① 生命的意義作文咱寫
[生命的意義作文]播種——播種生命,生命的意義作文.萌芽——生的慾望.生根——活的力量.發芽——開始生命.含苞——初級進化.開花——綻放生命.花萎——最終進化.花落——告別生命.——題記
生命是什麼?難道只是曇花一現?難道僅僅在於生下來、活下去?生命僅僅屬於自己一個人嗎?自己生活了下來難道只是為了自己嗎?難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎?萬物之本乃是生命,縱使你學問再大、文憑再高,如若失去了生命,則好比魚兒斷了水,鳥了折了翅膀,人類失去了食物,那麼結果只有一個——滅亡.
生命對於我來說,是神秘不可測的,可同時又是簡單的.
生命到底是什麼呢?怎會如此的神奇?賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類各種豐富的表情……生命,賜予了我們太多太多,這是榮幸,更是使命.
我不明白生命到底由什麼而構成,我不明白生命到底怎樣才會有如此神奇而強大的力量,我不明白生命為什麼會使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測.
但是我明白,既然榮幸的擁有了生命,就應該去珍惜,就應該去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什麼生命的奧秘,我不懂生命到底由什麼組成,因為我不是科學家,但是我懂生命的「意義」!既然我們都擁有生命,就不要去殘害它,就不要去虛度它.生命是一個小精靈,它是我們每個人身邊的朋友,它是一個在自己落寞時陪伴自己,在自己尋短見時以自身生命來提醒我們,在我們徹底失望時,是它給我們提供了機會,是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命,擁有了自己的小精靈,還有什麼理由玩世不恭?還有什麼理由自暴自棄?生命是美好的,但又因為世界萬物沒有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!當我們生下來時,身上就已背著一個使命,活著不能白活!活著並不僅僅是為了自己,要想想誰是自己生命的創造者,是父母；要想想是誰滿懷著激動心情等待著自己出生,是親人；要想著是什麼等待著自己,是緣分,是朋友.
我是一個任性的女孩,我曾多次想過——死了會怎樣?我不敢想像,我不敢想像當我沒有了知覺,沒有了思想,沒有了生命,從此世界上失去了我,失去了馮露……這些我連想都不敢往下想,因為我對這個世界不舍,我對我的生命產生了眷戀,我對生活有了依戀,我對我的父母產生了感情……我也多次想過去死,可是,那份責任,那份快樂,那份親情,那個已經陪伴了我12個春秋的生命……它們都不允許!當我有一種沖動想尋短見的時候,我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話：「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,初中作文《生命的意義作文》.」每當想起這句話,我就覺得如果自己就這么輕易死了,那不愧對於父母、愧對於親人、愧對於朋友、愧對於自己、愧對於生命嗎?
當有人在打自己的時候,本能反應都是躲,眼睫毛也會不經意的眨一下,甚至會出於條件反射而拳打腳踢,這些都是生命賜予我們的,我們難道不該感謝嗎?自己活在世上,就有一份責任,就要完成自己的使命,讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草,讓世界因自己的到來天又藍了一點、海又深了一點、雲又白了一點,讓世界更加絢麗多彩!少了自己地球還會轉,但自己少了世界生命則不會運轉,所以我們一定要珍惜生命!
今年我12歲,從我生下來那一刻起,上蒼賜予了我生命,賜予了我獨一無二的思維,賜予了我整個世界!12年來,喜怒哀樂、有悲歡離合,曾沒心沒肺的笑過,也撕心裂肺的哭過.往事如過往雲煙,風一吹,便散了；雨一下,便化了；時間一沖,便垮了……但當每一個事物離開自己時,內心都會留下一個印記,都會留下那個事物的痕跡.這是生命賜予我們特殊的權力,也是生命交給我們的使命.雖說我道行不深,雖說我和生命只有過12年的交往,但在這12年裡,我算認識了生命,結識了生命吧.
「生命」這個詞難懂又易懂,似懂非懂的朦朧的感覺,其實當有了這種感覺是,自己才真正明白了生命的意義.雖說我12歲,但有志不在年高；雖說我只是小孩子,但我對於生命的熱愛絕不亞於其他人；雖說我只和生命打了12年的交道,但我卻能和生命聊天,說真心話.
生命——萬物之根本.上蒼賜予了我們生命,生命給予了我們生活的權力,生活贈予了我們喜怒哀樂……這些都是有因有果,沒有了生命,則不會有五彩繽紛的世界.生命,一個上蒼賜予我們最好的禮物,不要等失去了才懂得珍惜.我愛生命,我拿心珍惜生命,我不會讓生命白白流逝,我不會讓自己白來這世界一趟,我要活出自己的范兒,我要全世界都知道我的存在!讓我們一起回答：我愛生命!
六年級:露露〔生命的意義作文〕隨文贈言：【在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.——愛因斯坦】
② 生命的意義作文怎麼寫
在五彩繽紛的世界裡，最奇妙的就是生命。每一個生命的誕生都來之不易。我們從呱呱落地的嬰兒，成長為健康活潑的少年；從咿呀學語的幼童，成長為掌握一定知識的學生。可是，我們這些孩子能理解「生命的意義到底是什麼」嗎？
小時候，我還很不懂事，根本沒有想過關於生命的問題。現在通過學習和閱讀後，我才慢慢認識到生命的意義和價值。葉欣是抗擊非典的英雄模範，廣東省中醫院急診科護士長，在抗擊非典的戰場上她獻出了寶貴的生命，被評為新中國成立以來100位感動中國人物之一。
張海迪5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。她無法上學，卻發奮學習，自學完成了小學、中學和大學的課程，並學習針灸，為群眾無償治療達1萬多人次。被評為世界五大傑出殘疾人。
葉欣用生命履行自己的職責，犧牲自己，保全他人。張海迪用殘缺的身體詮釋生命的價值，讓脆弱的生命變得無比強大，煥發出無限的光彩。她們都讓有限的生命體現出了無限的價值。
著名作家巴金曾說過：「我的一生始終保持著一個信念，生命的意義在於付出，在於給予；而不是接受，也不是在於爭取。」媽媽也常常教育我「要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取」。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻。從身邊的小事做起，給予家人、同學關愛；為班級、為學校付出。我相信，只要懂得生命的意義，努力學習，不久的將來，我一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命更加光彩有力！
③ 生命的作文開頭
關於生命作文的開頭
在這世界上，每個人都是唯一無二的，生命更是無法重來的
在每個人的生命里，總會有很多快樂與悲傷
在我們出生的時候，我們看見的第一道曙光，是醫生以及父母賜給我們的
我們來到這個世界的同時，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的
他們都為了我們的到來而感到開心
每一個父母養育一個孩子，都需要用一輩子的時間，他們從沒想過放棄自己的孩子，但現今的年輕人，卻輕易的為了一些挫折，而選擇自我放棄
實在每一條生命都是珍貴的，珍惜自己的生命，在碰到困難時，應該努力突破困境
珍惜自己的生命，珍惜父母賜予我們的一切
命:開頭:保爾·柯察金曾經說過：「人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。」而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。死亡是一個沉重的話題，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
結尾:生命的意義就在於讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人.還有這個曾經讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界.
生命是什麼?生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
④ 關於生命的作文的開頭和結尾
開頭：沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多麼的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點一點地收集生長所需要的營養。
生命起初是一個空空的花園。當你呱呱墜地，父母便為你種上第一朵鮮花。隨著時間的推移，愛的種子不斷生根發芽開出美麗的花朵。人生在世，我們便不斷的忙碌在自己和別人的花園，播散愛的種子。
塞內卡說：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在於是否精彩。在歷史的長河中，一個人的生命只是一瞬，流星般掃過。唯有那些精彩的生命熠熠生輝，永不隕落。所以我說，人生本來就是為了使生命精彩，發光發亮。
結尾：當我們打開生命花園便會驚喜的發現，曾經空空的花園無意間已經種滿了愛的鮮花，各式各樣，有別人種下的，有自己種下的，撲面而來的是感動，是生命的芳香。
石縫中的小草為了生命的精彩，頑強向上；峭壁上的蒼松，為了生命的精彩，與風雨搏鬥；天邊的紅日，為了生命的精彩，照耀萬物。自然界尚且如此，我們人呢，有什麼理由不去爭取精彩生命？
⑤ 生命的力量作文開頭
一顆小草為了享受生命，不顧天氣的殘酷，努力地鑽出土層，破土而出，長出嫩芽，生命最後以枯黃落幕，淡忘人間。而它卻從不後悔，每天迎接太陽，享受陽光，有過暴風雨的摧殘，太陽光的溫暖，不管怎樣的經歷，它依舊昂著身軀，從不後悔。是什麼力量使它堅硬如石？是生命的力量！
生，生活。命，命運。生活的命運，構成了一段人生之路。生命，一個簡單又復雜的詞語。第一眼看，覺得生命隨處可見，無可厚非。細細體會，又覺得意義非凡。每個人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓他們感受到母愛的溫暖，是生命，讓他們睜開眼眸欣賞世間萬物，是生命，讓他們體會到何為情，何為恨。生命給予了我們太多，我們卻不懂得體驗。生命的意義，是當自己回首時不悔恨，現在體驗時不悲傷，望向未來時不迷茫。我們的生命，要活出自己的精彩。
萬物都要經過磨難而顯珍貴。生命中最常見的便是挫折，有了挫折，我們才能體會到成功的不易。沒有跌到過谷底的人領會不了山頂生命的絕勝美景，沒有經過荊棘從木的人體會不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在於此，為了艱難後的欣喜，激情。
凡事也都必須講一個情字。生命也同樣離不開情之一字，親情，友情，愛情，免費的東西都是最昂貴的。親情，讓我們知道了有一種愛叫做不求回報。友情，可以分享。讓我們知道在一起時，快樂可以傳染，起碼可以加倍，痛苦是可以隔絕的，至少可以減半。愛情，讓我們的心互相珍愛，懂得了什麼是依偎。生命的意義，也在於此，體會情之一字，享受生命的真諦。
同時我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們在波濤洶涌的大海中無謂地前進。生命的意義，為了自己的夢而活，只要努力，掂起腳尖便可摘星辰。
朋友們，每個人都有自身的價值，當有一天你發現了生命的真諦，你便會閃出最耀眼的光芒，有一個美好的生命。
⑥ 寫生命的作文開頭
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。我想：生命是什麼呢？
⑦ 關於生命作文的開頭和結尾
生命:開頭:保爾·柯察金曾經說過：「人最寶貴的是生命，生命對每專一個人來說都只有一次屬。」而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。死亡是一個沉重的話題，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
結尾:生命的意義就在於讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人．還有這個曾經讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界．
⑧ 以「生命」為話題的作文開頭，內容，結尾怎麼寫(寫寫大概就行了)
對每個人來說,生命只有一次,它是如此的真珍貴(交通事故危害談),再從,敬畏生命,保護生命,再小的生命都有生存的理由.....最後,點一下主題.
⑨ 生命作文的開頭
生命是什麼？在我眼裡，生命是一座山，不論高低，重要的是靈秀；生命是一場雨，不論大小，重要的是及時；生命是是冬天裡的一把火，不論猛烈，重要的是溫暖；生命是一束花，不論外表，重要的是內在…… 小草，一個並不起眼的名字。卻讓我知道它的生命力有多強！有一次，我發現了一塊嫩綠的小草坪。也許是前幾天下過雨的原因吧，青草上還殘留著幾滴露珠。我那時並不懂得愛護公物，就叫媽媽把打火機拿來，我隨手撿了根棍子，點燃了那塊綠茵茵的小草坪。我以為那塊草坪活不下去了，就樂悠悠地走回了家。第二天，我又來到了這個草坪前，這令我驚訝不已----昨天那塊黑乎乎的草坪居然恢復了往常的嫩綠；蝴蝶在飛，蟋蟀在叫。這幅美景把我給陶醉了。還有一次，一個破房子的牆縫中長了許多草，那麼嫩綠，那麼靚麗。剛剛飛來了幾只花蝴蝶，它們撲到了牆縫上的草上，聞著草那清香。突然，又有一些青草長了出來，這真是一個奇跡！沒想到在沒有土的牆縫上都能長出那麼嫩綠的草，證明小草的生命力是非常強的！生命的意義不在於馬到成功，也不在於不斷求索。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才輝煌壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人都應該尊重自己的生命，而不是白白糟蹋它。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮的打出去。表達不準確
⑩ 生命的意義作文開頭比喻的修辭手法
來「本來，生命只有一次源，對於誰都是寶貴的」，這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話，也非常相信這句話。
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值！