精彩的瞬間作文600字作文開頭

A. 運動會精彩的瞬間的作文開頭怎麼寫

寫作思路：開頭可以以介紹期待的運動會為主線，描述運動會的場地，真情實感的表達，結合實際情況描寫。

開頭：

我期盼已久的春季運動會終於要召開了，星期五的早上同學們穿著整潔的校服，興高采烈的坐著大巴車來到了濟南市第三中學體育場。

正文：

下了車，我們排著整齊的隊伍走進運動場。運動場好大，呈橢圓形，場地中間是一片綠油油的草地，空氣中夾雜著青草的香味；

場地的西側是高大的主席台，運動場的環形觀眾看台是由一層層水泥台構成的，這時看台上已經是人山人海，座無虛席，每個班的同學們都坐的整整齊齊，形成一個個像刀切過的豆腐塊。我們班的位置在主席台的左側，坐在這里運動場里的場景盡收眼底。

運動會正式開始了，你看，運動員們像一匹匹駿馬在跑道上飛奔;跳遠場地上，運動員們像一隻只矯健的兔子，蹦著跳著。

我參加的項目是協力跑比賽，我和張潤涵一組，而且是最為重要的第一棒。當我們走上起跑線，同學們在觀眾台上紛紛為我們歡呼、鼓掌、加油。我的心裡有些緊張，心臟快從嘴裡跳出來了，握著接力棒的手裡全是汗。

我偷偷看向張潤涵，他一臉凝重，兩眼盯著前方，眼神中充滿了堅定，雙手緊緊抓著接力棒，上身前傾，左腿在前，右腿在後，微微彎曲，像一隻正要捕食的小老虎。這時他看向我，點了一下頭，對我說：「加油」，我一下子有了信心，心想：我決不能辜負老師和同學們對我的信任。

隨著發令槍的一聲脆響，我們像離弦的箭沖了出去，看台上傳來沸騰的吶喊——加油、加油，我們邁開矯健的步伐，奮力向前沖，超越一個個對手，終點越來越近，終於我們第一個把接力棒傳到了下一對運動員手中。

交過拉力棒，我已是筋疲力盡，汗水順著讓太陽曬紅的臉往下流淌，但是我顧不上這些了，我和同學們叫著、跳著，繼續為夥伴們加油助威，其它運動員也都奮勇向前。

經過大家的拼搏，我們班取得了第二名的好成績，我們勝利了，夥伴們臉上綻開了勝利的笑臉，我被這歡樂的場景感染了，胸中涌動著自豪，我為我們的勝利而自豪，我為我們這個團結的班級而自豪，三年級六班萬歲!

回家的路上，媽媽問起我今天運動會的表現，我一臉驕傲的告訴她我們取得的好成績，媽媽一臉笑容，眼中帶著贊許的眼神說：「你們真棒」。我心想，是呀，我們班裡每一位同學都是最棒的，因為我們是一個團結的班級，同學們互相幫助，互相鼓勵，我為是這樣一個優秀的班級的一員而感到驕傲和自豪。

B. 精彩的瞬間作文600字加上點評

要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐准備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養;緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床後，怎麼不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時「懶惰」的爸爸竟也來了個早起，並已洗漱完畢，而「勤快」的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：「快點換好衣服，送完你去學校後還要送你媽媽去醫院!」此時我明白過來，焦急地問：「媽媽，您怎麼了?」媽媽輕描淡寫一句：「沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學校吃吧，委屈一個早上好了!」說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個整天我那有心思聽課，腦里子全

