❶ 愛勞動的作文怎麼寫
我愛勞動，家裡拿報紙、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法國的雨果曾經說過：「未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。」我就是這種人：愛勞動，愛思考。就象前天晚上，母親節快到了，我送給媽媽什麼禮物呢？我思考了一個晚上，終於用我的「勞動」想到了一個用「勞動」來慶祝母親節的禮物。
第二天，我早早的起了床，打算給媽媽一個驚喜：給媽媽燒早餐！
我輕輕地把廚房的門關上，小心地把鍋洗了一遍，怕光線把媽媽吵醒，輕輕地打開了油煙機的燈。我想：我先燒一個蛋吧，因為蛋的營養好，顏色好看，而且還可以做成愛心形。對，開始勞動吧！我打開天然氣灶，把鍋燒熱後放下一點油，等油熟了以後，我就把蛋小心翼翼地放入鍋中，「滋滋~」的聲音傳入我的耳中，可別吵醒媽媽啊，我再次仔細地檢查了一下廚房的門，還好，門關地牢牢的。蛋燒好了，我用鏟子把蛋弄成了一個「愛心」形，雖然不是非常標准，但還是可以看得出來，黃黃白白的一顆「愛心」就這樣飄著香出爐啦。
但一碗蛋太少了吧，對，再燒一碗湯團，因為「有家更有愛」嘛，而且裡面黃黃的水果餡和蛋的顏色很相配呢。以前媽媽告訴過我，燒湯團的秘訣在於：燒開後多放幾次冷水，這樣才可以燒熟。我等水燒開後放入湯團，再加了三次冷水，終於一個個湯團出鍋啦！
我把媽媽的門打開，在她耳邊輕輕地說了聲：「媽媽！吃早餐啦！」媽媽說：「早餐？誰燒的？」我回答：「當然是我呀！快起來吧，媽媽，節日快樂！」媽媽出來一看，大吃一驚：一碗蛋放在中間，三碗湯團放在旁邊，勺子、筷子都端端正正得放在一邊！嘿嘿，那是我的「勞動成果」啦！
我們開始吃了，一家人都吃得很香很開心，特別是媽媽，得到了我用「勞動」製作的母親節禮物，滿臉樂開花啦！
我愛勞動，用我的勞動為家人增添快樂真是一件美好的事！
❷ 關於愛勞動的作文
篇一：熱愛勞動，從我做起
「五·一」勞動節到了，我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家裡做一次勞動來表現表現。
我一看家裡其它地方都被媽媽打掃得乾乾凈凈，只有我的書房有點臟亂，於是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，然後把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，接著把裡面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹乾凈，還順便把書房裡的窗戶玻璃抹乾凈了。書桌整理好之後，我接著整理書櫃，裡面的書被我平時翻閱之後散七八拉扔在那裡，看上去真是不整潔。於是我把那些書全部拿出來，然後一本一本按從大到小有規律的擺好，並且我還學我們班裡的圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以後再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。最後我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然後從衛生間拿來拖把，學著媽媽平時拖地的樣子，有順序地從裡面拖到外面。最後我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！
做完這些之後，我都有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心裡反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我以後要更加熱愛勞動。
篇二：我想做個熱愛勞動的好孩子
「五一」勞動節時，我的作文輔導老師給我們布置了一項特殊的家庭作業，那就是回家幫爸爸媽媽做家務。
一回到家，我放下書包，就想找點事做。我看見媽媽在拖地，我說：「媽媽，我來幫你吧？」媽媽微笑著說：「寶貝，不用你做，你去玩吧！」我一聽，不知如何是好。我又來到廚房，看到爸爸正在做飯，我央求說：「爸爸，我來幫您洗菜吧？」爸爸著急地說：「哎呀，你別添亂了，你自已去玩吧！」我站在那裡，不知為什麼我的心裡有點失落。我只好來到客廳，看看有沒有其它的事做，客廳的地很乾凈，沙發上很乾凈，茶幾上也很乾凈，真可以稱得上是一塵不染。哎！我想找點事做怎麼這么難呢？
第二次上作文課時，老師要我們說一說上次做勞動的情況，同學們你一言我一語，說得很興奮。我坐在座位上，什麼都說不出來，我的心裡很難過。我的一個同學問我：「鄭堯天，你幫爸爸媽媽幹活了嗎？」我的臉紅了，因為我沒有完成這項作業。
爸爸媽媽，您們知道嗎？熱愛勞動的孩子更聰明，我不希望您們那麼嬌寵我，如果我以後上了大學怎麼辦？我想做個熱愛勞動的孩子，請您們讓我多多鍛煉。
篇三：熱愛勞動的太奶奶
人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬於自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。於是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：「你們是什麼時候來的呀？我怎麼會沒發覺呢？」我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，於是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，於是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那麼專心致志，我們要向她學習！
篇四：熱愛勞動的同學
我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學校，還是家裡，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了！他的「老毛病」——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：「恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！」突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎！功虧一簣啊！這下完了！果然不出我所料，他說：「你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧！」我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興啊！我很納悶，大概撿了20分鍾。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的啊！
