㈠ 中學生作文,作文題目是我愛看變形記
一次偶然的機會，我在湖南衛視看到一檔名叫《變形計》的電視節目，開始還以為是某個電視劇，可接觸後才發現這是一檔寓意深刻的節目，它給予了我許多深刻的道理。
節目主要是針對兩個家庭的孩子進行互換，這三個孩子一位是李錦鑒生活在大城市裡，從小便在父母的百般溺愛中過著養尊處優的生活，所以十分叛逆任性，沉迷於網路，十分讓父母頭痛；而另兩位則是生長在大山裡的朴實的農村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據，又缺少母愛，只有一位身患疾病的父親撐著這個家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強。這兩組孩子的家境有著天壤之別，但這次互換卻讓兩個孩子都成長了不少。
剛來到上鎮小學的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅抗拒老師和學校，還對同學們的關心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病後，這個叛逆的少年卻為農村的爸爸放聲大哭，七天的生活，這里熱情的人們深深地感染了他，同時也讓他認識到自己的錯誤，節目最後他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，「浪子回頭金不換」，相信這次生活體驗或許會改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進到城市，一雙城裡孩子眼中再普通不過的運動鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹；城裡媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩；媽媽因為過度激動而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶台的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個人都為之動容。
七天的生活讓三個孩子都變化很大，我們不僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動，也為李錦鑒的成功「變形」而高興，這期節目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷於那些虛幻的浮華中；一些貧窮落後但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發向上。跟山村裡的孩子相比，我們更應該珍惜眼前所擁有的。而對山村裡的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關懷。
㈡ 以《變形記》 為話題的800話題作文
可以寫你從小時候的不懂事到現在長大，學會理解爸爸媽媽，照顧他們，中間發生的故事，讓你感動，讓你快樂．［額，親，我沒搞清楚是你寫＜＜變形極＞＞的故事還是寫自己的故事］
㈢ 以「變形計」為題目寫作文
節目開頭用各種事件暗示觀眾富二代易虎臣（至少在變形前）是個傳統意義上的差生，壞孩子。但兩期節目看下來，我覺得易虎臣這孩子其實相當不錯，只是個處在叛逆期的少年。咱們上學的時候身邊也沒少了這樣的同學。
