大清早嚷什麼嚷？」絢冰氣憤地說。
「叫你起床啊，我們得趕快出發，到世界各地去宣傳環保意識。」凡一本正經地說。
絢冰聽了,兩手交叉著說:「我聽說過乞丐一大清早起床就是為了討飯，可沒聽說過是為了宣傳環保意識。」凡要罵絢冰時，嘴巴剛張開，就被本給捂住了：「一大清早別吵架。」這時，愛妮絲走到本身邊說：「本，你好奇怪，難道絢冰能罵凡，凡就不能罵絢冰？」本聽了，放開了捂著的手，說：「我只是不想大家傷了和氣。」
「好了，大家別吵了，行么？」星座大聲說。
突然，我發覺有人拉住了我的手，轉身一看，原來是肯。他做了個「噓」的手勢，拉著我跑到了後院。我小心翼翼地踏著石徑走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：「你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，有時還可以做成葯草幫你們治病。你居然這樣『回報』我，嗚嗚……」我聽了，急忙說：「對不起啊。」可小草還是在哭泣。肯彎下了腰，抓住套在項上的鐵鏈（跟我的珍珠的用處一樣），閉上眼睛，他似乎在想：「我要杯水。」他將手中的水杯中的水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑。 （我們無法將小草折了的腰扶正，只好給予它水份，讓它吸收，然後自己治好自己，就像醫生給予病人葯品，然後病人服下後，剩下的工作就靠病人自己了。不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。）
「為什麼我跟小草道歉了它還不原諒我？」我疑惑地問。
「植物聽不懂人話，你只有用實際行動來表達歉意。」肯認真地回答。
「原來如此。對了，你帶我出來有什麼事啊？」我問。
「到前邊那椅子坐吧。」肯指著前邊的亭子說。
我加快了腳步，走到了亭邊，坐在椅子上，肯也坐下了。
「你找找看，你的珍珠還在么？」肯笑著問。
我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。
「先把眼睛閉上。」肯神秘昔昔地說。我閉上雙眼，當我睜開眼睛時，桌上放著個戒指，但戒指上嵌的不是鑽石，而是我的珍珠。我頓時欣喜萬分。
「這是怎麼回事？」我邊戴戒指邊說。
「我昨天晚上看見從你袋子里掉下了這顆珍珠，要跟你說時，你卻走到你房間里了。我看了這顆珍珠好久，後來發現這珍珠一碰到我的鐵鏈就會發光，所以……我發現你的珍珠放在袋裡不安全，才做成了這個戒指。」肯一五一十地說。
「那為什麼我的珍珠會發光？」我疑惑地問。
「我也不知道，這應該是自然反應吧！」肯說。
「對了，這一隻羽毛形的耳環是本做給絢冰的，你拿給她吧。」肯拿著只耳環遞給我。
我連忙賬住耳環，向肯鞠了個躬後，轉過身，向屋裡跑去。
到房間里了，絢冰果然在找她的羽毛，我將耳環遞給絢冰。絢冰望瞭望我，說：「謝謝你。」
等絢冰戴好後，我笑嘻嘻地說：「這不是我做，是本這個巧匠天工做的。」
絢冰聽了，略一沉思，說：「那你替我謝謝他。」
「那還是你自己去謝謝他吧，他一定會很高興的。」我淘氣地說。
絢冰望瞭望我的戒指，說：「我明白了，那戒指一定是肯送的，對嗎？」
「不對。」我笑著說。
「你再說一次。」絢冰邊說邊撓我癢癢。
「好了，怕了你了，對對對，你說得對。」我望著天花板說。
「以後，我們要努力了！為人類的未來而努力！一定要讓地球恢復原來的模樣！」絢冰嚴肅地說。「恩。」我點了點頭。
H. 保護環境作文開頭怎麼寫
環境對於我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧！
