A. 說說我自己作文600字
眼中的我是那麼渺小,猶如是石堆里一粒細沙,繁星滿天卻被烏雲遮蓋的那顆星星,是我嗎?為什麼我感覺不到裡面炙熱的溫度。
我學不會口吐蓮花,我只有淳樸語言記錄、積累。我更不是蛇蠍心腸,其實我不是佛口蛇心,我更像是蛇口佛心。
我是一個愛管閑事的人,哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底,別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭,沒事找事。有一次朋友的筆丟了,雖然不是什麼貴重物品,但我還是立馬化身柯南幫她找了出來。
我對人生有很多感悟問題,卻又不急著去解答。總會一個人聽著別人的歌,思考自己的問題。不懂什麼叫萬劫不復,認為孩子最喜愛的糖果掉碎在地上,嚎啕大哭也無法挽回,這樣子叫萬劫不復,那我經歷許多萬劫不復了?是我理解片面,頭腦簡單;還是真就這樣子?看來我是多愁善感之人。
我不消極,我不陰暗。我有自己都看不懂的雙性格。我開心就要全世界都知道,難過就痛快哭一場,我的性格不會爾虞我詐,旁人是怎樣看我的我不管,雖然我會因為他們的一言一行難過上半天。
經常犯二,會傻傻地去犯同樣一個錯誤,倔強又要強。會崩潰到極點,像精神分裂者一樣。會安靜到出奇,好像我本身性格一樣。
在我的眼裡,我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面,我遠遠不比他們任何人差。原來我是井底里的一隻青蛙,只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了,在外界里我們根本就不算什麼,只不過是自以為是罷了。
父母經常對我說,你什麼時候能長大啊。他們每每這樣說,我總會撇撇嘴,聳聳肩,吸吸鼻子,表面沉默,心裡早已風起雲涌。我會反復反省,是什麼讓父母說這樣的話?僅感慨嗎?我會把所有做錯的事在心裡對他們說對不起,嘴上卻不吐半言。
世界之所以如此絢麗多彩,是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍葯和玫瑰等名貴絢爛的花,這世界也難免有些單調,但是倘若加上小野花,這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰,就做野花,你會發現,自己其實也是一道亮麗的風景。
我就是我,顏色不一樣的煙火。我看懂自己,我看不懂自己。朦朦朧朧,在我一字開頭的年紀。
B. 《說說我自己》作文
用淚水和汗水書寫青春,用心血和一生去書寫命運,用畢生的激情給自己畫一個完美的感嘆號。
——題記
從小,從小,我就被送去學書法,這一寫就是八年。我哭過,我鬧過,可是,我從不後悔。我不後悔一個字一個字一筆一畫地練,我不後悔為一幅作品練上半個月,我更不後悔我選擇了它。還記得,媽媽是為了我能修身養性才讓我學習的,誰知道我會喜歡上它呢?無論春夏秋冬,在書桌前一站就是兩三個小時,有時累得吃飯時連筷子都拿不穩了。我從沒想過放棄,反而越寫越喜歡。記得兒時,無數次地幻想過,幻想那些書法家和詩人在月下獨酌,盡興時,大筆一揮,揮灑出傳世神句。那份忘我,那份灑脫,那份獨屬於他們的寂寞感,是我至今的夢。我不會忘記我的夢,那會是我畢生的夢。我很慶幸自己的幸運,我可以找到自己人生的航燈。我喜歡上書法,喜歡上讀詩,喜歡上品茶,喜歡上寫作,喜歡上那種在紙上揮灑自己情緒的感覺。這也許是會讓我的同齡人感覺怪異的喜好,卻使我無休止地沉醉其中。在這八年裡,我學會了許多。我學會了堅強,以微笑彰顯自信;我學會了掩飾,以不羈掩飾憂傷。我從里至外都在發生改變,從性格至靈魂。書法,書寫出自己人生的法則,一個人的性格如何,理念怎樣,都可以從他的字中讀懂。「人如其字,字如其人」,字是人們心中的不變法則。寫書法不是為了得什麼獎,也不是為了聽別人贊嘆的話語,我們只要寫給自己看,讓自己開心就夠了。我不需要燈光,也不需要掌聲,只需要自己的笑。「名利即華,卻虛;開心即實,忘我即真」,這是書法給我的啟示,一個用八年時問感悟到的真諦。
不知從何時起,我開始喜歡下棋。我最喜歡的是國際象棋。記得小時候,家裡有一套很精美的玉制國際象棋,一個個晶瑩剔透、修長華美的棋子時,就有抑制不住想學的慾望。我喜歡下棋,喜歡險棋,嚇到快成死棋時,一棋逆局。不是喜歡那份緊張與刺激,而是喜歡緊張刺激中流露出的那份悠閑。下棋如文章,不需要華麗的開場,也不需要優雅的結尾。下棋不為輸贏,「急於取勝者,必敗無疑」。「勝敗乃兵家常事」,就算輸了,還有下次,實在沒什麼好著急的。要我說世間何為智者,必為棋。
時間可以改變許多,它改變了花的容貌,阻止了水的流動,磨平了山的稜角,卻永遠無法改變我。楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美,生於世界,存於宇宙,每個人都閃耀著獨特的光輝。我相信,我雖不是天使,我沒有翅膀我卻能以信念為支撐,在屬於我的青春天空上飛過!