篇五：勞動最美
勞動，讓心靈得到凈化；勞動，讓思想得到升華；勞動，讓生命多一份價值；勞動，讓世界更加美好。勞動最美。
毛澤東主席在抗日戰爭國民黨封鎖經濟時，與普通戰士們一樣，下地勞動，並且堅決不讓其他戰士們幫忙，自己精心管理，最終取得了很大的成功。勞動，讓人得到心靈上的安慰，讓人的心靈升華。
周恩來總理非常熱愛勞動。一次他帶領中共中央的同志們去工地視察，並且親自與工人們一起推土石，築水庫，自己的手指被石頭擦破了，也繼續干，汗珠落了又落，也不停下來。他用一位總理的形象，讓我們明白勞動不分高低貴賤，每個人都必須勞動。勞動讓思想得到提升，讓我們的品德更加高尚。
陶淵明在辭官歸隱後，過著「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」的生活，在失意的日子裡，是勞動讓他得以舒緩內心的抑鬱，是勞動讓他寫出更多更好的作品。「山氣日夕佳，飛鳥相與還」的日子讓人與自然更加和諧的相處，讓世界更加美好。勞動，實現自己更多的人生價值，勞動，讓世界變得更加美好。
正如高爾基所說：「我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的雙手創造出來的。」早期的祖先們正是通過勞動，才學會了刀耕火種，才孕育了偉大的文明。辛勤的農民們，正是通過勞動，才創造出供全中國13億多人口所需的糧食。勤勞的工人們，正是通過勞動，才創造出巨大的社會生產力促進經濟的發展。
勞動創造了世界上最重要，最美好的東西，勞動最美。
篇六：熱愛勞動的人
從小讀書的時候，就曾經看過這樣的話：「勞動最光榮。」可是現在還深深的記著並執行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的天在快放學的時候，突然下起了大雪。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了。空盪盪的教室里，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學就是—李華只見李華正在認真地擦著地，他從班級的後面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門口時，他突然 發現了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想，從書包里拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力颳了起來。一下、兩下……終於口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當他看到干凈整潔的教室，臉上露出了喜悅的笑容。他擦乾額頭上沁出的汗珠，接著干起來。
等李華打掃完教室，離開學校。雪已經下了厚厚的一層，但他的身後卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每天都在讀書，每天都看到：「勞動最光榮。」的標識語。但是現在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條准則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以後的我一定要向他學習，做一個熱愛勞動的人。
❸ 以愛勞動為主題的作文500初中
學習的苦與樂 駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻.頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言. 同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段.確實在理.清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生. 隨著一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊! 自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得鬆懈. 為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴」 苦不勝言. 學習中的苦難以盡言.然而,學習中的樂卻更多. 當你經過艱難的思索,推理,最後解出一道難題時,會喜形於色,當你在學習中取得優良成績時.會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣.凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中. 俗話說：「沒有苦中苦,那有甜上甜.」學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的.對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮斗.只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂.
❹ 愛勞動的作文開頭怎麼寫
「五·一」勞動節到了,我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的.所以,我決定在家裡做一次勞動來表現表現.
我一看家裡其它地方都被媽媽打掃得乾乾凈凈,只有我的書房有點臟亂,於是我決定打掃書房.我首先整理書桌,我把抽屜里的東西拿出來,然後把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里,接著把裡面的東西按類整理好.我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹乾凈,還順便把書房裡的窗戶玻璃抹乾凈了.書桌整理好之後,我接著整理書櫃,裡面的書被我平時翻閱之後散七八拉扔在那裡,看上去真是不整潔.於是我把那些書全部拿出來,然後一本一本按從大到小有規律的擺好,並且我還學我們班裡的圖書管理員的樣子,對它們進行了分類,編排了目錄和序號,記在一個小筆記本上.這樣,以後再要找書時,也不會沒有目地的亂翻了.最後我開始打掃地面,我拿來掃帚,先把地上的灰塵掃干凈,然後從衛生間拿來拖把,學著媽媽平時拖地的樣子,有順序地從裡面拖到外面.最後我還畫了兩張小畫,用來裝飾我的書房呢!
做完這些之後,我都有點精疲力盡的感覺了,但是當我看到被我整理一新的書房,我又覺得不累了,心裡反而很開心.勞動鍛煉了我們各方面的能力,勞動充實了我們的生活,我以後要更加熱愛勞動.