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的「傑作」！現在，人類破壞環境越來越嚴重.而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，「非典」、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地「傷害」地球的結果。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。「哼，真好笑。」有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎麼做呢？如果你選擇了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，「傷害」自己嗎？
「保護環境，人人有責。」我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓「愛護環境，人人有責」這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，就能創造美好的未來！
I. 關於保護花草的作文
梨花滿枝，潔白如雪，你擁我擠大大方方的嫣然笑對大好春光，情不自禁的樂出聲來，在師生面前，很是醒目的展示著婀娜多姿的倩影。我每一次的路過，都為它們放慢匆匆的腳步，亦經常在二樓的走廊上伏欄凝視，觀其如月光般溫柔純潔的芳容。相視含情，留戀許久。
滿眼的生機，賞心悅目，心曠神怡。清明前後，春雨綿綿，落英繽紛，這惹人憐愛的花兒會結果嗎？會有新的希望駐足在五月的枝頭嗎？我心裡很是疑惑，陷入了沉思，多想有個令人慰藉的答案啊……
當地的一個同學說，他家一直在這學校附近，記憶中只有一棵樹曾經掛過梨兒。而幾年前霜凍，去年花開時節又是淫雨霏霏……今年，又當如何呢？已經有了一個多星期的陽光燦爛風和日麗，也常看見蜂兒蝶兒嚶嚶嗡嗡，花謝之後，當能見到躲躲閃閃於綠葉間的青梨吧？
年年梨花滿枝，歲歲結果寥寥，想必是一個無奈的心境。在我的期待和擔憂相交織的日子裡，花開花落，飄零滿地，風雨交加之時，花蒂也一並發黃枯落，飛舞的花瓣，讓我的心一直焦灼疼痛。千萬千萬，能有那麼幾朵花，能理解我的苦心，讀懂我的目光，變成小梨兒，慰藉我苦苦等待心儀已久的心。
花季過去，梨葉鬱郁蔥蔥生機盎然，站在教室裡面，扭頭便是滿眼的綠色。我的目光，我的心思，卻是在那叢叢綠葉間。課間閑暇，趴在走廊欄桿上俯視用心搜索每片綠葉間。苦心人，天不負，終於在幾天前，在第二棵樹上找到一個小梨兒，大如蠶豆，在葉間探頭探腦的問候我。同學胡勝也在這棵樹上發現了二處欣喜。一個月前，四棵梨花滿枝的樹，僅僅結了3個梨，數量雖少，卻足以讓我興奮歡呼！曾經滿樹的梨花，終有幾朵未辜負我的期望。
花開時節，那是個多麼喧鬧的場面啊！每一朵花，都讓人充滿希望憧憬未來，做著許許多多光彩炫目引人動情的夢！但是，經歷了風雨滄桑，夢想成真的僅僅是這屈指可數的幾朵！從花到果，那又該是一個多麼艱難的過程。
梨花，為實現自己的夢想，那一路的風吹雨打，獲得贊許是多麼的不容易，就象人一樣，樹立理想，要想成功，就必須付出許多的精力，即使遭受到想不到的挫折，還得風雨兼程，才會到達歡呼的彼岸。來年春天，深信又是梨花滿枝，又將迎來一個期盼美好生活夢想的開始。有花，就有希望，就如一個人，有了追求的目標，活著才有意義。
我不禁想起曾經借讀的那所遠離城市的鄉村中學，一個年級有一百多學生，一個個都是充滿了人生希望的花季，可是，每年初三畢業的升學考試，能考取重點高?lt;a href="http://e.qq.com/byjy/jy.shtml" target='_blank'>薪來上大學的也只是屈指可數幾個人。更多的是同他們的父輩一樣，荷鋤上山，日出而作日落而息。若是春天梨花滿枝，秋季碩果累累，那該是一個多麼動人的場面啊?