他很關心愛護妹妹，兄妹倆的交流中可以看出易虎臣對妹妹的疼愛。當然妹妹也捨不得哥哥去」變形」，在家庭會議上傷心地哭了。這段看起來很是暖心。能看得出來，易虎臣頭腦靈活，是個很聰明的孩子。他有明確的興趣愛好且願意鑽研。（參見他給記者介紹各種手機系統）這樣的興趣愛好在我看來其實很健康，不過很燒錢，所以這得看家庭教育，父母如何正確培養他的這一愛好，買手機的錢他該如何獲取，不應是伸手即有的。到山區小學後表現冷靜穩重，並沒有大家想像中富二代應有的誇張的驚訝情緒。且對待山區的孩子也不拿架子，親近友好，甚至第一天就有了要好的夥伴施府城。喂豬洗菌抓魚沖廁所，這些活一件不落。也不見他怨聲載道。發現床上有老鼠出沒他之後的表現也出乎意料的鎮定。這對一個初來乍到嬌生慣養的」小少爺」來說表現已經相當好了。他會去和學校的老師聊天，渴望了解這所學校的歷史，渴望了解他們這樣的人的生活。用他自己的話說，看見這一切心裡覺得酸酸的。恐怕此時他已經感受到自己在城市的生活是多麼幸福。老師的丈夫給他麵包解饞，他也知道適可而止，體諒對方，主動退回去一個。這對一個孩子來說，抑制自己的慾望已經做的不錯了。看的時候和家裡那位一直笑說，這一切都是愛瘋4S給他的信念，但無論如何，這孩子都挺沉得住氣。當然，目前只看了兩期，後面的發展誰都不知道，希望易虎臣能堅持下去，會是個可造之才，畢竟他能利用的資源太多太多。很是心疼吳宗宏這個孩子，兩個孩子都有想哭的時候，但他們的表達方式完全不同，易虎臣強烈的維護自己的自尊心，哭也要背對鏡頭暗暗抹淚，或是撲在床上抽泣。而吳宗宏則是拼了命地壓抑自己，也許在山村裡他可以放肆的大哭大笑，那裡是他的家。而來到深圳這個聽都沒聽過的天堂一般的地方，他連情緒都要忍著。他很沒有安全感，總說忍著會好受一些。也許他怕他釋放情緒會破壞眼前夢境一般的美好。山村孩子來到這種地方說不會自卑恐怕不現實。他將在城裡讀書這次機會視若珍寶，小心翼翼捧在手心，因學校電視台的采訪耽誤上課感到煩躁不已。一開始我覺得這孩子怎麼脾氣不太好？後來我想通了，他實在太壓抑自己了，這么多復雜的情緒積壓在胸口，驚嘆，感動，驚喜，幸福，自卑，嚮往，心酸，也許還有一些感嘆命運的不公，一些就要失去這些幸福的遺憾。不要說是孩子，連我這個成人設身處地地想一想都覺得要爆炸。。他已經十分堅強了。
所以後來的預告里，吳宗宏憤怒的疾走，怒吼，要砸掉那台形影不離的攝影機，這樣的畫面恐怕也只是遲早的事。
㈣ 以變形為題材寫一篇文章
大家看過電影《變形金剛》嗎？認識那些勇敢、正義的汽車人嗎？我最喜歡裡面的「大內黃容蜂」變形金剛了。
昨天，媽媽送給我一個變形金剛——大黃蜂。它長的十分威武，顏色是由黑色和黃色組成，後背上還有一對「翅膀」。仔細一看，才發現這是它的兩個車門，怪不得叫「大黃蜂」呢？
大黃蜂由人變汽車的過程十分難，要先把腿旋轉180度並合上，再將腿向上翻轉收縮，然後把車頭向後轉，並把手臂向內轉90度，接著把前輪向下180度，最後把車門合上。初學者一定要在高人的指點下完成，即使這樣，初學者還會感到很吃力。
來看看它變成汽車後的樣子吧！它長40厘米，高7厘米，寬8厘米，透過窗子可以看到裡面的東西，每一處都是那麼逼真，跟汽車幾乎一模一樣。
再來說說它的武器系統吧！它上面有三個武器發射器，兩邊是導彈，中間是激光炮，它手上還拿著一把有六根管子的槍。相對應的發射裝置會發出筆直的紅色、黃色光點。
變形金剛是一種益智玩具，可以促進手眼的協調，增強我們的動手能力，是我們空閑時的好夥伴。
㈤ 變形記作文
今天吃過來午飯，我閑著沒事，就站在源三樓陽台上，抬頭仰望天空．只見一朵朵白雲像柳絮似的在空中徐徐移動．
白雲的姿態變化萬千．不信你看天邊，那片雲不像一隻渾身雪白的＂天鵝＂嗎？它怎麼一直不動呢？哦，它在睡覺吧．啊，＂天鵝＂動了！它醒了，正朝著這邊飛來了，飛呀，飛呀，＂天鵝＂變大了，也變的模糊了，漸漸的越來越淡，最後消失了．
呀，那塊雲像什麼，好嚇人呀！哦！原來它像百獸之王－－老虎．它張開血盆大口向前走呢，尾巴搖來搖去．一會兒的工夫，嘴巴變大了，大的可怕，漸漸的，嘴巴沒了，再一看＂老虎＂的四肢和尾巴也沒了．
那邊的一塊雲好奇特啊，動也不動，不像＂老虎＂也不像＂天鵝＂．它像什麼呢？動了，動了，近了，看清楚了，原來像只＂麒麟＂，背上還有一個人呢，像是＂觀音菩薩＂．它們過來了，越來越近，也變的越來越大．同時，也漸漸地擴散，最後變成支離破碎的雲塊了．
啊，白雲，你是那麼潔白，是那麼美麗，我長大了，一定要駕上宇宙飛船，登上白雲，探索宇宙的奧妙！
㈥ 變形之後 作文800字以內
我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣陽光。―題記-顧城
一