(雖不是原創,但自己覺得作者寫的很好,求採納)
C. 說說我自己作文怎麼寫呢
一個好的話題——
吸引學生眼睛一亮、心裡一動,作文課就成功了一內半。教師要好好容研究學生感興趣的題目。這是一件值得做的事。
一篇好的例文——
要有突出特點,並隱藏在其中。
組織一場好的討論——
在對例文的討論中發現寫好作文的秘密,在討論中逐漸習得作文方法。例文最好老師自己寫。老師上不好作文課,究其緣由是老師根本不寫作文或是很少寫作文。
一次好的體驗——
限定時間,一種緊張的,積極的體驗,要讓學生真切感受到作文的快樂。
一次好的點評——
積極的,激勵的,要有啟發的,要法人深思的。學生的作文不要每個地方都苛求,特別是作文的起步階段,要有一種得過且過的態度。
一個好的習慣——
著眼於習慣,作文才是長久的。限時作文,及時修改等等。同時,學生有很多不好的寫作習慣,要求教師練就一雙慧眼,努力幫助轉化成好習慣。比如,寫一半又要重寫或者換題目,就是現在不少學生寫作的普遍現象,這樣的習慣不好。教師必須耐心指點化解
D. 以《說說我自己》為題的作文
我今年11歲,中發,黑得發亮的眼睛。小小的嘴可能說會道了,說起道理來,媽媽都內說不過我,同時我很容愛發脾氣,一點點小事情就生氣,媽媽說我是應該屬牛才對。
因為我的壞脾氣,有一件事讓我很後悔。那是在我7歲的那一個新年,表弟來到我家,表弟甜甜地跟我媽問好: 舅媽,新年好! 媽媽很親昵地抱住表弟,開玩笑說: 要是我生的是男孩就好了。 聽到這話,年幼的我竟然把媽媽的話當真了,生氣地說: 你那麼喜歡男孩當初就不該生我的,從今天起我不是你的女兒,你也不是我的媽媽。 說完我撅起小嘴。媽媽說: 好了,去玩吧。 我不理媽媽,跑進了房間,跟媽媽示威。幾個小時過去了,我打開門,我看到了媽媽的眼睛裡有幾顆淚珠掉了下來,我一下子心裡針扎一樣難受。平時對我百般疼愛,任勞任怨的媽媽今天竟然哭了。後悔莫及的我哭著跑到了媽媽的懷里說: 媽媽,是我不對。 可媽媽沒怪我說: 媽媽沒怪你,是媽媽不對,請你原諒我。
經過這事,我再不敢口不遮攔了。率真是好,可有時說話不經大腦會傷害自己最親的人。這就是我,愛發脾氣,又愛家的我,當然我還是個有錯就改的好孩子。
E. 作文說說我自己怎麼寫
窗外,細雨紛飛,失望的心流浪在八月灰暗的天空下,十年寒窗,一朝夢醒,卻已是物事人非,我問自己:我是否真的已失敗,我何以為我?