點評：
春華秋實其實是一個痛苦和歷經磨難的過程，這是作者在文中表述的主題。他通過借讀學校的「年年梨花滿枝，歲歲結果寥寥」，聯繫到山村的教育，山村少年讀書成才的不易與艱辛，令人噓唏不已。
文中更多是讓讀者看到從「花開」到「結果」的過程，和一個人的成才有著極其相似，「樹立理想，要想成功，就必須付出許多的精力，即使遭受到想不到的挫折，還得風雨兼程，才會到達歡呼的彼岸。」把文章升華到了極致，全文的「花」「人」結合得很是巧妙，且語言流暢，表情達意恰到好處。
例文二： 最後的檫樹葉
文/王權
秋風起，寒霜降，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？那些逢秋必落葉的樹們，十分不情願的脫下灼灼其華的外衣，為大地穿上保暖的季節盛裝。細枝粗椏只能你擠我挨的，很難再擁到一處相互溫馨，只有孤零零的對抗著，傲立的禿枝，似乎想刺破寒風凜冽的冬天，讓春光早一點到來。
窗外，正蓋新教學樓，那長臂的吊車轟鳴著扭來轉去的忙碌著搬沙運石。我極想明白其旋轉工作的全過程，遂在下課後貼著玻璃仔細看。目光透過那排光禿的樹望去，驚嘆那吊車的能耐。
恍惚間，眼前似乎閃過幾點綠意，我當時心裡一怔：難道是眼花了，出現了幻影？收回看吊車的心思，凝神細尋，不錯，在那棵高大的檫樹上，還有些許的綠意，依然青翠惹人，倔強的挺立在枝頭散發其盎然的生機。
我細細的數那檫樹上尚留的綠葉，此一處，彼一處的，竟有三四十片，稀疏的點綴著細枝，雖有些零亂，但亦不失令人心動慷慨的贊嘆！微風徐來，它搖曳著裊娜的身姿，不知是相互之間的祝福問候，還是鼓勵吶喊？那肆無忌憚莽橫無情的寒潮到來時，不知它們是如何與之抗衡過來的。
夏日裡，那麼多的兄弟姐妹擠擠挨挨親親熱熱的蔥郁著，該是一個怎樣喧囂熱鬧的盛大場面啊？每一片綠葉都綻開其青春的靚麗容顏，笑對多情的生活。可當無情的季節來臨時，終抵擋不住摧殘，無可奈何的辭別飄零，而那麼些依然故我的葉們，當是以一種怎樣的堅強與勇敢，才毅然昂首挺胸的依舊是迷人的綠意。
經歷殘酷的嚴寒而能笑傲枝頭，支撐它的不知是怎樣的信念和勇氣。或許是內心深處那種與生既來的叛逆精神吧。它何時才落呢？能堅持到春暖花開新芽初放才肯揮手告別，還是不日之後就隨風而逝？我不清楚，心裡有點惴惴不安。
霜落校園靜無聲。從那天起，我時常情不自禁的去昂首觀望那些依然綠在冬天的檫樹葉。瞥見其身影時，有種說不上來的莫名其妙的興奮。冬風日緊，那綠葉似乎肩負同伴的期盼與重託，在這寒冷凄清的漫漫冬日，更顯生機勃發。
如果在冬季，觸目皆是光禿的老樹，人們的心境定會暗淡許多，是因為有很多不落葉的樹們，帶來滿面的生氣與春風，才使人們看到將來的希望和慰藉。而這些本該落葉的數上那些不肯凋零的葉們，其精神更是感人肺腑催人奮進。它們，猶如經歷一場艱苦卓絕的戰斗之後那些倖存的勝利者，在打敗猖狂的敵人許多次進攻後，終與享受著鮮花與掌聲。
我突然想起，自己目前所讀的這普通高中，雖然每屆都有四五百的學生，但因初中時的基礎不盡如人意。一個個雖處在風華正茂的年齡，擁有朝氣蓬勃的青春歲月，做著各自躊躇滿志的人生夢想。但經過三年的磨練，年輕的生命，有成功喜悅，亦有失望無奈。高考結束，能真正涅盤考取本科的也只有那屈指可數的幾十個人，與這經歷寒冬的依然翠綠的檫樹葉何其相似乃爾！
如今，又是一年秋來到，氣勢宏偉巍峨挺拔嶄新的五層教學樓里早已燈火通明書聲琅琅。那排曾在我記憶里輝煌過思念過的檫樹，因有礙雅觀和校園的整體布局而被園丁砍去。它雖然從我的眼前消逝，飄盪在往事的風中，但卻成了我刻骨銘心今生難忘的一幀照片，它時時刻刻給予我拼搏進取的勇氣和力量。
點評：
全文給人的感覺只是在簡單的敘述，但那些原本該飄零卻依然「笑傲枝頭」的檫樹葉，卻引起人們去思考其精神的偉大、毅力的堅強。
作者想起自己就讀的高中，很多學生基礎的不扎實，即使再努力本科夢卻是遙遙無期，「與這經歷寒冬的依然翠綠的檫樹葉何其相似乃爾！」兩者結合在一起，文章就不在是對最後的檫樹葉的贊美，也是對「三更燈火五更雞」勤奮讀書的學子追求夢想的的禮贊了。
文中辭藻優美，豐富生動，尤其是化用詩句入文，給全文增色不少。讀之,一樣的佩服作者對身邊事物觀察的細心和情感的細膩了。
例文三： 橋下有棵樹
文/江雨之
