作文牛人的結尾

1. 牛的作文開頭和結尾

牛很普通，也很偉大。年輕的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋......牛把自己回的一生答奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默的死去，而不求回報。魯迅曾說：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」牛吃的雖然是草，可它擠出的卻是牛奶。這默默無聞讓我想起了生活中像它一樣的人。種地的農民，工廠的

2. 寫名人作文的結尾

不能過分崇拜名人，況且我們要相信自己，相信自己可以創造無限可能，可以創造奇跡。

3. 作文《曬曬我們班的牛人》開頭和結尾怎麼寫作文要幽默

他是咱們班的一位牛人同學,他1米43的個子,瘦小的身材,一雙小眯縫眼.你可別看他小,他可是一流的調皮搗蛋鬼.知道知道他是誰嗎?他就是***.
一次早上,上課的鈴聲響起,只聽到轟隆隆的腳步聲,原來是周賽博.隨後,老師也走了進來.只聽,***呼的站了起來,扯開嗓門.喊了起來：」看視頻,看視頻.」隨後,同學們跟著***喊了起來,這聲音都快把教室震起來了.老師,拍了拍手,說：「誰說話,滾出去.」教室又變得安靜起來.老師清了清嗓子,說；」我們先復習上節課的歌曲.」老師的話沒說完,周賽博又開始調皮搗但了.只見,他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來,還把耳朵拉長,像豬八戒.大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見,又換了一個表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣.同學們笑的更歡了.
老師把眼睛瞟向了***,一副很生氣的樣子,大聲喝斥：「***,去罰站.」***身子一扭一扭地站了起來,拖著腳步,走上了台.我本以為***現在不會再惡作劇了,沒想到他把音樂書放在下巴下,頭一左一右扭了起來,做起了印度人的「扭頭舞」.同學們又被他吸引過去了,老師皺起了眉頭說：「臉皮怎麼這么厚,都不知道難為情呀.」這下***可遭殃了.

4. 曬曬我們班的牛人作文結尾怎麼寫

專業團隊數學之美第一時間為您

這就是我們班的同學們,他們個性鮮明,神態各異,不愧為牛人!

5. 初二作文曬曬我們班的牛人結尾

咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小眯縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨後，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：」看視頻，看視頻。」隨後，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：「誰說話，滾出去。」教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；」我們先復習上節課的歌曲。」老師的話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：「周賽博，去罰站。」周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了台。我本以為周賽博現在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的「扭頭舞」。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：「臉皮怎麼這么厚，都不知道難為情呀。」這下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

五年級:池渲成

--550字
第2篇：咱們班的牛人
咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小眯縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨後，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：」看視頻，看視頻。」隨後，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：「誰說話，滾出去。」教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；」我們先復習上節課的歌曲。」老師的話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：「周賽博，去罰站。」周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了台。我本以為周賽博現在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的「扭頭舞」。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：「臉皮怎麼這么厚，都不知道難為情呀。」這下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

五年級:池渲成

--550字
第3篇：咱們班的活雷鋒
她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、朴實，她就是我們班的「活雷鋒」——華源鈺。

她學習成績總是名列前茅，為了提高同學的學習成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的同學做練習。每天傍晚，她總是最後一個離開學校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

記得那一個炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫務室去看病。可一股難聞的氣味飄盪在教室的上空。班上同學見了，有的捂著鼻子，直喊「真臭、真臭！」有的尖叫著，躲得遠遠的；還有的若無其事的做著自己的作業。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像「丈二的和尚——摸不著頭腦」。過了一會兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時大家才恍然大悟，原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進垃圾斗，然後倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什麼事也沒有發生。

不拍臟，不拍累，樂於助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

班級：三年級

姓名：陳澤森

三年級:陳澤森

--600字
第4篇：咱班的「管事婆」
她，眉如柳葉，眼似秋水，嘴若含丹，面如桃花。她老媽還給她取了個好聽的名字「雅心」。這樣溫柔可人的女孩兒恐怕誰都不願與人見人怕的「管事婆」聯系在一起吧，可「管事婆」這個美名在我們班卻非她莫屬。

噓——她來啦。你可給我記住嘍，千萬別去招惹她，我們班沒有一個男生不怕她的。這不，我們班的小峰，剛鬼鬼祟祟打開別人的數學作業本准備「復制」，立馬被「管事婆」抓獲，還被暴訓了一頓，訓得小峰的頭跟小雞啄食似的，直至小峰連連求饒，「管事婆」方才罷休。圍觀的男生們發出陣陣悲嘆：哎，這可憐的小峰同志啊！

「管事婆」的性格並非外向的那種，可下嘴卻是「快、准、狠」。

就說昨天下午，老師們都開會去了，班上的紀律就由「管事婆」負責。剛開始，同學們還挺自覺的。不一會兒，就有人開始交頭接耳了。突然，我們班頭號「活寶」寧寧一聲怪叫，引得全班鬨堂大笑，接著，氣氛就更「活躍」了，有的呱呱，有的蟈蟈。「管事婆」火了，她快步走上講台，眉毛往上一挑，拿起教鞭狠狠一敲，目光似兩把利劍，逼得寧寧不得不耷拉著個腦袋上台鞠躬道歉。「管事婆」還把那些跟著瞎起鬨的班幹部暴訓了一頓，可誰都不敢吭聲。「管事婆」就這脾氣，所以，在我們男生中流行著這樣一句話，「天不怕，地不怕，就怕管事婆來發話。」

哎，就連我這個堂堂的一班之長，也是不敢犯在她手裡的喲！

重慶市萬州區紅光小學三年級:張笑寒

--600字
第5篇：咱班的追星族
現在嘛，如果你不懂電腦，不懂英語，不知明星，那你可就成了我們時代的文盲。

現在的小學生

6. 以我們班的「牛人」為題的作文好開頭結尾

咱們班的牛人咱們班的牛人

咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦 咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦 小的身材，一雙小眯縫眼。你可別看他 小的身材，一雙小眯縫眼。你可別看他 小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道 小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道 他是誰嗎？他就是周賽博。 他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆 一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆 隆的腳步聲，原來是周賽博。隨後，老師 隆的腳步聲，原來是周賽博。隨後，老師 也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起 也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起

喊了起來：」看視頻，看 來，扯開嗓門。喊了起來：」看視頻，看

來，扯開嗓門。

視頻。」隨後，同學們跟著周賽博喊了起 視頻。」隨後，同學們跟著周賽博喊了起 來，這聲音都快把教室震起來了。老師， 來，這聲音都快把教室震起來了。老師， 拍了拍手，說：「誰說話，滾出去。」教室 拍了拍手，說：「誰說話，滾出去。」教室 又變得安靜起來。老師清了清嗓子， 又變得安靜起來。老師清了清嗓子， 說；」我們先復習上節課的歌曲。」老師的 說；」我們先復習上節課的歌曲。」老師的 話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只 話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只 見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起 見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起 來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目 來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目 光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的 捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽 捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽 博一見，又換了一個表情，他皺起了眉 博一見，又換了一個表情，他皺起了眉 頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們 頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們 笑的更歡了。 笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的 老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的 樣子，大聲喝斥：「周賽博，去罰站。」周 樣子，大聲喝斥：「周賽博，去罰站。」周 賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳 賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳 步，走上了台。我本以為周賽博現在不會 步，走上了台。我本以為周賽博現在不會 再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴 再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴 下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人 下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人 的「扭頭舞」。同學們又被他吸引過去了， 的「扭頭舞」。同學們又被他吸引過去了， 老師皺起了眉頭說：「臉皮怎麼這么厚， 老師皺起了眉頭說：「臉皮怎麼這么厚， 都不知道難為情呀。」這下周賽博可遭殃 都不知道難為情呀。」這下周賽博可遭殃 了。 了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都 這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都 會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個 會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個 缺點。 缺點。

7. 曬曬我們班的「牛人」作文，開頭結尾怎麼寫

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文如下：

我們學校由三個年級，三十九個班級，兩千多個學生組成的一個大集體。在每個班級里都安插了不少的牛人，而我們班也是這樣的，一起來看看吧。

書法牛人，她雖然長得不高，看起來柔柔弱弱的，但卻寫得一手好字。一眼望去，每個字都剛勁有力，群蟻排衙般的小字竟找不出一點破綻，都工整地有力地站成幾排，讓人看了賞心悅目。鏘鏘，你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班優秀的書法課代表——陳又嘉同學！美術牛人，她在班中擔任著美術課代表。

她經常會畫一些動漫人物，這時，也總會有不少同學開啟了八卦模式。七嘴八舌地對著她的畫討論著，贊美著。我看到她一幅參加藝術百佳的素描，畫得栩栩如生，道看不出哪兒不是真的了。她果然拿了一等獎。牛人——謝潤欣！搞笑牛人，他與之前的兩位同學不同，怎麼不同呢？到最後你就知道了。

搞笑這個詞好似還不可以用來形容他，要用搞怪來形容就是神似了。他有一個光光的腦袋，聰明絕頂嘛。眯小的眼睛，那能說會道的嘴巴好像一直不停地動。幽默的語言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老師：文老師。責任牛人，她總是一身重擔壓在身，「鴨梨」也和山一樣大了。為了班級的管理。

她總是九點睡，半夜兩三點就醒來了，無論多麼疲勞，忍著；即使再想睡，也是小睡5分鍾後再接著工作。為了將班級的責任完成，讓我們的弘毅精英更加美好，多少個日夜不辭勞苦。她將每份愛融合在對我們的每一次提醒，每一次批評中，謝謝您，李老師，我們班的——責任牛人。

這只是我們班的一部分「牛人」，因為，在我們的眼中，我們班的每一個人都是獨一無二的牛人！

8. 求一個作文,曬曬我們班的牛人 求寫開頭和結尾,越長越好

所謂牛掰,就是能文能舞,能吃能睡,能說能嘮,比方說我們,就不是一般人,是x班人.x班人的能耐可不單單是吃睡學舞方面……

9. 寫人的作文好的結尾有哪些

這就是抄我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？