是的,我相貌並不出眾,可我勇於面對。少了與同齡人相互攀比的資本,我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質上的滿足,我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風沙,流連與三月江南的杏花,出身的貧寒,並不是我自卑的根源,頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。
是的,在茫茫的人海中,我並不出眾,但我一直在努力。夢醉來了,心中活著,只要心活著,便有夢的延續與重圓,我沒有過人的天資在通往金字塔頂的途中,我甘願做那隻慢性的蝸牛,沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊,少了大海的波瀾,卻多了小溪的娟秀,我已襲擊的方式努力,並不在乎最終的收獲。
是的,盡管現在我不被人看視,我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山,可現實總是無奈,可這一切並能澆滅心中向上的火焰。那隻是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。
是的,在別人的眼中,我是無足輕重的存在,可在我心中,世間卻因我而多了一分精彩,我迷戀於天空中飛鳥的自由,飛鳥存在的美麗,從此多了一個人理解。我迷戀於海面上的千帆競逐,那撐帆的舵手,便多了一個喝彩。
於是,我方明白,在世間,沒有永遠的成功,更內又絕對的失敗。我只所以為我,是因為我存在,只要存在,一切都可以改變,只要存在,一切都可以創造。沒有喝彩的現在,我為自己喝彩,在我心中,我就是一道不敗的風景,可掌控自己的步伐。風景這邊獨好,一切還待今朝。
F. 說說我自己的作文怎麼偏題目
說說我自己
一頭烏黑亮麗的齊耳短發,長在的那圓圓的腦袋上!一張圓圓的臉蛋上,鑲嵌著兩專顆水靈靈的屬小眼睛,一笑起來,眼睛就眯成了一條線.還有一個說大不大,說小不小的嘴巴!這就是我——王詠勤.
取了這么個響亮的名字,可是名不副實啊!王詠勤這個名字,聽爸爸說,他給我取了這個名字,是因為想讓我永遠勤勞.而我呢?很懶啊!一點都不勤勞,老師讓我掃地,我就是在上面劃來劃去,越掃越臟.
我喜歡的小動物有很多:小貓咪、大熊貓、小狗狗……但是,我最喜歡的還是小白兔.雖然我媽媽不讓我養小白兔,但是,我還是喜歡.喜歡它的樣子,喜歡它的可愛……而且,我還是可以天天和小白兔在一起睡覺的.因為,我有四個小白兔娃娃.原本是五個的,王可貝給我在去菜市場的路上丟了,我好想念它.雖然,我的好朋友們都安慰我:「你把貝貝丟了不是故意的,只是因為你太喜歡它們了,所以,才會把貝貝帶出去的.」可是,我還是很傷心.小白兔,我的最愛!
我喜歡的運動是打乒乓球和羽毛球.雖然我不會打,但是我還是覺得它非常有意思,非常好玩!
這就是我,希望大家和我交朋友!
G. 作文題目(說說我自己)至少五百字 中考題
例文
我,就是天使所說的大部分,屬於韓寒所說的特別的人,平凡的人,特別平凡的人。
我對自己的要求特不高:像一個好人一樣活著。真的,活了這么久,真的發現做個好人真難,發現這一點說明你不是正處於憤青年齡,就是已經老了。不好意思,我屬於前者,所以我有資格對於自己經歷的那些不算事的破事大加鄙視。
其實我一樣,鄙視一切自己看不慣的事,但是只限於鄙視,我沒有路見不平拔刀相助,該出手時就出手的本事,所以有時我特鄙視我自己,算了,我想我就這點可以,就是照到死處鄙視自己。
自己最看不慣自己的一點就是愛幻想,幻想著不用經歷高考就能上大學,找個好工作,賺好多好多錢,買下所有自己想要的。但是,不知那天我聽見好友說自己要嫁個富豪或者明星,於是我就原諒了自己。我知道自己現在最重要的就是好好學習。
作為一個學生,沒有不鄙視考試的。作為普通人的我,當然不能排除在外。真的不知道是誰最先發明考試的,我真的好想知道是誰,但我有不敢知道,我害怕自己會忍不住在心裡詛咒他——這有悖我要做好人的原理,盡管我做不成好人這個原因也佔了一部分,唉,鄙視他的人那麼多,即使有我又能算老幾?