去年寒假裡一陰冷的黃昏，我騎車帶朋友方君去老城區，上新大橋時坡太陡騎不動，只得推車走橋邊的人行道。方君左顧右盼的走在前面，突發出一聲驚嘆：「咦，橋下有棵樹呢！」我湊過去一瞧：深冬季節，河水清且淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些許泥沙聚成小堆，一棵高不過丈許光禿單薄的楊樹生長其上，主桿下部還纏繞著草繩塑料紙之類。
當時，我亦怔住了，心裡疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的楊樹，來年春天，它還會發芽嗎？或許是內心的那份牽掛吧，從那以後，我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。
冬去春來，吹綠江南岸的柔風，撩得自然萬物心旌搖盪躁動不安。在一個陽光明媚的午後，我因事又一次路過時，一如往日漫不經心的去瞧它，游離恍惚的目光卻被深深地吸引了：那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現，擠擠挨挨，生機勃勃的開始了它生命里的春天。
我把車斜靠一旁，憑欄俯視，認真審讀這棵充滿活力的楊樹。站在高高的橋上看它，委實顯得有點渺小而纖弱。它從哪裡來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，進入雙眸的皆是些招蜂引蝶香氣四溢金燦燦的油菜花。看來，這楊樹，可能是遙遠上游某處的一棵小樹，或是一截斷枝，隨水流飄經此處時，被沙灘擋住，擱淺了，只得紮根駐足，開始孤獨寂寞孑然一身的長在那兒。如一單身在外背井離鄉尋找生活的年輕人，有了落腳之所，便開始朝氣蓬勃的生活著。
花開花謝，季節更替，纏綿悱惻春雨來了。江水已有幾次漫過樹梢，我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，接受命運的挑戰，以自己的柔韌與頑強經營著自己的日子。誰也沒有想過，萬物求之不得的水，卻成了它生命里的災難，增加它生的困厄與艱辛。洪水退卻，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，盡顯英雄本色。這些年來，亦不知它是與水抗衡了多少回，經歷了多少磨難，才站成如今這道令人鼓舞的醒目風景，才有現在樹的偉岸形象啊。
與水為伍，落腳無泥，使它失去了很多。河水稍漲，它安身立命之所就成了游魚快樂的天堂。河水暴漲的梅雨天又如期而至，面對滔滔江水肆無忌憚的暴虐摧殘，樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運不公，縱然是風吹浪打，也得「勝似閑庭信步」。樹亦是人，當災難危險來臨的時侯，也是敢於抗爭追求希望，雖是柔枝，亦昭示其堅強的性格。
我騎車過大橋，和它對視，它的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢於抗爭命運的成功者：生地的不祥，不是自己的選擇，但生命價值的定位與升華，應由自己來主宰，只有經得起風雨的磨難，才能顯示生命的本色。
點評：
只不過是普普通通的一棵樹，因為它的環境，讓作者浮想聯翩感慨系之。作者抓住那可能會令人疏忽的景緻，作了細致的刻畫，表現水中樹面對環境的無奈，卻敢於抗爭的頑強精神。
文章語言淺顯，卻蘊含著深刻的人生哲理。在文末，作者藉此抒寫了一種人生才渴求，表現出生活中的強者所渴求的狀態：「生地的不祥，不是自己的選擇，但生命價值的定位與升華，應由自己來主宰，只有經得起風雨的磨難，才能顯示生命的本色。」 將來的我已是一位作家。在2050年的一天下午，我出版了一本名著，為此買我出版的書的人越來越多，我也越寫越上勁。最後連我的業余愛好——畫畫、做蛋糕和設計方面的東西也沒時間做了。終於有一天，我才想起它們。於是我就試著畫了一張版畫——天，這，這製版製得也太難看了吧；把小人兒貼上去都能把紙粘破！算了，我想，設計還應該可以吧。接著我又設計了一件衣服，拿給一位朋友看。沒想到卻被她諷刺。回到家我才想起，今天是小狗伊莎貝娜的生日，該給它做蛋糕了。我又開始做燕麥蛋糕。做完以後往身上一看——白色襯衣上滿是奶油，藍色連衣裙上也撒滿了粉色色素。至於臉上嘛，那就更別提了，好像剛剛吃完這個蛋糕，而且是把頭埋進去吃的。誰知我剛端起蛋糕盤靠近小狗，它就頭也不回地跑到了前廊里，不肯吃那塊蛋糕。媽呀，這可是名不虛傳的「狗不理蛋糕」呀！
沒辦法，我只好請人培訓。在這一段「艱苦訓練」的時間里，我的筆也閑不著，每天晚上「奮筆疾書」到深夜。在培訓的日子裡，也有不少的題材可寫。這樣我又出了幾本書。