我沒有企圖抄襲卡夫卡，我也不敢。 卡夫卡是個最讓我恐懼的作家，拒絕光明，熱愛黑暗，身居陋室，寡言少語，擁抱絕望。我和他有太多的不同，我在世俗精緻而光滑的物質生活中成長，被塵世甜膩的香味所圍繞，並樂此不疲。我無法想像自己像卡夫卡一樣住在暗無天日的地下室，與眼前不斷出現的幻覺相依為命。我想我會瘋掉的。我的理想像紀如王景唱的那樣：「我需要一個屬於自己的寬敞的房間，裝滿陽光靜靜感受溫暖」，然後再「面朝大海，春暖花開。」可是，當那個三維變形物出現的時候，我還是第一時間想到了卡夫卡以及他的《變形記》，這讓我相當的泄氣。我同時想到了自己的屏幕保護，白色的櫻花如雪一般紛紛飄零，紛紛飄零，紛紛飄零，飄零，飄零……
二
我不是個陰郁的孩子，從小就不是。我有陽光般清澈的眼神和笑容，卻有著最黑的瞳孔。《聖經》上說，最黑的瞳仁是一泓最毒的葯。我說了，我在精緻的物質生活中成長，我將我的生活過得如萬花筒，不斷地轉動，不斷地製造變化，可是無論我如何變動，內心有一個空洞，始終填不滿。這種空洞最初被我發現與卡夫卡的小說中，然後是在蘇童的小說中，安妮寶貝的小說中，最後這個空洞停留在我的心裡，安居樂業，繁衍生息。如果我要活100年，。我想它會活101年。
㈦ 變形的世界 作文
變形的世界
小時候，總是認為世界只是眼前的大街小巷，
身邊總是圍繞著朋友，每天都快樂，版
無憂無慮。權
當生日歌一次次唱響，
我才發現，
我已經慢慢長大了。
眼前的世界，
並不簡單。
有時候生活就像黑夜，
每一個人都在努力發光。
匆匆走過的時光，
伴著憂傷。
小時候的世界變了，
變得坎坷。
原本快樂的生活消失了，
取而代之的是煩惱。
一天又一天，
經歷風風雨雨，
看見世間百態，
我已經長大了。
人生道路上，
挫折磨難阻撓著我，
但是每一次都堅持前進。
總是悄悄告訴自己，
夢想還沒有實現。
生活是變化無常的，
人們選擇的路都不一樣，
但是，
還得堅持走下去。
人生，
何嘗不是如此？
㈧ 有關變形計感動的作文
伴隨著昨日降臨的傾盆大雨，傍晚我在家中觀看了中央電視台的一個節目《變形記》，感觸頗深，在此記錄一下我的真情實感，與我有同樣感觸的朋友一起分享。
讓如今生活在大都市裡的孩子，感受一下來自大山裡的力量！」這是節目中的一段廣告詞，這個節目的製作目的是將城裡的「問題少年」和山裡的孩子互換一個星期，彼此感受一下從未有過的生活環境，來看看這些少年將會有怎樣的改變。
他是一個來自城裡的男孩子，家庭條件優越，卻不愛上學，留著長長的手指甲並且塗著指甲油，就因為母親不允許他放學不先完成作業就出去玩，而把母親重重的推倒在床邊，這樣的少年著實讓家長擔心不已。
他是一個住在雲南省西雙版納周邊的一個小山村，家裡三口人，父母每天靠去山裡種植香蕉樹維持一家人的開銷，他在學校很孤僻，經常自己一個人，瘦小的他每天上學要走十幾里山路，放學後還要為父母准備飯菜，當記者問他：「你覺得幸福嗎？」他臉上帶著笑容回答：「我覺得我很幸福啊，因為爸爸媽媽這么辛苦都是為了我「
臨出發前兩個少年都對即將面對的陌生環境充滿了好奇，當城裡孩子到了山裡，受到了來自大山學校最高的歡迎與接待，有鮮花、芭蕉葉、山泉水和一百多名師生的歡歌笑語，一路上他都提著自己的大行李箱，從未走過山路的他顯得有些吃力，當新朋友提出要為他提箱子的時候，被他拒絕了，但臉上卻露出久違的微笑，改變或許就是從這個時候開始的……
山裡孩子一路上都緊緊的抱著父母為「那邊」朋友准備的香蕉，他是第一次坐飛機出這么遠的門，透過他清澈的眼睛，充滿了期待，到了機場來迎接他的新父母居然是一家五口的非洲人，他激動的只會笑，有些語無倫次，但還是非常有禮貌的握手並將帶來的香蕉送給了他們。
回到家後的兩個少年，城裡孩子曬黑了但卻結實了不少，放學後會主動幫助媽媽做做家務，長長的手指甲也不見了蹤影，還經常到海邊跳舞，他說跳舞的時候才是最有自信的，會忘記很多煩惱。山裡孩子回到大山學校後，不再是原來那個孤單一人的他了，他會幫助其他孩子一起學習，還給他們講在大城市裡的所見所聞，還告訴其他的孩子，要好好的學習，一起過上好日子！