C. 作文：精彩的瞬間回放 600字以上 結構：開頭寫景，中間敘事，結尾抒情 要有真情實感 幫幫忙啦

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧，那時的我總覺生活無聊，於是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛著，沒事就掛了相機穿梭於大街小巷，希望以此尋找精彩瞬間，聊以自慰。
那天，周末，我去山上采風。
費了九牛二虎之力登上山頂的時候，已近黃昏。
山上只我一人。樹木窸窣，凄清寂寥。
放眼望去，我一驚，心被震憾。
夕日欲頹。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍天剎時映上了片片醉紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠，誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點。遠處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也似泛著梅紅，暖暖的拂過面頰，水水的，滋潤起我龜裂的心田。
多麼精彩！這瞬間！
待我驀然醒悟，我趕忙端起相機，調好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散。無奈，我只好攝些殘景。
帶著驚喜之餘的遺憾，我開始下山。
照片沖洗出來，原以為不會有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾。
鱗鱗江水，依舊泛著金箔般的光澤，卻是「半江瑟瑟半江紅」。江面扁舟，已收起風帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅通通，金燦燦，那是一日勞作後收獲的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶著時間的痕跡。
我醉了，深深的……
在那以後，我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後，我發現生活中精彩無處不在；在那以後，我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後，我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後，我發現生命的本質便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴

D. 精彩一瞬間作文600字 要關於運動會的

精彩、激烈的校運會已經圓滿結束了，但那一個個難忘的瞬間，還在我眼前不斷閃現著……
我參加的項目是女子400米徑賽。它既不像女子800米跑那樣遙遠，也不像女子100米跑那麼短暫，是一個既考驗瞬間的爆發力、又考驗耐力和意志的項目，它對我無疑是一個巨大的挑戰。
准備起跑時，我的心情真是說不出的緊張，只好不斷地跳躍著，做著深呼吸，以舒緩緊張！聽到「啪」的一聲槍響，我就開足馬力，向前沖去。迎面吹來寒冷的北風，在耳邊發出「呼呼」的聲音。我還聽到了同學們在為我拚命地叫著：「加油！加油！」
但是，不知為什麼，跑著跑著，在離終點只剩100米時，我卻再也跑不動了！我的雙腳開始發軟，喉嚨生疼，力量竟然一點點消失了！可是終點就離我不遠了，真是可望不可即啊！我真想停下來走幾步啊！但是一個聲音在耳邊響起：「加油，堅持住！停下來，就再也跑不動了！」我明白了：不能停下，只能前進！
於是，我只好咬緊牙繼續往前沖去，80米，50米，20米，10米，終於到達終點了！天哪，我差一點倒下了，幸好同學們過來扶住了我，我勉強走了幾步，到足球場時，我又一次想坐下，但被同學阻止了，她們告訴我，跑步後不能馬上坐下，要慢慢走。就這樣，我在大家的攙扶下緩緩地走著，大口大口地喘著粗氣，喉嚨很乾澀，那種滋味真不好受哇……
我雖然沒有取得好成績，沒有能為班級增光，但大家紛紛安慰我，鼓勵我，真令我深深感動。我想：這次我沒有取得好成績，是因為我平時缺乏鍛煉。我會吸取教訓，積極鍛煉，爭取在明年的校運會女子400米比賽中，一雪前恥，創造輝煌！

E. 作文 那最精彩的瞬間600字作文

2011年，學校給我們安排了很多活動，使我們的校園生活更加豐富多彩。
像「綠色校園」評比、信息節、手工比賽、廣播操比賽、「黨在我心中」演講比賽、品讀「紅色經典」、「書寫精彩人生」文摘卡製作活動、班級值周活動、迎「六.一」活動等。其中，我最喜歡的就是快樂迎「六.一」活動。
「六.一」那天上午上課的時間過得真慢啊，我是堅持、堅持、再堅持，最後，下午的游園活動終於開始了。活動首先是集合到大廳唱歌。一開始是全校同學合唱「紅星歌」，然後各年級又唱了不同的歌曲。我們年級唱的是「共產主義兒童團」。唱完歌後就是游園活動了，我參加地項目有：觀看紅色電影、搶奪制高點、神勇投彈手、革命軍人團結緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰和我愛唱紅歌。每參加一個項目，就可以根據表現得到一到兩個章，還可以用這些章去兌換戰利品。
一開始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時候，我們四個真是緊張的不能再緊張了：那裡滿地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因為觀看紅色電影是要認真才能得到兩個章的，我想，跟別人在一起肯定要說話，所以我就單獨行動了。我一共得到了十四個章，換的戰利品有兩個玉米和一個茶包。放學的時候，我看到鮑慧手裡拿著一個窩窩頭和一個土豆，她開心地跟我說：「我明天早飯不用擔心了。你看我有一個窩窩頭、一個土豆，再加上一杯茶就夠了！」而我呢，一回到家就把我的戰利品吃光了，真是好吃又好玩！
我喜歡我的校園生活。現在是放寒假期間，但是我非常熱切地期待著新學期的到來！