為了保持這一良好狀態，我決定製定一個時間表。制好以後——現在是什麼時間？寫作時間。哦好，解說到此結束，我得寫老師布置的作文——《將來的我》。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 到那時我要發明一種能夠治療癌症的葯物，把很多得了這種病的病人全部治好
十幾年以後的我，想成為一名科學家。到那時，我就可以為人們做更多的事了，我要解決現在解決不了的問題。
很小的時候，我就知道了不少有關牛頓的故事。他是一個勤於觀察，善於思考，做事認真的科學家。他是我的偶像，我非常崇拜他。他的一生發現了很多對人類有用的東西，給我們人類的生活帶來了很多益處。這樣的人誰不想學呢？
目前，我們生活的地球上有好多的東西還是未解之謎，還有很多不能解決的問題。聽爸爸說：「現在癌症還是一種不治之症，目前的醫療水平無法從根本上醫治這種病，看來這個任務只有我們來完成了。那麼，從現在起我就應該好好學習，積累許多知識，經過十多年學習的我，掌握了大量的科學知識，到那時我要發明一種能夠治療癌症的葯物，把很多得了這種病的病人全部治好，還給他們健康的身體。
這是我的目標，也是十幾年後的我，我一定要實現它！！！
~~~~~~~夜,已經很深了。我躺在床上,想著我那個美好的願望--我當上了一個偉大的太空掃盲博士。就這樣，我不知不覺地進入的夢鄉。
時間已經運轉到了21世紀的某一天，已經成為太空掃盲博士的我，穿上工作服，系好安全帶，親自駕駛宇宙飛船到月球上去工作。我輕輕的按了一下「啟動」按扭，飛船立刻「嗖」的一聲飛到了空中，掀開窗簾，眼前出現蔚藍的天空和潔白的雲朵。站起身，向下一看，雄偉壯觀的萬里長城、富麗堂皇的金字塔盡收眼底。
一眨眼的工夫，就到了月球。我走下了飛船，走進了我的辦公室，我一屁股坐在辦公椅上，面前擺著一台太空萬能電腦。突然，一個機器人走了進來，機器人說：「報告博士，地球掃盲活動一切准備就緒，請發布命令！首先從哪一個地區開始進行掃盲活動呢？」我想：「如今，世界上文盲的人數大約占總人數的百分之四十，這件事成了一件最令人頭疼的事。」而現在，由我來擔任掃盲活動的總指揮，真是一件天大的喜事啊！於是，我迅速將研製好了的高科技掃盲導彈，以每秒一萬公里的速度向地球發動猛攻。太空萬能電腦顯示：「地球一號地區共發射了七枚導彈，地球一號地區已經清除掉所有文盲。」我低頭看了看手錶，我已經工作了八小時。我覺得筋疲力盡，便躺下來休息。突然，我聽見有人叫我，我慢慢地睜開眼睛一看，原來是媽媽。
啊！這是一個多麼奇妙、美麗的夢啊！我一定要努力學習，讓它美夢成真。
J. 寫一件保護花草的作文
【保護花草】作文
一朵花，一棵草，都是一個小小的生命；一片紙屑，一個袋子，都會造成環境污染。我們要愛護花草，保護環境。
我們身邊有一些不文明的現象，我們要制止這些不文明的現象發生。有句話叫：低頭看見不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見紙片，要撿起來，讓別人感到愛護環境人人有責。上周星期六，媽媽帶我去北象山遊玩，從山底下往上一看，整個北象山像個綠色的大絨團，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區里的那些草坪，已經出現了裸露的土地，花草樹木在不斷的減少。經過長期觀察，我發現北象山上的花草被人踩的很少，並且每年都有護林叔叔、阿姨們修整。而我們小區的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們在草坪上玩游戲，拔小草，小花，折樹枝，也沒有那個大人來阻止。這次的遊玩，給了我很大的啟發。回家後我馬上召集小夥伴們在我們小區的草坪邊豎了一個牌子，寫上「愛護花草，保護環境」。而且我們這些生活在小區的孩子們決定，再也不踩踏草坪，並且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹木。
我們大家共同把地球愛護了，讓森林鬱郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，世界就會變的百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現在開始，從此時此刻開始，愛護花草，保護環境是我們共同的責任。