看完後，我在反思，為什麼城裡孩子非要到大山裡才能經過這般洗禮而成長？在都市裡，父母都是高學歷、高職位，為什麼在教育子女的問題上還不如一個山裡人？山裡人從未教育過自己的子女要怎麼做、應該怎麼做，他們是那樣的勤勞而朴實，過著日出而作日落而息的生活，但是一家人卻是如此的幸福，沒有那麼多的煩惱。
想想現在的我們，對待子女往往最關心的是冷不冷？餓不餓？想不想要什麼？恨不得把天上的星星都摘下來送給他們，只要他們喜歡、高興。就是這樣的想法才是致命的錯誤，我們要用自己的行動，來教會他們怎麼做人，怎麼做事，讓他們感同身受，要用這樣的正能量來感染著他們，而不是一遍遍的教誨與責罵，多讓他們吃一些苦頭，鍛煉一下未必是壞事，這是人生的必經之路。
㈨ 作文:以「變形」為話題500字
昨天老師利用多餘時間給我們觀看了《變形記》之《少年何愁》的電視，讓我深受感觸。其主要內容講的是：鄉下孩子和城市孩子互換身份的7天之旅，從中明白深刻道理而改變。
深圳的富家子弟易虎臣與雲南的鄉村孩子吳宗宏互相交換家庭體驗生活。他們兩人的生活環境簡直一個天上一個地下。本以為城裡嬌生慣養的易虎臣會因為農村生活的艱苦而堅持不了，從小在大山裡生活的樸素的吳宗宏會因為大城市的美妙而不舍離開，但事實不是我想的那樣。就算農村的環境氣候會有多惡劣，上學旅途有多艱難，工作勞動有多辛苦，易虎臣都會去參加，但從一個從來不會做事的孩子變成了會為生病的小黑煮粥，從不會擔心母親變得會為母親生病而擔心，從不懂 寬容忍讓變成大方。太多的改變讓他懂得了幸福生活來之不易，吳宗宏在這次鍛煉中也有了很大的改變，他開始對這座城市有了好奇心，產生留戀，他用自己的一切能力為易蓉妹妹與易媽媽准備了生日禮物，在易媽媽生病時還會為他主動煮粥，得到了新學校3000多名師生的尊重與歡迎，可以說，這次《變形記》是有意義的，至少他讓這兩名孩子都懂得了幸福的來之不易。
這次《變形記》讓我深受其感，我們要學會珍惜自己的生活，我們所有的東西是來之不易的，要學會用自己的勞動去掙錢，而不是衣來伸手飯來張口。是的，我們城市裡的孩子比誰都幸福，我很慶幸我有一個我愛的家和愛我的家，我們也要學會獨立自主。
㈩ 以變形計為題寫作文
今天，楊老師把我們帶到操場，笑眯眯地說：「今天，我把你們5個人5個人的分成幾組，每組領到一根繩子，每人要用手把繩子綳直，一會兒，我給你們說什麼形狀，你們就要把這根繩子拉成什麼形狀，都懂了嗎？」我被分到了王紀同那裡。組員各是：王紀同、張依、仇仕玲、劉睿華和我。剛開始，王紀同就開始組織我們了：「假如是三角形的話，那就是......」她用手指貼在下巴上想了一秒鍾，然後用手把我和劉睿華一靠，又把仇仕玲和張依一靠，自己再往邊上一站，手一伸，繼續說：「這樣就是三角形的三個頂點了，到時候用繩子拉下就行了。」「額......還有，如果是正方形的話，劉庭菀你和我平行，然後，劉睿華你站中間。張依、仇仕玲你們各站一個角，手伸長一點，對！好了！」我一聲不吭地跟著指令做著，因為如果想不出什麼好點子，最好的辦法就是服從集體。「對了！還有平行四邊行，來，先拉出一個正方形！嗯，好！你往那邊去一點兒，身子斜過來，就是這樣......」「平形四邊形？那，那是不可能考到吧？！」我心中雖然有疑問，不過不怕一萬就怕萬一呢！所以，試總比不試好吧！「來，排好隊了。」楊老師發話了。「抱臂站好！」我很順從的按要求站好了。站在我們面前的，是三組即將開始的隊員。「好，變成......正四邊形！」只見他們飛快地拿起地上的繩子，胡亂的拎起來，開始他們的工程。看到陳可那一組，我不由得為他們捏了一把汗。天啦，陳可往邊上去一點兒，不就是一個正方形了嗎？無奈，他們到最後，也不過轉了一個圈兒，還是一個五邊形。終於輪到我們了！我們秩序井然地站好，等待著命令。「三角形！」我信心滿滿，這可是我們第一個練習的呀！但是，剛圍成一個圓，就發現問題了——站的順序錯了！剛意識到這個問題，我就傻了眼，當場石化。「這，怎麼辦？」無數個問號在我腦袋上環繞。我呆若木雞像一個木偶一樣任人擺布。結果，時間一分一秒的過去了。在這段時間里，我大眼瞪小眼，大腦停止了思維。「好！王紀同這一組第一。」「什麼？！就這么勝利？！」我不敢相信自己的耳朵。看來，一隻隊伍的勝利，不僅公是要有團結的力量 ，還要有好的領導和服從集體的隊員。