F. 美麗的瞬間 作文 600字的 開頭要用排比句

作文的開頭(順德教研室)
賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須「有自然之理，得自然之趣」。全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個「理」和 「趣」。《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優秀作文，發現可圈可點的地方很多，但無一不閃爍著「機智」和「理趣」。單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發。我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇
開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審准題意，作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》：「看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁？」這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。為什麼這樣說？語言與溝通是前提和結果的關系，而「綠裝」與「豐收」、「果實」與「蕭瑟」哪裡存在這種關系呢？特別是「倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望」一句反問更是無法接近話題。
例2《心靈互動》：「大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因為它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動。」這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找准相似點，顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》：「語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白雲，溝通則是一片雲彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。」這個開頭將「語言」與「溝通」處理成個體與整體的關系，同樣是沒有理解兩者之間的聯系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對於話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分。下面這個例子就比較准確、形象地說明了語言的作用。
例4《溝通從語言開始》：「語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。只有語言得到准確的表達，溝通才能成功。如果語言失誤，那就可能造成無法預料的後果。那怎樣才能使語言得到准確的表達，促進溝通成功呢？」
所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求准確，再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句
①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說：「愛情是工具。……」 （《問世間情為何物》）
②在中世紀的一個教堂里，一位聖者開始了他的演講：「我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。」悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：「我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。」
③美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》）
2、巧用書信格式
①尊敬的孔子老爺爺：
你好！我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》）
②可惡的標准答案：
看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子。要知道，就因為「標准」二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給「標准答案」的一封信》）
3、借用章回小說筆法
①「話說天下大勢分久必合，合久必分。」當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得「樂不思蜀」了，天下已成為「司馬氏」的天下。（《三國英雄開會》）
②梁山泊的聚義廳里，現在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大夥兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麼呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上樑山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。（《誰是打虎英雄》）
4、巧用修辭
用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發讀者賞讀的情趣。如2002年《心靈選擇》的開頭寫道：「如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。而我的選擇卻是一一牢籠。」用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，前後形成對比，既點了題又設置了懸念，促人賞讀。此外，2001年高考優秀作文《誠信一一永遠的綠卡》一文開頭寫道：「誠信如春天的第一縷陽光，令人嚮往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心裡；如秋風從遠方送來一片火紅的楓葉，引起無限的牽掛；如冬天裡飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被。」開頭運用比喻加排比，狀寫誠信的價值與意義，表達了對誠信的渴望。
5、抒情法。
即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情，以點明文章的主旨。常用的抒情法有假設式抒情、對比式抒情和烘托式抒情三種。如2001年的高考佳作《撈起誠信的背囊》開頭寫道：「如果人生是一趟賓士的列車，那麼誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那麼誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。」作者運用比喻和對比，從對比襯托中說明了誠信的重要性。又如2002年高考優秀作文《選擇的足音》的開頭寫道：「是什麼，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什麼，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什麼，輕輕叩動心扉，帶來永恆美麗？是什麼，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章？一一就是那一個個震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……」開篇以四個排比問句，引發人們的深思，表達選擇對人生的價值和意義，從而抒寫了作者的感情。

G. 精彩瞬間 作文600字

精彩瞬間

這烈日炎炎的夏天裡，我們迎著夏日的陽光，迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。 當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。 再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。 運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌 ！