『壹』 班級生活二三事的作文開頭和結尾
班級生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們在班級這個大家庭里，不僅在學習知識，汲取養分，而且，還會有幾絲小驚喜，小歡樂。
驚喜
庄老師的生日到了，就在今天，班委們的那個大秘密也終於要揭開了！下午，第三節課——口語。庄老師被班委們拉著請進了教室。庄老師一臉的疑惑，同學們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：「今天不是庄老師的生日嗎……」同學們才露出恍然大悟的神色，「祝庄老師生日快樂！」派對才開始，同學們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮語的單口相聲，每一個都贏得了陣陣掌聲，庄老師也很開心，整個十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最後，庄老師發表感言：「這是我經歷的一個人數最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個驚喜！」
當然，這次最傑出的成績，是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學們守口如瓶，實在是，非常非常不容啊！
歡樂
在班級里，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！
一個下午，自習課。庄老師批評我們自習課不安靜，並找出了兩個罪魁禍首——王某某和聶某某。庄老師要求他們寫檢討並上講台來讀，15分鍾後，聶某某被「請」上了講台，「課間的時候有人把我的桌子偷走了……」嗯？我們一愣，隨之便是一陣鬨堂大笑。庄老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師「請」了回去。至於其他人，且讓我們發發慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……
初中生活才一年，就發生了這么多事。相信不久後的未來，我們的初中生活會更加豐富多彩！
『貳』 小學生活二三事的作文開頭
記得在五年級的時候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說說兩顆最明亮的星吧。
那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說：「你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？」我們心想：「不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？」老師好象看出了我們的心思一樣，對我們說：「我就給你們做個實驗，做完了我叫你們說這是什麼道理。」我們都半信半疑的看著老師做實驗。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鍾後才漸漸的熄滅，然後又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鍾再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見「啪」的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半。我邊看邊想，為什麼非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對我們說：「你們知道這是怎麼回事嗎？」老師話音剛落，我就舉起了手。「高文相，你說這是什麼道理？」老師對我說。我就大聲回答：「這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進涼水盆里後，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強，用手一掰就會從玻璃中間很齊的斷開。」老師聽完，臉上露出了滿意的微笑，同學們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩中的情景。
老師給我們講道：「有一個很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領非常高，能左右開弓，而且還是百發百中，在敵人的重重包圍中，一點也不慌張，沉著應戰，射死很多敵人。聽到這，我彷彿親生來到了戰場上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發呆，一個同學捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學方法真好，我長大了也要當一個教師，也用這種方法來教我的學生，讓同學們更加了解詩的意識。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學到了不少知識，使我懂得了學知識就應該應用的道理。
『叄』 (寒假二三事)初二作文開頭
1愉快的寒假轉眼過去了。在短暫的寒假裡，我經歷了很多事，但有一專件事讓我經久不屬忘。
2轉眼間，二十天的寒假已經過去，新的學期就要來臨。在這個寒假裡，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。
3快樂的日子總是短暫的，也是難得的。寒假，短短的二十幾天，過的卻有滋有味，開心快樂！即使是回想，也讓人感到幸福。尤其是那一件。
4一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
5寒假裡我經歷的事情如同一些滴落的小雨點，像一片片掉落的葉子，時間也像這葉子一樣飄飄落落，很快，在我的心中的一片高興的葉子，我把它拿了起來回想著。
6風中夾雜著些許涼意，一潑孩子拿著成績單陸陸續續地走出校門——寒假來臨了。就這樣，我的事兒也緩緩踏來。
『肆』 端午二三事作文開頭
1，端午節來了，從陽光中走來了。
2，「梔子花開，端午到。」中國的傳版統佳節---端午節到了，街頭飄滿了權粽子的香味，人們拎著各種各樣的綠豆糕，粽子，選購得不亦樂乎，我也在人群中忙著挑選，心中涌動著一種充實的感覺.......