❺ 愛祖國愛勞動愛學習作文一個精彩的開頭和結尾，需交給老師
開頭：愛，有著許多的內涵。它是人類情感中最真摯的情感。當我們談論內愛的情感的時候，容我們怎麼能忘記祖國母親呢？是的，沒有國，哪有家；沒有家，哪有我？說起愛祖國吧，我就想起三年前的一次旅行……
結尾：這次難忘的旅行，讓我領略了祖國秀美的山川，感受到了山河的壯麗，讓我更加地熱愛自己的祖國！
❻ 關於愛勞動的作文
人的一抄生是用雙手來創造的，只襲有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬於自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。於是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：「你們是什麼時候來的呀？我怎麼會沒發覺呢？」我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，於是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，於是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那麼專心致志，我們要向她學習！
❼ 有關愛勞動的我作文400字
我是個愛抄勞動的小姑娘，媽媽說:我從剛學會走路的時候，就已經知道擦桌子了。
記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛生。由於天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題，便自告奮勇地說：「媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！」說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，紮好頭，然後拿起掃把開始掃起來。
地板不一會就掃干凈了，但我發現我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書櫃里，然後將橡皮、尺子放到鉛筆盒裡，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得乾乾凈凈，光潔如新。環視房間四周，發現我的床還沒收拾呢，於是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……。
七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：「我的女兒真是個愛勞動的好孩子
❽ 關於愛勞動的童話作文300字
不想融化的雪人冬，默默無語地來了。寒風放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟夥伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘，她背對著一張張的笑臉，獨自一人在松樹下堆雪人。由於沒有夥伴們的幫忙，她堆起來特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。一個跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現地出現在凍的通紅的臉蛋上。「綺兒！回家了！」小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道：「媽媽，好不容易才下一場雪，讓我再玩一會兒吧，好嗎？媽媽……」「不行！」媽媽說，「你快給我回來！」「媽媽，就給我玩五分鍾吧……」「唉，好吧。」媽媽拗不過她，只好嘆氣地說道。綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說：「雪人啊，我只能陪你玩五分鍾而已，因為媽媽要我做許多許多練習題啊，快沒時間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時候，我會來松樹下陪你玩的。」接著她指著不遠處的白房子又說：「雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬不要讓媽媽發現哦！你想來的時候就敲第三個窗戶吧，那是我房間的窗子……」「綺兒！你對著雪人嘀咕什麼呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以後我就帶你出去玩好嗎？」媽媽又在門口扯開嗓子喊。「知道了，媽媽！」綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：「雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！」然後綺兒一步一回頭看著雪人回家了。雪人孤獨地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：「真可惜啊！」雪人昂起頭問：「松樹爺爺，為什麼你說可惜呢？綺兒明年還會來找我玩的！」松樹抖了抖頭上的雪花，說：「那是不可能的，雪人一到春天就會融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。」「那怎麼呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！」雪人皺起眉頭，著急地問，「那有沒有方法讓我不融化啊？我想一直和綺兒玩耍！」松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：「那你只好乞求春天別來咯！」雪人歪這頭想了一會兒：對呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽喊：「太陽伯伯，你能不能讓春天不來呀？」太陽眯著眼，低頭一看，原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白鬍子說：「呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬物怎麼呀？」「但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會來找我玩的，我怎麼可能失約呢？」雪人很想痛痛快快大哭一場，可是不行，因為它只是一個雪人。雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠，模糊不清。為什麼雪人的生命這么短暫？為什麼它和綺兒的友誼這么快就要結束？為什麼命運這么不公平……春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心裡十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最後一面，它有一肚子話要跟綺兒說……然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心裡一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不捨地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個世界，身體好象被什麼托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎麼還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白雲。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽蒸發以後化成小水滴，凝聚成一朵白雲。「媽媽！快看！那朵雲怎麼會幻變出我的名字呢？」綺兒搖著媽媽的手說。那朵雲正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……
❾ 愛勞動作文260字
我愛勞動我愛勞動金風送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍湛藍，片片白雲變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。這次的目標是紅薯，因為它比其他農作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺的紅薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長著梨一樣的「胖娃娃」，就露了出來；一會刨出個瘦身子「香蕉」；一會兒刨出個肥身子「火腿」；一會兒又刨出個寬身子「菠蘿」；一會又刨出圓身子「蘋果」；一會兒還刨出來幾個「迷你薯」。我和姑姑在爺爺身後撿得滿頭大汗。很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個個紅薯洗了個「冷水澡」。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯「左右開弓」，我沾著爐灰的小嘴裡還嘟囔著：「自己的勞動果實就是香！」大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風，也收獲了