真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去,我覺得如果太明白了,就會太累,不好意思,借說一下,大家都應該是這樣想的吧,好了,就這樣吧,改日繼續侃,提醒一下,不要個我說太悲的事,我害怕我會笑,這都源於看太多的所謂的青春偶像劇。
H. 誰能給我找個作文題目《說說我自己》的作文
這個世界上最奇妙的事,就是上帝給了我們每個人不同的特質,我們的容貌、性格、思想與追求都是獨一無二、與眾不同的。我們或許會覺得自己不夠完美,不夠漂亮,甚至是不招人喜歡,但倘若每個人都是那麼完美無缺、美艷動人卻沒有自己獨立的個性與追求,那這樣的人生豈不是無趣極了。所以我不會按照別人的軌跡去生活,我會用自己的方式去體驗這千姿百態的人生。 我熱愛自由,討厭束縛,我想每天都在快樂中暢游,找到一件足以令我廢寢忘食的事,拼勁全力完成它,享受挑戰帶來樂趣。我是一個十分隨和的人,不喜歡過分地要求身邊的人都按照我的想法去做事,我喜歡一群朋友在一起其樂融融的感覺。所以每當身邊的朋友因意見不一而產生分歧時,我總會想若是我們能夠互相包容、互相理解彼此以真誠之心相待,便不會陷入如此窘境了吧!或許你覺得我的想法太過於單純,因為朋友間的爭吵在所難免,但若是這世上的一切隔閡都消失殆盡,一切的紛爭都化為烏有,這世界定會更加美好。我想在人與人的交往中找到一個立足點,衡量我的優劣,學會忽略得失,這樣我便不會麻木,不會迷失,不會在洶涌的人潮中隨波逐流,埋沒自己的個性。 我也總想往著未來,想像著自己以後的樣子。當人世的時過境遷隨著年華的流逝悄然而至時,你遙望橋的終點,世事的迷茫如繚繞的雲煙使你心中困惑不堪;身後的風景卻隨著你移動的步伐漸行漸遠。此刻你是選擇繼續前行滿足那顆追名逐利的心,還是放慢腳步重拾年少時單純潔凈的夢?若是我便不會這樣吃力地過活,而將以平凡的姿態享受永遠如初時般的美好。塵世的紛繁、瑣事、隔閡會將我們拉進一個無窮無止的深淵,留下的只會是滿目瘡痍。只有當你卸下肩上沉重的包袱,不忘初衷地活在當下這五彩繽紛的世界,用微笑面對一切未知數,用心靈感受這世界的美好,才能感受時光流逝帶來的美。 我想我生在這安逸的時代,我想我不負這花季的美好。
I. 說說我自己作文的題目說說我自己能有什麼不是說說我自己題目的作文。
我是個小女孩,長著圓圓的粉嫩的小臉蛋,像月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,和一張會逗人開心的甜甜的小嘴巴,束著一個烏黑發亮的馬尾辮。
這時你們該提問了,這應該是個漂亮的小女孩吧!非常正確,但美中不足的是,我有點胖,每次遇見熟人,他們第一句話總會說:「這個小姑娘有點胖呀!」我總是似笑非笑的點點頭,臉卻像熟透的大蘋果,恨不得找個地縫鑽進去。
其實,我也有很多優點的,我學習好,性格開朗,愛好廣泛,總之樣樣都不錯,但是「人無完人,金無足赤」,我還是有缺點的,但最「致命」的缺點只有一個:話太多。
記得我上一年級的時候,一節語文課上,老師正講得眉飛色舞,我聽了一會兒,很快又坐不住了,便和同桌滔滔不絕地講起來,我講得繪聲繪色,同桌聽得津津有味,說得吐沫星子亂飛還不肯停,直到老師點名,我才結束了這場「口水戰」。我和同桌慢吞吞地站起來,我的臉頰就像火燒了似的,嗓子也冒煙,肯定是水源消耗完了。下課後老師又在辦公室和我長談一番,我便哇哇大哭,哭得地動山搖,弄得全年級老師都知道了我的芳名。經過那一次教訓後,我上課再也不敢說話了,便專心致志地聽講,我很快成了一名優等生。
我的優點多得比長江水還多,說三天三夜也說不完呢!可我最大的優點還是樂於助人。
說起那次光輝歷史,我心裡別提多自豪了!那次上體育課,我和我的好朋友正地操場上自由自在玩耍時,看到年幼的小弟弟正坐在人工草坪上輕聲地哭泣,我二話不說,箭一般地飛奔過去,輕聲問他:「小弟弟,你怎麼了?」他聽了我的「甜言蜜語」,斷斷續續地對我說:「大姐姐,我摔傷了,爬……爬不起來……來了,嗚——嗚——嗚……」。小弟弟話還沒說完,就哇哇大哭起來,我便小心翼翼地扶起小弟弟,攙扶著他走進醫務室,醫務室的阿姨為小弟弟擦了一層葯水,然後對我囑咐了一番:「你這個大姐姐以後得小心點,別再讓他摔傷了。」我聽了,把頭點得像小雞蝕米似的。原來,那個阿姨把我和小弟弟當成親戚了。
之後,我便把小弟弟送回了教室,對他千叮嚀萬囑咐,然後輕松地走出了教室。「大姐姐,」我扭過頭來,只見他用可愛的小眼睛望著我,天真地說:「大姐姐,你真好!」我沖他笑了笑,跑出教室,心裡比吃了蜜還甜,別提有多高興了!從那以後,我更加樂於助人了,因為,幫助別人是一件很快樂的事!