3，今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因為呀！這個端午節是我最喜歡的節日。
『伍』 我們班二三事作文開頭怎樣寫才最好
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開版門，就被權眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎麼就幾個星期不見，教室就成這樣了？同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎麼能營造一個良好的寫作環境呢？大家最後終於決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……
首先分工。由於男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由於女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲；女同學認真地掃著地板，很快「雪片」就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的「再生雪片」掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
『陸』 國慶二三事作文開頭
今天，是一個特別的日子。大家一定知道 吧！今天是國慶節，大家過得怎麼樣。我 過得很好，尤其是那三件事，令我終生難 忘。
趣事一：我和爸爸媽媽一吃完飯，就上了 步行街。一路上，步行街人山人海的。要 不是爸爸提醒我，我早就認不出步行街 了。到處是鬱郁蔥蔥的大樹。沒想到才幾 天時間沒來，步行街有這么大變化。真所 謂劉姥姥進大觀園，這一去，真是讓我大 開眼界。咦，那兒怎麼圍著那麼多人啊！ 過去看看。哇！原來是打鼓隊為了慶祝國 慶，給我們助威。只見那些老奶奶精神抖 擻，有節奏的打著鼓。這也是步行街的一 個熱點。
趣事二：下午，我們一家人，外加我外公 一起到天下漁村吃飯。這里有個特點，就 是想吃什麼要現點現煮。我一聽，說：「今 天點萊由我作主。」說著就跑去點萊了。 哇！這里的魚真多啊！有鰻魚、中華鱘、 還有海聖…應有盡有。要不然怎麼叫天下 漁村呢！我點了一盤苦螺，聽說可以減 肥。還點了一盤紅燒魚、鐵板牛肉…大家 都誇我點的很好。
趣事三：吃完了，我和爸爸媽媽直奔凰鳳 山公園。一進去，這里演的莆仙戲就吸引 我.不是他們演得好，而是台下那些為他們 伴奏的拉二胡的老人們，只見他們聚精會 神地拉著二胡。我從台下看，他拉的手指 沒有一個地方是不一致的，頭上直冒汗。 好像完全投入到里邊去了，拉得那麼好， 讓我羨慕死了。我在這也下定決心，好好 學二胡，以後長大也像他們這么威風。
這次國慶節我太開心了。
『柒』 《小學生或二三事》作文開頭
笨得要命
『捌』 作文：xx同學兩三事的開頭
我們班有個同學，他的名字叫XXX。他中等的個子，長得很普通，一張黑里透紅的臉，一頭亂亂的、濕漉漉的、時不時就有汗水滴下來的頭發，讓人感覺他總是精力旺盛。
XXX第一大特點就是非常「善戰」。記得在三年級的時候，有一次張中一和他的夥伴正在一起玩，可是突然來了幾個四班的同學搶佔了這個位置，張中一他們當然氣憤不過，一心想趕走四班同學，兩方發生了爭執，越吵越凶，看來馬上就要用手和腳「說話」了。正好XXX從旁邊經過，看見了這局面，不問青紅皂白，直接站到了好友張中一一方，掄起左勾拳向對方進攻。「戰爭」打響了，雙方開始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰的大將，只見他頻頻出擊，一會兒左勾拳，一會兒右直拳，打得對方落花流水，「倉皇逃竄」回自己的大本營——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫「好」。這場戰爭的風雲人物——XXX的結局是：被胡老師嚴厲地訓斥了一頓，責令他向四班同學道歉。
XXX第二大特點就是時不時讓老師頭疼一下。其實也都是些「小」問題，也就是上課不認真聽講啦；家庭作業沒做啦；考試倒數第一啦……一年級、二年級的時候，XXX只受胡老師一個人「監控」，所以他的日子還舒服些。不過三年級來了個「特種兵」——美術課的陸老師，XXX被左右夾擊，就不像以前那樣舒服了。現在是四年級了，來了個更為嚴厲的孫老師。上星期XXX因為沒做科學作業被孫老師罰抄十遍，XXX只抄了五遍就想矇混過關，結果被孫老師識破了，這種時候他還能臉不紅心不跳地「拚死抵抗」，全班同學都很「佩服」他的勇氣。這場「師生之戰」的結局是XXX被孫老師痛打了一段。
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我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個「跳繩高手」。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見「呼——」的一聲，她早已跳入繩子里了，「一、二、三、四…...」我們一起喊。她像一隻小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。「三十三、三十四、三十五.....」我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂於助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：「你怎麼啦？」我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裡，說：「拿去用吧！」我非常感激，說：「我一定還給你。」她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：「助人為快樂之本嘛。」錢也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：「這個橡皮多少錢？」「五角。」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：「你不是還有橡皮嗎？怎麼還買呢？」「不告訴你。」我一再催她告訴我，她才說：「我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……」吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：「昨天那處橡皮她收了？」吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
『玖』 作文《弟弟二三事》開頭怎麼寫
弟弟二三事
我有一個非常淘氣的弟弟，今年八歲了，他長得虎頭虎腦的，外表很是招人喜歡，唯一的缺點就是太淘氣。
有一年夏天，我和弟弟兩個人在家，我看電視，他玩玩具。不一會兒，她就把玩具鋪滿一炕。這下，我的火就來了，對著他喊了起來。可他呢，面對我的叫嚷置若罔聞，仍然玩他的。我見狀，火氣更大了，音量提高了一倍。弟弟察覺到我的生氣，他把小手背在身後，來到距離我一米左右的地方，站那不動了。我說：「你幹嘛把玩具整一炕啊！」他聽了這話，回道：「我還玩呢。」我又對他喊了起來，他從他背後拿出個小布熊來，向我砸來，一下砸在了我的臉上，之後立刻跑掉了。咳，沒辦法，只有我收拾了。走到屋外的他，看見了院中柳樹，立馬又來了主意。她折了很多柳條，做成了草裙、草帽和手杖，穿在身上拿在手上，之後來到屋裡。他在我面前，舞動草裙、揮舞手杖、跳起了舞，那滑稽的模樣令我一下子笑了，她說道：「姐姐，我來給你賠禮道歉了，原諒這個頑皮的小孩吧！」聽了這話，我逗得哈哈大笑。
那年的冬天，弟弟的另一件事更加逗人。家裡起床最早的是弟弟，而爸爸則是愛睡懶覺的。那天早晨，弟弟起床後便到外面去玩雪了，玩夠了之後，來到爸爸床前教爸爸起床。爸爸的睡意還沒走，便用被子一下子蒙上了頭。弟弟就大聲嚷起來，自然，這個做法遭到了媽媽的制止。他還不罷休，小腦瓜一轉，又來了餿主意。他跑向屋外，把那雙暖烘烘的小手放在雪裡面，不一會兒小手就被凍得冰涼了，他來到爸爸床前，把手往被窩里一伸，只聽一聲慘叫：「啊！！」小弟弟早已離開了「案發現場」，爸爸三下兩下就把衣服穿上了，弟弟正躲在門後偷著樂呢！
這就是我的弟弟，像一隻淘氣的小鳥，無憂無慮，從不想闖禍之後會帶來什麼麻煩。哎，真拿他沒辦法！
『拾』 我的二三事作文600字要體現我的特點開頭結尾
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說「今天我們吃餃子吧！」大家都一致同意了。
於是我們開始了一次全家總動員活動－－包餃子。媽媽說：「寶寶，你也來學包餃子把！」我雖然嘴上興奮地說：「好啊，我一直想學呢！」但心裡卻不以為然，想：包餃子有什麼難得，不就是放點餡一捏的事嗎？沒什麼大不了的。於是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：「有什麼大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！」
說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，「呀，什麼東西這么粘！」我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶裡打轉，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鑽進去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：「大家不要見笑，我們寶寶其實並不笨，一教就會，是不是？」爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：「爸爸，你來教我吧！」爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然後拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏好皮。一個半圓形的餃子出現在爸爸手中。這時，爸爸說：「該你了」我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心裡還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：「沒關系，包壞了可以在學嘛，誰一生下來就會呀！」爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終於包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心裡比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什麼事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
從那以後，我再也沒有驕傲過！